㈠ 醫療侵權訴訟的情形分類
一、診斷時的醫療侵權行為情形
（一）緊急救治侵權行為
緊急救治是指對那些病情非常嚴重的病人進行救治，如果不進行救治即屬於侵權。
（二）醫療檢查侵權行為
所謂的醫療檢查就是在治療前給病人進行檢查為治療提供依據，我國法律賦予醫生給病人全面檢查的義務，這種全面檢查被一些醫院濫用，給病人許多不必要的檢查，從而增加也病人的醫療費用。所謂不必要的檢查，是指跟病人病情不相關的檢查項目。
（三）醫療診斷錯誤的侵權行為
醫療診斷錯誤的侵權行為是指醫務人員在現行的醫療技術和設備為前提對病者的病情產生錯誤的診斷結果給病人造成損失的侵權行為。
二、醫療過程中的侵權行為情形
（一）告知義務的侵權行為
我國侵權責任法規定，醫生有告知病人的義務，在手術前醫生應該明確告知病人或家屬手術可能會出現的風險及手術後可能會產生的狀況。這是法律賦予醫生的義務，帶有強制性，而在現實生活中，醫務人員可能會忘記告訴病人或家屬關於手術的一些可能出現的情形或誇大或縮小危險情形，這些都是醫療侵權行為。
手術後醫院應該患者進行持續性觀察義務，如果患者強行出院，醫生應明確告知患者出院後可能會出現哪些情況，而現在許多醫院在患者強行出院時，只是讓患者簽一份形式上的責任自負書許多醫院的醫生並沒有詳細的把出院後果給患者說明，這樣如果患者出現了不良情況，醫院也應該承擔侵權責任。
（二）用葯的侵權行為
我國法律規定醫生應該給病人合理的用葯及對葯物的作用及副作用進行詳細解釋的義務。在個方面可能存在以下幾個侵權行為：首先，是用葯過程中的侵權行為。所謂合理用葯是指，符合患者的病情對症下葯，如果有類似的葯物應該給患者說明其利弊，由患者自己決定用哪種類型的葯物，醫生應該告知患者實情，有患者自己選擇葯物，要不然就夠成侵權。其次，是葯物解釋侵權行為。醫生有給病人進行葯物解釋的義務。部分醫生給病人開葯時，基本上對葯物的使用，葯物的葯性及副作用沒有說明。再加上中國許多葯物產品對葯物不良反應及副作用沒有相關的描述，如果患者用葯後而產生不良後果，醫院應該承擔侵權責任。
（三）診療活動中的侵權行為。
首先，患者在診療活動中受到損害，醫療機構及其醫務人員有過錯的，由醫療機構承擔賠償責任。其次，醫務人員在診療活動中未盡到與當時的醫療水平相應的診療義務，造成患者損害的，醫療機構應當承擔賠償責任。
三、出院後的醫療侵權行為
首先，病歷資料侵權行為。我國侵權責任法規定，醫院有為病人保存病歷的義務，並且應為病人的資料保密。此義務實行過錯推定責任原則，只要醫院沒有保存病人的病歷，就推定醫院存在過錯。如患者因為病歷丟失，而造成的復查費用醫院應該承擔責任。其次，隱私侵害行為。醫院應為病人保密的義務。未經患者或家屬的同意不得把病人的基本情況告訴他人，否則就構成侵權行為。
㈡ 僱傭關系賠償問題
要承擔 協商解決
第十六條 侵害他人造成人身損害的，應當賠償醫療費、護理費、交通費等為治療和康復支出的合理費用，以及因誤工減少的收入。造成殘疾的，還應當賠償殘疾生活輔助具費和殘疾賠償金。造成死亡的，還應當賠償喪葬費和死亡賠償金。
㈢ 以「上醫醫未病之病，中醫醫欲病之病，下醫醫欲病之病」為視角寫一篇關於大學生學習『侵權責任法』的價值
這跟侵權有什麼關系
㈣ 學年論文，想寫有關侵權責任法的，什麼題目比較好寫
淺論侵權法中的防禦請求權
論侵權行為法上的過失相抵制度
㈤ 小學生可能遇到的侵權行為
