⑴ 以風波為話題的500字之內的作文
例文
出事了!!
星期一上午最後一節課,我和板栗被光榮地「請」到校長室去「做客」。校長見了我們,板著臉問:「六(7)班的教室門是不是你倆踹破的?」我心裡一驚,校長怎麼知道,我和板栗踹門時,明明沒有人在旁邊呀!難不成是板栗當了叛徒?「到底是不是?我低下頭,默默不語。「是!」該死,
板栗居然承認了。完了!「
果不其然,校長喝道:「你倆能不能讓我省省心呀!上次,打破校長室玻璃的是你們;把二年級小同學推到垃圾堆里的們;拔掉花壇里花是你的也是你們倆。你們下午叫家長來學校,共同修理六(7)班的門。」
事情是這樣的。六(7)班的一個人把我們班的玻璃打碎了,那小子還滿嘴臟話。我和板栗在班上屬於多管閑事的人,星期五放學,我倆見四周沒人,為了解恨,把六(7)班的教室門踹破了。為這件事挨批評,我倆沒意見。但聲明一下,校長說的打破玻璃的事,純屬意外。那天,我和板栗在綜合樓前面扔土塊玩。誰知道板栗技術那麼差,沒瞄準,一下子把土塊扔向了一樓的校長室。玻璃應聲而碎,我倆被當場擒獲,從此在學校聲名鵲起。還有那推人和拔花的事也不能怨我倆,誰讓那個孩子那麼臟,我和板栗都想看他掉進垃圾堆的樣子;那花太漂亮了,我倆就沒忍住……
不過,就算我們闖這么多禍,可校長從沒有像今天一樣叫我們叫家長。畢竟在學習方面,我和板栗都沒有缺點給他挑,可這一回校長發那麼大的火,大概被我倆氣急了,
畢竟,人的忍耐程度是有限的。
話是這么說,可我倆回家就要挨板子了。以前不管在學校闖多大的禍,我們都沒敢告訴家長。我老媽要是知道我闖了那麼多禍,還不得雞毛撣子伺候!這回可怎麼辦呢?!
⑵ 風波作文500字文章中必須有插敘的內容
小學六年級時,我結交過一個朋友,因為她很瘦,所以我叫她「瘦子」。?
「瘦子」的身體很弱,就連50米也跑得上氣不接下氣。但她卻很大方,事事都讓著我。?
有一天放學後,我邀她到我家來作客,並且把我最珍愛的一枚郵票拿給她看。「怎麼樣 ?好看不?」我用鑷子夾給她看。「啊,真漂亮!」她伸出那雙竹竿似的手,把它捧在掌中。 「小心!別弄臟了!要知道,全國才發行50枚呢!」我晃著腦袋洋洋得意道。「要是我也有一 枚,就好了。」她喃喃自語地說。
「拿來吧,別再愛不釋手啦!」我一把奪過郵票,並做一 個瀟灑的動作,把它放進了抽屜。晚上,我在找書時,忽然發現郵票不翼而飛了。這怎麼可 能,我今天明明把它放進抽屜里的。難道是「瘦子」乾的?可惡!第二天,我便找到她,厲聲 道:「你說,是不是你把我的郵票拿走了。你想要,就直說嘛!幹嘛干偷雞摸狗的事!我覺得 你很正直的,這次,我可知道了,原來你是個偽君子!騙子!小偷!」我的話像機關槍似的, 向她射來。
她被我的話激得不知所措,只是一遍遍地對我嚷著:「不是!不是啊……」但我 不肯放過她,一個勁兒地逼問。這使本來口語表達能力就欠佳的她被氣得嘴唇哆嗦著說不出 話來。由於激動,她原來皺白的臉已變得通紅通紅,最後「哇」地哭了起來。我見她無歸還 之意,氣得一扭頭跑了,從此不再理她。
?
暑假的一天,我正在幫媽媽做家務。她忽然跑來對我說:「假如那枚郵票真是我拿的,你就 當是把它送給我,我知道你會的。咱們重新成為朋友吧!」望著她誠懇的目光,我笑著說: 「你早承認不就行了,其實我也不在乎的。」她低著頭,臉一會兒紅,一會兒白,聽我說完 ,還想再說什麼,可媽媽卻在喊我了,於是我說:「你先走吧,我還有事。」她聽了點點頭 ,轉過身慢慢地走了。
?
我來到媽媽身邊,問:「什麼事?」媽媽伸出手遞給我一枚郵票,說:「這不是你幾天前要 找的郵票嗎?就在桌子下面。」什麼?我瞪大眼睛驚異地張開了嘴巴。頓時,我什麼都明白了 。?
