⑴ 在公眾號上發布教材的學習內容算侵權嗎
我認為如果說這個內容他在網上是免費的，並且這些教材的作者，回他沒有聲明這個東西是答不可以轉載的，那麼我認為就是一件可以去做的事情，也就是說，不算侵權的事兒，因為作者他本人並沒有說不能轉載，所以你把這個內容轉載到公眾號了，就不是一件侵權的事兒。。
⑵ 關於試題是否侵權的問題，謝謝!
單從一兩道試題很難說有沒有侵權問題。
主要看你編寫的試卷和已有試卷是否構成實質相似，如果構成，應屬於剽竊侵權。
將侵權試卷再網站傳播，也是侵權行為。
謝謝樓給我的答復！
我還有不明白的地方，練習冊上的題目、試題內容、試題答案是按照國家出版的教材上的原話進行組合的，這種組合沒有出版社的任何修改，完全是教材上的原話。考試有相應的考試大綱，規定了知識點，我是按照知識點出題，同樣是使用教材的原話，難道這就算侵權了？
關於相似的問題，就象上面舉例的選擇題，考察的是企業所得稅稅率的知識點，選項與練習冊上不同，考察的知識點一樣，也都是用教材上的原話，這樣就算侵權嗎？如果是的話，那豈不是全國只有一家出版社可以根據大綱知識點出題了嗎？因為它出過的知識點，別人再出就算侵權了。。。
再次感謝再幫我解答一下上面這個回貼，謝謝！
你提及的問題,是有關剽竊或抄襲如何認定的問題.
如你所說,如果只是因為創作素材相同而產生結果相似，只要你不是抄襲別人已有的作品，就不能認定為侵權。但如果你確實接觸過已有作品，而你的作品又和已有作品非常相似，就很可能會判定你抄襲。這就是接觸原則。
至於具體到你說試卷，我想，考點雖然相同，看考法是不同的，順序也不會相同，兩份針對相同知識點的試卷並不當然以相同的方式來出題考試。
非常感謝sccrp律師的詳細解答！
我有我自己的一個看法，不知對不對，請sccrp律師看看~~
我覺得，只要是題目、試題內容、試題答案均為教材原話，就算十分近似，也不能說明一定是我抄襲或剽竊~~不知這樣的想法是否正確？
如果一旦對方就抄襲、剽竊起訴我，一般除了有賠償，還有什麼處罰嗎？如資產不夠賠償金額，會怎樣呢？
謝謝！
題目、試題內容、試題答案均為教材原話，固然不能說明兩套試題存在相互抄襲或剽竊，兩套試題之間，還可以從整體結構、排列順序等等方面進行比對。
如果認定侵權，除了賠償損失之外，還有諸如賠禮道歉、停止復制發行等責任。如果賠償責任人現有財產不足以執行，應待具備執行能力後再執行。
另外，如果某教科書在內容的選擇或編排上具有獨創性，他人按照該教科書的課程內容和編排順序結構編寫配套教輔讀物，應視為對該教科書在著作權意義上的使用；在未經必要許可的情況下，這種使用即構成對該教科書著作權的侵害。
你編寫的試卷如果符合上述對教材使用的規定，還涉及是否侵犯教材著作權問題。
謝謝sccrp律師。。。
教材的獨創性指的是什麼呢？指的是作者不參考任何資料，獨立創作的教材？
比如大學的教材，象《管理學原理》、《國際私法》這樣的課程的教材，算具有獨創性嗎？
謝謝！
⑶ 在騰訊課堂錄制別人的教材算不算侵權
在
騰訊課堂
錄制別人的教材算侵權，所以得經過對方允許。
⑷ 用別人的教材或講義（PPT）開班授課，是否算侵權
不用於商業用途即可
⑸ 自遍教材借用教科書里的歌曲算不算侵權
這來說它並不算的是侵權行為，一般來說它的傳播范圍並不是很廣，大應該是一種引用的一種典範。
⑹ 把奧數書當課本來講算不算侵權
肯定不算呀，奧數巴不得被引進學校，這樣更多人見到奧數的魅力，對奧數大大有益。
⑺ 我自己書寫別人的字體做成教材算不算侵權
你寫別人的字體，每個字都不可能完全一樣，這樣實際上你寫的字形成了有獨創性的藝術表達，獨立形成作品，不構成對他人權利的侵犯。
退一步講，版權同時保護兩個分別獨立創作但卻一致的作品。
⑻ 用英語教材中的原句屬於侵權嗎
噢 對了，幾天前抄幫我襲指導的ABC天卞英語中心的教師要我明白，其實要學好英語應該是不費力地；必須要有一個適宜的研習環境跟練習口語對象 最關鍵就是外教水平 東南亞口音重 一定要找歐美籍 發音純正非常重要，堅持每天口語溝通 1v1家教式輔導才能夠有.好.的學習成果；課後還要重復溫習課堂音頻，把所學知識融會貫通；不過實在沒人幫忙的情況，就到 VOA或滬江獲得課外學習資料學習 多問多聽很快的口語就提升起來 學習效益應該可以最佳的。英語流利說.1 適用：安卓.0以上 更新時間：01-0-0
⑼ 一本教材做成app算侵權么
一本教材做成app算侵權么
做成app後你必須在app上面標明原著是誰，你所使用的教材來自何處，這樣就不算侵權
⑽ 對別人教材中的案例進行講解出書算不算侵權
別人，教材提到的案例進行分析，要指明名字的出處應該不算違規，如果說是自己的出處，那就是違規。