抄襲試題算侵權嗎

⑴ 抄襲別人設計算侵權嗎

抄襲，指竊取或修改他人的作品當作自己的，在相同的使用方式下，完全或者內部分完全（設定.念白容.概念.台詞.場景.圖片.等...）照抄他人作品或在一定程度上改變其形式或內容的行為。是一種嚴重侵犯他人著作權的行為，同時也是在著作權審判實踐中較難認定的行為。

⑵ 抄襲和侵權的區別在哪

首先侵權並沒抄有比抄襲更高貴，這一點是毋庸置疑的。

抄襲是在竊取或者修改使用別人的作品的時候，在相同的使用方式下完全搬運或者部分照搬他們的作品或者在一定程度上改變了原來的形式或者內容的行為，是嚴重的侵權行為。

侵權是侵害他人權益的行為，目前法律上沒還沒有特別明確的規定，所以看是否抄襲，主要可以看，更改原作品的程度，原作和被告作品的特點及作品的性質，雙方的價值以及被告的作品使用意圖。

對於自媒體作者來說，如果文章被抄襲，可以直接反饋給自媒體平台的郵箱或者人工客服，但是一般相對來說比較麻煩，需要你提供證據，而且當抄襲的自媒體平台比較多的時候，效率又是一個新問題，這種情況下，建議使用第三方的維權保護工具，比如維權騎士，都是一個業內口碑比較好且品牌也比較大的一家版權平台。

⑶ 抄襲和剽竊是怎樣界定的

1、抄襲，指竊取他人的作品當作自己的，在相同的使用方式下，完全照抄他人作品和在一定程度上改變其形式或內容的行為。是一種嚴重侵犯他人著作權的行為，同時也是在著作權審判實踐中較難認定的行為。

2、剽竊，指抄襲（別人的思想或言詞）；採用（創作出的產品）而不說出其來源。如：他的一本學術著作曾被厚顏無恥地剽竊,並以縮寫形式發行。

我國司法實踐中認定抄襲和剽竊一般來說遵循三個標准：

1、被剽竊(抄襲)的作品是否依法受《著作權法》保護；

2、剽竊(抄襲)者使用他人作品是否超出了適當引用的范圍。這里的范圍不僅從量上來把握，主要還要從質上來確定；

3、引用是否標明出處。這里所說的引用量，國外有些國家做了明確的規定,如有的國家法律規定不得超過1/4,有的則規定不超過1/3,有的規定引用部分不超過評價作品的1/10。

(3)抄襲試題算侵權嗎擴展閱讀：

我國《圖書期刊保護試行條例實施細則》第十五條明確規定：引用非詩詞類作品不得超過2500字或被引用作品的十分之一凡引用一人或多人的作品，所引用的總量不得超過本;人創作作品總量的十分之一。

第四十七條：有下列侵權行為的，應當根據情況，承擔停止侵害、消除影響、賠禮道歉、賠償損失等民事責任：

1、未經著作權人許可，發表其作品的；

2、未經合作作者許可，將與他人合作創作的作品當作自己單獨創作的作品發表的；

3、沒有參加創作，為謀取個人名利，在他人作品上署名的；

4、歪曲、篡改他人作品的；

5、剽竊他人作品的；

6、未經著作權人許可，以展覽、攝制電影和以類似攝制電影的方法使用作品，或者以改編、翻譯、注釋等方式使用作品的，本法另有規定的除外；

7、使用他人作品，應當支付報酬而未支付的；

8、未經電影作品和以類似攝制電影的方法創作的作品、計算機軟體、錄音錄像製品的著作權人或者與著作權有關的權利人許可，出租其作品或者錄音錄像製品的，本法另有規定的除外；

9、未經出版者許可，使用其出版的圖書、期刊的版式設計的；

10、未經表演者許可，從現場直播或者公開傳送其現場表演，或者錄制其表演的；

11、其他侵犯著作權以及與著作權有關的權益的行為。

⑷ 如何認定抄襲行為和侵犯著作權

根據國家版權局版權管理司在《關於如何認定抄襲行為給X X 市版權局的答復》(權司[1999]第6號)，對抄襲行為的認定做了如下答復：

⑸ 如果大型考試中，別人抄襲自己的試卷，沒有遮擋，而是繼續讓別人抄襲有問題嗎我會有責任嗎

如果你知道卷子被人抄襲，而且故意讓他繼續的抄襲，這就屬於共同作弊，你是充當協助犯罪，你的成績就會被取消，因為這是大型考試，有監控錄像的，一切都是嚴格要求，所以，你是不能做這種事情的，小心駛得萬年船，小心沒大錯。

