『壹』 校園侵權責任適用的歸責原則有哪些
第七條 對未抄成年人依法負有教育、管理、保護義務的學校、幼兒園或者其他教育機構，未盡職責范圍內的相關義務致使未成年人遭受人身損害，或者未成年人致他人人身損害的，應當承擔與其過錯相應的賠償責任。
第三人侵權致未成年人遭受人身損害的，應當承擔賠償責任。學校、幼兒園等教育機構有過錯的，應當承擔相應的補充賠償責任。
『貳』 校園侵權行為責任承擔形態的界定
校園侵權雖然發生在校園里，但是其等同於社會上的侵權行為，十分嚴重，因此我國專門為此設立了法律條款來約束，對侵權行為所要承擔的責任作出了詳細的規定，接下來由的小編為您具體介紹，希望對大家有所幫助。
一、校園侵權行為的責任形態的界定
1、直接的責任形態和間接的責任形態。
這是侵權責任的最基本的責任形態。這種判斷的標准主要是責任是有行為人自己承擔，還是有與其有特定關系的相關責任人或與某種物件有管領關系的人來承擔，如果是前者就是直接的責任形態，如果是後者就是間接的責任形態。
2、單方的責任形態和多方的責任形態
這種判斷的標准主要看侵權責任是有侵權關系中的一方主體還是有雙方的主體來承擔，如果是前者就是單方責任形態，如果是後者就是多方責任心態。
3、單獨責任形態和共同責任形態
這種類型的判斷標準是從加害這一方來考慮的，如果侵權責任是由加害者的一個人單獨來承擔就是單獨責任形態類型，如果是多個加害人，那麼侵權責任也會由一個承擔向多人共同承擔變化，這種後者的承擔類型就是共同責任形態。
二、校園侵權行為導致未成年學生損害的學校責任
1、過錯推定責任。《侵權責任法》第三十八條規定：「
無民事行為能力人在幼兒園、學校或者其他教育機構學習、生活期間受到人身損害的，幼兒園、學校或者其他教育機構應當承擔責任，但能夠證明盡到教育、管理職責的，不承擔責任。」
2、過錯責任。《侵權責任法》第三十九條規定：「限制民事行為能力人在學校或者其他教育機構學習、生活期間受到人身損害，學校或者其他教育機構未盡到教育、管理職責的，應當承擔責任。」
3、補充責任。《侵權責任法》第四十條規定：「無民事行為能力人或者限制民事行為能力人在幼兒園、學校或者其他教育機構學習、生活期間，受到幼兒園、學校或者其他教育機構以外的人員人身損害的，由侵權人承擔侵權責任;幼兒園、學校或者其他教育機構未盡到管理職責的，承擔相應的補充責任。」。
三、成年學生的權益受損害的侵權責任
1、對於因學校的教育設施及其管理存在缺陷，導致學生的生命、健康受到損害的情況，學校在承擔侵害責任方面，應按照《民法通則》及《侵權責任法》的相關規定處理。所以如果學生沒有過錯的，由學校承擔單方直接責任。
2、對於大學生之間在學校發生侵權行為的，按照一般的侵權來處理。依照最高法院的司法解釋，「行為人致人損害時年滿18周歲的，應當由本人承擔民事責任;沒有經濟收入的，由撫養人墊付，墊付有困難的，也可以判決或者調解延期給付。」
3、學生在實習或實踐活動受到傷害，在一些有相關規定的省份，可比照勞動法的規定按照工傷來賠償，在沒有相關規定的地方，可按照《侵權責任法》的相關規定要求賠償。
4、大學生因為不遵守學校紀律或相關規章的規定的，而給自己帶來的損害，學校方面不承擔任何民事責任，而是由學生本人承擔一切造成的後果，當然如果學校出於人道主義考慮，對學生進行必要的補償則另當別論。
由上可見，國家十分重視被侵權人的利益，對於責任的承擔分類規劃越詳細，說明校園侵權行為的嚴重性，而熟知以上法律知識也能幫助我們更好地採取防範措施，如果您遭遇類似情況，心有困惑，請務必咨詢網站的在線律師，他們將為您提供最好的解決方案。
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『肆』 學校應盡什麼責任
因為學校除了具有教書育人的義務外，還具有代理監護的義務，所以，這類事件發生後，學校應承擔醫療費用，並且具有給孩子補課的義務。
『伍』 什麼是學校過錯責任
無民事行為能力人所在學校應適用無過錯責任原則，即行為人損害他人民事權益，不論行為人有無過錯，法律規定應當承擔侵權責任的，依照其規定。
限制民事行為能力人所在學校適用過錯推定責任原則，即根據法律規定推定行為人有過錯，行為人不能證明自己沒有過錯的，應當承擔侵權責任。
完全民事行為能力人所在學校適用過錯責任原則，即行為人因過錯侵害他人民事權益，應當承擔侵權責任。
『陸』 學校對無民事行為人的學生承擔侵權責任適用什麼原則
對無民事行為能力人，學校是無過錯責任原則；
對限制民事行為能力人，學校是過錯責任原則；
區別是：無過錯責任原則時，學校要舉證自己沒有過錯，如舉證不能要承擔全部賠償責任。
過錯責任原則時，學校不需要舉證自己沒有過錯，如學生不能舉證學校存在過錯，學校不承擔賠償責任。
