樂山教育局投訴

1. 請問一下哪位仁兄知道樂山教育局的舉報電話啊

告訴你一個很簡單的辦法，打12345市長熱線，直接把情況反映到市政府，市政府會把你的問題轉到教育局，比你直接向教育局反映還有效。

2. 教育局投訴電話是多少

教育局投訴電話是12391

如果學校的老師有違規舉動或者虐待學生，那麼想要匿名版投訴他有兩種方法。

首先權，你可以選擇打電話投訴，然後不說出自己的真實名字，也不要用自己的手機打可以使用網路電話達到匿名投訴的目的。

首先去官網下載一個阿里通網路電話，然後注冊賬號，登錄。

然後就可以在界面上直接撥打教育部的電話了。

除了打電話之外，你還可以選擇網上匿名舉報。注冊一個新郵箱，給教育局的電子郵箱寫舉報信也是可以的。教育部郵箱為：[email protected]

要想向教育部匿名投訴老師，需要准備一些材料：舉報的原因，對象，事情經過，以及切實證據。

3. 怎樣向教育局舉報

從家長微信大罵教師家委到全面禁止微信布置作業想到的中國教育問題。

文/任樹吉
近日，一條家長微信視頻引發一場教育風波在微信群和家長中引起了熱議，我也想就當前的教育戰線的亂象，說說我個人的看法，夲歡觀點對事不對人。這件事引起了教育管理部門的重視，說明在教育局還有有良知的人，還有人知道現在在教育戰線的亂象，是應該管管啦，抓抓啦，現在的教師已經失去了做為一個教育工作者最起碼的良知，失去了傳道授業解惑的責任，一切向錢看，唯利是圖已經蒙上了他們的雙眼，金錢的銅臭污染了他們的良心，做為教育主管部門的教育局視而不見有嚴重的管理缺失的責任，。幾十年的減負，越減越重，教師成立了微信群，還成立個家委，這是誰給他的權力，把作業發到群里，自已就完事大吉了，剩下就是家長忙的列印作業，忙的輔導作業，忙的送孩子上補學班，這就又回到教師的家庭補學班，不僅增加了家長的課業負擔，同時還增加了經濟負擔和思想負擔。老師只管課堂授課，其餘都是家長的責任，完不成作業是家長的責任，成績上不去也是家長的責任，老師連一點責任也沒有，這只是減了老師的負，而增加了家長的負。每天手機布置作業，電腦列印學題，家長輔導不了，自然而然就報了補學班，而補學班還是老師辦的，每個月幾百塊錢家長得掏，每天列印課題的二三塊得出，這九年義務教育名存實亡，這掉算來，比收學費還要貴。在中國一個醫生，一個教師最吃香，在學校掙上工資在家裡辦上補學班，想不富都難，這不是腐敗嗎？可悲的是百分之七十以上的家認同並支持這樣摸式，並助紂為虐，充當家委，助長了歪風的盛行。這跟官員受賄，醫生拿紅包是一樣性質，不是官貪要貪，是你樂意行賄，這教師能不貪嗎？這不正之風正是在大家推動下得以猖獗。下來你又對這種行為說三道四，實際這是你自己做的孽。現在的老師不備課，不批改作業，寒署假三個多月，加上雙休日，節假日，能幹幾天活，沒責任，沒擔當，只有賺錢權力和義務，這樣的教師還是園丁，教育工作者嗎，簡直是師霸，師魔。有的學生已經用生命對這種模式提出了抗議。做為各級教育主管部門這些官老爺，成天都干什麼呢，用微信布置作業，教師辦補學班，這種亂像是一天二天嗎？這不是懶政又是什麼，師德都那去啦，管理責任那去啦，良知那去啦，非要到遭成嚴重後果甚至出了人命才管嗎？這是教育的可悲，這是民生的可悲，這是國人的可悲，中國教育的路在哪裡，中國希望在哪裡，我們大家，不管你是教育長，師長，家長都好好想想吧，我們做事首先要想到咱們是人，多換位思考，徹底改變這種行為，還教育以一片藍天，還家長一個清爽，還師長以一個清名，還學生一個前途，還偉大祖國一個燦爛輝煌的希望明天！