⑹ 試題是否屬於著作權保護的案例

、 試題是否屬於著作權保護的客體
既然一審法院認為ets與gmac所設計的試題享有著作權，那試題屬於著作權保護范疇的法律依據也需要進一步的明確界定了。
著作權，指作者及其他著作權人對文學、藝術、科學作品所享有的專有性人身權利和財產權利。並以保護作者權益原則、鼓勵優秀作品原則、作者利益與公眾利益協調一致原則以及與國際著作權法律制度發展趨勢一致原則為基本原則，合理公平的解釋具體法律條文的適用。
我國著作權法所稱的著作權作品，是指「文學、藝術和科學領域內，具有獨創性並能以某種有形形式復制的治理創造成果。」在具體的運用上，根據《著作權法》以及司法實踐，受法律保護的著作權客體應該具備有以下三個條件分別是獨創性、可復制性以及不屬於法律明文列舉的不受著作權法律保護的對象。我們可以分別從這三個方面分析試題是否屬於著作權保護的客體。
1、 獨創性。
獨創性，亦稱原創性，是作品成為著作權客體的首要條件。它是指由作者獨立構思而成的，作品的內容或者表現形式完全不是或基本不是同他人已經發表的作品相同。在本案中，ets的試題是由ets聘任的專家小組獨立構思而成的，並且經過版權登記，在表現形式上與同類的考試機構所出的試題有明顯的區別。但新東方學校在抗辯中指出，ets和gmac認為自己對toefl、gre、gmat試題享有著作權，作品有獨創性，但是證據只有其一位高級職員的證言。一審以這樣一個與案件有重大關系的證人證言來認定試題作品的獨創性是不合適的。而且，試題屬於文字作品，並未表達什麼作者的思想。然而在獨創性條件的要求中，主要是要求作者的獨立構思，即試題是作者的獨立勞動的體現，並且經過了相關版權的登記，在其內容或者表現形式上與其它作品有明顯的區別，即不是抄襲、剽竊或者是篡改他人的作品。而對於獨創性的舉證，證據雖然只有一位高級職員的證言，但試題是ets和gmac長期獨立勞動的表現，同時試題作品都在美國做了版權登記，這是長期以來人所共知的。很顯然，試題是符合獨創性要求這一條件的。
2、 可復制性。
在這一點上，ets和gmac的試題主要是以書面和計算機數據的形式出現，很顯然是符合這一個條件。
3、 不屬於法律明文列舉的不受著作權法律保護的對象。
《著作權法》第四、第五條的規定屬於強制性規定和排除性規定，完全列舉了應排除使用的全部對象。因此，根據反對解釋原理，試題應屬於《著作權法》保護的對象范圍。在我國的現實中，同樣是存在試題受到保護的實例。過去每年的律師資格考試的試題是受到法律的保護的。此外，根據我國參加的伯尼爾公約和trips協議，其他成員國的作者的作品應該受我國法律保護。據此ets和gmac試題的著作權在我國是應當受到保護的。
綜上所述，符合著作權法所保護作品基本特徵的試題，可以根據我國《著作權法》第三條取得受保護的著作權法律依據。

⑺ 關於試題是否侵權的問題，謝謝!

單從一兩道試題很難說有沒有侵權問題。
主要看你編寫的試卷和已有試卷是否構成實質相似，如果構成，應屬於剽竊侵權。
將侵權試卷再網站傳播，也是侵權行為。
謝謝樓給我的答復！
我還有不明白的地方，練習冊上的題目、試題內容、試題答案是按照國家出版的教材上的原話進行組合的，這種組合沒有出版社的任何修改，完全是教材上的原話。考試有相應的考試大綱，規定了知識點，我是按照知識點出題，同樣是使用教材的原話，難道這就算侵權了？
關於相似的問題，就象上面舉例的選擇題，考察的是企業所得稅稅率的知識點，選項與練習冊上不同，考察的知識點一樣，也都是用教材上的原話，這樣就算侵權嗎？如果是的話，那豈不是全國只有一家出版社可以根據大綱知識點出題了嗎？因為它出過的知識點，別人再出就算侵權了。。。
再次感謝再幫我解答一下上面這個回貼，謝謝！
你提及的問題,是有關剽竊或抄襲如何認定的問題.
如你所說,如果只是因為創作素材相同而產生結果相似，只要你不是抄襲別人已有的作品，就不能認定為侵權。但如果你確實接觸過已有作品，而你的作品又和已有作品非常相似，就很可能會判定你抄襲。這就是接觸原則。
至於具體到你說試卷，我想，考點雖然相同，看考法是不同的，順序也不會相同，兩份針對相同知識點的試卷並不當然以相同的方式來出題考試。
非常感謝sccrp律師的詳細解答！
我有我自己的一個看法，不知對不對，請sccrp律師看看~~
我覺得，只要是題目、試題內容、試題答案均為教材原話，就算十分近似，也不能說明一定是我抄襲或剽竊~~不知這樣的想法是否正確？
如果一旦對方就抄襲、剽竊起訴我，一般除了有賠償，還有什麼處罰嗎？如資產不夠賠償金額，會怎樣呢？
謝謝！
題目、試題內容、試題答案均為教材原話，固然不能說明兩套試題存在相互抄襲或剽竊，兩套試題之間，還可以從整體結構、排列順序等等方面進行比對。
如果認定侵權，除了賠償損失之外，還有諸如賠禮道歉、停止復制發行等責任。如果賠償責任人現有財產不足以執行，應待具備執行能力後再執行。
另外，如果某教科書在內容的選擇或編排上具有獨創性，他人按照該教科書的課程內容和編排順序結構編寫配套教輔讀物，應視為對該教科書在著作權意義上的使用；在未經必要許可的情況下，這種使用即構成對該教科書著作權的侵害。
你編寫的試卷如果符合上述對教材使用的規定，還涉及是否侵犯教材著作權問題。
謝謝sccrp律師。。。
教材的獨創性指的是什麼呢？指的是作者不參考任何資料，獨立創作的教材？
比如大學的教材，象《管理學原理》、《國際私法》這樣的課程的教材，算具有獨創性嗎？
謝謝！

⑻ 抄試卷能叫抄襲嗎

• 根據我國2015年11月1日施行的《中華人民共和國刑法修正案（九）》中規定： 在法律規定的國家考試中，組織作弊的，處三年以下有期徒刑或者拘役，並處或者單處罰金；情節嚴重的，處三年以上七年以下有期徒刑，並處罰金。 為他人實施前款犯罪提供作...