我用手緊握著那枚引起風波的郵票,懷著崇敬和慚愧的心情向她家跑去。
⑶ 以風波為話題寫一篇作文500字
主頁>>作文那一次我真後悔作文500字作者:情話王子閱讀:3049次時間:13-12-1215:41:27欄目:作文篇一:那一次我真後悔人的一生總是會犯許許多多的錯誤,在我從小到大的犯錯記錄本上,有些錯誤過了就過了,經過時間的洗禮也就淡忘了。而那一次,那一次讓我後悔的犯錯歷程,卻讓我至今記憶猶新:那時候,我們班不知道是誰又帶領起了一股撲克牌熱,一向喜歡跟隨潮流的我和幾個朋友,也加入了這股熱潮。那天在一個比較長的課間里,我和兄弟們又圍坐在一起玩一個叫爭上游的撲克牌游戲,剛開始玩的時候,我們還小心翼翼,出一張牌便四周望望有沒有老師的蹤影。可玩到後來,興致來了,就沒管什麼老師了,都盡情投入在撲克牌的歡樂海洋當中。撲克牌給我收了!隨著一個憤怒的聲音望去,不用說,我們現在最不想看到的老師來了!於是,剛剛還笑面如花的我們,立刻都表情僵硬,等待著老師的審判。這是違反學校紀律的事,你們自己去找老師看著吧!老師氣氣忽忽的說,於是在那個課間,你便能看見一個壯觀景象,一撥六年級的大男生,傻忽忽地來到大隊部找老師,卻沒找人,知道失落的又上到三樓。那時我心裡亂糟糟的,覺得自己特別倒霉,我們班那麼多人都在玩撲克牌,怎麼就偏偏把我們逮住了。沒關系拉!我們知錯就改拉,等選舉結束再去給老師認錯不就得了嗎?是啊,認錯不就OK了嗎?下課後,我們來到老師的公室,向他認錯,老師只是輕輕地說了我們兩句,但淚水卻依然模糊了我的雙眼,那淚水不是傷心,不是難過,而是後悔,對這次差點付出代價的錯誤而後悔。篇二:那一次我真後悔那是去年暑假,那天傍晚,我媽說要去外婆家接我弟弟,我跟媽媽說我也要去。媽媽答應了。由於有些遠,媽媽開電瓶車去,她讓我也坐上面。可是,我不肯,我想要自己騎自行車去,媽媽見我決意已定,就不再說什麼了。後來,我們就出發了。媽媽開著她的電瓶車,我騎著我的自行車,由於媽媽開的電瓶車速度快些,所以她老早就到外婆家了,而我卻過了有一段時間才到。到了之後,媽媽說我騎得太慢了。於是,在回去的路上,媽媽帶著弟弟開有些放慢了速度。這時,我覺得機會來了,便騎的很快,兩只腳使勁劃著踏腳板。媽媽見我騎的那麼快,很擔心,就對我說:小心點,你騎的慢點!我不但沒有聽媽媽的話,而且還加速了呢。在一個拐彎處,由於這速度太快了,我竟然忘記了剎車,而且前面還有一個坑。這時,我不知道該怎麼好,就趕緊放下一隻腳,在地上擦,可沒有用,連人帶車一起倒了,可幸運的是沒有飛到那個坑裡去,不然我至少也得丟個半條命。不過,我的腿破了,流了很多血,簡直痛的要命。回到家後,媽媽給我的腿上弄了一些像粉一樣的東西,後來止了血,但是還很痛,走路都很不方便。接下來的幾天里,我可夠倒霉的了,天天都要上醫院,還得掛大瓶。幾天下來,掛的我的手都沒力了。不但那裡沒有好掉,還長出了一塊假肉,郁悶極了。唉,那一次,我真後悔,後悔沒有聽媽媽的話,要是我聽媽媽的話了,也用不著那麼可憐了啊,可惜這世上沒有後悔葯啊。篇三:那一次我真後悔記得又一次,我早早來到了學校,卻因為我的一時私心,發生了這樣一件讓我後悔的事,我至今也無法忘卻這件事。那天早上,我一早來到學校,本想給在教室里的同學來一個突襲,沒想到我一開門,做了一個鬼臉,居然一個人也沒看見,而我卻被後來的一個同學給嚇到了,這時,只有我和那個嚇我的同學:小明。我正在全心全意地寫作業,剛做完一個,沒想抬頭一看,看見小明正鬼鬼祟祟地干什麼,他好像弄完了,長長地嘆了一口氣,然後回到自己的座位上,我心裡疑惑不解,跑去問小明小明,你剛才幹嘛的,那麼奇怪?只見他好像緊張了起來,結結巴巴地說:沒什麼,只是算了不說了。我見他欲言又止,猜想一定有不一般的事,決定自己暗地去調查,當我走到剛才小明待的地方,我被眼前的場景一嚇。