学生相互之间嬉戏玩耍造成的校园侵权案例

Ⅰ 学生中午在校园内相互嬉戏时受伤学校是否有责任

学生在校园内受伤学校肯定有一部分责任的，至少监管不到位是一定的，虽说同学间打闹很正常，但真有事情发生学校肯定也是有责任的。

Ⅱ 校园侵权案件如何归责

根据侵权责任法的规定，对于校园侵权的归责原则有两种，第一是无过回错责任原则，指的是答无行为能力人受到侵权，第二是过错责任原则，指的是限制行为能力人收到侵权的情况。
第三十八条
无民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害的，幼儿园、学校或者其他教育机构应当承担责任，但能够证明尽到教育、管理职责的，不承担责任。
第三十九条
限制民事行为能力人在学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害，学校或者其他教育机构未尽到教育、管理职责的，应当承担责任。
第四十条
无民事行为能力人或者限制民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间，受到幼儿园、学校或者其他教育机构以外的人员人身损害的，由侵权人承担侵权责任；幼儿园、学校或者其他教育机构未尽到管理职责的，承担相应的补充责任。

Ⅲ 学生假期在校玩耍受伤，学校应该承担责任吗

学生伤害事故，是指在学校实施的教育教学活动或学校组织的校外活动中，以及版在学校负有权管理责任的校舍、场地、其他教育教学设施、生活设施内发生的，造成在校学生人身损害后果的事故。学生伤害事故可能发生在校内，也可能发生在校外；可能发生在上课教学期间，也可能发生在下课及放学后，还可能发生在周末、寒暑假等节假日期间。判断事故是否为学生伤害事故，关键在于判断事故是否发生在学校组织的教育教学活动或者在学校负有管理职责的范围内。

针对无民事行为能力、限制民事行为能力人的校园侵权行为，我国《侵权责任法》等法律只对其在校学习、生活期间遭受他人人身伤害或侵害他人人身权利的情形做出了规定，对无民事行为能力、限制民事行为能力人在校内非学习、生活期间的侵权行为并未做出特别规定。司法实践中多根据一般侵权原则来认定各方的责任承担。
故学校在监管方面有一定过错，应承担与其过错相应的赔偿责任。

Ⅳ 小学生在学校同学之间玩耍意外受伤学校有责任吗

履行了相应职责，并且行为并无不当的，对学生的伤害事故，学校无法律责任，如果没有，学校就有责任。

在学校内发生意外受伤常常防不胜防，但学校不能因此不防，学校只要努力尽到监管责任，意外事件会减少到最少，即使仍有意外发生也怪不得学校，教育部颁布的《学生伤害事故处理办法》中也规定，如学校已履行了相应职责，并且行为并无不当的，对学生的伤害事故，学校无法律责任。

《中华人民共和国侵权责任法》第三十八条规定：“无民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害的，幼儿园、学校或者其他教育机构应当承担责任，但能够证明尽到教育、管理职责的，不承担责任。”

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真实事件：

2013年6月20日下午，鄄城某小学第三节上课铃声响了，小红像往常一样向教室跑去，在教室门口处，两名同学正在打闹，其中一名同学的腿恰好绊倒了正准备跨进教室的小红。小红当时就痛得倒地起不来了。她先被送往当地医院，后又转到菏泽医院进行手术治疗。

经检查，小红左臂尺、桡骨骨折，住院期间，小红共花费医疗费、护理费等费用共计15000元。

这一案件在鄄城县人民法院依法进行了审理，法院最终支持了原告的主张。法院认定，在这起案件中，当事双方及学校都有过错，两个孩子打闹是造成小红受伤的直接原因，当然应当担责。

而小红在奔跑中没有注意观察前面的情况，未尽到保护好自己的责任，所以自己也要承担一部分责任；学校应对未成年的学生尽到监护管理责任，在这一案例中学校也是有责任的。

最后判定结果是小红自己承担50%责任，学校和肇事学生承担50%。判令被告按照责任比例进行赔偿，校方赔偿原告1816.7元，两个肇事孩子的家庭分别赔偿原告3633.4元。

Ⅳ 俩人玩耍造成身体伤害责任谁付

在玩耍中致人受伤，侵害人并无故意而是过失，因此只需承担民事赔偿责任。关于责任的认定，一个总的原则是：按过错程度划分双方的责任，如果受害人自己有过失的，可以减轻侵害人的责任，但如果侵害人有重大过失，而被害人只是一般过失的，不减轻责任。具体的案子，还要结合具体的情况，在调查核实的基础上再进行认定。

