投訴幼兒園老師的信

A. 幼兒園老師打人，家長怎樣給園長寫投訴信

這樣的問題就該把事情鬧大，而且這樣的幼兒園也不應該繼續就讀了，對孩子的成長沒有又是，現在出現這種問題給幼兒園園長寫投訴信已經是沒有用了，建議直接找到該地區的教育局，或者利用微博等社交手段曝光這件事兒，這樣的老師就應該吊銷執照，並且永遠都不能回到教師的行業，他不配為人師表。如果給園長寫投訴信的話，他多半會將這件事兒壓下來，畢竟這件事兒要是說出去這個幼兒園的聲譽不好，同時也可以藉助地方媒體的力量曝光這件事兒，現在這種問題屢見不鮮，媒體不會坐視不管。

B. 舉報老師的匿名信要怎麼寫（追加分！）

舉報老師的匿名信的寫法

一、稱呼

寫一封信，先要把收信人的稱呼頂格寫在第一行，然後，再在後面加上冒號，表示下面有話要說。

二、問候語

問候語要寫在稱呼的下一行，空兩格。它可以獨立成為一段。

三、正文

正文一般分為連接語、主體文、總括語三個部分。每一個部分開頭都應另起一行，空兩格落筆。

四、祝頌語

祝頌語是表示致敬或祝賀一類的話，如「此致」、「祝」等。它可以緊接著正文寫，也可以獨佔一行，空兩格寫。另外，在寫與「此致」和「祝」相配套的「敬禮」、「健康」一類表示祝願的話語時，一般要另起一行頂格寫。

五、署名

寫完信之後，在信的右下角寫上發信人的姓名叫做署名。在署名的前面一般還要加上合適的稱謂，如「同學」、「好友」，「弟」「妹」等。

六、日期

發信的日期可寫在具名的後邊，也可以另起一行。

(2)投訴幼兒園老師的信擴展閱讀：

匿名信基本分類

1、互聯網上‍的匿名： 在互聯網上，匿名是互聯網獨特的一種特性。雖然在網路上匿名給予了人們更大的自由（閱讀與發布信息的自由），但是其代價則是喪失了信息來源的確定性，而且也會引發許多不良的和違法的行為。例如網路色情、誹謗性的言論，欺詐行為，侵犯版權等等。

2、著作權上的匿名： 著作權規定了作者有署名的權利。但是也有作者由於各種原因匿名發表作品，這仍然受到著作權的保護。

3、政治上的匿名‍： 在多數政治性的投票中，為了維持投票的公平性，有著「無記名」的一項原則。在此原則下，人人都必須匿名投票；通常違反此原則是犯法的〈如亮票行為）。‍

C. 給教育局寫幼兒園老師毆打幼兒的投訴信怎樣

可以。
如果幼兒園在教育局有備案，可以投訴。
但用人單位不發工資，主管部門應該是勞動保障局。

D. 得罪了幼兒園老師怎麼辦

我和他的老師一開始走的比較近，是老師主動接近我的。我在一家大專學校教學，她於是什麼事情都讓我替她做。包括寫班務總結、班務計劃、她的論文、學生名單等，只要有事，肯定讓我做。還有我也沒少在她身上花錢，每學期超市購物卡是少不了的，（有一次給遲了,她兩天沒理我）有時還有其他花銷。最後發展成給我借錢，說我和她是朋友，我當時經濟緊張，沒結給她。至此關系有點緊張。
就是這樣，她也沒對我家孩子好一點。我覺的被她套牢了。
前天，我老公接孩子，去遲了，她把孩子送到了校外的興趣班，對我老公說：送到樓下了，我老公一時沒反應上來，隨口問了一句：樓下什麼地方。又把她得罪。再去送孩子，她不理孩子，更不理我老公了。我老公帶葯到學校給孩子吃，她讓孩子自己沖著喝，本來應吃半袋的葯，把一袋全沖著吃了。
孩子馬上要升一年級了，但還要在學校待一個月，我很苦惱，不知怎麼辦，怎麼有素質這么差的老師。大家看怎麼辦？？
最後提醒有孩子的朋友，如果你現在還沒有和老師走的很近，以後也不要，
寶寶在幼兒園受了委屈，心緒自然很差。而事實上，寶寶的這種委屈可能僅僅是很一般的小問題，並不值得大驚小怪。媽咪要做的最重要的工作便是幫助寶寶梳理情緒。把寶寶抱在懷里，讓他在你面前哭一會兒，發泄發泄他的不滿。等寶寶冷靜下來，媽咪可以根據自己了解的情況，好好幫寶寶分析一下，告訴寶寶老師愛他，只是愛他的方式不一樣而已，這對幫助寶寶重建對老師、對幼兒園小朋友、對自己的信心都有好處。
策略2：淡化寶寶的投訴
幼兒園不比自己家，沒有人會事事讓著他，因此寶寶經歷一些挫折是很正常的事情，並不值得媽咪大傷腦筋。事實上，讓寶寶在幼兒園適當受點委屈不見得就是壞事。至少這可以讓寶寶明白，這個世界並非凡事遂願。只要事情不嚴重，媽咪盡可以淡化寶寶的投訴。

