『壹』 關於紀律的串詞有嗎怎麼寫
社會的穩定需要法律,集體的團結和發展,需要紀律做保障,紀律是維護集體良好形象的准繩,是成員行為規范的底線,只有一個守紀律的集體才是一個攻無不克,戰無不勝的集體。
『貳』 主持人串詞 《 團結就是力量》
主持人A:朋友們,我們都明白一個團體如果不團結就是一盤散沙;
主持人B:團結就是力量,這句話至今是許多企業里的座右銘;
主持人A:團結就是力量,團結,一切困難都能夠迎刃而解;
主持人B:團結,任何敵人都能夠戰勝;
主持人A:接下來讓我們掌聲有請XX為我們帶來這首膾炙人口的歌曲《團結就是力量》掌聲有請!
(2)關於糾紛的串詞擴展閱讀:
串詞的構思:
顧大局串詞 以主題為線索,自成一線,不管照游離於主題之外的節目
一般來說,節目單是在串詞以前編排出來了的,這個時候,串詞是以節目為基礎進行編撰的。當節目是圍繞一個主題選擇編排的,這樣串詞就容易圍繞主題進行;如果節目是拼湊的,即不是圍繞主題編排的那麼串詞根本就無法以節目為藍本來進行;
這個時候,串詞作者就只能把握住主題進行串詞創作,而不能去照顧個別與主題無關的節目。在照顧整體的情況下,與主題無關的則另行考慮,在鄉鎮、街道文化站組織的節目,往往不能按主題編排節目,這樣的節目就可以採用「隨波逐流」的方法來進行串詞創作。
即在整體上不考慮文藝節目的宣傳主題,只在個別與主題有關的節目串詞才考慮主題宣傳,串詞更多的是只考慮上下節目之間的聯系,或者承上,或者啟下。串詞是單點聚焦,就是只顧一點,不及其餘。
單點聚集是最次的一種方法,即串詞只針對每個節目進行考慮。雖然,這會使一台節目難以形成一個整體,這應該是沒有辦法的辦法。
『叄』 關於串詞(也就是節目介紹)
說起道歉,讓人想起了《流星花園》中道明寺說的:「如果道歉有用的話,還要警察做什麼?」這個社會不是缺少道歉,而是缺少誠意的道歉,那麼一群帥哥靚女將帶給我們關於這個問題怎樣的震撼呢?
『肆』 介紹歷史的串聯詞
串聯詞的寫作技巧
一、串聯詞的作用
電視新聞的串聯詞是節目主持人在報道的條與條之間「說」的話。它的作用有三:
一是銜接作用。長期以來,電視新聞的編排都是把一條一條的新聞串接起來,每條新聞相對獨立,相互之間關聯性不大。這樣的串聯對於線性編排的電視新聞節目來說,很難形成一個有機的整體。而採用串聯詞則可以將新聞的條與條進行承上啟下的連接,使單條新聞融為一體,形成一個完整的新聞組合。
二是點評作用。許多新聞報道的是百姓身邊發生的事,涉及法律、法規、信仰、觀念、倫理、道德以及習俗等。所以,要想使新聞報道「以正確的輿論引導人」,在串聯詞中用簡短的話語對報道做點評,表明立場觀點、明確是非、正確引導觀眾是很有必要的。
三是主持人施展作用。有了串聯詞,新聞節目的主持人不是隔一會露個臉,播一段新聞導語就了事了,而是在播或「說」串聯詞這樣一個過程中,把自己融進新聞報道中去,也就是把自己的表情、聲音、語態等與新聞報道融為一體,將對報道的理解很自然地傳達給觀眾,引導觀眾逐條觀看,同時給觀眾以貼近感和親切感。可以說,串聯詞是新聞節目主持人自我展示的一個載體,不少電視台的新聞節目主持人因此而展現了自己的主持風格,不少新聞節目也因主持人的出色表現而獨具特色。
二、串聯詞的特點
首先,串聯詞必須簡短明了,它畢竟不是新聞節目的主體,所以不能喧賓奪主。如果不能找好兩條新聞之間的關聯內容,繞一個大圈子去連接下面的新聞,勢必會讓觀眾產生生拉硬扯的感覺,同時也會佔用寶貴的時間。