4. 教育局舉報電話

1、上海教育局公眾督電話：23116647

2、上海教育局 教育亂收費投訴電話：62555906、62555916 。內

3、上海教育局學校容周邊環境整治舉報電話：23116804

拓展資料

1、 上海市教育局負責擬訂教委工作的季度、年度工作計劃和季度、年度工作總結；綜合協調教委機關重要政務、事務；負責文件運轉和管理；負責教委重要會務、接待的組織安排；負責信息管理、簡報編輯、文秘、文書檔案、信訪、機要、人大代表書面意見與政協提案的辦理；負責督查、催辦工作；負責教育對口支援工作；負責教育系統社會團體審核工作；負責機關資產管理、安全保衛及有關日常行政事務管理工作。

5. 怎麼投訴教育局態度差

我覺得你還是算了吧，你這種投訴對他們來說不痛不癢，根本就沒有什麼關系，你還不是去找一條別的辦法呢？

6. 教育局舉報電話是多少

為進一步方便群眾，接受社會監督，教育部對現有20餘個不同業務領域的監督舉報電話和電子郵箱進行了整合歸並。自2012年9月3日起，教育部啟用24小時統一監督舉報電話，號碼為：010-66092315、66093315；同時啟用統一監督舉報郵箱：[email protected]。

(6)樂山教育局投訴擴展閱讀：

根據上述職能調整，國家教育局的主要職責是：

1、全面貫徹黨和國家的教育方針、政策和法規，研究制定全國教育事業的具體方針、政策並組織實施。

2、研究制定全國教育發展規劃和年度發展計劃，擬定教育事業發展的重點、規模、速度和步驟，組織、指導、協調全國教育發展規劃、年度計劃、教育體制改革和辦學體制改革的實施。

3、負責全國基礎教育（含學前教育）、特殊教育、職業技術教育、校外教育、成人教育、高等教育（含社會力量辦學），協調、指導、監督區、縣（國家）及有關部門的教育工作。

4、主管全國教師和教育行政幹部隊伍建設工作，負責全國中小學校長資格認定；參與制定全國教育系統人事管理工作的有關政策和規章制度；指導教育人事制度改革，組織實施師范院校畢業生就業分配工作。

5、統籌管理本部門的教育經費；參與擬定教育經費籌措、教育貸款、教育收費和教育基建投資等方面的規章和辦法；

按照黨中央、國務院和省國家確定的教育經費增長的原則，監測各區、縣（國家）教育經費的籌措和使用情況，按有關規定對全國教育基本建設和局屬教育事業單位經費及國有資產進行管理；指導全國教育系統內部勤工儉學和校辦產業工作。