居然有一個高度跟橡皮一樣的釘子豎在上面,我立刻轉身指責小明:你怎麼能為了自己的利益而置別人的安危於不顧呢?小明回答道:我的椅子不知道哪來的,肯定昨天被人換的,我也是迫不得。你可別往外說,不然我掛了。我想想也就算了,都是同學嗎。當早上同學們都來到了學校,那個被換了椅子的同學也來了,我本以為她會告訴班主任,可是,她居然直接坐了下去,結果造成了肌肉刺傷,這可傷得不輕。我好後悔當初沒有勸阻小明,使得那位同學受了傷,可惜時間不能倒流,如果能我一定會那麼做。這件事一直銘刻在我的心裡,使我再也不敢知情不報了。篇四:那一次我真後悔成長的經歷中,每件事都如微風一般,一吹即過。都漸漸淡忘了,但那次,我永遠也忘不了,它深深印在我的腦海里。那次,我很後悔。望著醫院,又勾起了我深沉的回憶。記得那時,我因生病而住進了醫院。在醫院里,沒有歡聲笑語,只有因病痛而呻吟的嘆息聲。呆在這里,我覺得猶如困在暗無天日的牢房裡。想起在學校與夥伴們共同學習,共同嬉戲的日子,是多麼難過母親來看我了,眼裡布滿血絲,母親昨晚又沒有睡,在無微不至地照顧我。孩子,好點了嗎?母親溫柔的說著,你一定要注意身體她不斷地說。此時,由於住院而煩躁的我將一股怒氣發泄在母親身上:別吵了,煩死了。總是哆哆嗦嗦,有完沒完。你給我出去,看見你就煩。話一說完,母親愣住了,乾巴巴的嘴唇抖動了幾下,想說什麼。但她停住了,說不出話來。母親並沒有走,仍坐在床上,她不願走,想留下來照顧我。我不領她的情,索性把母親給我帶來的東西扔在地上,喊道:走開,我叫你走。母親緩緩的走出門,一滴眼淚流在地板上。我後悔了,我傷了母親的心,我不該這樣。我一頭栽在枕頭上,淚水奪眶而出,浸濕了枕頭那次,我很後悔。母親,真誠的向你說聲對不起,你聽到了嗎?篇五:那一次我真後悔時間一去不復返,一晃十四年過去了.我已經是初中生了.現在我有點長大了,也懂事了.想起那次與媽媽的爭吵,想起媽傷心的樣子,我心裡真的好後悔.幾乎每年暑假我都是在老家.就在這兩年,我才突然想上媽媽那兒玩,過一個有媽媽在身旁
⑷ 以「風波」為話題,寫一篇作文,500字
詩一樣的高中生活
「夜來風雨聲,花落知多少」?——《春曉》
「當當當」鍾敲響十二響,可我還在做著題目--好多題都是超難的題.我抓耳撓腮,苦思冥想,卻怎麼也想不出解題的方法來,心裡煩躁得很.此時此刻,窗外的天氣也和我的心情一樣糟,轟隆隆的,眼看就要下雨了,風把窗外的樹吹得山響.當鍾敲出兩聲「當當」之後,我抱著作業和「花落知多少」的問題進入了夢鄉。
「停杯投箸不得食」
「當~~~」六點的時候,我的小鬧鍾就把我鬧醒了。我迅速的洗淑,穿衣,然後吃早餐。吃著吃著我突然意識到了什麼:今天是星期一呀!!星期一要升旗呀??!!要比平時更早去才行啊!!想到這我就趕把碗筷丟在一旁,戴起校牌,抓起書包就往外跑。
「雲深不知處」《尋隱者不遇》賈島
到了學校,終於是沒有遲到,不然又要脫一層皮了第一節課,數學老師來了。「同學們,雖然你們現在是高一,可高三離你們不遠了啊!三年時間眨眼就過了啊!所以……」數學老師頓了頓,揚了揚手中的卷子,「所以,你們現在就要努力。而數學只有多做題,你才考得好嘛。這樣,卷子你們今天拿回去做,明天講評。」說完就把試卷發了下來。第二節課物理發卷子,第三節課化學,發卷子,第四節課……。一個早上下來,手裡的試卷就有了2厘米厚了。看來學數學是很有用的,我就能用刻度尺量出試卷的厚度了。我被如雲般的題,如海般的題埋沒了,淹沒了。老師雲:「言生做題去,雲深不知處。」
「飛流直下三千尺,疑是銀河落九天」——《望廬山瀑布》李白
到了第四節課,我們這些夜班司機都挺不住了。最先「倒下」的是我的同桌小李。還好那節是地理課,老師沒戴老花鏡,沒有發現他。可在我的視野范圍內,總是時不時有一道銀光照向我。我找了找光源,發現是從小張那裡發出來的。再仔細一看,哇哈!他睡得可真死,在他腳下的那塊地早已濕潤了,這可真是「飛流直下三千尺」啊!
