投訴教育組

① 如何去教育局投訴

高中時候有國家給貧困學生的助學金，每個班級8個名額，我們班有6個同學極其會拍馬屁，且家庭是我們班公認的富裕，（對，人民教師，勢利眼十級）然後。。。

班主任全給評助學金。其實錢也不多→_→但！！！！

正直如我！（好吧～那老師十分討厭我，但誰不是呢～）然後向我市教育局舉報！

教育局回復會在三個工作日內解決這件事並承諾不會透露我的個人信息，然後在舉報後的第三天正好是她的課，學年主任敲門把她叫出去

之後就取消了我們班那些同學的評選資格。後來聽說她還被給了一個警告還是處分來著，然後她的一個市級教師評選資格也取消了，她為了這個資格還去鄉下支教了一年

但是！我以為這件事塵埃落定了，卻被班主任在自習課叫去休息區走廊（學校給高三每層配一個有沙發的休息區，位置相對獨立但有監控）里狂吼，推搡罵我掐我胳我。。。

這只是第一輪哦～

我並沒有告訴我媽，因為我媽要是知道了必定會去學校撓我班主任，那雖然爽但不能讓她掉塊肉，有這機會不讓她掉塊肉我這胳膊白讓她給掐青了

第二輪，是第二天的自習課上課之前有同學叫我去教導主任辦公室我知道肯定又得挨罵。咱宮斗劇也不是白看的，手機開錄音。。（對了，教導主任是她老公，比她大12歲）

然後當然是一頓臭罵，一直問我我是什麼意思，教導主任為主力，另兩個同年級別的班的老師為輔助。班主任在一旁哭

。。。。。哭你媽艹

教導主任罵得也是很難聽很難聽了，然後也不知道是老婆受委屈氣瘋了還是咋的給了我一巴掌，嘔吼！震驚！但開心，這下都得完蛋。那兩個老師上來攔著，說為了我這樣一個玩意不能陪上前程。

講真，當時給我打懵了，打得我往後退了好幾步才站定。嘴角也破了，耳朵一隻嗡嗡的，也瘋狂罵了臟話。

然後掏出手機關掉錄音，告訴他們來之前手機開了錄音，他們誰也跑不掉，順手把音頻發給我的發小群里，發了一句都快點保存。

然後就是威脅刪除，告訴我再找事就讓我退學啥的，當他們面刪除了一份，當時馬上放學了，就罵到放學才讓我走，沒那麼臟了，但依舊很難聽。

當天下晚自習回家五分鍾的路程，可以說是恨得咬牙切齒，不止這些道貌岸然的老師，還有在我回去收拾書包竊竊私語的同學。

高中嘛，恨不得老師就是天，只要老師不喜歡你就會有人竊竊私語，是非不分的年紀，愚蠢無比的行為，自以為這樣老師就會高看一眼，或者把你劃入「老師喜歡」的陣營？可笑。

當晚告訴父母所有事情，我父母 震驚！極其憤怒！第二天去我母親的醫院給我開了驗傷報告。

第二天中午，打給州教育局，我們這個幾萬人的小城誰知道市教育局有沒有他們的熟人，沒給我滿意的結果就打給省教育局，

之後當然再打給市紀檢局，責問為啥教育局會泄露我的身份信息，為什麼不給予保密。

不死我也要讓他們褪層皮～

告知事情原委，提供證據，臉部的傷，胳膊的傷，錄音材料。

結局是棒棒噠～州里下來調查，我父親情緒激動，還回去一巴掌。最終結果，市紀檢局通報開除該接線專員。州教育局給學校全州通報批評，他倆和校長鞠躬道歉，班主任夫妻雙雙下崗把家還，賠償精神損失費。最後還依據我父親要求的登報道歉

② 如何投訴舉報教育機構

打當地教育局電話就可以
教務長是協助校長領導全校教學工作的參謀與助手，是督促、檢查、指導教學處、教務處、各系等部門協調一致，並與他們一起抓好教學、教務的主力。
職責
堅持社會主義辦學方向
貫徹黨的基本路線、教育方針及各項政策。做到以德育為首、教學為中心指導教學教務工作。根據上級要求和校情況，制定、修改、調整教學計劃與課程設置，並組織實施。狠抓學生的素質教育，確保培養出適應現代化建設需要的、合格的「四有人才」。
堅持「三個面向」
依法治校，依法治教，全面貫徹《高教法》。嚴格執行教學教務的各項規章制度。檢查並推動各系的工作，指導各系認真抓好對教師「為人師表」、「教書育人」的嚴格要求，加強對學生學習目的、學習態度、學習紀律、學習方法的教育。審定教師的聘任與講課酬金。作好考勤考籍和綜合統計工作。
嚴把教學質量關
優化教師隊伍，組織青年教師進修，選配講課效果好的教師上講台，教具教學設備逐步現代化，保證教材資料的供應，嚴格考試制度。

