① 在校學生在學校發生糾紛任嗎學校有責任嗎
您好，學校是有連帶責任的，如果事故發生在學校本身就有不可推卸責任， 學校保安專保安 有監管不力屬的問題 ，學校應當予以賠償，如果學生是成年人，學校責任會少一些，主凶責任大一些， 學校是部分責任不是全部責任。
② 如何解決學生在校發生受傷後與學校糾紛問題
1、作為學校，實際上承擔了一個安保義務，組織活動中出現了意外，除非其回能證明已經履行答義務，否則應承擔責任；2、作為家長，孩子出了意外，自然心疼，但一味將孩子意外的責任推給學校，並且不停的追究，其實對孩子的成長未必有利，關鍵是孩子是否已經復原；3、記得我們小時候，學校的活動很多，受傷自然也難免，除非出現很大的問題，家長一般都批評自家的孩子，現如今，家長的法律觀念強了，稍有不順即可訴學校於法庭，結果，學校的教育越來越保守了，稍有點危險的活動，學校一概不組織，長此以往，孩子又如何能經歷社會的風浪呢。4、贈三個字：「和為貴」
③ 學生家長和校方出現法律糾紛該如何處理
學生家長和校方出現法律糾紛可以參考下列處理方法：
1、需要看學校是否存在過錯，一般來說，如果是小學的話，學校的責任大一些，中學學校承擔的責 任比較小；
2、主要應由侵權的學生家長承擔責任，因為未成年人的主要監護責任在家長一方。
3. 保持冷靜，最好委託他人與些小交涉，這樣可以避免出現過激行為。
④ 關於學生和老師 學生和學校糾紛
教師在教育復教學中應當平等對制待學生，關注學生的個體差異，因材施教，促進學生的充分發展。
教師應當尊重學生的人格，不得歧視學生，不得對學生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為，不得侵犯學生合法權益。
⑤ 學生之間的傷害賠償糾紛如何解決
【案情簡介與辦案經過】三名初中學生把一名同校學生打傷，經各方多次協商調解，就賠償問題終於達成協議。2007年秋季的一天，一個初一學生家長給我打電話，說他的孩子被同校同學打傷，希望我能到醫院去一趟。我趕到醫院，見到這個十四歲的男孩躺在床上，眼眶、嘴唇、臉上等多處皮肉受傷。他母親介紹了打架經過：下午快上課時，三名同校高年級學生因其他瑣事與被打男孩發生口角繼而對其拳打腳踢致傷。我提出到學校去一下，一是進一步了解情況，二是要求學校對打人的學生進行必要的教育和處罰，同時請學校協助解決賠償損失問題。通過學校了解到的情況是，打人的學生中為首的一個家庭條件比較好，但是學習成績一般，以前也有過打架斗毆的行為。另兩名學生是受為首的那名同學的指使，且家庭條件不好，其中一個父母在外地打工。學校已經責令打人的學生寫檢討，老師已對其提出嚴肅的批評，對於賠償問題，只有一名家長到學校來過一趟，沒有對賠償問題表態，另兩名學生家長乾脆避而不見。後來又多次通過電話找那幾名學生家長也沒有達成協議。第三天下午，被打學生家長突然給我打電話，十分焦急地說：「陶律師你快來吧，那幾個學生領十來個人來，威脅我們，還說要私了，你看怎麼辦？」我說：「你不要著急，我很快就到，你先不要和他們協商，等我到了再說。」他表示同意，我到醫院後，見有十多個初中生模樣的人在病房裡，被打學生家長告訴我，領頭的那個就是參與打架的學生，他領十多個人來，第一是要求私了，第二是威脅，揚言如果不私了，他就不放過被打的學生。我分析了一下形勢及那些學生的心理狀態，對領頭的學生說：「你讓他們（和他一同來的同學）出去，我和你談。」他說：「行」。他的同學出去後，他問：「你說要多少錢？我想辦法去弄。」