「夕陽無限好,只是近黃昏」——《樂游原》李商隱
到了下午快放學的時候,我就有些坐不住了真想早些沖回家以鎮壓早已起義的肚子。夕陽的光輝照進教室,夕陽下我們正在做著卷子,快的同學已做完了1/10(十分之一)了。看啊!這夕陽多美,哎?這么會事,個個埋頭做卷子,我倒!唉,夕陽是無限好的,只是近黃昏了,怎麼還不放學啊!
「明月照我何時還」——《船泊瓜洲》王安石
到了晚上,我還得去學校上晚自習,從7:30上到10:10分。陪我度過夜晚的只有試卷和沙沙的寫字聲。噢!對了!還不止這些!還有我回家時在頭頂上的明月。「明月照我何時還」明月照我在我背著大堆試卷的夜裡還。要是下雨呢?誰陪我呢?是冰冷的雨水和凜冽的寒風嗎?
終於是到家了。可我還是不能誰啊,作業還在虎視眈眈著我呢!試卷的厚度還等著我去量呢!
怎麼我的中學生活很棒很精彩吧,竟能過出詩一般的境界,你呢?
風波
如讓你看見這痛苦中的我
誰願再掀起戌波
其實我與你好知心好清楚
但偏去製造苦楚
還願看看你
看你想不想我
還願看你心裡可苦楚
其實你也痛彼此一般的多
問可有快樂分給我
今天憶當初
我只愛你一個
心裡有句說話
要對你說清楚
可否息風波
你對我已不錯
心裡也暗暗認
我也有一點點錯
還願你再約我
到公園等我
忘掉了往昔開始過
其實我共你好知心好清楚
願此際你在想我
其實我與你過往真開心過
留住那笑聲於心窩
其實我共你早交出心一顆
應該帶笑入愛河
共墮愛河
wu........
但願大家言和
你與我都有點錯
但願大家言和
再與你相唱和
風波說道美,很容易的,就想起這樣一段對白。
如果聰明和美麗讓你選一個你會選哪個?
當時我也想了很久,回答是選聰明,但如果現在讓我來選的話,我想選擇美麗。
因為美麗是讓別人一眼就能發現的東西,而聰明,也許需要過很久才能被發現。
哲人說生活中並不缺少美,缺少的只是發現美得眼睛。這句話,很美,很有哲理,但換個方式想想,生活中,又有多少雙眼睛能夠來發現美呢。
一直以來,我們只有把美得定義,一直處在一個較為膚淺的水平層次,都是對外在的贊美,也是形容一樣東西用的最多的修飾詞。對於美好的東西人人都趨之若鶩,但曾幾何時,美似乎開始有了更多貶義在其中。
對於美,沒有的人羨慕,有的人驕傲。因為有的畢竟只是少數,對於擁有者而言實在是一種幸運。
一眼就能看到的美果然是最好的美。
所以我追求的就是能讓別人一眼就看到的美,也就是外貌上的。
大家都可以將美給深入化,但當時用的形容詞就不應該用美了。用氣質,韻味,吸引力,這些詞較好。
美可以和任何的詞掛上邊,畢竟它只是一個修飾詞而已,但它永遠也不會脫離它本身最最原始的含義,也就是人們一眼就能看到的,發自內心贊美的美好的東西。
踹門風波
出事了!!
