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廈門教育局投訴平台

發布時間:2021-04-18 02:49:47

⑴ 關於教育方面的投訴的網站是

我這邊也是小學就讓你補課,還得要買他們規定的資料。去指定的書店買,雖然說一切都是為了孩子。但有時候家長是有苦難言。真希望國家能整頓下教育局。

⑵ 怎麼投訴教育局

不必理會的,其實在學校學習階段最重要的不是競賽這些,而是培養自專學,交際的屬能力,以及鍛煉好身體,不必把老師們眼中的榮譽看得太重,像他們這樣自欺欺人的做法實在沒什麼意義,這樣的現象其實到處都有,當走入社會後,他們的優勢就慢慢少了,記住,你的核心競爭力是你的獨立性,負責任,終身學習,不斷進取,以及擁有健康的身體

⑶ 怎麼在網上向教育局投訴

  1. 打教育局投訴電話


    蘇州市教育局

    辦公室電話:內65151226

    傳真:65115283

    電子信箱:[email protected]

    通信容地址:蘇州市公園路198號

    郵政編碼:215006

  2. 教育局網站右上角有可以提供網上投訴的欄目鏈接,點擊進入即可

    進入蘇州市教育局官網,點擊網上投訴,進入後描述投訴內容,然後提交。

⑷ 如何去教育局投訴

高中時候有國家給貧困學生的助學金,每個班級8個名額,我們班有6個同學極其會拍馬屁,且家庭是我們班公認的富裕,(對,人民教師,勢利眼十級)然後。。。

班主任全給評助學金。其實錢也不多→_→但!!!!

正直如我!(好吧~那老師十分討厭我,但誰不是呢~)然後向我市教育局舉報!

教育局回復會在三個工作日內解決這件事並承諾不會透露我的個人信息,然後在舉報後的第三天正好是她的課,學年主任敲門把她叫出去

之後就取消了我們班那些同學的評選資格。後來聽說她還被給了一個警告還是處分來著,然後她的一個市級教師評選資格也取消了,她為了這個資格還去鄉下支教了一年

但是!我以為這件事塵埃落定了,卻被班主任在自習課叫去休息區走廊(學校給高三每層配一個有沙發的休息區,位置相對獨立但有監控)里狂吼,推搡罵我掐我胳我。。。

這只是第一輪哦~

我並沒有告訴我媽,因為我媽要是知道了必定會去學校撓我班主任,那雖然爽但不能讓她掉塊肉,有這機會不讓她掉塊肉我這胳膊白讓她給掐青了

第二輪,是第二天的自習課上課之前有同學叫我去教導主任辦公室我知道肯定又得挨罵。咱宮斗劇也不是白看的,手機開錄音。。(對了,教導主任是她老公,比她大12歲)

然後當然是一頓臭罵,一直問我我是什麼意思,教導主任為主力,另兩個同年級別的班的老師為輔助。班主任在一旁哭

。。。。。哭你媽艹

教導主任罵得也是很難聽很難聽了,然後也不知道是老婆受委屈氣瘋了還是咋的給了我一巴掌,嘔吼!震驚!但開心,這下都得完蛋。那兩個老師上來攔著,說為了我這樣一個玩意不能陪上前程。

講真,當時給我打懵了,打得我往後退了好幾步才站定。嘴角也破了,耳朵一隻嗡嗡的,也瘋狂罵了臟話。

然後掏出手機關掉錄音,告訴他們來之前手機開了錄音,他們誰也跑不掉,順手把音頻發給我的發小群里,發了一句都快點保存。

然後就是威脅刪除,告訴我再找事就讓我退學啥的,當他們面刪除了一份,當時馬上放學了,就罵到放學才讓我走,沒那麼臟了,但依舊很難聽。

當天下晚自習回家五分鍾的路程,可以說是恨得咬牙切齒,不止這些道貌岸然的老師,還有在我回去收拾書包竊竊私語的同學。

高中嘛,恨不得老師就是天,只要老師不喜歡你就會有人竊竊私語,是非不分的年紀,愚蠢無比的行為,自以為這樣老師就會高看一眼,或者把你劃入「老師喜歡」的陣營?可笑。

當晚告訴父母所有事情,我父母 震驚!極其憤怒!第二天去我母親的醫院給我開了驗傷報告。

第二天中午,打給州教育局,我們這個幾萬人的小城誰知道市教育局有沒有他們的熟人,沒給我滿意的結果就打給省教育局,

之後當然再打給市紀檢局,責問為啥教育局會泄露我的身份信息,為什麼不給予保密。

不死我也要讓他們褪層皮~

告知事情原委,提供證據,臉部的傷,胳膊的傷,錄音材料。

結局是棒棒噠~州里下來調查,我父親情緒激動,還回去一巴掌。最終結果,市紀檢局通報開除該接線專員。州教育局給學校全州通報批評,他倆和校長鞠躬道歉,班主任夫妻雙雙下崗把家還,賠償精神損失費。最後還依據我父親要求的登報道歉