『柒』 學校事故中的賠償責任是什麼（結合侵權責任法）
屬於安保義務，具體規定在侵權法38-40條，第三十八條無民事行為能力人在幼兒園、學校或者其他教育機構學習、生活期間受到人身損害的，幼兒園、學校或者其他教育機構應當承擔責任，但能夠證明盡到教育、管理職責的，不承擔責任。 第三十九條限制民事行為能力人在學校或者其他教育機構學習、生活期間受到人身損害，學校或者其他教育機構未盡到教育、管理職責的，應當承擔責任。 第四十條無民事行為能力人或者限制民事行為能力人在幼兒園、學校或者其他教育機構學習、生活期間，受到幼兒園、學校或者其他教育機構以外的人員人身損害的，由侵權人承擔侵權責任；幼兒園、學校或者其他教育機構未盡到管理職責的，承擔相應的補充責任。
『捌』 學生在學校受到人生損害，學校如何承擔侵權責任
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《侵權責任法》規定：第三十八條無民事行為能力人在幼兒園、學校或者其他教育機構學習、生活期間受到人身損害的，幼兒園、學校或者其他教育機構應當承擔責任，但能夠證明盡到教育、管理職責的，不承擔責任。
第三十九條限制民事行為能力人在學校或者其他教育機構學習、生活期間受到人身損害，學校或者其他教育機構未盡到教育、管理職責的，應當承擔責任。
第四十條無民事行為能力人或者限制民事行為能力人在幼兒園、學校或者其他教育機構學習、生活期間，受到幼兒園、學校或者其他教育機構以外的人員人身損害的，由侵權人承擔侵權責任；幼兒園、學校或者其他教育機構未盡到管理職責的，承擔相應的補充責任。
其中，無民事行為能力人與限制民事行為能力人的認定標準是依據《中華人民共和國民法通則》的規定：
第十一條十八周歲以上的公民是成年人， 具有完全民事行為能力， 可以獨立進行民事活動，是完全民事行為能力人。
十六周歲以上不滿十八周歲的公民，以自己的勞動收入為主要生活來源的，視為完全民事行為能力人。
第十二條十周歲以上的未成年人是限制民事行為能力人。
不滿十周歲的未成年人是無民事行為能力人。
『玖』 學校和教師常見的侵權行為有哪些
學校及教師在教育教學和生活中，時常有意無意地侵犯未成年學生的各種權益，以下諸種侵權行為應當引起老師們的高度警惕：
1． 學校提供的校舍、場地、其他教育教學設施和生活設施，存在重大的安全隱患；學校安全制度不健全，未對學生進行安全教育；學校提供的葯品、食品、飲用水不符合法定標准；學校教師體罰或變相體罰學生；學校組織或安排未成年學生參加不宜從事的體育運動、勞動或其他活動，造成學生人身傷害，侵犯了未成年學生的生命健康權和身體權。
2． 學校強令學生征訂刊物，推銷學校指定的學習、生活用品，強令學生認購所謂「獻愛心」賀年卡片；強行要求學生乘坐指定車輛，就餐指定食堂，購物指定商店；教師以上課做小動作為由扣押學生自用的書籍、玩具，以「少兒不宜」為由沒收學生自備的手機、游戲機；學生車輛在校遺失，按校規「責任一律自負」，侵犯了未成年學生的財產權、自主選擇權。
3． 教師懷疑學生偷竊財物或考試作弊，要求學生當眾打開書包展示物品、相互或自我搜身，侵犯了未成年學生的名譽權；學校未經學生本人同意，私攝學生生活肖像，用於招生廣告之需，侵犯了未成年學生的肖像權；學校將學生的投稿修改後，以校團委的名義發表，並參加評比活動，因此領取獎金，侵犯了未成年學生的著作權（署名權、發表權、修改權、保護作品完整權和作品獲利權）和榮譽權。
4． 教師以愛護學生為由，擅自開拆學生私人信件；學校按成績高低順序排列，張榜公布學生的學習成績；語文教師懷著「奇文共欣賞」的心態，「演說」學生寫得不好的作文，侵犯了未成年學生的隱私權和名譽權。
5． 學生有特異體質或者患有特殊疾病，不宜參加一些教學活動，學校未予以適當安排；對於患有急病的學生，學校不及時與學生家長聯系，不及時送醫院搶救治療，侵犯了未成年學生的獲得照顧權。
6． 學校對有殘疾、相貌不端的學生借故不錄取；歧視和刁難有不良記錄的學生；把成績不佳的學生的座位安排在「後」、「邊」、「角」，侵犯了未成年學生的平等權。
7． 學校不許少數民族學生做彌撒、做祈禱、佩十字架，要求學生放棄「裝神弄鬼」的信仰，侵犯了未成年學生的宗教信仰自由權。
8． 學校要求學生有意見必須先向老師反映，不準避開學校越級上訪，更不準向社會媒體反映；學校對學生的處理決定，不準學生申辯，視申辯為不服管教；學生在校園受到傷害後，學校不準學生隨便訴之法律，侵犯了未成年學生的批評、建議、申訴、控告、檢舉權和訴訟權。
9． 學校收繳各種代辦費，具體收費項目和標准不讓學生知悉；學校舉行體檢和測試，結果不讓學生了解，侵犯了未成年學生的知情權。
10． 學校為片面追求升學率，隨意延長學生的學習時間，利用周六、周日及節假日時間補課，侵犯了未成年學生的休息權。