一、法律依据：《最高人民法院关于审理人身损害赔偿案件适用法律若干问题的解释》。

1、第二条规定： 受害人对同一损害的发生或者扩大，有故意、过失的，依照民法通则第131条的规定，可以减轻或者免除赔偿义务人的赔偿责任。但侵权人因故意或者重大过失致人损害，受害人只有一般过失的，不减轻赔偿义务人的赔偿责任。

适用民法通则第106条第3款规定确定赔偿义务人的赔偿责任时，受害人有重大过失的，可以减轻赔偿义务人的赔偿责任。

2、第七条规定：对未成年人依法负有教育、管理、保护义务的学校、幼儿园或者其他教育机构，未尽职责范围内的相关义务致使未成年人遭受人身损害，或者未成年人致他人人身损害的，应当承担与其过错相应的赔偿责任。

3、第三人规定：侵权致未成年人遭受人身损害的，应当承担赔偿责任。学校、幼儿园等教育机构有过错的，应当承担相应的补充赔偿责任。

二、如果学生之间互相嬉戏、玩耍造成的人身伤害的，情况要复杂一些。

1、在校内，从时间看，可分为在上课期间和课余时间。

（1）如果学生在上课期间因互相打闹而受伤，学校和教师应承担一定的责任。因为在上课期间，教师应履行监督管理职责，学生在上课时相互打闹，导致一方受伤害，致害人要负主要责任，但教师管理不严，也是事故原因之一，同样也要承担一定的责任。根据《学生伤害事故处理办法》第9条第10款规定：学校教师或者其他工作人员在负有组织、管理未成年学生的职责期间，发现学生行为具有危险性，但未进行必要的管理、告诫或者制止造成的学生伤害事故，学校应依法承担相应的责任。

（2）如果学生在课余时间互相嬉戏、打闹造成的伤害事故，学校是否要承担责任，则要看学校在这一事故中是否存在管理上的不当等过错。如果学校在管理上存在过错，则要为伤害事故承担相应的法律责任。《办法》第9条第2款规定：学校的安全保卫，消防、设施设备管理等安全管理制度有明显疏漏，或者管理混乱，存在重大安全隐患，而未及时采取措施造成的学生伤害事故，学校应当依法承担相应的法律责任。

2、在校外发生的学生伤害事故.

学生每天上学、放学期间发生的伤害事故，一般来说，应由事故的加害者承担责任。学校一般不承担责任。但如果在学校对学生上学、放学采取集体措施，集体接送学生上学、放学时发生事故，或者如果教育行政主管机关颁布学生集体上学、放学实施办法，而学校未依该办法组织学生上学、放学时发生事故，或有任何怠于执行办法而致学生发生事故，如果有因果关系存在，学校就应承担一定的赔偿责任。

学生在节假日，包括寒暑假期间发生的事故，一般来说，由于事故不是发生在学校正常的教育教学时间内，原则上，学校对事故可不承担责任。但有一种情况例外。如果学生受伤害是为了完成学校布置的社会调查、出外考察、实习、实践等任务，而且，教师在布置这些任务时没有选择恰当的内容，没有充分考虑到这些作业内容可能对学生造成人身伤害。在这些前提下，学生在节假日期间受到的损害，学校也应承担一定的责任。

根据《办法》第13条规定：“校外”可理解为以下四种情形：

（1）在学生自行上学、放学、返校、离校途中；

（2）在学生自行外出或者擅自离校期间；

（3）在放学后，节假日或者假期等学校工作时间以外，学生自行滞留学校或者自行到校；

（4）其他在学校管理职责范围外的。在这四种情形下发生的学生伤害事故，学校行为并无不当的，不承担事故责任。

Ⅵ 学校安全隐患有哪些重大风险点

一、中小学校园存在的主要安全隐患

1、学校公共设施存在安全隐患造成的伤害事故

学校的公共设施包括学校的房屋、墙体、体育器械、实验器材、校园道路、场地、线路、花池、桌椅板凳等，地区学校的公共设施有的好有的差，有的学校的校舍还是八十年代起的砖木结构的房子，多数学校的校园是凹凸不平，安全隐患很大。

还有一些公共设施也不尽人意，单双杠、水泥板等体育器械长期在室外，风吹日晒，有的已经生锈，有的已经不牢固……存在安全隐患，极易引发人身伤害事故。另外，学生使用的桌椅板凳多数是八十年代购买的，早已经陈旧不堪，有的也是摇摇欲坠，会对学生造成一定得危害。

2、学生之间互相嬉戏、玩耍造成的人身伤害事故

这类事故在学生伤害事故中占有极大的比重，学校全面实施素质教育后，学生在校的活动时间增多了，每天有一个小时以上的活动时间，学生活动时间增多了，减轻了学生的课业负担，增强学生的身体素质。

