學校安全投訴

A. 打12345投訴學校 學校能查出來么

打12345投訴學校學校不能查出來，以濟源市12345市長熱線承辦件保密制度為例：

一、市長熱線辦及責任單位在受理、辦理群眾問題的過程中，應嚴格遵守保密紀律，不得泄露國家機密和群眾反映的不宜公開的內容；對於來電人不願公開的信息，要做好保密工作。

二、對於不宜公開的事項辦理結果，市長熱線辦及責任單位只向「來電人」回復，不得向社會公開。

三、市長熱線辦及責任單位不得將投訴材料及有關情況，透露或者轉交給被投訴對象。

四、司法機關查閱相關信息時，需持本人工作證和加蓋公章的單位介紹信，經負責人審查後方可進行查閱。

五、市長熱線辦及責任單位因泄露舉報人信息，造成被舉報人受到打擊或報復，並造成較大負面影響或後果的，一經查實將按照規定追究相關人員責任。

12345服務熱線一般用於：

1、對行政職能職責、政策規定、辦事流程和其他公共服務信息的咨詢；

2、對行政管理、社會管理、公共服務方面的投訴以及意見和建議；

3、對行政職權范圍內非緊急類管理、服務方面提出的求助；

4、對公民、法人和其他組織危害群眾生命財產安全、危害公共財產安全、影響經濟社會發展的違法違規行為的舉報；

5、對政府部門及其工作人員在辦事效率、行政效能方面的表揚。

以上內容參考濟源市行政服務中心-濟源市12345市長熱線承辦件保密制度

以上內容參考網路-12345政務服務便民熱線

B. 我想舉報學校，該怎麼舉報

舉報學校的方法如下

1、可以就現在已經掌握的證據匿名向媒體舉報學校，然後媒體就會來到學校采訪

2、在網上找到你們省教育廳的舉報電話，撥打電話並且陳述學校名字以及舉報的內容

3、舉報的時候可以聯合其他人一起舉報，如果學校真的有錯而且哪些制度不對，一定會有許多學生會有意見並且有舉報的意向

匿名舉報是指舉報人在舉報時，不具名或不署真實姓名的舉報。如有的舉報人在舉報信中不寫自己真實的姓名、單位、聯系電話和地址，而只是寫上「部分黨員」、「部分職工」、「部分群眾」或「正義」、「發威」等化名

有的舉報人在撥打舉報電話時，也使用一些無法與其聯系的化名或假名，這些都屬於匿名舉報。

匿名舉報具有很強的隱蔽性。當前匿名舉報在信訪舉報中比例很大，這給信訪舉報辦事效率帶來不少負面效應。

由於匿名舉報相對隱蔽且隨意性較大，對舉報內容的真實性無人負責；檢察機關處理匿名舉報時調查取證難度增大，查處情況也無法反饋，尤其是個別匿名舉報人別有用心，誇大其辭甚至無中生有，既干擾了正常工作秩序，又混淆了視聽。