星期一上午最後一節課,我和板栗被光榮地「請」到校長室去「做客」。校長見了我們,板著臉問:「六(7)班的教室門是不是你倆踹破的?」我心裡一驚,校長怎麼知道,我和板栗踹門時,明明沒有人在旁邊呀!難不成是板栗當了叛徒?「到底是不是?我低下頭,默默不語。「是!」該死,
板栗居然承認了。完了!「
果不其然,校長喝道:「你倆能不能讓我省省心呀!上次,打破校長室玻璃的是你們;把二年級小同學推到垃圾堆里的們;拔掉花壇里花是你的也是你們倆。你們下午叫家長來學校,共同修理六(7)班的門。」
事情是這樣的。六(7)班的一個人把我們班的玻璃打碎了,那小子還滿嘴臟話。我和板栗在班上屬於多管閑事的人,星期五放學,我倆見四周沒人,為了解恨,把六(7)班的教室門踹破了。為這件事挨批評,我倆沒意見。但聲明一下,校長說的打破玻璃的事,純屬意外。那天,我和板栗在綜合樓前面扔土塊玩。誰知道板栗技術那麼差,沒瞄準,一下子把土塊扔向了一樓的校長室。玻璃應聲而碎,我倆被當場擒獲,從此在學校聲名鵲起。還有那推人和拔花的事也不能怨我倆,誰讓那個孩子那麼臟,我和板栗都想看他掉進垃圾堆的樣子;那花太漂亮了,我倆就沒忍住……
不過,就算我們闖這么多禍,可校長從沒有像今天一樣叫我們叫家長。畢竟在學習方面,我和板栗都沒有缺點給他挑,可這一回校長發那麼大的火,大概被我倆氣急了,
畢竟,人的忍耐程度是有限的。
話是這么說,可我倆回家就要挨板子了。以前不管在學校闖多大的禍,我們都沒敢告訴家長。我老媽要是知道我闖了那麼多禍,還不得雞毛撣子伺候!這回可怎麼辦呢?!
我和板栗商量後,決定下午稱病不上學了,反正能躲一天是一天,說不定明天早上,校長就把這茬事忘了。常言道:「貴人多忘事」嘛。什麼?你問我怎麼那麼機靈?實話告訴你,挨批評挨多了,你想不機靈都不成。
但是第二天早上一來,班裡的同學就告訴我,昨兒,校長親自來班裡找我和板栗,見我倆沒來,窩著一肚子火走了,今天,恐怕是在劫難逃嘍!死定了!
一下早自習,我和板栗為了躲避校長,
決定跑到廁所去藏一個課間。我倆一出教室門就與特地來抓我倆的校長撞了個滿懷。校長笑了笑:「你們昨天下午一起生病是嗎?沒關系,今天沒生病吧。下午家長再不來,你們也就甭來了!」我和板栗扶住牆才沒倒。在這,我斗膽說一句,校長呀校長,你咋記性那好哩!
沒辦法,回家後,只對老爸說:「爸,校長讓您下午去一趟。」為啥不對俺媽說,哼,我才惹不起我媽呢,我老爸脾氣好,我才敢跟他說。
出乎我的意料,爸爸回家竟還表揚了我:「不錯不錯,校長都對我說了,他看你平時學校活動蠻積極,想讓我們家與李班力(板栗的大名)家一塊把六(7)班的班門修理一下,沒問題,老爸有空就盡快去修理!」
直到現在,我還不明白,校長為什麼不把真相告訴我爸,不好意思,我在這個問題上,腦瓜不好使,親愛的朋友,你說呢?
⑸ XX風波 為題,寫篇500字作文
範文一:
風 波
節日時街上確實熱鬧了許多,店家門口紅條幅,胖燈籠是那樣招搖;店裡各種輕音樂、搖滾樂不絕於耳;而街上各類廣告傳單更像是長了腿似的直向你的手裡跑。我跟隨著人流慢慢地挪動著,不時地碰著別人的胳膊,踩著別人的腳。
高興地隨著人流,逐一地掃瞄著兩邊櫥窗里的商品。突然,腳下一崴,定睛一看。不好,我重重地踩到了一位乞討者的腳。此時她正抬著沒有神採的雙眼默默地看著我,嘴唇沒有一絲兒翕動,面前是一個已經掉了很多瓷漆的破舊小盆,裡面已有不少的硬幣。周圍的行人也都停下來靜靜地看著眼前的一切。
我一時不知道說什麼好,只覺得兩頰發熱,渾身都充滿了歉意。「一位乞者本已經夠可憐的了,在這世上艱難的漂泊,而我卻在這萬人喜慶其獨悲的時候給飽受身心摧殘的她再一次肉體的傷害。」我內心埋怨著。下意識地摸出身上的零錢,慌忙地將它輕輕地放入那個「聚寶盆」里,然後低著頭,迅速地逃走了。
範文二:
試卷的風波
今天,數學考試卷發下來了,果然不出我所料,我只考了84.5分,這可怎麼向媽媽交待啊!