全面贯彻了素质教育理念，但是由于村完小的教师资源力量不足，没有更多更好的教师对学生活动进行统筹安排，学生自由的在操场上嬉戏、玩耍，他们由于年龄较小，不知轻重，很容易造成人身伤害事故。

3、体育课上很容易发生学生伤害事故

多数村完小的老师相当少，根本谈不上专业的体育教师，加上操场、体育设施比较简陋，尽管体育教师在工作上尽职尽责，责任心很强，但是由于专业知识的匮乏，使他们的工作十分被动。

如在做一些技术量很高的动作时（跳高、篮球、足球等），出现不会引导，不知道怎样合理科学地安排准备活动，极易导致学生在进行这些项目训练时发生事故。

例如：2013年，一个女教师在分组测试学生做广播操，没有轮到测试的几个男学生在操场旁边嬉戏，其中一个因被拉倒而腿骨折，事故发生后，学校、政府多次与学生家长协商都不达成共识，最终告上法院，此事给学校、家庭及学生本人带来了极大的伤害和许多的麻烦。

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中小学安全问题的预防策略

1、开展全面的校园安全教育。

校园安全教育面向的主体不能仅仅是中小学生，对教职工及学校领导的安全教育培训也不能放松。对于学校的管理者来说，他们应该掌握校园安全管理的知识、学生伤害事故的责任分析等层次较高的知识。

教职工则应掌握常见事故的处理方法、紧急事件的逃生知识等。同时，借助给家长的一封信等形式，对家长进行相关的知识普及，是促进校园安全的重要方法。

2、明确学校安全事故责任

当校园事故发生时要根据发生的时间、地点、环境、监护情况等因素来进行责任分配，切不可不加分析地将责任推给一方。应该为校园安全承担责任的责任方包括：学校管理者、学校举办者、学校教职工、相关职能部门、学生个人及其监护人。对各方责任要予以明确，以避免过激行为的出现。

3、构建学校安全法律体系

学校安全法律体系并非独立个体，其法律中心是《学校安全法》，还有《未成年人保护法》、《教育法》等作为补充来进行学校安全法律体系的全面构建。在法律的构建过程中，应该多多加入学校安全的相关条款，对校园安全的问责机制和责任分配都予以明确。

Ⅶ 因为追赶打闹造成的校园重大安全事件

发生地点:烟台山
事故原因 :多是下午上课前在学校和同学们打闹受的回伤,学生在校园答打闹嬉戏造成摔伤碰伤的事件不少.
造成后果:一个男孩的头上鲜血直流，手上衣服上也都是血。男孩生，在校园里和同学追逐时，不慎磕在门上。急诊医生立即为其进行清创处理，伤口处缝了几针。
怎样避免事故发生:市区多数是下午2点多上课，而很多学生的到校时间较早，容易聚在校园里追逐打闹。春天孩子们喜欢运动打闹，学校与家长要加强学生的安全教育，防止意外发生。

Ⅷ 学生和学生之间的校园暴力事件案例 详细点的

2013年5月9日，新郑市市直中学一名学生在校门口附近被打伤，
“我再也不去上学了，没脸见大回家了”，见答到高俊宇时，他正躺在病床上，头上缠着厚厚的纱布，一边说一边流泪。
一天前，高俊宇在学校门口附近被打成重伤，而施以毒手的，竟是自己的同窗。

2013年5月9日，新郑市市直中学(下称市直中学)门前发生了一起恶性校园暴力事件。
该校初二学生牛高(出于对未成年人的保护特使用化名)纠集10余名社会人员和新郑市苑陵中学学生，将同校学生高俊宇堵在了距学校不到300米的地方进行毒打，最终导致高俊宇受伤。
医院的诊断证明显示：高俊宇后脑缝20多针，脸部缝10多针，耳膜穿孔。
究竟是怎样的深仇大恨，让牛某对同窗下此狠手?

高俊宇说，被打的具体原因他自己也不清楚。不过据他判断，应该是8日下午，他的一个朋友和别人发生冲突时，他在一旁进行了劝阻，可能是此举得罪了某些人。
一个简单的劝阻，竟招致一顿毒打，学生之间戾气如此严重，学校在教育和管理上是否存在巨大漏洞?