⑸ 怎樣向教育局舉報

從家長微信大罵教師家委到全面禁止微信布置作業想到的中國教育問題。

文/任樹吉
近日,一條家長微信視頻引發一場教育風波在微信群和家長中引起了熱議,我也想就當前的教育戰線的亂象,說說我個人的看法,夲歡觀點對事不對人。這件事引起了教育管理部門的重視,說明在教育局還有有良知的人,還有人知道現在在教育戰線的亂象,是應該管管啦,抓抓啦,現在的教師已經失去了做為一個教育工作者最起碼的良知,失去了傳道授業解惑的責任,一切向錢看,唯利是圖已經蒙上了他們的雙眼,金錢的銅臭污染了他們的良心,做為教育主管部門的教育局視而不見有嚴重的管理缺失的責任,。幾十年的減負,越減越重,教師成立了微信群,還成立個家委,這是誰給他的權力,把作業發到群里,自已就完事大吉了,剩下就是家長忙的列印作業,忙的輔導作業,忙的送孩子上補學班,這就又回到教師的家庭補學班,不僅增加了家長的課業負擔,同時還增加了經濟負擔和思想負擔。老師只管課堂授課,其餘都是家長的責任,完不成作業是家長的責任,成績上不去也是家長的責任,老師連一點責任也沒有,這只是減了老師的負,而增加了家長的負。每天手機布置作業,電腦列印學題,家長輔導不了,自然而然就報了補學班,而補學班還是老師辦的,每個月幾百塊錢家長得掏,每天列印課題的二三塊得出,這九年義務教育名存實亡,這掉算來,比收學費還要貴。在中國一個醫生,一個教師最吃香,在學校掙上工資在家裡辦上補學班,想不富都難,這不是腐敗嗎?可悲的是百分之七十以上的家認同並支持這樣摸式,並助紂為虐,充當家委,助長了歪風的盛行。這跟官員受賄,醫生拿紅包是一樣性質,不是官貪要貪,是你樂意行賄,這教師能不貪嗎?這不正之風正是在大家推動下得以猖獗。下來你又對這種行為說三道四,實際這是你自己做的孽。現在的老師不備課,不批改作業,寒署假三個多月,加上雙休日,節假日,能幹幾天活,沒責任,沒擔當,只有賺錢權力和義務,這樣的教師還是園丁,教育工作者嗎,簡直是師霸,師魔。有的學生已經用生命對這種模式提出了抗議。做為各級教育主管部門這些官老爺,成天都干什麼呢,用微信布置作業,教師辦補學班,這種亂像是一天二天嗎?這不是懶政又是什麼,師德都那去啦,管理責任那去啦,良知那去啦,非要到遭成嚴重後果甚至出了人命才管嗎?這是教育的可悲,這是民生的可悲,這是國人的可悲,中國教育的路在哪裡,中國希望在哪裡,我們大家,不管你是教育長,師長,家長都好好想想吧,我們做事首先要想到咱們是人,多換位思考,徹底改變這種行為,還教育以一片藍天,還家長一個清爽,還師長以一個清名,還學生一個前途,還偉大祖國一個燦爛輝煌的希望明天!

⑹ 廈門教育局投訴電話是多少快啊 急事

http://www.e.xm.fj.cn/
十三、紀檢監察室
認真貫徹落實中央、省市委和上級紀檢監察機關關於黨風廉政建設和黨的紀檢工作、行政監察工作的指示決定,監督檢查教育機關和市教育系統的黨組織、黨員領導幹部和監察對象執行黨和國家的方針政策及法律法規情況。依照黨章和國家、省市有關政策、法律法規,保護黨員和監察對象依法行使職權和各項正當權益。指導、督促、協調、檢查教育局機關和局屬單位抓好廉政宣傳教育工作、教育行風建設。調查處理教育局所屬黨組織、黨員和監察對象違反黨紀、政紀的案件以及所屬系統的重要違紀案件。受理對黨員和監察對象的檢舉、控告以及黨員和監察對象不服紀律處分的申訴。組織開展系統的執法監察工作,對考試、招生招聘、畢業生分配、教育收費等工作進行監察。會同有關處室抓好機關效能建設。受理對教育局機關工作人員違反文明行政、依法行政行為的投訴,受理機關工作人員不服紀律處分的申訴。組織、指導教育系統內部審計工作。完成市委教育工委、市教育局領導和上級紀檢、監察部門交辦的其他任務。
電話:2135775

⑺ 如何投訴教育局

投訴教育局行政不作為可以通過電話或者是直接向政府的上一級主管的部專門來進行一個投訴,而屬且如果是行政部門類型的投訴行為的話,可以先向政府的信訪局來進行一個舉報,在這種情況之下都不會受到打擊報復,因為可以匿名舉報。如果政府職能部門行政部作為,可以向不作為政府部門的上一級主管部門投訴。如果是行政部門的行政不作為,可先向政府信訪局投訴。

行政不作為就是指行政主體及其工作人員有積極實施行政行為的職責和義務,應當履行而未履行或拖延履行其法定職責的狀態。認為行政不作為是指行政主體未履行具體的法定作為義務,並且在程序上沒有明確意思表示的行政行為。所謂行政中的「不作為」行為,是基於公民、法人或其他組織的符合條件的申請,行政機關依法應該實施某種行為或履行某種法 定職責,而行政機關無正當理由卻拒絕作為的行政違法行為,亦稱「不作為違法」或「消極違法」行為。

⑻ 廈門教育局的投訴電話是多少 我要投訴老師體罰學生!!

你乾脆打市長熱線算了 :968123

⑼ 有沒有教育局投訴老師的網站啊

學生一般不會受到老師的報復,只有老師受人報復,誤解。你可能是什麼地方不在理,也可能誤會你了。告訴你一個秘密:老師的地位在當今不如清潔工,你看他們好象有錢,其實難受的很,再加上老師的狹隘和校長的欺壓,你的老師夠慘了,就把他當個小狗小貓放了吧!以後如果有一天你也當了老師,你會了解到他們的確不如一條狗啊!你看他們出門辦事多難,校長面前不敢顯本事只裝傻瓜,他們也受苦受難,你換位思考問題吧?請可憐你的老師吧,不如狗的人當今就這么一些了,最起碼你該同情弱勢群體吧!給他製作張卡片,談談心,他會把你當朋友的,記主,老師連狗不如但會說一些人話啊!……

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