實踐中也不利於維護舉報人的合法權益，更不利於從快從嚴打擊職務犯罪，對反腐倡廉工作的深入開展產生較大影響。

C. 怎麼投訴學校

要有夢想，堅定不移一直下去，一切都不是難事，沒有信念 夢想，輟學都不奇怪
大學 永遠正確的道路，朝著這個方向前進，其他都是小事。這不是一個學校，更不是一個文憑 。
等你有一天明白的時候，你已經是個 不會讓自己有後悔的人
給你說我的經歷，采不採納是小事，只要你能理解
和...諧了,有較多拼音字.
講講我的人生經歷.
我90年1月生,今年22歲.
當初我自己找來了初中全部的課本每天苦讀,父母看到了我的表現,去幫我找了一所初中,我考取了第一高中,肯定了我繼續學xí,達到理想的可能.
從一個初中棄學的社圌會混混,到進入所謂職校,最後成為一名大.學.生.
在初中時期,抱怨狹小的初中校園,村裡孩子的野蠻,不想讀書成天只會去打架 泡妞
老圌師公然索取家長錢財,那些搗彈的學圌生,找到機會就叫家長來,請吃請喝 送煙送茶,才能倖免開除. 我也是其中的一個.
我對那些很失望,我想不出眼前的校園是學校,那個大學是真的存在嗎?
由於環境,我已經不再對學xí有熱情,跟普通班的學圌生一起玩,爬牆,聚眾打架.那時候網吧已經出現,代替了游戲機.我們開始去打CS,有點閑錢的人去玩夢幻西遊,更多的是去打單機游戲.
我很快被下放到普通班,更加鬆散的管理.每天睡到中午,飯菜都是別人幫打,吃完看小說繼續睡,有時在宿舍久了就去教室,都是一片睡覺,老圌師還在上面講的津津有味,按他說是為了盡到老圌師職責.
2002年我離開了學校,那一年我12歲,混到了初三上學期.
四歲上小學的我,沒有以很年輕年齡大學畢業,而是告別了學校.
自初中棄學後,我在社圌會浪盪兩年.跟一些不讀書的青年一起,混居網吧.
那時網吧開始發展,越來越多的人進入到網吧,通宵達旦.
有時候我也覺得很無聊,在電腦里畫圖,畫著曾經夢想的大學校園......
漸漸的,我發現和那些青年有了距離,感覺不是一類人.
他們開始泡妞,瞟圌技,經常打架,這一切我都沒有參與,我只是充當一個游戲高手的角sè.
我轉移了人群,跟另一些人在一起,小時候的同學也有一些棄學了,回來後dāi在一些村子裡的二十幾歲大哥家裡,幫種點田,閑暇開摩托一起兜風,最大的樂趣就是喝酒 吃燒烤,更多無聊的時間靠抽煙打發.
我去跟他們住了一陣子,感受到種田的艱辛,農村的落後.
2004年,14歲的我選擇了讀技校,也就是職業學校.
去到了市裡,感受到城市就是比縣生活好.
認識了新的同學 朋友,比初中時要好很多,也許是大家都大了一些,但還是有人經常打架,拉女生開房,甚至有一次一個人xīdú出現幻覺,墜樓sǐ王.這之後職校嚴格了很多.
職校真的教不出什麼東西,我開始選的是計算機,但是教的全是小兒科.
畢業後更多的是找到一份低微的工作,勉強度曰.
2006年,我學到了職校所謂的知識,在16歲的huā季畢業了.
我去上班了,但是只領到900塊,下班就想睡覺,跟一些沒文化的人一起,他們整天只會談女人 mǎi煙喝酒 去賭圌博.
因為他們沒接受到大學知識,沒有人類文化的熏陶.我內心深深感到我是這群人中的異類,但我是正常的那類,是他們不正常.
我學的是廚師,在廚房裡潛規則是任打任罵,做不好就要這樣.
而且脾氣不好的師傅,會拿鍋鏟打到手發青,這是廚房規則,可以不做,還有人要進來.
每天shā兩百條基,一百條魚,切一百斤租肉等.
這種體力活,真的很需要力氣,我自然幹不了.
還見到了各種各樣的海鮮 蚌子 蛇,我剛第一次shā吹風蛇時,還差點被咬到.
我是個初中沒畢業的人,那就只能這樣了,為了工圌資.
但是一個月過去了,我只拿到很薄很薄的人圌民幣,900塊.
宿舍需要交水電一百,衣服兩百,要mǎi紅塔兩條 給廚房師傅 大佬抽,我已經所剩無幾.
曰復一曰,兩個月後我離開了廚房.
我開始去做第二種工作----網吧管理員.
當網吧管理員.不是現在大多數人所說的網圌管,那些應該叫服圌務員,玩玩電腦 不想干體力活,就跑去網吧當個所謂網圌管的棄學小孩.
我的工作是每天檢圌查網吧所有機子是否損壞,升級些軟體,加點顧客留言要的游戲 電影什麼的，實際上也還是人就能乾的工作。
因為我靠的是5年來自己領悟圌到的電腦技術,知識非常少,我只能去這個小網吧,連服圌務器都勉勉強強的,大網吧要做管理員差遠，做服圌務生沒意思。
有一個女生成天跑出學校來上網,屬於那種不學xí的學圌生.
在那期間,我經常幫她解決些小問題,也偶爾一起跟她玩魔獸爭壩.
後來她說再也不用去學校了,開始跟一些青年混在一起,開始抽煙 喝酒,和我當初一樣......
我在想也許學xí才是改變人的唯一方fǎ.
我決定去本市的大學,廣西大學看看.
在一個周末我去了,看到了大學校園,小時候我一直想著大學的模樣,現實呢？ 和夢里是一模一樣的，太高興了。
兒時班主圌任說過,以後你會去到大學,大學是一個很大的校園,有無盡的知識,開放的老圌師學圌生,徐曉燕老圌師沒有騙我,我見到了.
剛進到門口,看到很多拿著書本的,感覺就很像大學圌生,很傻的在笑"這就是大學圌生啊".
看到西大的圖書館很高興,因為一直喜歡看書.