Ⅸ 调查校园违纪学生案例，写一则材料，写出看法。400字。这是学校留得作业。

案例一：

1、赵某，材料学院04级留级学生，2008年1月，趁同学参加期末考试不在寝室的机会，溜进东园学生公寓22栋某寝室，将受害人张某和夏某放在寝室的两台笔记本电脑盗走，在学工部及材料学院的共同努力下，在其本人的衣物中查出了被盗物品。经物价部门鉴定，赵某盗窃涉案金额达15570元。后被天心区检察院批准逮捕，并被学校开出学籍。

2、张某，机电工程学院2006级学生，在2008年5月、6月份，该生伙同同班同学梁某在株洲校区东门外的百家春超市行窃两次，利用老板的疏于防范，由张某进入百家春超市的地下仓库作案，梁某为其把风，先后共偷了价值1520元的香烟七条，并由梁某将香烟拿到外地销赃，两人各分得760元。由于这两次的轻松得手，2008年10月3日下午，张某再次专程从长沙校区前往株洲校区，并再次在百家春超市偷了一条价值三百多元的香烟，被超市老板当场抓获，并被当地公安机关刑事拘留。

经株洲井龙派出所的警官的核实，该生从大一下学期开始到2008年10月，还曾先后在学校共偷盗手机4部。

3、衣某，公共管理学院2008级新生，该生与同学向某住西园校区5栋某室。2008年9月12日下午3时正式开始新生军训期间，衣某后于向某走出寝室，将向某现金3500元、价值1400元左右的手机一部、价值1700元的游戏机一台，总计价值6600元钱物盗走，伪造了现场，并谎称自己“丢失”现金150元左右，手机一台，衣服一件，总价值1500元左右钱物被盗，

通过对现场的勘验和二人的询问，学工部和学院老师基本确定此为一起内盗案件，分别找来两人轮流谈话，希望偷盗者能主动承认错误，但二人一致要求报警，经过新开铺派出所干警的盘问，衣某承认了全部作案事实，并从其衣柜中搜出了向某的被盗钱物。该生现已被公安机关刑事拘留。

警示：《最高人民法院关于审理盗窃案件具体应用法律若干问题的解释》第三条规定，盗窃公私财物：1、个人盗窃公私财物价值人民币五百元至二千元以上的，为“数额较大”；2、个人盗窃公私财物价值人民币五千元至二万元以上的，为“数额巨大”；3、个人盗窃公私财物价值人民币三万元至十万元以上的，为“数额特别巨大”。

根据《中华人民共和国刑法》第二百六十四条规定：盗窃公私财物，数额较大或者多次盗窃的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金；数额巨大或者有其他严重情节的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金；数额特别巨大或者有其他特别严重情节的，处十年以上有期徒刑或者无期徒刑，并处罚金或者没收财产。

上述几人的行为不但触犯了校纪校规，同时也触犯了国家刑罚，在法律面前，任何放纵的挑衅和轻视必将会吞下难以下咽的苦果。

案例二 ：

1、2008年3月，旅游学院东园学生公寓二十五栋四楼某寝室的学生，离开寝室时未将房门锁好，房门仅虚掩着。盗窃分子推开房门，轻易将寝室内的一台笔记本电脑盗走。

2、2008年3月国际学院东园学生公寓十三栋三楼某寝室的学生防范意识不足，下午上课期间，嫌麻烦未将房门反锁。盗窃分子通过窗户发现三台笔记本电脑放在桌面上且室内无人，遂用卡片插开门锁，将三台笔记本电脑盗走。4月，类似情形再次发生，研究生部东园学生公寓十三栋三楼某寝室，晚七点吃饭时间，学生离开时未将房门反锁，被盗窃分子用卡片插开房门，盗走放在桌子上的一台笔记本电脑。

警示：上述三个新近发生的案例，均给受害同学造成了较大的财物和精神损失，学校有关部门正在积极协助公安机关侦查。学生科提醒各位同学，一定要加强安全防范意识。离开寝室时，应该关好窗户并将房门反锁，尤其是住在十三栋、十四栋的同学，房门必须反锁；二是寝室设施损坏不能反锁的一定要及时报修，不可抱以侥幸心理；三是发现可疑人员或线索，要及时拨打公寓内《长沙校区东园学生公寓相关工作公示栏》上的报警电话。

案例三：

陆某某等人于2007年下半年，违反学校规定私自变更宿舍用电线路窃电。杨某等学生则于2007年下半年，多次违反学校规定私自变更宿舍用电线路窃电。根据《中南林业科技大学学生违纪处分实施细则》第十八条的规定。决定分别给予陆某某等237人警告处分，给予杨某等15人严重警告处分。

警示：造成学生窃电的原因是多方面的，有些学生是出于经济利益的考虑，有些学生则是出于盲目模仿和从众的心理，究其根本，是对公共利益、诚信和安全缺乏认识，对这种行为听之任之，最后不但给学校造成了损失，也给用电和消防安全带来了隐患。