目前,中小學校園侵權案件頻繁發生,學校與家長經常爭執不斷。未成年學生是社會上的一個特殊群體,所以我們應該從法律視角探析學生受傷害事故的法律構成及其責任認定,充分的利用法律手段妥善處理學生受傷害事故,減少學生受到傷害後對學校教育秩序的負面影響,以及切實維護學校、教師和學生的合法權益。本文中,筆者將《侵權責任法》第38條至第40條規定的侵權行為,稱為「中小學校園侵權」。校園侵權就是學校作為侵權人(或者侵權人之一)以及校園作為侵權行為主要發生場所而命名的一類侵權事實。
根據《侵權責任法》第38條至第40條有關規定,概括出中小學校園侵權的概念、性質。中小學校園侵權指的是無民事行為能力和限制民事行為能力的在校學生在學校、幼兒園和其他教育機構對未成年學生負有教育和管理職責的時間和地域范圍內,因學校未盡到教育和管理職責而致使未成年學生遭受來自學校或其他第三人的人身損害。
對於中小學校園侵權責任的性質,涉及到了學校與未成年學生之間的關系。本文中列舉了當今存在的幾種觀點,又通過對這些觀點的分析,得出了中小學校與未成年學生之間是法定的教育、管理和保護關系說。
第二部分根據侵權責任法中的有關規定,校園侵權事件中根據學生年齡大小,無民事行為能力的學生應該適用過錯推定責任原則,限制民事行為能力學生適用過錯責任原則。
第三部分是中小學校園侵權責任的構成要件,結合一般侵權責任的構成要件,本文中小學生受傷害事實的存在、過錯、及因果關系這三方面論述。一般侵權行為中的侵權行為在校園侵權中筆者認為可以與過錯一塊進行判斷,判斷一個行為是否存在過錯的同時就可以判斷校園侵權的行為是否存在。
第四部分從校園侵權中舉證責任的承擔以及校園侵權中學校民事責任的免除兩個方面論述了有關學校民事責任的承擔問題。在一般民事訴訟中,「誰主張,誰舉證」,在校園侵權中根據歸責原則的不同,舉證責任的承擔也是不同的。受害學生如果為無民事行為能力的學生,那麼舉證責任應由校方承擔；如果受害學生為限制民事行為能力學生,那麼舉證責任應由受害學生自己承擔。
第五部分筆者從建立完備的法律體系、完善保險制度、合理利用協商解決制度以及提高教師素質等四方面提出了建議。
㈥ 5. 根據我國商標法的有關規定，下列行為不屬於商標侵權的有： A. 在商標許可合同期限屆滿以後，未經許可人
侵犯注冊商標專用權行為又稱商標侵權行為，是指一切損害他人注冊商標權益的行為。根據商標法及有關規定，侵犯注冊商標專用權行為主要有以下幾類：
(一)未經商標注冊人的許可，在同一種商品或者類似商品上使用與其注冊商標相同或者近似的商標的，具體表現形式有：
1、在同一種商品上使用與他人的注冊商標相同的商標;
2、在同一種商品上使用與他人的注冊商標近似的商標;
3、在類似商品上使用與他人的注冊商標相同的商標;
4、在類似商品上使用與他人的注冊商標近似的商標。
(二)銷售侵犯注冊商標專用權的商品的;
銷售不知道是侵犯注冊商標專用權的商品，能證明該商品是自己合法取得的並說明提供者的，不承擔賠償責任。
(三)偽造、擅自製造他人注冊商標標識或者銷售偽造、擅自製造的注冊商標標識的;
由於這類行為擾亂了市場經濟秩序，侵犯了商標注冊人的商標專用權，損害了消費者的利益，後果嚴重，危害極大，因此應依法追究違法者的法律責任。
(四)未經商標注冊人同意，更換其注冊商標並將該更換商標的商品又投入市場的;
這種行為侵犯了消費者的知情權，使消費者對商品來源，對生產者、提供者產生誤認，對注冊商標有效地發揮其功能和商標注冊人的商品爭創名牌也造成了妨礙，因此，應認定為是一種侵犯注冊商標專用權的行為。
(五)在同一種或者類似商品上，將與他人注冊商標相同或者近似的標志作為商品名稱或者商品裝潢使用，誤導公眾的;
