『壹』 在課堂上教授別人出版的教材是否侵犯著作權
，補充一來下，教材為源帶ISBN公開發行，教材上僅有著作權一般性聲明，沒有任何特殊限定，只是公司實際的銷售操作進行了內部的渠道控制。另外，我在總公司培訓過，獲得公司培訓證書，可以開課，培訓時總公司並沒說明教學方法是保密的，我們也沒簽署保密協議。但現在我問了總公司的朋友，他說總公司的教學方法具有獨特性，具有知識產權，說我不能私自傳授。但具我所知，總公司沒有任何專利。我能開課嗎？
再補充一下，總公司的渠道控制有時不太嚴密，一個區域雖有獨家代理，但其他人也可能從其他區域或總公司拿到教材，我就是託人從總公司拿的。
銷售代理是另一回事,單純的從書籍本身看,你購買了書籍,當然就可以使用,並不構成侵權.
『貳』 我有出版物經營許可證，沒有出版社授權，通過直播賣圖書的話，會不會侵權被投訴投訴的話，會是啥結果
那要看你賣的是不是正版圖書，如果是正版圖書，有合法來源，也就是有從有批發零售資質的圖書經銷商手裡買來的，那麼你再次銷售就不需要出版社授權，出版社他們的權利在第一次銷售以後就用盡了，其他人再買賣這些書籍，都不違法。至於用什麼方式銷售，是線下還是網上，或者直播賣書，只要有合法來源，都不違法。要是你賣的書是盜版那就另當別論了。
『叄』 關於出版侵權的問題
1、「我想把那個教材用自己的名義出版，請問侵權嗎」：侵權。侵犯了他人著作權中的發表權、署名權、獲得報酬權。
2、「如果我將裡面的部分內容修改再發表的話算侵權嗎？」：這要看你「修改的」程度了，如果你的修改佔了大部分(實踐中，抄襲的認定一般是達到抄襲原作的4分之3就會認定為抄襲的)：就不算是侵權；如果只是修改了小部分：仍然認定為抄襲、是侵權。在你修改的情況下，是否侵權有爭議時，應起訴由法院確定。
3、「他沒出版過沒，怎麼能說作品是他的呢，誰知道啊 」：
(1)根據《著作權法實施條例》第六條的規定：「著作權自作者創作完成之日起產生」，所以：他是否擁有著作權，不以他是否將自己的作品出版為准，而以他何時完成作品的創作時間為准，實際中，一般是從作品定稿時起就確認擁有了著作權的。
(2)誰知道？只要作者拿出證據證明他的作品已經在你出版之前就定稿了：不管有沒有人知道，你都是侵權了。
(3)怎麼知道是他的作品：需要他拿出證據來證明。
4、「如果我大量改動呢，我就是不想和他們商量，直接出版，要是出版的話他們有什麼證據呀」：
((1)想不侵權，就得看你改動的「量」有多大了。
(2)他們有什麼證據，只有他們知道，但他們怎麼也有自己的草稿、定稿之類的吧。
(3)如果他們拿不出證據：就只能他們認誰倒霉、你算撿便宜；如果他們拿出了證據、你卻拿不出這是自己創作的證據：你只能認輸。
『肆』 教材侵權
當然屬於~你可以用法律保護自己的權益了！
『伍』 對別人教材中的案例進行講解出書算不算侵權
別人，教材提到的案例進行分析，要指明名字的出處應該不算違規，如果說是自己的出處，那就是違規。
『陸』 我准備編一本書,資料是在網上收集的,如果書出版了,會不會構成侵權
按照著作權法的規定
你作為一個匯編人，不能侵犯原著作權人的權利
除了法律規定幾項授權使用或者合理使用以外，是不行的。
如果你以營利為目的出版，還有可能承擔刑事責任。
建議你，在中國有相應的著作權協會，你在無法聯絡原作者的前提下，可以將相關費用向這些協會予以支付，再出版
『柒』 把紙質書上的內容放到網上會不會被原作者告侵權
您好，是會構成侵權的。根據《著作權法》規定未經著作權人許可，復制、發行、表演、放映、廣播、匯編、通過信息網路向公眾傳播其作品的，構成侵權。
《著作權法》第四十七條 有下列侵權行為的，應當根據情況，承擔停止侵害、消除影響、賠禮道歉、賠償損失等民事責任：
(一)未經著作權人許可，發表其作品的；
(二)未經合作作者許可，將與他人合作創作的作品當作自己單獨創作的作品發表的；