其次,串聯詞應該使用觀眾喜聞樂見的語言,雅俗得當,合乎事理。像「此處不留爺,自有留爺處」這樣的語言就顯得粗俗了。
第三,串聯詞的花樣繁多,語言表達應別出心裁、詼諧幽默。比如「俗話說,種瓜得瓜,種豆得豆。可是我市郊縣的農民卻遇上了種瓜得豆的事兒。今年春上,這里的農民種了幾百畝優質西瓜,眼看夏天就要過去了,這幾百畝瓜地一個西瓜也沒有長出來。」再比如,「煮熟的鴨子會飛嗎?當然不會。然而火車站的兩個小偷今天卻遇上了這樣的尷尬事兒。他們倆合夥偷了旅客的一個大行李包,正當兩人躲在一個靜悄悄的角落裡分贓的時候,卻被從天而降的警察逮了個正著,原來他們躲藏的地方正是公安局的宿舍。」
三、串聯詞的寫作技巧
現在不少電視新聞節目的串聯詞都取代了傳統的新聞導語形式,成了名副其實的引導新聞的「導播」。這樣的超越單篇新聞內容之上的串聯詞在寫作方式上十分靈活。
要寫好串聯詞關鍵是找到新聞的條與條之間比較合適的關聯內容,這種關聯可以是關聯詞、關聯句,也可以是語氣關聯、邏輯關聯、情感關聯等等。樂山電視台的《晚間報道》開辦幾年來,在串聯詞的寫作和編輯上摸索出一些經驗,可以概括為以下幾種方法。
1.關聯詞串聯法
這是最常用的一種方法,上下兩條新聞之間能夠找到一個關聯的詞或句。例如,上一條新聞說的是小偷行竊圍觀者不願管,而下一條新聞說的是農民不願打消費官司,這兩條新聞都有「不願意」這么一層意思。所以,「不願」就可以作為一個關聯詞。於是兩條新聞之間的關聯詞可以這樣寫:「看見小偷正在行竊就是不願管,說來原因是多方面的。有時候願與不願既有主觀的原因,又有客觀的原因。就拿現在的一些農民來說吧,遇到消費糾紛時,寧願私了也不願打官司,這是為什麼呢?」
有時候關聯詞要換成關聯句才能使串聯詞更流暢。如《此處何時才有人行道》與《明晚又有流星雨,市民肉眼可見著》之間的串聯詞可以寫成這樣:「人走人的道兒,車走車的道兒,宇宙間的星星更是按照各自的軌跡運行。記者剛才從有關部門了解到,今年天文奇觀好戲連台,剛剛欣賞完500年一遇的獅子座流星暴雨,雙子座流星雨又將於明晚劃亮夜空。」
2.同類串聯法
具有同一個主題的幾條新聞的上下聯接,可以從上一條消息的內容說開去,引出下一條消息。比如在《我市開展「3.15」大型投訴活動》和《「12315」今天太辛苦》兩條消息之間可以這樣串聯:「從現場投訴的效果看出,今天可以說是個讓消費者放心、讓造假售假者膽顫的日子,當然僅僅靠這一天解決不了所有的問題,廣大觀眾都有一個願望:讓『3.15』變成『365』。不過,一年365天都在開通的『12315』投訴熱線,也只有今天最熱。」
3.語氣串聯法
當上下兩條新聞很難找到關聯詞的時候,可以用一種語氣關聯的辦法進行串聯。語氣關聯的種類很多,用法也很靈活。比如上條新聞是《峨眉山市:全力搶救「12.11」事故傷員》,下條新聞是《此處何時才有人行道》,筆者在串聯時就選了「愣是」這么一個語氣詞:「好端端的一條路,那輛大客車愣是沖下了溝。在咱們樂山城裡被人稱為『十里長街』的嘉定路的一段街上,行人也愣是找不著人行道,這是怎麼一回事兒呢?」
4.情緒轉移串聯法
如果連續幾條新聞都使觀眾的心情緊張起來,為了調節一下觀眾的情緒就可以使用這種串聯方法。如在《輸氣管道破了,居民們急了》和《煤氣泄漏一夜,好懸!》兩條新聞之後,使用這樣的串聯詞連接下面的新聞《一盞紅軍留下的煤油燈》,以調節觀眾緊張的情緒:「又是水管破裂,又是煤氣泄漏,還真讓人有點緊張。下面我們來看一條輕松的消息。前不久,在犍為縣城發現了一盞當年紅軍用過的煤油燈,在場的人試了試,沒想到還能點燃。」
