『壹』 我作了一個美食廣場專題片下載了一些新疆美食照片，如果發布到騰訊視頻里算不算侵權
不算的，集思廣益圖片，只要不是商業盈利均不算
『貳』 閃電購新疆地區為什麼下不了單
新疆地區發不了貨的原因，應該是對商家設置了這個區域沒有貨，於是不發。
『叄』 新疆商標被侵權怎麼處理
首先，要注意對證據的收集。
因為只有在證據充足的情況下，才有利行政執法機關或司法審判機關對某一行為是否是侵權行為盡快的加以認定。因此證據是影響案件辦理的前提條件。訴訟法中規定證明案件真實情況的一切事實為證據。因此我們在收集證據時，也要嚴格遵守這一原則。也就是說，我們要盡可能的去尋找與案件有關，並能證明案件真實情況的證據。
概括的說，我們這里所說的證據主要是指以下幾個方面的內容：1、被侵權人的在先權利證明文件。(包括商標注冊證、專利證明、版權登記證明、與案件有關的獲獎情況證明等)2、被侵權人的產品樣本。3、侵權產品樣本。4、購買侵權產品的證明。這里主要是指購買發票。在發票上一定要註明，侵權產品名稱、購買侵權產品的地點、侵權產品的價格、銷售人的名稱等事項。
第二步，我們在對證據進行了初步的收集整理後，應該到專業的代理機構進行咨詢。
專業人士會對案件進行初步的分析，並會對細節問題提供專業建議，有利於我們更好的辦理案件。
這里需要指出的是，對侵權案件的處理大體上有兩種途徑。
1、行政查處。這種方法的主要優勢在於，查處力度大，查處行動快。對制假者和售假者打擊迅速能有效制止侵權行為的蔓延。但單獨使用這一方法，很難將法律賦予投訴人的權利用盡。這里所指的就是損害賠償問題。一般來說，侵權行為人因實施了侵權行為會給被侵權人帶來經濟上的損失，同時投訴人為制止侵權行為會投入一定的資金和人力，許多企業都希望侵權行為人因實施了侵權行為對被侵權人提供一定的經濟賠償，以彌補被侵權人所遭受的損失。現行的《商標法》、《產品質量法》里也有明確的規定(詳見《商標法》)但由於通過行政機關請求賠償，在執行過程中存在一定的難度，因此被侵權人權利不能用盡。
2、訴訟程序。適用這一程序的優勢在於，查處力量大，投訴人可以依據有關法律規定，要求侵權行為人對其實施的侵權行為給被侵權人造成的損失予以賠償。但訴訟程序相對復雜，投訴人很難在沒有專業律師的協助下單獨實施。
具體兩種方法，那一種更好的問題，筆者認為這里存在價值選擇的問題，也要根據不同案件具體情況具體分析。
第三步，製作投訴書或起訴書。
投訴書或起訴書的製作要注意將事實和語氣有效的結合在一起，以利於案件的順利進行。筆者認為，投訴書或起訴書是直接影響案件進程的最直接因素，因此建議委託專業人士來完成。
同時我國商標法明文規定，「外國人或者外國企業在中國申請商標注冊和辦理其他商標事宜的，應當委託國家指定的組織代理」。換言之，外國人或外國企業在中國境內辦理商標侵權案件，應委託國家指定的組織代理。
『肆』 新疆當老師除了正常上課,還要安排值班備勤,這樣的安排有對教師構成侵權行為嗎
「新疆當老師除了正常上課,還要安排值班備勤」，這在全國的教育機構是一種回極普遍的現象，並答非是「新疆當老師」的學校才有。
作為一所學校，「安排值班備勤」往往是從學校安全、處理應急事務等方面去考慮，這應該是教育系統內部制定的一項制度。老師除了完成正常的教學任務，也應該自覺遵守學校或教育行政機關規定的「值班備勤」制度。如果這也構成「侵權行為」，那麼，包括行政機關在內的其他行業和單位存在並且繼續執行的「值班備勤」制度，豈不都成了「侵權行為」？
涉及教學、教師等法律法規，並沒有類似（或相似）不允許學校增設相關紀律或制度的規定。「安排值班備勤」的做法，學校是這樣，其他行業也是這樣。
即使是在法定節假日或寒暑假期間，學校也應該將「值班備勤」制度視作《教師法》中的「規章制度」去認真落實。
希望我的回答能對你有所幫助。