放學回家時,我心裡悶悶不樂「哎,恐怕難逃一揍了!」我生氣地抱怨道「為什麼考試時不仔細檢查一下,同學都有考一百分的,我為什麼不能?」想到這里,我心裡不平衡極了。
回到家裡,我一邊琢磨著怎麼向媽媽交待一邊裝著若無其事的樣子。媽媽見我什麼也沒說,便發話了「數學卷子發了嗎?」「還沒發呀!」我心虛地說,「哦,那下個星期一可能會發吧!」媽媽自言自語。
到了第二個星期一,媽媽又問:「今天考試卷該發了吧!快告訴我,考了多少分?」「還是沒發!」說這話時,我又有些心虛。「不會吧,你們數學老師批改作業也太慢了吧。」媽媽半信半疑。今天就這么過去了。
接下來的日子真是不好過啊!天天提心吊膽的,好不容易熬到了星期五。第二天,媽媽高興地對我說:「你們王老師的電話號碼我知道了,我過段時間就打電話去問問你這些天的學習情況!」不妙,老媽要打電話去問老師。我感覺事情不能再瞞下去了,與其讓老媽打電話問分數,還不如讓我自已告訴她!如果她知道我騙了她,說不定挨得更慘!「對,不就是一頓打嗎?有什麼大不了的,就讓暴風雨來得更猛烈些吧!」我安慰自己。「哎,那可是我的媽媽,不是別人的媽媽,她發起火來就像火山爆發一樣啊!」我又像泄了氣的皮球「算了,堅持堅持吧!」
周末過去了,清晨的第一縷陽光迎來了星期一
⑹ 風波為題的作文500字
答:風波為題的作文500字
在一個烈日炎炎的下午,太陽暴曬著大地,我和爸爸在小區亭子里乘涼,只聽見小區的賣瓜人再叫賣著:「賣瓜啦賣瓜啦,不甜不要錢。」我忍不住流口水,心想:要是吃上個西瓜該有多爽啊!我纏著爸爸撒嬌道:「爸爸,給我買個西瓜吧。」爸爸想了想,溫柔的說道:「好吧。
於是,我和爸爸興沖沖地來到西瓜攤旁。只見爸爸還在猶豫,賣瓜人熱情的說:「老闆,此瓜只因天上有人間難得幾回見。」爸爸聽了說道:「好吧。你可要保證是熟瓜。」賣瓜人一臉苦笑,回答道:「不熟不要錢。」爸爸終於答應買了個西瓜。
我和爸爸興沖沖的走到家,我跑到廚房拿起刀,讓爸爸切開。剛切開西瓜的瓤都是白色的,我心想:這關能填嗎?老闆都是騙人的吧?我嘗了一口,「又苦又酸,這不能吃。」我憤怒地訴苦道。爸爸也嘗了一口,皺緊眉頭。憤怒的說:「走,找他麻煩去。」我無奈的點點頭。
我和爸爸大踏步走去找賣瓜人。走到攤邊賣瓜人一臉媚笑:「有什麼事嗎?」爸爸緊皺眉頭,怒氣沖沖地大聲說道:「你居然騙我,這瓜不是熟的,趕緊退錢。」賣瓜人不承認:「這瓜不是我在我這買的,怎麼能要我退錢吶?」爸爸聽完便更加憤怒了:「小區就這么這么一個西瓜攤!」
「誰能證明嗎?這瓜不是我賣給你的。」
「你怎麼能不講信用呢?」
「我可沒這樣。」
「你……」
就這樣一場西瓜風波哄然而起。我心想:要不還是算了吧。
就在這時,一位老大爺走了過來。拍拍賣瓜人的肩膀,語重心長的說:「小夥子。我知道你們做生意的人不容易。但是。你們也不能不講信用啊,我們小區人都知道,只有你這能買西瓜。你賠一個西瓜也沒多大的事啊!」只見周圍指責賣瓜人的人越來越多,賣瓜人的臉色也越來越紅。「陪你一個不就是的啦。」賣瓜人終於陪瓜了。我看見賣幹人悔悟了,於是說道。我們一起吃西瓜吧。終於,這場西瓜風波平息了。
通過這次西瓜風波,讓我懂得了一個道理:「做人要守信,這樣才能得到別人的尊重。同時,也不要像爸爸和我這樣斤斤計較。
⑺ 《風波》作文500字以上
您好! 你可以寫
學校的風波
家庭的風波
朋友的風波
(吵架、開運動會、某項比賽什麼的)
我經歷的一次小風波
小學六年級時,我結交過一個朋友,因為她很瘦,所以我叫她「瘦子」。?
「瘦子」的身體很弱,就連50米也跑得上氣不接下氣。但她卻很大方,事事都讓著我。?