5.點評串聯法
對上一條比較有分量的新聞作簡練的點評,既能夠體現編輯思想,增加報道力度,又能夠平滑地轉到下一條新聞上。如上一條新聞是《直擊「鄉官」公選》,下一條新聞是《峨眉山市:全力搶救「12.11」事故傷員》,筆者就使用了點評串聯法:「選『鄉官』曾經被村民們認為是走過場的事兒,現在公推公選『鄉官』明來明去,村民們說,他們就需要這樣透明的選舉。好了,我們來看下面一條來自峨眉山市的消息……」
總之,新聞串聯詞的表現形式多種多樣,寫作起來因「事」而宜。以上筆者概括的幾種寫作方法還不足以表現串聯詞寫作的全貌,僅僅是拋磚引玉。另外筆者也注意到,不少地方台新聞節目中的串聯詞都很有特色,非常值得學習和借鑒。
摘自網路網友,謝謝。
『伍』 串詞怎麼寫啊
串詞,又叫串連詞,串聯詞,主持詞。
串詞是在晚會、聯歡會等大型聯歡活動中,主持人把前後節目,把整台節目恰到好處的聯系在一起的關鍵性詞語。
串詞是一門藝術,一般來說有固定的套路。
串詞的寫法
一、構思
1、顧大局串詞
以主題為線索,自成一線,不管照游離於主題之外的節目
一般來說,節目單是在串詞以前編排出來了的,這個時候,串詞是以節目為基礎進行編撰的。當節目是圍繞一個主題選擇編排的,這樣串詞就容易圍繞主題進行;如果節目是拼湊的,(即不是圍繞主題編排的)那麼串詞根本就無法以節目為藍本來進行,這個時候,串詞作者就只能把握住主題進行串詞創作,而不能去照顧個別與主題無關的節目。在照顧整體的情況下,與主題無關的則另行考慮,在鄉鎮、街道文化站組織的節目,往往不能按主題編排節目,這樣的節目就可以採用「隨波逐流」的方法來進行串詞創作。即在整體上不考慮文藝節目的宣傳主題,只在個別與主題有關的節目串詞才考慮主題宣傳,串詞更多的是只考慮上下節目之間的聯系,或者承上,或者啟下。串詞是單點聚焦,就是只顧一點,不及其餘。單點聚集是最次的一種方法,即串詞只針對每個節目進行考慮。雖然,這會使一台節目難以形成一個整體,這應該是沒有辦法的辦法。
2、串詞的使用形式
單人的,單人使用的串詞只考慮一個人,雙人的,往往是一男一女配對,這種形式是目前共認的比較理想的主持人搭配。一男一女,可考慮聲音的特徵,一柔美,一陽剛,在語言的設置可將柔美的詞讓女主持使用,陽剛的詞拿給男主持使用。比如:
天為什麼這樣藍?
只因戰爭遠離了我們。
地為什麼這樣綠?
那是和平人們的辛苦。
有時候,也有使用兩個女性主持
的,這樣,陰陽搭配的特徵便不復存在。三人的,不常用,只有在一些大型的演出上才使用。這種搭配,其優點在於齊誦,兩人,可以是一問一答,而三人則可以一人問兩人答。在群眾性的節目主持中,使用三個節目主持人是很少見的,但是隨著群眾文藝演出的發展,逐漸增多應該是可能的。三人主持,可以是一人為主,兩人配合;也可以是兩人為主一人配合,或者是一人綜合既這一個人的語言總是在總是在總評的位置上。三人主持,最好不要平均分配串詞,不然能以突出中心主持
人。僅讓每個
人上台後,無話說,或者少話說。三人主持最大的優勢可能還在於朗誦,兩人誦,一人總結。主要分問答式、呼應式和聊天式。聊天式,又可稱為對講式聊天式的串詞,其實用不著刻意寫,只是擬一個提綱即可,因為,這樣的串詞,是口語,說得不太流暢、甚至有點結巴也是許可的,因為它的不刻意,觀眾也反倒有一種輕松感,
例如:
男:小王,最近你到哪裡去了?
女:我呀,到井岡山去了一趟。
男:人多嗎?