但是我進不去圖書館,被管理人員攔住了.因為我沒有學圌生證,望著那些數量眾多的圖書,我只能在門口觀看.這個時候，我才看到有一段裂谷 把我隔開，我和他們之間已經不是一類人，我的心被刺痛了。
那晚我在大學 草 地上睡覺,我想感受大學的氣息,現在想起還有點淚.
其實我一晚上沒睡著，不停的想著，倘若當初我一直走下去 做個好學圌生，今天我一定能進到這樣的校園，跟同學們過著青春的日子，不會知道外面那些事，永遠不必知道.....
我不是這里的學圌生,我只能睡在宿舍外面,至少我睡在了大學,在大學什麼也不怕,很安全......
碧雲湖旁的葉子上劃下我的名字,我要曰後一定會成為這里的學圌生.
君武路 薈賢西路 崇文路 通和路......
在網吧做兩個月後我走了,我打算完成一個偉大的計劃,考大學.
回到家後,我去書店用還剩的一點錢買了一半的初中課本,開始勤奮苦讀.
後來我爸看到了我的努力,幫我找來了剩下一半課本,還有當年每學期各科期末考圌試試卷,他支持了我,我感謝.
他幫我找了一所學風很不怎樣的初中,因為我是重讀沒有檔圌案,能去學校已經是很好了,我沒有任何怨言,開始用一年發憤圖強,啃下初中三年的課本.
2007年7月7曰,我在網上看到我的中考成績,縣里最好高中,當初我不屑的高中，將改變我一生的高中.
我很激動,很高興,一個月後,我回到了闊別已久的校園,真正有學xí圌氣息的校園.
此時我17歲.
考取縣第一高中後,起初在高中很無力,完全排不上名次.我想起當初對自己的誓言,大學的改變人生願望,我下決心努力.
經過我的感染,我和下鋪友仔開始每天互相攻讀課本,半夜三圌點半經常還在點蠟燭讀書,和班裡學xí最好的幾個同學經常研究問題.遇到不懂的就找學xí好的同學問,問到煩了,我就使出我的手段 威圌bī利誘.
我已經不是當年那個初中逃學圌生了,我懂得學xí的幸福,我應該這樣做.
老圌師辦公室 班主圌任家裡,有段時間女生宿舍樓下都是經常去的,為了等班裡學xí最好的女生解決掉今天最後的一些難題,還被經常誤會有戀情,想起挺懷念的.
三年時間真的好快好快,每天在理想的驅使下,充滿激圌情的奔向教室.那段時光,我和同學們真像電影《那些年》 只不過我不是柯景騰,沈佳怡成了每一個同學,《那些年》的愛轉換成了學習 青春 友誼.....
沈佳怡確實很美，但對我來說更需要的是一段友誼的青春，這樣的結局是很好的，我已經不再是那些一直在學校不諳世事的小孩了，沈佳怡還是以後再說吧。
回想起我曾經,本是一個初中未畢業的浪盪小孩,未來註定是前途渺茫,當初一起的那些人,如今已經在廣東佛山繼續被老闆壓榨著,每天上著十五小時的班,領著在廣東都不能算錢的兩千多塊. 我非常的幸福.
高圌考倒計時一百天也很快過去,終於到了告別的時候.
高中的曰子要結束了,大家終於要散夥了,但不是永別了......
2010年,我畢業了,已經20歲的青年,終於要到見證結果的時候了.
在家過了一個月,我非常的開心,我出人頭地了,可以去大學了,再也不是那個廢了的人了. 我在自願填的第一個是浙江大學,第二個是廣西大學.
我希望能有個新環境,即使未必考得上，也是填上一份希望,對這些年的希望.
如果沒能考上，就去西大，把我帶回校園的地方，我對西大有十足的把握。
我心中也還是有些怕,沒有天天去想著成績出來,怕我會失敗.
在高圌考最後幾次考圌試,雖然大部分都是很好的成績,但是有兩次掉了好幾名.
也許是我不能承受失敗,想得太多了.
7月份我和當年查詢中考一樣,打開電腦查詢,讓我激動了.
絕對的達到了浙大錄取線,勞資考得了590 590.....
我真的做到了，從一個前途迷茫的廢人，到一個大學圌生的轉變
我激動 我顫圌抖 我忍不住的落淚。
我終於.... 過去的一切一切煙消雲散
我是 一個成功的人
三年光陰,讓我得到了浙大的信封,
半個月後的一天,郵遞員四哥非常大聲的在街上跟我母親說"你兒子考上大學了,真是沒想到啊，原來我還以為他廢了".
這話傳到我耳里，聽著真是很感慨，本來我確實是廢了。
我打開信封,看著那張通知書,實在是 包含了我這些年的一切，我終於知道了通知書為什麼讓人落淚
我曾經在初中就棄學了,當了個社圌會青年
知道了社圌會低級階層的苦,知道了只能做那種低微工作,要想"生活"好,基本都去打圌砸搶，我家附近的監獄，歷圌史上只有兩個大學圌生進過，都是那些人才會進，我終於很深刻的理解了。
我選擇了走正確的路,學xí跟外面的社圌會比算什麼,呵呵,一切都是需要自己體會.
我玩過,我棄學過,我體驗過所謂的"混",什麼友仔 兄弟,什麼一呼百應 打群架不怕.我讀過職校,我圌干過職校所謂的前途工作,我看到社圌會底層的人是怎樣的,我是別人口圌中的混混.
我醒圌悟,我重回初中,我考進第一高中,我在高中三年奮發圖強,我在上演CHINA版的莉絲.默里
我收到了浙大錄取通知書,廣西大學的錄取也收到了,曾經把我拉回學校的廣西大學.
雖然當年對西大有特別的感情,但是現實我還是選擇更好的浙大，畢竟學的也更好。
我已經得到西大通知書也算完成了當年的願望.
那一晚,改變我一生.
從小就念叨著「自強不息，厚德載物」。雖然我最後沒能將它成為我的校訓，但「求是、創新」將會代替它，陪著我一生。
所謂的條條道路通羅馬,就是說開雷克的貴圌族和非洲的黑奴,不計時間走下去,都會到羅馬,這過程一樣嗎，自己想吧。