6、負責全國各類學校網點布局規劃調整工作，學校基建、校舍和校產及教育用地的管理。

7、負責管理全國學歷教育及考試工作。會同有關部門研究制定我國家各級各類學校招生計劃。負責繼續教育、成人自學考試、掃除青壯年文盲。

8、負責管理並協調、指導教育系統的外事工作；負責具有大學以上學歷出國留學人員的審核；負責協調同港、澳、台地區的教育交流。

9、負責國家教育局機關和局屬單位勞動工資、人事調配、編制管理及領導幹部的考核、管理工作；指導全國教育系統思想政治工作和精神。

中華人民共和國教育部-教育部開通統一監督舉報電話和電子郵箱

7. 教育局舉報電話是多少

教育局（一）辦公室 負責協調機關政務、對外接待、有關會議的組織工作；負責文件運轉和管理；負責局長辦公會和綜合性工作會議有關事項；負責文秘、信息、信訪、檔案、新聞宣傳、機關後勤、車輛、保密、調研、有限目標考核、計劃生育、保衛、社會治安綜合治理、教育志編寫等工作；辦事人大代表建議和政協委員提案；負責教育改革與發展重大問題的調查與研究。 咨詢電話：3019456 （二）組織幹部處 協助省、市有關部門對大中專院校校級領導幹部的考核、考察、並對班子調整提出建議；負責直屬中小學、幼兒園等單位領導班子和局機關中層幹部的任免、政治理論教育及組織工作、宣傳工作、統戰工作；負責直屬單位黨員教育、黨員管理和發展黨員工作。 咨詢電話：6269892 （三）人事處（掛師范類大中專畢業生就業辦公室牌子） 負責局機關及直屬單位編制、人事、勞動工資、考核、獎懲、教師錄用、人員調配、復轉軍人安置等工作；負責全市中小學校長和教育行政幹部培訓工作；指導學校內部管理體制與分配製度改革；負責全市師范類在大中專畢業生就業指導工作；負責全市教育系統專業技術職務評聘工作；負責全市教育系統校務公開工作。 咨詢電話：6269936 （四）財務處 負責擬定教育事業發展規劃、教育經費編制及學校布局調整設置計劃；負責全市教育基本情況統計、分析；負責直屬單位教育事業費的劃撥、財務監督和預算、決算的審核、統計匯總；負責全市改善辦學條件、教學設備配備、各類固定資產管理工作；負責直屬單位財會隊伍建設、培訓、職稱考試、會計核算、會計監督的管理和指導；負責局機關財務管理、會計核算、會計監督、會計報表等工作；負責監督、管理各縣（市）區教師工資發放工作。 咨詢電話：6269996 （五）發展規劃處 負責直屬大中專院校、市區內中小學校的基建計劃、統計工作；負責管理教育系統基本建設投資和預決算的審核；擬定中央、省和市下達的教育基建專款投資計劃；承辦國內外對教育基建方面捐款、贈款和項目實施的有關工作；負責組織市屬大中專院校及市區中小學校、縣（市）區重點中學、職業學校教育基建項目、方案和初步設計審核。 咨詢電話：6269866 （六）普教處 擬定全市基礎教育發展規劃和年度計劃；綜合管理全市基礎教育體制、結構、教育教學改革；指導推進九年義務教育的實施；負責普通中小學教育管理、中招資格審查、普通中學學籍管理、市轄區普通中學招生工作；負責中小學勞技、勞動、科普、幼教、科教以及民族教育工作；組織實施素質教育；負責全市高中會考、中考政策指導。 咨詢電話：6269992 （七）大中專處 負責研究擬定全市中小學教師培訓的政策、法規、計劃、方法等；負責全市中小學教師學歷教育工作的計劃、招生、學籍管理、考試及發證工作；負責全市中小學教師繼續教育工作的計劃、教學、培訓、考試工作；負責教師進修學校的教學指導和標准化建設工作；負責市屬及駐邯大中專院校的穩定工作；負責市屬大中專院校的發展規劃、布局調整、學校管理和政治思想工作；負責市屬普通中專學校的學籍管理及畢業證驗印、發放工作；負責全市教師資格認證工作。 咨詢電話：6269912 （八）職業教育與成人教育處 負責全市職業教育、成人教育、職工教育、掃盲教育政策、規劃的擬定和管理；負責全市初等、中等、高等職業教育學校的布局調整、專業設置、學籍管理工作；負責協調有關部門根據本市人才和農業發展要求制定初、中、高級專業技能型人才的具體培養計劃；負責職業技術學校的招生和畢業生推薦工作；負責職業技術學校（班）的開辦、檢查評估；負責全市成人高中、中專學校學籍管理及發證工作。 咨詢電話：6269911 （九）思想政治與體育衛生處 負責全市中小學德育、法制教育、思想政治教育、美育、藝術教育、國防教育和軍訓工作；負責全市體育衛生工作的管理、評估和指導；指導體育教育教學改革，組織學生參加各類體育競賽；負責全市學校安全和環保工作。 咨詢電話：6269931 （十）勤工儉學處 研究擬定全市勤工儉學發展規劃和實施辦法；指導、監督校辦產業的生產管理、財務管理、技術管理和安全管理；組織效益審計和廠長（經理）離職審計；研究解決校辦產業發展中的問題，提供市場信息，組織橫向經濟聯合，推動校辦產業、勤工儉學工作的發展；負責市教育貸款的管理、使用、審批、收放和償還工作；負責創建和規劃中小學素質教育基地，發展校園經濟，對學生進行勞動教育。 咨詢電話：6269905

8. 如何投訴教育局

投訴教育局行政不作為可以通過電話或者是直接向政府的上一級主管的部專門來進行一個投訴，而屬且如果是行政部門類型的投訴行為的話，可以先向政府的信訪局來進行一個舉報，在這種情況之下都不會受到打擊報復，因為可以匿名舉報。如果政府職能部門行政部作為，可以向不作為政府部門的上一級主管部門投訴。如果是行政部門的行政不作為，可先向政府信訪局投訴。