③ 怎麼向國家教育局舉報

可以通過微信中官方的號碼進行電話舉報投訴，號碼具體查詢方法如下：

1、首先專選擇微信打開，如下圖所示：屬

④ 如何投訴教育局

投訴教育局行政不作為可以通過電話或者是直接向政府的上一級主管的部專門來進行一個投訴，而屬且如果是行政部門類型的投訴行為的話，可以先向政府的信訪局來進行一個舉報，在這種情況之下都不會受到打擊報復，因為可以匿名舉報。如果政府職能部門行政部作為，可以向不作為政府部門的上一級主管部門投訴。如果是行政部門的行政不作為，可先向政府信訪局投訴。

行政不作為就是指行政主體及其工作人員有積極實施行政行為的職責和義務，應當履行而未履行或拖延履行其法定職責的狀態。認為行政不作為是指行政主體未履行具體的法定作為義務，並且在程序上沒有明確意思表示的行政行為。所謂行政中的「不作為」行為，是基於公民、法人或其他組織的符合條件的申請，行政機關依法應該實施某種行為或履行某種法 定職責，而行政機關無正當理由卻拒絕作為的行政違法行為，亦稱「不作為違法」或「消極違法」行為。

⑤ 投訴教育局某個人應該打什麼電話

省教育廳投訴電話。
省教育廳要求各地教育局安排人員值守舉報電話，及時接受投訴和咨詢。對實名舉報要嚴格按照有關規定及時辦理並回復舉報人。對信訪反映較多、督辦不力的地方和學校，省教育廳將認真組織核查和嚴肅處理。

⑥ 如何舉報騙人的教育機構

消費者發現教育機構的違規行，私立教育培訓機構可向當地的民政局和教育局內投訴，官方的教育培訓機容構可向當地的人社局或教育局相關部門投訴。同時，無論哪類教育機構有違法行為，都可以通過「315「消費者之聲」平台，進行舉報。

這個要看這個機構領取的營業執照經營內容。如果是教育類的，那麼就向當地教育局舉報；如果是其他經營內容，那就向工商局舉報；當然你也可以向消費者協會或者當地電視台舉報予以曝光。

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舉報平台

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⑦ 投訴教育局工作人員不負責任，找什麼部門

我要投訴教育局工作人員不負責任求電話謝謝大家

⑧ 怎麼向教育局投訴

我們像小小的一葉舟，只能聽你教委怎麼安排？高舉國家教育大旗？家長版投訴無門，在沒有弄懂自招生權管理制度時，簽下賣身契？成為自招生？孩子的未來被自招生管理制度鎖死？誰明白？只有有關系的學校在學生和家長處於迷茫狀態，被它牽著走？最後才知道賣了孩子？

⑨ 教育機構怎麼處理投訴 你該怎樣去緩和家長的情

教育機構在處理投訴時，具體該如何緩和家長的情緒，提供以下幾點參回考意見：
1.在面對答客戶投訴時，作為課程顧問要充滿自信和熱情，而不是畏首畏尾。家長會做出投訴這個舉動，說明他們還對學校抱有忠誠度，因此課程顧問對於這樣的家長要積極挽留。
2.處理客戶投訴需要遵從五個原則：心理上有準備、情緒上有安撫、場合上有選擇、過程中有傾聽和記錄、原則上守中性立場，所謂的中性立場指只表明理解，並不判斷對錯。
3.處理客戶的投訴有幾個技巧：從傾聽開始、認同客戶的感受、關心客戶的問題、解決問題。
4.解決問題時需要注意以下幾點：為客戶提供選擇方案；誠實的向客戶承諾；適當地給客戶一些補償。要注意補償的原則是「感謝客戶對我們提出了寶貴的建議」，而不是「我們為了補償您」，這樣就避免了學校的低姿態。

⑩ 如何投訴中國駐聖彼得堡領事館教育組

沒有用的，每屆的教育參贊都是這個樣子，一到夏天就回國了。