E. 幼兒園老師脾氣暴躁投訴信

虐待兒童了？

F. 得罪了孩子的幼兒園老師怎麼辦

我很理解你的心情，因為你孩子學校這樣的不良風氣，我也聽說過不少，但同時我覺得做家長的也要反思一下自己，剛開始你為了和老師套近乎也做過那些送超市卡之類的事，這樣做助長了不良風氣，不是說別人在這樣做你也一定要跟上去做，我感覺你本人的文化造詣很高，你應該想辦法去糾正這些事才對，反而你自己也跟在後面，我估計你轉學也不一定有用，因為到處有這樣的風氣，可悲啊！你文筆這么好不如寫篇文章打擊一下歪風邪氣，再呼籲一下社會大眾一起抗議這些不良的社會風氣，這些為人師表的人師德何在？良心何在？

G. 幼兒園老師體罰孩子的檢舉信

我的老師長得一表人才，專長是繪畫，不管怎樣的畫，老師都會努力的畫，就算超過他的能力，他也不會輕易放棄，而且他的運動也非常厲害，不管是足球、籃球、跑步……等，都讓我佩服不已。老師再過不久也要教我們學舞龍，他說學舞龍要有耐心，才能學得好，我覺得老師彷佛有十八般武藝，真的是什麼都會。 老師很有耐心的教導我們，時時刻刻都關心我們，另外他也教了我們許多的做人道理，例如：「人生以服務別人為目地」……等，老師對我們也很好，如果做錯事，老師會先警告一下，可是第二次老師會說人的耐心是有限的，之後我們全班都變得很乖，老師在課堂上有時候也會講鬼故事，有些比較膽小的人聽了都毛骨悚然，他也是一個很幽默的人，不管在哪裡，我只要看到老師，我 的心情就彷佛整個人飄在雲端一樣，整天都非常快樂、高興，甚至有時候會睡不著覺，他那和藹可親的笑容，使我無法入眠。 我覺得這個老師是我一到六年級，對學生最好又最有耐心，是我遇到最棒的老師，他的教學方式是如此的生動、好玩，我相信大家也一定是這樣認為，而且老師教我們跳舞的時候，都會努力、用心的教我們，就算他教得辛苦萬分，但從不喊累，像這樣的好老師，哪裡找得到，而且他不會為了小事吵架或打架，最重要的是 老師從不偏心，做任何事都會公平的處理，所以我一定會珍惜這段時光，希望長大以後可以再遇見這位好老師。

H. 家長給幼兒園老師的信應該怎麼寫

幼兒園老師一般情況下其實都很純真，很善良，我不知道你到底要和老師進行怎樣的溝通需要寫信，以我的理解是，如果是小事，不如直接和老師進行溝通，如果是什麼誤會的話，我覺得也應該是理解的角度上和信任的角度上去說清楚！

I. 寫一封給幼兒園老師的信，350字

尊敬的李老師： 您好！您還記得昔日那個愛哭的小女孩嗎？告訴您吧，那朵受不起風吹雨打的花兒已經學會如何挺立在風雨中，那便是我，林雪。老師，我已經在校六年了，輾轉畢業，就和您談談我小學生涯的故事吧！ 小學生活就像一朵七色花，每篇花瓣都是那樣豐富多彩！幾年來，我們班的同學手拉手，心連心，一起承受失敗，一起創造成功，一起感受勝利的喜悅！瞧！那貼在牆上的一張張散著金色的獎狀，折射出我們的努力、心血和勞動。我們時常小心翼翼地撫摸著那些獎狀，彷彿那是一件價值連城的寶物。特別是那張「先進班集體」的獎狀，是同學互相扶持，互相指引，嚴於律己的見證。這一張張獎狀凝聚著我們班級每一位同學的汗水，承載著我們班級每一位同學的希望，也給予了我們每一位同學無盡的力量…… 師恩似海。在小學生活中，耳邊總響起老師的教誨之歌，在心中流淌著濃濃的師之愛。在小學中，班主任陳老師一直在扶持我，成為我心靈的指向標。寫作文時，陳老師便教導我說：「作文，須寫出真情實感，文才會好；須收集詞句，才能豐富詞彙。」我聽了視其為座右銘，以真情實感寫，以優美詞句文。這樣，使我的作文水平提高，當我翻開以前寫的習作時，發現文字平庸，有的還不解其意，真讓人啼笑皆非。陳老師不僅在學習上給我方向，而且在生活中給予我啟迪。記得一次，我因一次考試而勇奪桂冠，心中驕傲不已，便把自己視為金鳳凰，其他人只是麻雀，和我是天壤之別。於是，作業馬虎了，上課分心了，課余貪玩了。直至下一次考試，一落千丈之時，方知後悔。老師的話點醒了我：「驕傲是一個污點，虛心是一塊寶石，成績是一塊碧玉，成績需要寶石鑲邊，而不是污點來玷污。謙虛使人進步，驕傲使人落後！」我如夢初醒，明白了不可驕傲。於是，老師便如仙人指路，為我開辟了一道光明之路。 燕子展翅，雄鷹翱翔，那是鳥兒對天空的嚮往；小溪潺潺，波浪滾滾，那是河流對海洋的歌唱；稻穀飄香，碩果累累，那是大地對萬物的暢想；春華秋實，桃李芬芳，那是千千萬萬老師對我們的希望！ 老師，我已長大，你可以少了份牽掛，多一份欣慰！ 祝 萬事如意，青春永駐！ 您的學生：xx 2014年x月x日

J. 幼兒園老師打人，家長怎樣給園長寫投訴信

您可以聯系教委，給園長寫信估計也會是息事寧人的態度去解決。