行政不作為就是指行政主體及其工作人員有積極實施行政行為的職責和義務，應當履行而未履行或拖延履行其法定職責的狀態。認為行政不作為是指行政主體未履行具體的法定作為義務，並且在程序上沒有明確意思表示的行政行為。所謂行政中的「不作為」行為，是基於公民、法人或其他組織的符合條件的申請，行政機關依法應該實施某種行為或履行某種法 定職責，而行政機關無正當理由卻拒絕作為的行政違法行為，亦稱「不作為違法」或「消極違法」行為。

9. 如何去教育局投訴

高中時候有國家給貧困學生的助學金，每個班級8個名額，我們班有6個同學極其會拍馬屁，且家庭是我們班公認的富裕，（對，人民教師，勢利眼十級）然後。。。

班主任全給評助學金。其實錢也不多→_→但！！！！

正直如我！（好吧～那老師十分討厭我，但誰不是呢～）然後向我市教育局舉報！

教育局回復會在三個工作日內解決這件事並承諾不會透露我的個人信息，然後在舉報後的第三天正好是她的課，學年主任敲門把她叫出去

之後就取消了我們班那些同學的評選資格。後來聽說她還被給了一個警告還是處分來著，然後她的一個市級教師評選資格也取消了，她為了這個資格還去鄉下支教了一年

但是！我以為這件事塵埃落定了，卻被班主任在自習課叫去休息區走廊（學校給高三每層配一個有沙發的休息區，位置相對獨立但有監控）里狂吼，推搡罵我掐我胳我。。。

這只是第一輪哦～

我並沒有告訴我媽，因為我媽要是知道了必定會去學校撓我班主任，那雖然爽但不能讓她掉塊肉，有這機會不讓她掉塊肉我這胳膊白讓她給掐青了

第二輪，是第二天的自習課上課之前有同學叫我去教導主任辦公室我知道肯定又得挨罵。咱宮斗劇也不是白看的，手機開錄音。。（對了，教導主任是她老公，比她大12歲）

然後當然是一頓臭罵，一直問我我是什麼意思，教導主任為主力，另兩個同年級別的班的老師為輔助。班主任在一旁哭

。。。。。哭你媽艹

教導主任罵得也是很難聽很難聽了，然後也不知道是老婆受委屈氣瘋了還是咋的給了我一巴掌，嘔吼！震驚！但開心，這下都得完蛋。那兩個老師上來攔著，說為了我這樣一個玩意不能陪上前程。

講真，當時給我打懵了，打得我往後退了好幾步才站定。嘴角也破了，耳朵一隻嗡嗡的，也瘋狂罵了臟話。

然後掏出手機關掉錄音，告訴他們來之前手機開了錄音，他們誰也跑不掉，順手把音頻發給我的發小群里，發了一句都快點保存。

然後就是威脅刪除，告訴我再找事就讓我退學啥的，當他們面刪除了一份，當時馬上放學了，就罵到放學才讓我走，沒那麼臟了，但依舊很難聽。

當天下晚自習回家五分鍾的路程，可以說是恨得咬牙切齒，不止這些道貌岸然的老師，還有在我回去收拾書包竊竊私語的同學。

高中嘛，恨不得老師就是天，只要老師不喜歡你就會有人竊竊私語，是非不分的年紀，愚蠢無比的行為，自以為這樣老師就會高看一眼，或者把你劃入「老師喜歡」的陣營？可笑。

當晚告訴父母所有事情，我父母 震驚！極其憤怒！第二天去我母親的醫院給我開了驗傷報告。

第二天中午，打給州教育局，我們這個幾萬人的小城誰知道市教育局有沒有他們的熟人，沒給我滿意的結果就打給省教育局，

之後當然再打給市紀檢局，責問為啥教育局會泄露我的身份信息，為什麼不給予保密。

不死我也要讓他們褪層皮～

告知事情原委，提供證據，臉部的傷，胳膊的傷，錄音材料。

結局是棒棒噠～州里下來調查，我父親情緒激動，還回去一巴掌。最終結果，市紀檢局通報開除該接線專員。州教育局給學校全州通報批評，他倆和校長鞠躬道歉，班主任夫妻雙雙下崗把家還，賠償精神損失費。最後還依據我父親要求的登報道歉