小學學生檔案糾紛

⑴ 班主任擅自清空學生檔案是否違法

學生檔案是不允許外人隨便碰的。老師咋了，是很了不起嗎？錯了就用於道歉，但是用威脅來逼迫的話無疑這老師就是個腦殘。我不知道你來問這問題到底是要問什麼。你想說的是，你沒有道歉，他清空你的學生檔案？他有膽嗎？但你也不要威脅他，否則他真會這樣。你曠課絕對是你的問題，道歉也是必需的。不要以為這個世界進步了就自己可以天下第一什麼都依你。

懂？（講大道理浪費時間，另外選為最佳答案的時候還給我加分，不多就30分）

信你大度。祝好好學習，不要讓你爸媽操心啦》。《

⑵ 小學生犯錯會不會記錄檔案

會不會記入檔案，這在不同的學校處理方式會不同。許多學校，在學生畢業時，會把記錄學生處分的文件資料抽出來，不隨檔案轉到下個單位。學校一旦給了處分，一般這個處分是不能消除的，學校給處分不會很隨便，他要維護他的權威。

學校負責人說大部分學校不會把處分文件留在檔案里，因為這間接也影響到學校的形象。

檔案記錄一個人的：

主要經歷、政治面貌、品德作風等個人情況的文件材料，起著憑證、依據和參考的作用，在個人轉正定級、職稱申報、辦理養老保險以及開具考研等相關證明時，都需要使用檔案。而且，隨著人事服務工作的發展，個人檔案的作用會越來越重要。

檔案是用人單位了解一個人情況的非常重要的資料，也是一個人政治生涯中的重要組成部分，絕不可小看和忽視。一個人只要需要工作、需要生活，就離不開與社會上一些單位、一些部門、打交道，建立起個人檔案既是工作的需要，也是社會的需要。

⑶ 關於小學生檔案的問題

如果你能證明紀小科就是紀伊傑的話，上學是沒有什麼問題的。到時畢業後最好拿上你們小學校長的書面證明去中學報道，這樣應該沒問題

⑷ 小學生的學籍檔案弄丟了，對以後上學有什麼妨礙沒有

沒有什麼影響的，小學的學籍對你以後上高中和大學是滅有什麼影響的，一般你上大學的檔案都是只有高中和大學的檔案的

⑸ 關於檔案方面的糾紛。。。

如果你們曾有過單位有調檔的義務，你可以要求費用由單位賠償，依據是未依法履行合同約定產生的損失，單位有賠償的義務

⑹ 小學生檔案是否有用

這個。。。不好說。。。
就要看當地的情況了，但是小學的檔案不是特別特別重要這點是事實
因為上中學後，小學的檔案還是要轉過去的，檔案內容主要就是班主任的評價之類的。
建議LZ，為了以後不必要的麻煩，還是要求現在的小學新建一個檔案，或者把以前的檔案調回來也行啊！
希望偶的答案對你有所幫助

⑺ 小學用APP軟體讓學生做作業引發爭議 你怎麼看

2018-01-2207:06掌上溫州客戶端

近日，溫州永嘉戴女士反映，兒子所在學校的老師經常在手機APP上給孩子布置家庭作業，她擔心長期這樣做會有損孩子視力。記者采訪發現，不少學校的老師有使用手機APP布置家庭作業的現象，對其中存在的利弊，老師和家長觀點不一。

家長：擔心孩子對游戲式作業產生依賴

戴女士的兒子小歐（化名）今年12歲，就讀於永嘉甌北一所小學。

前不久，小歐說他看黑板有些模糊，戴女士隨即帶孩子去醫院眼科檢查。檢查結果顯示，小歐未患近視，視力模糊很可能是由於用眼疲勞導致的，醫生建議他不要長時間使用手機等電子設備。

「平時，我幾乎不讓孩子接觸手機和電腦。」戴女士說，學校老師經常會通過手機APP布置作業，有時數門學科都有這類作業。也正因為如此，孩子做作業時就免不了要用到手機，而且每次的使用時間較長。

馮先生的兒子小燁（化名）就讀於龍灣某小學三年級。馮先生說，老師平時經常在一款名叫「一起作業」的手機APP上布置作業。該款軟體分為學生客戶端與家長客戶端兩種，可練習聽力、學習口語、做速算作業。使用軟體時，通過賬戶登錄，就能獲取老師布置的作業，完成後即可提交。以英語作業為例，做作業就像玩游戲，完成作業後，系統會給孩子獎勵「學豆」，以此兌換相應的獎品。

馮先生認為，寓教於樂的作業方式，讓孩子樂於接受，但他擔心孩子會對這種游戲式的作業方式產生依賴，甚至會不自覺地玩起手機游戲。

老師：有利於老師查看學生作業完成情況

學校如何看待這種全新的作業布置方法？溫州市籀園小學語文教師吳利亞說，在他們學校，線上教育使用頻繁，早已成為老師教學和學生學習的好幫手。2016年上半年，學校就引進了作業APP「小黑板」，現在幾乎每個班級都在使用。在該APP里，每個班級都有各自的群，學生們可以在裡面參與討論。

吳利亞認為，通過網路布置作業，也方便老師對作業完成情況進行檢查。比如，她要求學生回家背誦課文，這是一道口頭作業，個別學生可能不會自覺完成。但是，通過手機軟體在線上交作業，就能避免這種情況發生。

除此之外，每逢期末，「小黑板」會自動統計出學生整個學期的作業完成情況數據，可更好地輔助老師幫學生補短板，發揮特長。至於家長們擔心的影響視力的問題，吳利亞說，線上作業的正常完成時間一般會控制在10分鍾左右。

教育專家：線上教育好處不少，但要做好監督引導

教育專家周奇認為，相比較傳統的作業完成方式，線上教育有其獨特的優勢。比如，便於老師快速、准確地獲取學生當天的作業完成情況，學期末的大數據統計還能直觀地評估學生階段性地作業完成情況。對於年齡段較小的中小學生，活潑的作業方式也有利於他們投入學習。

但是，任何事物都有其兩面性，線上教育也有弊端，比如，使用時間過久，會影響孩子視力，這一點家長要嚴格把控。還有，使用期間，一些自律性薄弱的學生會藉此玩手機游戲等，這時家長要做好監督。智能手機的普及，催生了便利的、智能的線上教育，做好監督、引導與溝通，線上教育是能夠為教育和學習所用的。

（原標題《小學用APP軟體讓學生做作業引發爭議，你怎麼看？》，原作者林廣，見習編輯謝甜泉）

⑻ 小學生學籍檔案有誤找哪個部門修改

學生學籍檔案一般都是歸教育局管的，具體的你可以去找你們當地的教育局，然後找學籍科吧，問問像小學生這樣的選舉是如何能給修改過來。

⑼ 孩子六歲了,家長沒去小學報名注冊,小學校長私自給學生建立學籍檔案是否合法

家長沒有給六歲的孩子。報名注冊。然而，小學校長是字，給學生建立學籍檔案是不合法的。

⑽ 小學生打官司對檔案有影響不

如果違反了治安管理條例或刑事訴訟法受到處理，那麼在警署是有留檔備查的。在初中畢業建立個人檔案時，需要做外調，這個時候去警署查狀況是必然的。於是，這個備檔將會被調出來記錄入該學生的檔案。
但一般而言，未成年時所犯的錯（注意是「錯」）不影響成年後的社會選擇，當然是他本人在成年的過程中確實改正了自己的錯，沒有進一步的記錄在案（否則就形成了「軌跡」，會造成用人單位疑慮的）。
其次，如果該「官司」過錯方不是這孩子，那麼就更沒有影響了。