有一天放學後,我邀她到我家來作客,並且把我最珍愛的一枚郵票拿給她看。「怎麼樣 ?好看不?」我用鑷子夾給她看。「啊,真漂亮!」她伸出那雙竹竿似的手,把它捧在掌中。 「小心!別弄臟了!要知道,全國才發行50枚呢!」我晃著腦袋洋洋得意道。「要是我也有一 枚,就好了。」她喃喃自語地說。
「拿來吧,別再愛不釋手啦!」我一把奪過郵票,並做一 個瀟灑的動作,把它放進了抽屜。晚上,我在找書時,忽然發現郵票不翼而飛了。這怎麼可 能,我今天明明把它放進抽屜里的。難道是「瘦子」乾的?可惡!第二天,我便找到她,厲聲 道:「你說,是不是你把我的郵票拿走了。你想要,就直說嘛!幹嘛干偷雞摸狗的事!我覺得 你很正直的,這次,我可知道了,原來你是個偽君子!騙子!小偷!」我的話像機關槍似的, 向她射來。
她被我的話激得不知所措,只是一遍遍地對我嚷著:「不是!不是啊……」但我 不肯放過她,一個勁兒地逼問。這使本來口語表達能力就欠佳的她被氣得嘴唇哆嗦著說不出 話來。由於激動,她原來皺白的臉已變得通紅通紅,最後「哇」地哭了起來。我見她無歸還 之意,氣得一扭頭跑了,從此不再理她。
?
暑假的一天,我正在幫媽媽做家務。她忽然跑來對我說:「假如那枚郵票真是我拿的,你就 當是把它送給我,我知道你會的。咱們重新成為朋友吧!」望著她誠懇的目光,我笑著說: 「你早承認不就行了,其實我也不在乎的。」她低著頭,臉一會兒紅,一會兒白,聽我說完 ,還想再說什麼,可媽媽卻在喊我了,於是我說:「你先走吧,我還有事。」她聽了點點頭 ,轉過身慢慢地走了。
?
我來到媽媽身邊,問:「什麼事?」媽媽伸出手遞給我一枚郵票,說:「這不是你幾天前要 找的郵票嗎?就在桌子下面。」什麼?我瞪大眼睛驚異地張開了嘴巴。頓時,我什麼都明白了 。?
我用手緊握著那枚引起風波的郵票,懷著崇敬和慚愧的心情向她家跑去。
⑻ 打架風波五百字作文
打架風波湖南省漣源市實驗學校92班童昊現在,我們建設銀行的小朋友流行滑冰,每天一放學就會有許多人在操場上滑冰。有一天,我們小朋友要搞一個滑冰大賽,許多人都參加了。比賽當天,選手們心情激動,比賽順利地進行著,到了最後一輪的時候,是我和張宇這對要好的朋友決賽,這分明是為難人嘛!沒辦法,大賽無法更改記錄,我和張宇就只能對戰了。比賽開始了,張宇落後我一截,快要到終點時,張宇突然摔一跤,伸出一隻腳害我也摔了一跤。張宇迅速爬起來,輕聲的對我說了一聲:「對不起」,便沖向終點,結果我輸了。我很不服氣,心裡想:「從實力上就應該是我贏,我一、二年級就開始滑,你五年級才開始滑,有什麼了不起,還不是你這混蛋明的比不過我,千方百計玩陰的來害我,不公平!有種再來和我比一次。」我越想越氣,沖過去就是一拳,把張宇打的青一塊、紫一塊,張宇踢我一腳,我打他一拳,事情就這樣鬧開了。不知過了多久,雙方都意識到自己錯了,做了深刻的自我批評,之後,我們又和好如初了。事情過去後,我們就再也沒有吵過架,每天看見對方都笑嘻嘻的,經常一起上學一起玩耍。從這事我懂得了一個道理:寬容別人,就是關愛自己。
9
⑼ 《 風波》作文 550字 謝謝
思路導寫]
「風波」是指糾紛或亂子。多指那些糾扯不清或變化多端的事件。這類事情有三類:(1)意外偶然事件。自己本以為沒有事由於一點失誤或誤會或不滿引起別人不滿。(2)矛盾沖突事件。一件小事雙方發生矛盾,影響極大,引起軒然大波。(3)驚險新奇事件。由於人們獵奇的心理,一種新事物、新觀念、新思想,往往會引起人們轟動,也是風波。
因此要注意選擇好寫作的素材,風波的事情多有波瀾曲折,但有波瀾曲折的事情未必符合風波的內涵。
寫作要注意安排好內容的層次,安排好材料的詳略,安排好必要的細節描寫。行為過程應該以記敘和描寫為主,千萬不能以敘述代替形象的描寫。在關鍵處要注意精當的抒情和議論。
文章要有鮮明的立意。那怕是日常生活中的小小的風波也應挖出一些有意義、有價值的東西來。
範文一:
風 波
節日時街上確實熱鬧了許多,店家門口紅條幅,胖燈籠是那樣招搖;店裡各種輕音樂、搖滾樂不絕於耳;而街上各類廣告傳單更像是長了腿似的直向你的手裡跑。我跟隨著人流慢慢地挪動著,不時地碰著別人的胳膊,踩著別人的腳。
高興地隨著人流,逐一地掃瞄著兩邊櫥窗里的商品。突然,腳下一崴,定睛一看。不好,我重重地踩到了一位乞討者的腳。此時她正抬著沒有神採的雙眼默默地看著我,嘴唇沒有一絲兒翕動,面前是一個已經掉了很多瓷漆的破舊小盆,裡面已有不少的硬幣。周圍的行人也都停下來靜靜地看著眼前的一切。
我一時不知道說什麼好,只覺得兩頰發熱,渾身都充滿了歉意。「一位乞者本已經夠可憐的了,在這世上艱難的漂泊,而我卻在這萬人喜慶其獨悲的時候給飽受身心摧殘的她再一次肉體的傷害。」我內心埋怨著。下意識地摸出身上的零錢,慌忙地將它輕輕地放入那個「聚寶盆」里,然後低著頭,迅速地逃走了。
範文二:
試卷的風波
今天,數學考試卷發下來了,果然不出我所料,我只考了84.5分,這可怎麼向媽媽交待啊!
