『壹』 假如你是一名圖書館管理員，有學生投訴霸位現象嚴重，你覺得圖書館應該如何處理
貼告示明確表示：「圖書館禁止佔座，每晚清理座位，請大家自覺，保持一個良好的學習氛圍」
這個告示一貼，絕對有用
『貳』 為什麼我每次去圖書館借書圖書管理員的服務態度都很惡劣
我也遇到過很多這樣的情況，當時也是覺得他們態度太惡劣了，後來想想，年紀都那麼大了，每天坐在那干著機械的活，沒有了所謂的工作激情，是誰心情都不會很好的，反正啊，我們借書而已，又不用跟他們深交，讓自己習慣他們就好了。
『叄』 圖書館管理員面試 求解 圖書室值班人員發生爭執你怎麼辦
圖書館管理員面試
圖書室值班人員發生爭執
應第一時間對雙方進行勸阻
同時將其中一方分開
避免事態升級
先讓雙方靜下來
並對雙方進行勸解
『肆』 怎樣投訴合肥市圖書館管理員
隨便找個管事的
『伍』 學校圖書館的管理人員態度好惡劣，我去還個書還一臉不耐煩，翻白眼，我好生氣，怎麼辦
學校干什麼都不方便，再來無關緊要的人，你干什麼都不太值得，為了路人一個白眼就干什麼太不值得了，不如當沒有看見。扭頭還她一個白眼。
『陸』 無錫圖書館怎樣投訴圖書館人員態度
圖書館，它是如果是公家的圖書館，那你就要找他的上級部門統計部門的相關領導，相關負責人，也就是法定代理人，對他進行投訴
『柒』 就是一小事：我們學校圖書館管理員態度特別差
沒人會笑話你，至少我不會，真要是有人笑話你就讓他們樂去唄，管他呢。有問題自己排解，也可以尋求幫助，當然別人說的只是別人的想法，你姑且聽之，學會揚棄。你一定懂啦。
老師（管理員也是老師喲），有她的人生價值觀，這一點你要知道並不能排斥。她可能正如你所說的，絕對反感情侶，這是她的權利。圖書館是學習的地方，要是有男女在那兒搞愛昧，她可以不允許，這是她的職權。但她自己不想讓你知道她特反感情侶之事，在轟情侶時，把大家都裝進去了，你們就是無辜的傷害者。好在沒什麼傷害嘛。就隨她去做好啦。
有時，男女（所謂情侶）在公共場合搞愛師昧，真是讓人惡心。哈哈！
老師態度不好，是她的情緒使然。你有禮貌，是你做人的素質，你要繼續如此。
至於同學的不滿，是他們的素質，你改變不了，但不能把自己的道德標准和底線改低了，知道吧。只是以後，與他們「共舞」時，不做壞事，他們反感的好事換種方式做（如雖然你沒有用嘴對老師說，但可以用眼睛說、用表情說，也可以平靜地離開，就是內心有歉意或感恩，表現很平淡而絕不起反面作用）。
是小事，我可沒當小事。「勿以惡小而為之」必須做到，「勿以善小而不為」爭取做到。你會越來越成熟、進步、向上的！
『捌』 圖書館管理員負責哪些責任
「圖書館管理員」這個概念如果要進行細分的話，會分出很多種類：圖書采購、圖書分類編目、用戶咨詢……這幾類圖書館員一般讀者很少接觸到，讀者接觸最多的就是圖書館前台負責借書還書的館員、書庫里負責圖書上架、為讀者提供幫助的館員。所以不同的圖書館員，工作是不一樣的。
『玖』 ！、、、我想報復一個圖書館的管理員、、
以德報怨
『拾』 求方法。怎樣報復圖書館那些態度極其惡劣的管理員。
你就不能陽光點，沖動是魔鬼@！@