我說：「錢不是主要問題，而且賠償問題我要和你家長談。你還是未成年人，你現在的主要任務是學習，但也要吸取這次教訓，不能輕易的就打架，打架對你沒什麼好處，而且你也是要付出代價的。」他說：「我已經十六歲了，我能弄來錢處理這件事。」我說：「我國法律規定年滿十八歲的人是成年人，你還是學生，不到成年人年齡，經濟賠償問題只能和你的家長協商處理。」同時我又懇切的說道：「你不要擔心你父母過於責罰你，普天下的父母都愛自己的孩子，都希望自己的孩子能好好學習，長大成人，犯了錯誤，他們批評你，也是希望你能改正錯誤。現在你應當做的事就是，認識錯誤，吸取教訓，專心學習，別的事都不應多想。」聽了這話後，他說：「行，那我先回去了。」學生們走了之後，我們立即給那三名學生家長打電話，說有緊急事要商量，他們很快來了，其中在外地打工的學生家長是委託他弟弟來的。我對他們說：「剛才你們的孩子找來十多個同學，聲稱他們能弄來錢，如果我們不同意私了，他們就採取報復行動。」介紹完情況我接著說：「如果我們只想要錢的話，可以同他們私了，但我們不能這樣做，如果私了，害處是：一、孩子們會產生錯誤的觀念，認為錢可以解決一切問題，二、他可能會不擇手段去弄錢，甚至可能會用違法犯罪的方法去實現這個目的，三、這些孩子會認為有些事不需父母他們也能解決，這樣一來會助長他們不服父母管教的心理。基於這幾點考慮，現在把你們找來，我看應當盡快解決賠償損失問題，使孩子們減輕心理壓力，這樣既可以使他們受到教育，又能盡快的投入到學習當中去，否則時間長了可能還會引發其他問題。」我接著指出，我們找他們這幾位家長，不單純是為了要點錢的問題，最主要的是與他們這幾位家長溝通情況，希望通過這件事的妥善處理，以達到使孩子們端正態度，受到教育，以及今後不再犯同樣錯誤的目的，把主要精力用於努力學習。我同時指出，孩子發生打架事件，家長應當積極迅速地協商處理，爭取把損失和影響降到最低限度，採取躲避、拖延的態度是錯誤的。被打傷的孩子家長也介紹孩子被打受到傷害及影響學習等情況，這樣雙方很快達成和解意見，他們積極賠償了醫療費、營養費、家長的陪護費等費用、損失，並向被打學生、家長表達歉意，說明今後要好好教育孩子，雙方握手言和。最後我和幾位學生家長一同到學校，向學校說明情況，學校表示今後要做好對學生教育引導工作，盡量避免類似事件發生。之後，學校與家長們就今後對學生如何教育問題進行了進一步的交談。事情得到圓滿解決，我也感到很欣慰。【分析與建議】校園傷害案件時有發生，處理不當，可能會激化矛盾，影響學生學習，對學校教學環境亦產生惡劣影響。如果要解決好這些糾紛，又涉及很多復雜的問題，如所涉主體有學校、家長、學生、老師、司法部門等，要解決的問題有民事賠償、刑事責任等，還要處理好懲罰與教育、保護的關系，處理好學生與學生之間的關系、家長與家長之間的關系、家長與學校的關系等。律師作為專業的法律工作者，利用自己掌握的法律知識及積累的解決糾紛的經驗，積極參與此類案件的處理是可以發揮很大作用的。這類案件的突出特點是涉案當事人是不諳世事的未成年人，而解決糾紛主要是通過監護人（一般是家長）及學校協助來完成。正確認識這些特點加上耐心細致的工作才能夠更好的解決這些糾紛。我結合本案及以前辦案經驗，總結出以下幾點心得體會，供大家參考：一、在處理未成年人之間傷害糾紛過程中，有時家長不冷靜，雙方互相指責，矛盾進一步激化，給雙方家長和孩子造成進一步的傷害，使孩子產生心理陰影，對未來的成長造成不利影響。