放學回家時,我心裡悶悶不樂「哎,恐怕難逃一揍了!」我生氣地抱怨道「為什麼考試時不仔細檢查一下,同學都有考一百分的,我為什麼不能?」想到這里,我心裡不平衡極了。
回到家裡,我一邊琢磨著怎麼向媽媽交待一邊裝著若無其事的樣子。媽媽見我什麼也沒說,便發話了「數學卷子發了嗎?」「還沒發呀!」我心虛地說,「哦,那下個星期一可能會發吧!」媽媽自言自語。
到了第二個星期一,媽媽又問:「今天考試卷該發了吧!快告訴我,考了多少分?」「還是沒發!」說這話時,我又有些心虛。「不會吧,你們數學老師批改作業也太慢了吧。」媽媽半信半疑。今天就這么過去了。
接下來的日子真是不好過啊!天天提心吊膽的,好不容易熬到了星期五。第二天,媽媽高興地對我說:「你們王老師的電話號碼我知道了,我過段時間就打電話去問問你這些天的學習情況!」不妙,老媽要打電話去問老師。我感覺事情不能再瞞下去了,與其讓老媽打電話問分數,還不如讓我自已告訴她!如果她知道我騙了她,說不定挨得更慘!「對,不就是一頓打嗎?有什麼大不了的,就讓暴風雨來得更猛烈些吧!」我安慰自己。「哎,那可是我的媽媽,不是別人的媽媽,她發起火來就像火山爆發一樣啊!」我又像泄了氣的皮球「算了,堅持堅持吧!」
周末過去了,清晨的第一縷陽光迎來了星期一
⑽ 馬路上的一場風波作文500字
馬路上,有兩個人相撞。看來,一場舌戰加拳戰的文武鬥是不可避免的了。
記得,那是在一個星期六的早上,一位姑娘騎者一輛三輪車用簸箕載著一些蘋果要去趕集。剛到我家門口的時候,她為了躲閃一位孕婦就向馬路中央拐了出去。這時,遠處有一輛汽車正迎面開來,司機見前面有人,急忙剎車,可還是把那輛三輪車給撞了。不過,那個姑娘倒是沒有什麼事,只是車上的那些蘋果掉了滿大街,姑娘連忙下車撿蘋果。
司機從車上走了下來,他穿著整齊,領帶西服,看起來是個很有錢的人。他氣沖沖地走過來指責那個姑娘:「你怎麼騎車的啊,不要命啦?她媽的!」姑娘低著頭,沒有說一句話。周圍走來了一大堆看熱鬧的人,在旁邊議論紛紛。這時,人群中走出來了一位年輕人,他戴著眼睛,像是一個學生,他義正言辭的對司機說:「她也不是故意要突然拐彎的啊,她是為了躲閃一位孕婦才會拐到馬路中央的啊,就算你再怎麼生氣,你也不能夠罵人啊!」司機更生氣了,說:「你個小屁孩兒知道什麼啊,別多管閑事……」還沒有等那個司機說完話,年輕人就已經蹲下去幫那個姑娘撿蘋果了。周圍的人們議論得更大聲了。司機這時有點不知所措了,揮著手,大聲說:「走走走,有什麼好看的啊?都別看了,走走走!」說完,司機羞愧地走到那個年輕人的旁邊,低聲說了句:「對不起,剛才是我太失禮了。」司機又走過去對那個姑娘說了同樣的一句話,姑娘說:「沒關系,你也是一時生氣嘛。」說完,那位司機也蹲下去幫那個姑娘撿蘋果。
一場風波就這樣輕輕鬆鬆地平息了。大街上,仍然車水馬龍。