(六)故意為侵犯他人注冊商標專用權行為提供倉儲、運輸、郵寄、隱匿等便利條件的;
(七)將與他人注冊商標相同或者相近似的文字作為企業的字型大小在相同或者類似商品上突出使用，容易使相關公眾產生誤認的;
(八)復制、摹仿、翻譯他人注冊的馳名商標或其主要部分在不相同或者不相類似商品上作為商標使用，誤導公眾，致使該馳名商標注冊人的利益可能受到損害的;
(九)將與他人注冊商標相同或者相近似的文字注冊為域名，並且通過該域名進行相關商品交易的電子商務，容易使相關公眾產生誤認的。
(十)復制、摹仿、翻譯他人未在中國注冊的馳名商標或其主要部分，在相同或者類似商品上作為商標使用，容易導致混淆的;
對於此種行為，承擔停止侵害的民事法律責任。
(十一)給他人的注冊商標專用權造成其他損害的。
給他人的注冊商標專用權造成其他損害的行為，主要是指以上列舉之外損害他人注冊商標專用權的行為，例如，企業標志或者其主要部分構成對馳名商標的復制、摹仿、翻譯或音譯，可能暗示使用該企業標志的企業與馳名商標注冊人之間存在某種聯系，使馳名商標注冊人的利益可能受到損害的行為，或者不正當地利用或者削弱該馳名商標的顯著性特徵的;域名或域名的主要部分構成對馳名商標的復制、摹仿、翻譯或音譯，且該域名是惡意注冊或使用的，總之，表現形式種種，但只要對注冊商標專用權造成損害即屬於侵犯注冊商標專用權的行為，違法者依法應當承擔相應的法律責任。
㈦ 因買賣合同糾紛所引起的侵權責任是否適用侵權責任法的規定
這個就應該到有關法律部門去咨詢一下，怎麼辦？進行。這種。合同糾紛的問題。
㈧ 臨床科主任崗位職責是什麼
臨床科主任崗位職責是：
在院長領導下，負責本科的醫療、教學、科研、預防及行政管理工作。科主任是本科診療質量與病人安全管理和持續改進第一責任人，應對院長負責。
參加或組織院內外各類突發事件的應急救治工作，並接受和完成院長指令性任務。
定期討論本科在貫徹醫院（醫療方面）的質量方針和落實質量目標、執行質量指標過程中存在的問題，提出改進意見與措施，並有反饋記錄文件。科主任是科室質控的負責人。
根據醫院的功能任務，制定本科工作計劃，組織實施，經常督促檢查，按期總結匯報。
領導本科人員，完成門診、急診、住院患者的診治工作和院內外會診工作。指定並執行本科室的臨床診療規范根據有關文件，逐步開展「臨床路徑」工作。
定時查房，共同研究解決重危疑難病例診斷治療上的問題。參加門診、會診、出診，決定科內病員的轉科轉院和組織臨床病例討論。
組織全科人員學習、運用國內外醫學先進經驗，開展新技術、新療法，進行科研工作，及時總結經驗。
保證醫院的各項規章制度和技術操作常規在本科貫徹、執行。可制定具有本科特點、符合本學科發展規律的規章制度，經院長批准後執行。在科室認真執行《醫療不良事件報告制度》、《醫療事故處理條例》和《侵權責任法》等醫療安全相關文件，嚴防並及時處理醫療差錯。
外科科室按手術（有創操作）分級管理原則，決定各級醫師手術許可權，並報醫務處批准後督促實施。
確定醫師輪換、值班、會診、出診。組織領導有關本科對掛鉤醫療機構的技術指導工作、幫助基層醫務人員提高醫療技術水平。根據有關文件，完成援外、支邊等工作。
領導組織本科人員的三基訓練和定期開展人員技術能力評價，提出升、調、獎、懲意見。妥善安排進修、實習人員的培訓工作。
帶領科室人員，認真完成研究生培養、臨床教學、臨床帶教和進修人員的教學工作。
參加或組織院內外各類突發事件的應急救治工作，並接受和完成院長指令性任務。