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教育部投訴讓家長批改作業

發布時間:2021-07-29 19:02:55

1. 教育部規定嚴禁要求家長批改作業,這項規定有何好處

隨著社會激烈的競爭,學校也開始新一輪的競爭,很多家長為了讓孩子更好的發展,取得更加優異的成績,並且增進與孩子的感情,會在孩子作業上大展宏圖,覺得這樣才是對孩子有益的。但是近來學校規定嚴禁家長批改作業,究竟學校這樣做的好處是什麼呢?

一、養成學生獨立的習慣

家長幫孩子批改作業,會助長孩子依賴父母的心理,面對自己不會做的作業,會選擇直接的不做或者亂做,因為他知道不管怎樣最後家長會把最終的答案告訴自己,然後呈上給老師的作業一定是比較完美的。這樣長期下去就會讓孩子失去獨立思考的習慣,變得遇到難題不主動的去思考,對於孩子的學習肯定是不利的。

學習是學生的首要任務,家長不應該強加干涉,這樣會給教育帶來很大的不利,希望國家高度重視教育行業,讓更多的孩子真正的學到知識,最終報效國家。

2. 教育部明確禁止讓家長批改作業,批改作業應該是誰的工作

教育部明確規定不得要求家長批改孩子作業,批改孩子作業的任務,當然是應該老師做,這是老師最基本的本職工作,如果這個都不做,那老師到底應該做什麼呢?這個責任不應該是家長去承擔的。

老師要去備課是為了更好地教學生知識在有限的課堂時間之內,用更有邏輯性的方法給學生講授知識,老師課後學校開的那些會那是學校的問題,不是老師這個本職職業應該做的事情,不能以這個為理由說,老師也比較辛苦也比較忙,哪一個職業不辛苦,哪一個職業不忙,老師也拿著自己的工資,他就理所當然的應該給學生批改作業,這無可置疑。

3. 教育部回應家長批改作業,讓家長批改作業是否合理

讓家長批改作業是一個不合理的要求,教育部也下了非常明確的規定,禁止讓家長批改作業,發現就會嚴查學校和老師。

教育部已經明確的下了規定,所以我覺得讓家長批改作業的事情應該不會再次發生。

4. 教育部規定嚴禁要求家長批改作業,這項規定你怎麼看

現在的家長對孩子的學習是很是很注重的,都希望孩子能夠成龍成鳳。孩子每天在學校里學習各科內容也很辛苦,他們早上很早就起床,背著書包到學校裡面。一天的時間都在學校,等到夜晚回家的時候,老師還布置有家庭作業,孩子在做完作業之後就很晚了,也沒有玩的時間。孩子每天的學習都是很緊張的,在夜晚作業做完之後還要讓父母檢查。

這項規定你怎麼看?

讓孩子進行體育鍛煉,培養孩子全面的發展。現在的孩子每天都在學習,不僅老師布置有作業,有的家長還會給孩子布置作業,想讓孩子都考出好的成績。但是孩子天天面對這么大的壓力,他也是很痛苦的,他沒有了玩兒的時間。如今教育部門這樣規定對於家長和學生都是一件好事情,家長終於不再頭疼孩子的作業問題了,學生有不會的題,老師在批改完作業之後就可以給學生講解。

5. 教育部規定嚴禁要求家長批改作業,你被老師要求過批改孩子作業嗎

但是不管是家長還是老師他們也都是非常的會關心孩子學習這一塊兒,因為現在的家長對自己的孩子學習也是非常的嚴厲希望自己的孩子能夠考試都考滿分,老師他們也是非常的關心孩子的學習這一塊。

6. 教育部規定嚴禁要求家長批改作業,對於這樣的規定你有何看法

教育部規定嚴禁要求家長們批改學生們的作業,對於這樣的規定,許多家長都非常的認可。因為現在孩子家庭作業都是家長們在批改,而家長們在白天面臨自己的工作都難以適從,夜晚回來還要輔導孩子寫作業。家長們都覺得非常的氣憤,現在的老師都為了自己偷懶,都會讓家長來批改孩子的作業。如果家長不批改,在學校中都會特殊對待孩子。

家長們的壓力

現在的家長在面對孩子學習的問題上,自己能夠幫助孩子就都會盡力幫助孩子。但其實家長也都有著自己的工作,如果把自己的時間都放在教育孩子的問題上,也都會有些吃力。而現在的孩子在輔導作業上的問題也都比較難,當家長才看到這樣的作業題時,也都會有著頭疼的表現。而且在輔導孩子的問題上,孩子也都不願意聽家長啰嗦。

7. 教育部規定嚴禁要求家長批改作業,你覺得這個能落實嗎

教育部辦公廳發布關於加強義務教育學校作業管理的通知:不給家長布置作業,嚴禁要求家長批改作業。引導家長樹立正確的教育觀念,切實履行家庭教育主體責任,營造良好家庭育人氛圍,合理安排孩子課餘生活,與學校形成協同育人合力

如何看待教育部嚴禁要求家長批改作業?

老師應該承擔起屬於老師的責任。老師是拿納稅人的錢的,教書育人是他們的本職工作。現在很多的家庭,都是雙職工家庭,家長們可能每天都要加班,時間很緊湊,真的沒有那麼多時間去批改作業。而且,術業有專攻,對於現在小學生的題目,家長們還真不一定會寫。到底是什麼導致了老師要讓家長批改作業呢?如果原因在於現在的老師偷懶,那麼現在確實可以打擊他們摸魚的念頭。

8. 教育部規定嚴禁要求家長批改作業,家長批改作業有什麼弊端

網友在網上說了這樣一句話“不知道從什麼時候開始,每天下班面對的就是孩子的作業,給孩子錄制運動的視頻,錄製做作業的視頻。


有的家長知識面不是很慌,當觸及到知識盲區,又要批改孩子的作業,就會感覺到自尊心受損。也是不利於家長跟孩子的交流!

9. 教育部嚴禁要求家長批改作業,此舉有用嗎

有用的。因為作業應該由老師來進行批改。這樣做的目的是,一是不給家長布置作業,二家長不能很好的批改正確作業,從而引起孩子認知上的錯誤理解。這個做法是非常正確的,因為孩子是由老師教導的,而家長並沒有參與其中,家長對於具體的作業知識情況可能會不準確,所以不應該由家長來批改作業。

10. 如何看待教育部規定嚴禁要求家長批改作業

我本人真是強烈支持這項舉措的!讓家長批改作業真的是讓家長們苦不堪言。本來應該是老師的本職工作,近些年來卻不知為何,變成了家長們的義務。這種歪風邪氣早就該制止了!希望教育部此次出手能夠取得成效,不要到頭來還是變成了一句空頭支票。誠然,老師們也都很不容易。每天辛辛苦苦的上課,還要面對一大群嘰嘰喳喳的熊孩子,確實是很煩。但是教師就是應該教書育人的啊,不能因為自己辛苦就把自己的工作分攤到家長的頭上啊。

老師們應該換位思考一下,假如校長把他的工作都分配給老師們去做,自己只負責日常管理,那麼老師們是不是也會頗有異議呢。這么想想,是不是覺得,把自己的工作分攤給家長,略顯不合理呢。

嚴重的話不想多說,不管是老師還是家長,本質上都是為了孩子們好,希望孩子們能盡快的掌握更多的知識,知識現在這種方式是不是應該轉換一下呢?!

希望大家都能夠認真思考一下這個問題吧!

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