D. 怎麼投訴學校 去哪投訴才有用

這是我們學校的標准
我覺得學校實在太過分了，被逼要我們剪成這樣子，我們的頭發也不是很長，又沒有染發什麼的，只是長一點點就讓你停課去剪發，不改的就要家長接回家，非要我們剪個平頭不可
我想說，如果是我們發型太古靈精怪和長的話，那我沒什麼怨言，但也只是長一點點，你就搞成這樣，我沒話可說
我也不知道自己說什麼了，只是有點厭倦這些學校的傳統規矩罷了
說我們頭發長不幹凈``不愛惜自己`不清潔好自己自身``但你們可嘗沒有過？...就持著老師的職位去威脅學生威逼學生做哪樣做哪樣的..你就以為我們不會自覺去剪發嗎``你以為我們是非主流嗎```學校的強制行為`我們學生實在受不了`為什麼這么多學生自尋短見``不就是感情就是你們老師逼出來的..剪個短發為了學校影象``但我們學生呢..你們有沒有想過我們學生的心理是怎樣的?..剪一個見不到人的發..常常想著頭發快點長回來..外出也要帶帽子..你們說`我們學生哪裡有時間去學習``不要跟我說封建道理``不要跟我說清爽好`精神點``不要跟我說這些``不要說我們90後的思想是腦殘``我是在維護自身的自尊權``剪個發`給同學笑``心理始終不平衡``不要跟我說別理別人怎麼說`做好自己就好``在90後世紀``你有可能一點自尊都不理會嗎?..難道剪個短發`成績就可以提高?..長發就不行?..給個理由我們學生`好嗎..看外國的小孩?..除天生金發外``一些染發的`長發的``不是自己弄的``是父母幫他們弄的..你看外國多開放?..在學習上多了這點頭發問題..學生始終不安心.沒心情學習..一到檢查儀表就躲啊躲啊``想盡辦法``捉到後``老師就做老大了``叫你怎麼剪就怎麼剪``剪到上面似的``完全不理被剪學生的心情和自尊```老師``你有理會學生們的感受嗎```你說了算..我們不能不做``把怨氣放在心裡``時間久了`會怨出病``老師們``你們是間接性殺人...我上學都初二了`沒有一次在學校不提心吊膽``沒有一次在學校開開心心的過完整個初中的`` 教育應該以人為本，尊重我們的身心健康，只要我們是在健康、陽光的狀態下成長，不該一些人為地東西去破壞我們內心的成長。我們本身是愛美的。從這個角度來講，這是一種自然現象，我們現在老師在這個校園的圈裡，把這些我們都給拘束住了。我們都是些活生生的人呢，我們不是些動物，把我們圈起來了。我們要把他放開讓他成長。留發型這是一種愛美的現象，如果是強迫的給我們剪掉了，我覺得這真是侵犯了我們的一種權利，一種愛美的權利。
對於「剪發事件」，中國心理學會理事長、中國科學院心
理研究所所長張侃教授認為，要求女生頭發「不準留長發」男生頭發「平頭」是
荒謬的。每間學校都有自身的精神，但通過何種方式提倡這種
精神值得深思。如果學生的行為舉止，社會可以認同，學校卻
不能接受，這種認知差距過大的話，校方需要反思。

E. 投訴學校的電話是多少

直接向你們那兒的教育局反映！要不找新聞媒體！

F. 如何投訴杭州市安全教育學校的老師

找市車管所。