投訴怎麼造句

⑴ 誰可以告訴我陸續，連續，繼續怎麼造句呀

陸續是一個漢語來詞語源，讀音為lù xù，表示有先有後，時斷時續。

1、清明前後，桃花、杏花、李花都陸續開放了。

2、每當植樹節到來之際，全國各地便陸續掀起植樹造林的熱潮。

3、間操以後，同學們陸續走回教室。

4、每當夜幕降臨，城裡的燈光就陸續地亮起來。

5、電影散場了，人們陸續從影院走出來，開心地議論著電影的內容。

連續，是一個動詞，拼音lián xù，意思是一個接一個；一次連一次。

1、從上午到現在，連續下了四個小時的雨。

2、他連續工作了6個小時，也沒來得及休息一會兒。

3、王醫生已經連續工作三十小時了。

4、我國女排曾連續五次獲得世界冠軍。

5、連續的陰雨天氣，讓人心情郁悶。

繼續，漢語詞語，拼音jì xù，連續；承繼，嗣續；與某一事有連續關系的另一事。

1、相信只要我繼續努力，一定可以取得優異的成績！

2、失敗有什麼可怕的？只要我們繼續努力，吸取經驗教訓，一定能成功的！

3、劉備死後，諸葛亮輔佐著阿斗，繼續為統一三國而奮斗。

4、 科學家繼續研究這個復雜的實驗。

5、媽媽吃完飯，繼續去打掃衛生。

⑵ 用「般的」造句

1、表演開始了,觀眾群中響起一陣雷鳴般的掌聲。

2、您生命的秋天，是楓葉一般的色彩，不是春光勝似春光，時值霜天季節，卻格外顯得神采奕奕。

3、四周成堆的石灰石閃耀著彩虹般的繽紛色彩。

4、老師經常勉勵我們，待人處世要有光風霽月般的胸懷。

5、公主般的莉莉總是那麼驕傲，從來不把別人放在眼裡。

拓展資料

句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種:

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用"瞻仰"造句，可以這樣造:"我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。"因為"瞻仰"是懷著敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用"鴉雀無聲"造句:"教室里鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。"這就把"鴉雀無聲"寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用"光榮"造句:"講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。"用"光榮"與"可恥"作對比，強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想像使句子生動。如用"彷彿"造句:"今天冷極了，風刮在臉上彷彿刀割一樣。"

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用"盡管……可是……"造句:"盡管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。" 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成片語，然後再把句子補充完整。如用"增添"造句，可以先把"增添"組成"增添設備"、"增添信心"或"增添力量"，然後再造句就方便多了。

⑶ 對方不是我的好友怎麼舉報急 謝謝！！！

個好玩的造句游戲——比比誰更機靈

游戲規則：逗號前後兩個字應為「樓上回」所出題目，「樓下答」要先造完「樓上」出的題目的句子，才能給「樓下」出題目，題目為任意兩個字的片語。

例如——

題目:傻瓜

造句:他很傻，瓜子沒吐殼就吃了。

題目：好玩

造句：這個游戲挺好，玩下去吧！

題目：精彩

造句：你不要打扮得像個妖精，彩妝抹那麼厚。

題目：開關

造句：怎麼才能笑口常開,關鍵在於時常給自己一個好心情!

題目: 綳帶

造句： 秋天外出臉最容易緊綳,帶上一瓶潤膚露再出門最為明智。

題目：開始

樓下的以「開始」為題目繼續接下去，然後再出題。大家無聊的時候玩玩看吧。

⑷ 投訴咋造句

充分理解客人的需求、過錯、抱怨、投訴。
我被人投訴了！客戶說我給他的mp3文件沒有圖像

⑸ 聲東擊西怎麼造句

他巧妙地運用了聲東擊西的計策，從而使邯鄲城化險為夷。

⑹ 檢舉是什麼意思造句

檢舉是指向有關部門或組織揭發違法、犯罪行為，與「舉報」的意義類似。可以通過寫舉報信、電話舉報、網路舉報等方式檢舉。

人民群眾有義務檢舉犯罪行為。

⑺ 「才」可以加什麼偏旁怎麼組詞

加「木」字旁，材。

⑻ 有的有的有的造句

下課了，有的小朋友在跳繩，有的小朋友在踢毽子，有的小朋友內在講笑話，真是歡聚一堂容
ps:首先，你要頂我，然後，如果大家不喜歡這個我還有很多，不想打了，你們告訴我，給我留言，告訴我什麼類型的，我一定能想出來

⑼ How much和How many怎麼造句(各2句)

how much與how many的區別在於：how many 後接可數名詞復數形式，而how much 後接不可數名詞。例如：

－How many people are there in your family?你家有幾口人？

－There are five.五口人。

－How many birds can you see in the picture?圖畫中你能看見多少只鳥？

－Only one.僅看見一隻鳥。

how much 是一個常見的特殊疑問片語，它的意思為「多少」，表示數量，其後面接不可數名詞，也可單獨使用，它在初中課本里的用法主要有：

1、用來詢問事物的數量，後接不可數名詞。例如：

How much milk is there in the glass?玻璃杯里有多少牛奶？

How much bread is there on the table?桌子上有多少麵包？

2、用來詢問事物的重量。例如：

－How much do you want to buy? 你想要買多少？

－Two kilos.兩公斤。

－How much does the pig weigh?這頭豬多重？

－Eighty kilos.八十公斤。

3、用來詢問數字計算的結果，相當於what。例如：

－How much is three plus one?三加一等於多少？

－It's four.等於四。

－How much is eight minus three?八減三等於多少？

－It's five.等於五。

4、how much 意為「多少錢」時，可單獨使用，也可構成片語how much money，但英語中常省略money，用來詢問某物的價錢、價格。例如：

How much is your new computer?你的新電腦多少錢？

How much (money ) did you pay for the English grammar book?買這本英語語法書，你付了多少錢？

注意：（1）how much 後接be動詞時，be 是單數還是復數，取決於be之後的名詞。例如：

－How much are the parrots?這些胡蘿卜多少錢？

－Two yuan a kilo.兩元一公斤。

－How much is this coat ?這件大衣多少錢？

－One hundred and fifty-three yuan. 一百五十三元。

（2）how much詢問價格時，它的回答若是中國的貨幣單位應採用漢語拼音yuan,fen來表示，幾角常採用幾十分來表示，字母用小寫，且不用復數。例如：

－How much is the eraser?這塊橡皮擦多少錢？

－Ninety two fen.九角二分。

（3）在買賣過程中，買方覺得太貴不買，常用That's much too dear.作答。如果覺得比較合適，常用That's (very,quite) cheap.