女:哎呀
,還真不少。我去的時候正是十六大召開前夕,那裡真是人山人海
『陸』 關於節目串詞
今夜是歡快的節日,美好的時刻怎能少了美酒相伴,請欣賞歌曲《九九女兒紅》
今夜難忘,人們的感情最是美好純真;今夜難忘,美好的歌聲令人魂銷,請欣賞《忘記你我做不到》!
『柒』 關於錯誤的主持人串詞
A:錯錯錯!抄
B:莫莫襲莫!
C:難難難!
D:瞞瞞瞞!
A:你可知道我們在說什麼?
B:這是陸游與唐婉的《釵頭鳳》的經典!
C:面對錯誤,你會不會覺得不想這樣?會不會覺得很困難?會不會想瞞他人?
D:這正是應了這詞:「錯、莫、難、瞞。」
A:當你面對錯誤的時候,你會不會後悔萬分?
B:當你面對錯誤的時候,你會不會感覺改正很難?
C:當你面對錯誤的時候,你會不會瞞住他人?
D:讓我們進入今天的主題班會——
ABCD:"當你面對錯誤的時候!"
『捌』 關於主持節目的串詞
點點滴滴的流逝,慢慢地我們都已經漸漸褪去青春的光芒,但那些美好的回憶卻永遠的留在了心底。 思念如行雲流水,平平靜靜,坦坦盪盪,潺潺流淌。輕叩心靈的那扇窗,溜走的光陰若隱若現,在心底湧起淡淡思念。品味著今日的友情,回味著昨日的情感。兄弟 讓我永遠回想,把流年溫暖了我的心間,往事隨風,我的好兄弟,你們好嗎?下面請欣賞 歌曲我的好兄弟
古香古色 古箏悅耳,南曲南調 南歌悠揚。請欣賞用古箏演奏
相信是信任,相信是承諾,相信是肯定,相信是渴望!
相信你我,可以收獲成功;相信你我可以收獲精彩;
有你在我身邊的每一天,我都感到無比的新鮮;
一切在我心中都無比的美好,只因為我相信!
我相信我就是我 我相信明天 我相信青春沒有地平線!
請欣賞《我相信》
例子:二胡獨奏<賽馬>的串詞
在內蒙古的大草原上.馬兒歡快的賓士.多麼令人嚮往啊!下面有請xxx為我們表演<賽馬>.看看他是否也把你帶進大草原上呢?
也許生命就是單純又堅強的吧:似乎什麼都被奪去了但又因此彷彿擁有一切,只是在於你的心啊,你向著陽光,蒼白的面孔也會變成如花的笑靨,心靈的歌聲能夠穿破未知的迷霧;可以被拋棄可以被傷害,但是不許自己選擇絕望……那如蟬翼般輕柔的雙翅也能屬於平凡的你--並且引領你擁抱天堂! 請欣賞 陽光總在風雨後
『玖』 主持人串詞 挫折
大海里抄的船在大海上航行的船沒有不帶傷的。
英國勞埃德保險公司曾從拍賣市場買下一艘船,這艘船1894年下水,在大西洋上曾138次遭遇冰山,116次觸礁,13次起火,207次被風暴扭斷桅桿,然而它從沒有沉沒過。
勞埃德保險公司基於它不可思議的經歷及在保費方面給帶來的可觀收益,最後決定把它從荷蘭買回來捐給國家。現在這艘船就停泊在英國薩倫港的國家船舶博物館里。
不過,使這艘船名揚天下的卻是一名來此觀光的律師。當時,他剛打輸了一場官司,委託人也於不久前自殺了。盡管這不是他的第一次失敗辯護,也不是他遇到的第一例自殺事件,然而,每當遇到這樣的事情,他總有一種負罪感。他不知該怎樣安慰這些在生意場上遭受了不幸的人。
當他在薩倫船舶博物館看到這艘船時,忽然有一種想法,為什麼不讓他們來參觀參觀這艘船呢?於是,他就把這艘船的歷史抄下來和這艘船的照片一起掛在他的律師事務所里,每當商界的委託人請他辯護,無論輸贏,他都建議他們去看看這艘船。它使我們知道:在大海上航行的船沒有不帶傷的。
溫馨提示:雖然屢遭挫折,卻能夠堅強地百折不撓地挺住,這就是成功的秘密。