(三)沒有參加創作，為謀取個人名利，在他人作品上署名的；
(四)歪曲、篡改他人作品的；
(五)剽竊他人作品的；
(六)未經著作權人許可，以展覽、攝制電影和以類似攝制電影的方法使用作品，或者以改編、翻譯、注釋等方式使用作品的，本法另有規定的除外；
(七)使用他人作品，應當支付報酬而未支付的；
(八)未經電影作品和以類似攝制電影的方法創作的作品、計算機軟體、錄音錄像製品的著作權人或者與著作權有關的權利人許可，出租其作品或者錄音錄像製品的，本法另有規定的除外；
(九)未經出版者許可，使用其出版的圖書、期刊的版式設計的；
(十)未經表演者許可，從現場直播或者公開傳送其現場表演，或者錄制其表演的；
(十一)其他侵犯著作權以及與著作權有關的權益的行為。
第四十八條 有下列侵權行為的，應當根據情況，承擔停止侵害、消除影響、賠禮道歉、賠償損失等民事責任；同時損害公共利益的，可以由著作權行政管理部門責令停止侵權行 為，沒收違法所得，沒收、銷毀侵權復製品，並可處以罰款；情節嚴重的，著作權行政管理部門還可以沒收主要用於製作侵權復製品的材料、工具、設備等；構成犯 罪的，依法追究刑事責任：
(一)未經著作權人許可，復制、發行、表演、放映、廣播、匯編、通過信息網路向公眾傳播其作品的，本法另有規定的除外；
(二)出版他人享有專有出版權的圖書的；
(三)未經表演者許可，復制、發行錄有其表演的錄音錄像製品，或者通過信息網路向公眾傳播其表演的，本法另有規定的除外；
(四)未經錄音錄像製作者許可，復制、發行、通過信息網路向公眾傳播其製作的錄音錄像製品的，本法另有規定的除外；
(五)未經許可，播放或者復制廣播、電視的，本法另有規定的除外；
(六)未經著作權人或者與著作權有關的權利人許可，故意避開或者破壞權利人為其作品、錄音錄像製品等採取的保護著作權或者與著作權有關的權利的技術措施的，法律、行政法規另有規定的除外；
(七)未經著作權人或者與著作權有關的權利人許可，故意刪除或者改變作品、錄音錄像製品等的權利管理電子信息的，法律、行政法規另有規定的除外；
(八)製作、出售假冒他人署名的作品的。
如能給出詳細信息，則可作出更為周詳的回答。
『捌』 我有一本圖書要出版，其中有一些網上下載的圖片，請問這樣會不會造成侵權啊謝謝！
看具體圖片的內容了。有些圖，已經進入公共領域了，譬如清末的歷史照內片，作者估計已經容死了50年了，肯定不存在版權問題。還有一些圖，譬如天安門廣場，拍得人很多，而廣場就是那個樣子的，每個人拍得都差不多，很難證明是誰拍的，問題也不是很大。但是大多數圖片還是有版權問題的。
現在比較常見的是，照片作者沒有精力追究版權問題，但有些公司專門干這個，請求作者給一個授權，他們和出版社打官司，出版社賠的錢，公司拿大頭。要小心！
『玖』 學校使用教材侵權
1、B學校不構成侵權。
2、理由：
（1）B學校是從書店購買回來的教材內，並非是B學校自己出版，因為如果該容書是合法出版的、不是盜版，任何人和單位都有權合法購買並使用。
（2）如果該書的出版者是未經A學校或公司授權出版的：屬於該出版單位侵權了A學校的著作權，A學校可以追究出版單位的侵權責任；B學校如果不知道是侵權侵權作品、且能說明合法來源和渠道的，可以不承擔侵權責任。
3、A學校對國外作品進行改編：也應先徵得國外著者的同意，否則擅自改編，也屬於侵犯國外原作者的著作權；
A學校在徵得國外原作者同意後的改編：對於改編後的作品，A學校享受著作權。
4、關於《著作權法》第二十二條 ：屬於直接使用公開發表作品做教材的情形，我認為與您所說事例有不同之處，您說的情況，是學校通過合法途徑購買出版社出版的書做教材，不同於「翻譯或者少量復制已經發表的作品，供教學或者科研人員使用」。
綜上，我認為，只要是從書店購買的合法出版的教材，就不會侵權。