Ⅰ 我想投訴一位老師，我該怎麼辦
你的描述太少，也不知道你
是什麼身份，更不知道你為
什麼要投訴老師。所以我就版
只能給你按照你是學生家權長
的身份來幫你作答了。如果
你是家長，你首先應該搞清
楚問題的關鍵之所在。假如
是這位老師真的有錯在先，
比如說，他或者她打你的孩
子了，而且是那種下手很重
的打，那麼你完全可以投訴
他。找學校領導或者教育局
主管部門投訴均可。如果他
或者她只是為了對你的孩子
進行必要的教育而懲戒性的
輕微地打罵了你的孩子，那
么你大可不必投訴老師，因
為孩子惹你生氣的時候你自
己也會這么做。畢竟你把孩
子交給了老師，老師作為孩
子在學校的監護人，自然就
對孩子既有教育愛護的責任
，也有對孩子的過錯進行懲
戒的責任。不然還算什麼監
護人？如果你因為不能理解
老師對你家孩子的必要教育
而對孩子進行輕微懲戒的話
，那麼以後老師更不敢管你
的孩子了，你的孩子只能是
信馬由韁夢宇啥樣十四樣了
。說的通俗一點就是人家也
怕給自己惹一身麻煩。希望
我的回答能幫到你。
Ⅱ 老師投訴孩子怎麼回答
如果老師投訴自己孩子表現的很差。那麼你要向老師表示感謝，發現了孩子的問題，讓老師以後多加對孩子幫助，這樣才能引起老師的好。
Ⅲ 怎麼投訴老師
怎麼？投訴老師，首先想投訴老師，必須到學校，或者是他的教育部門把老師犯下的錯誤跟他們說清楚
Ⅳ 怎麼樣舉報教師
第一點，你先思考這件事的前因後果，到底是誰的錯，這件事影響有多大，一定要沉著冷靜思考。
交涉：（私下）與這個老師交涉，說出你認為他的不對之處，叫他道歉，一般有理智的老師都會接受的。態度要好，不然可能適得其反的。
收集證據：如果交涉失敗，這個老師還是一如既往，甚至變本加厲，你可以收集證據，比如錄音，拍照，記日記，找現場同學作證等等。
向學校領導反映：先向學校領導反映（先不要提供證據，可能面臨證據拿不回的局面，或者可以給一個復製品，自己保留原件。），每天都去看看問問，如果學校沒有採取措施，准備下一步。
向更高一級舉報：如果學校方面不做反應，可以以拿證據到當地教育局舉報，依此規律一級級的報上去，如果該老師行為實在太過激，甚至可以報警。
Ⅳ 老師總投訴孩子調皮家長應該怎麼回答老師
老師總對家長說孩子調皮，這是告訴家長，他教孩子很辛苦的，家長應該回復：孩子確實調皮，老師辛苦了。
Ⅵ 投訴老師後老師安慰家長該怎麼回復
老師是社會最值得尊重的，走到哪裡都會被尊重，老師是圓丁辛勤澆灌祖國的花朵，老師就象春蠶一樣，春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干!
老師是學海中指路的燈塔，老師是攀登中相摻的大手，老師還是成長中永遠的守護。
一支粉筆，寫盡古往今來；兩袖清風，堪稱清正廉明；教師，人類靈魂的工程師，是太陽底下最神聖的職業，在教師節來臨之際，送上我最真誠的祝福：老師，您辛苦了，祝您節日快樂。
一個好學生能夠發現自己老師的錯誤，但是恭恭敬敬的保持沉默，因為正是這些錯誤對他有所裨益，使他走上大道。
江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
老師，是您，帶我走進書的海洋；老師，是您，讓我感悟做人的道理；老師，是您，指導我該怎麼走人生路；老師，是您，教會了我讀書認字；老師，是您，我有不會的，下了課您都細心講解；
教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實地向上攀登。
志向是天才的幼苗，經過熱愛勞動的雙手培育，在肥田沃土裡將成長為粗壯的大樹。不熱愛勞動，不進行自我教育，志向這棵幼苗也會連根枯死。這是幸福的源泉。要尊重自己這份神聖的值業。
偉人有一句話，人不怕犯錯，知錯就改就是好同志!在錯誤的道路上一味執著，失去了自己更是別人!
Ⅶ 老師在群里投訴了 應該怎麼回復好
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Ⅷ 老師投訴小孩上學不認真我該怎麼回復
可以直接回復老師 小孩上學不認真回家會教育 同時也希望老師在學校能夠給小孩一些教育 畢竟小孩需要家庭和學校雙重教育
Ⅸ 如何投訴老師有效方法
工具材料：
證據
思考
操作方法
01
第一點，你先思考這件事的前因後果，到底是誰的錯，這件事影響有多大，一定要沉著冷靜思考。
02
交涉：（私下）與這個老師交涉，說出你認為他的不對之處，叫他道歉，一般有理智的老師都會接受的。態度要好，不然可能適得其反的。
03
收集證據：如果交涉失敗，這個老師還是一如既往，甚至變本加厲，你可以收集證據，比如錄音，拍照，記日記，找現場同學作證等等。
04
向學校領導反映：先向學校領導反映（先不要提供證據，可能面臨證據拿不回的局面，或者可以給一個復製品，自己保留原件。），每天都去看看問問，如果學校沒有採取措施，准備下一步。
05
向更高一級舉報：如果學校方面不做反應，可以以拿證據到當地教育局舉報，依此規律一級級的報上去，如果該老師行為實在太過激，甚至可以報警。
特別提示
切記，自己不要過於激動，要冷靜，一切有法律解決。