律師參與處理這類糾紛案件，首先應端正態度，即不能單純以追究責任或經濟賠償為目標，應充分認識到未成年人心智不成熟的特點，盡可能通過糾紛的解決使未成年人認識到自己的錯誤，吸取教訓，以利於以後專心學習及走好今後的人生之路。讓未成年人放下包袱，輕裝前進。同時做好家長們的工作，引導學生家長正確理解和認同這些觀點，為糾紛妥善解決打下良好基礎。應把維護未成年人健康成長作為處理這類糾紛的最重要原則，這樣才能實現最佳社會效益。二，望子成龍、望女成鳳是家長們的共同心願，在處理糾紛過程中，把幫助孩子提高認識，端正態度，以利於孩子今後的學習和成長為共同目標，使雙方家長容易形成共識，達成協議。本案我方先是以實際行動表明我們不是單純以索要錢財為目的，借機對幾個孩子進行教育，使他們提高了認識，然後找到學生家長，通過一番言辭懇切的商談，幾位學生家長深受感動，各方很快達成共識，糾紛得以順利解決。三、未成年人心智不成熟，在處理糾紛過程中，對未成人的這一特點要有深刻認識，才能做到有的放矢，在和未成年人接觸時，始終堅持對他們進行教育和正確引導。《中華人民共和國未成年人保護法》第五條規定：保護未成年人的工作，應當遵循下列原則：（一）尊重未成年人的人格尊嚴；（二）適應未成年人身心發展的規律和特點；（三）教育與保護相結合。 作者 陶東輝 系遼寧辰陽律師事務所律師
⑥ 學校矛盾糾紛
還能怎麼樣，有兩個就是在欺負你，還有兩個和你感情又不好，要麼你自己走人，要麼拉攏剩下兩點
⑦ 學生與學校的糾紛屬於行政糾紛嗎
不是，因為學校是來事業單位不源屬於行政機關。
但不發給畢業證的行為就屬於行政糾紛可以提起行政訴訟
學校一般情況下不是行政機關，但是當他行使的權利屬於法律授權的給他的公共職能的時候學校可以作為行政訴訟被告。
⑧ 學校和學生的糾紛有哪些
最常見的就是學生在學校發生意外而產生矛盾糾紛。另外就是教師對學生管理過程中產生的糾紛。教師在管理學生時要注意方式方法，有的孩子和家長不懂事，不講理，盡量遠離這樣的人！
⑨ 民辦學校與學生合同糾紛。
根據你所述的情況，提供以下參考意見。
1、教育局以違反規定而斷言協議無效，這在法律上並不成立。
這種協議存在於你和民辦學校之間，只要雙方無異議，且不違反法律行政法規強制性規定，應當為有效協議。只是教育局權力在手，而你要上學沒時間和他折騰而已，否則你可以起訴至法院要求確認你和民辦學校之間的協議合法有效。
參考：《合同法》
第五十二條有下列情形之一的，合同無效：
（一）一方以欺詐、脅迫的手段訂立合同，損害國家利益；（二）惡意串通，損害國家、集體或者第三人利益；（三）以合法形式掩蓋非法目的；（四）損害社會公共利益；（五）違反法律、行政法規的強制性規定。
2、至於轉學校，請參考以下規定。轉學校既然經過轉入和轉出學校同意，那麼不存在賠償問題；但是如果轉出的學校不同意，那麼就難辦些。
參考：
《福建省普通高級中學學生學籍管理辦法(試行)》
第二十七條
學生因家庭居住地跨省、市、縣遷移（不含同城區內遷移），且戶籍已遷入居住地確須轉學的，由學生本人及其家長提出申請，經轉出學校和轉入學校同意，並報教育行政主管部門批准後，方可辦理轉學手續。
辦理轉學手續須提供轉學申請表（附表3）、戶籍本原件和復印件、轉學證明（附表4）、學生學籍卡片及新生入學錄取登記表等有關證明材料。
第三十一條
轉學一般在開學後兩周內辦理，除父母工作調動等特殊原因外，學期中途一般不予轉學。高三年級最後一學期原則上不辦理轉學手續。學生在休學和受處分期間不予轉學。
⑩ 學校與學生發生糾紛的解決途徑是什麼（教育法規）
先向教育局投訴，不行就直接到法院起訴學校賠償或糾正。