（二）学生打架斗殴案例

案例一：

2007年一月，彭某某、陈某两同学因打篮球产生摩擦并发生口角，彭某某先动手殴打了陈某，两人遂发生扭打，之后被在场同学制止。事隔不久，彭某某又邀集数人到陈来宿舍寻衅，并且抄板凳动手殴打陈某，致使陈某面部多处受伤。并根据《中南林业科技大学学生违纪处分实施细则》第二十九条第1款、第4款；第十一条第1款的规定。彭某某的行为构成打架斗殴，持械伤害他人造成他人人身损害的情形，并且性质恶劣后果严重，决定给予记过处分。

案例二：

2008年10月，杜某某经过篮球场并与其学长开玩笑，正在打球的宋某听到以为被讥讽，从而产生误会，进而发生争执、打斗，在此过程中杜某某眼睛被打肿。事后在和解聚餐过程中，又因吴某出言不慎与樊某发生争执，双方均动了手，樊某被打出鼻血。彭某某、蒋某某、周某某、李某等人得知此事之后，便找到吴某发生争吵并打架。根据《中南林业科技大学学生违纪处分实施细则》第十一条、第二十九条的规定。决定给予吴某、彭某某、蒋某某、周某某、李某记过处分，给予宋某留校察看处分。

案例三：

2007年6月，唐某某、常某某因在校外打台球发生口角，唐某某的同学于某某用手推了常某某，常某某便用球杆将于某某的头部打伤，此时，唐某某没有劝解，反而持球杆将常某某打伤，直到被在场人员制止。其后，双方又邀集人员在教学楼处发生争执，引起很多同学围观、起哄。在老师的及时协调下，才避免了事态的进一步扩大。此事严重扰乱了学校的正常秩序，在同学中产生了极坏的影响。根据《中南林业科技大学学生违纪处分实施细则》第十一条、第二十九条的相关规定，唐某某、常某某的行为已经构成打架斗殴造成他人伤害并造成恶劣影响，决定给予唐某某、常某某记过处分。

警示：在大学生的打架斗殴案件中，学生往往法治观念淡薄，义气用事，缺乏个人修养，自控能力差，因而丧失理智，引发事端，直至造成打架、斗殴等人身伤害案件的发生。希望同学们加强个人修养，珍惜学习机会，开阔心胸，遇事冷静，以理服人，不要义气用事，做一些违法违纪的蠢事。

（三）赌博案例

2007年5月某日晚，李某、夏某、李某某、雷某某在学生宿舍打麻将，刘某、于某某、蒋某某与校外一人在另一学生宿舍打麻将（均带有赌博性质）。于次日凌晨被巡视的老师查获。李某、夏某、李某某、雷某某、刘某、于某某、蒋某某等七人的行为构成了参与赌博，并且事件发生在学生宿舍，影响很坏、情节严重。根据《中南林业科技大学学生违纪处分实施细则》第二十五条第2款的规定，决定对参与赌博的这7名学生给予记过处分。

警示：大学生集体主义观念、法制观念淡薄，组织纪律性差，在社会不良风气的影响下，极易染上赌博等恶习，或做出其他违反校规校纪的事件。有的学生交友不慎，被社会上一些违法分子引诱，无视校纪校规，公然在宿舍里打麻将，有的还屡抓屡犯，这种做法对人对己都是百害而无一益的。

（四）留宿异性案例

案例一：

2007年5月，王某留宿在姜某某所住的男生宿舍，就寝后于次日凌晨被巡视的老师查获。经调查两人承认曾多次发生在宿舍留宿异性的行为。根据《中南林业科技大学学生违纪处分实施细则》第二十条第7款的规定，决定给予姜某某、王某留校察看处分。

案例二：

2008年9月，张某在自己所住的男生宿舍留宿校外异性，就寝后于次日凌晨被巡视的老师查获。经调查张某承认曾多次在男生宿舍留宿异性。根据《中南林业科技大学学生违纪处分实施细则》第二十条第7款的规定，张某的行为已构成在集体宿舍留宿异性。鉴于其情节较轻，认识深刻有悔改表现，决定给予张某记过处分。

警示：人生观、价值观还没有完全成行的大学生，容易受西方颓废文化的影响，而抛弃了西方社会中追求科学、民主的精神，更是抛弃了中华民族几千年所形成的优秀传统。就这两则案例来看，抛开对其他人的影响不说，仅以其本人的行为看来，其行为表现已经超出了作为一名大学生道德界限。学生要自觉树立正确的人生观、价值观、道德观、法纪观、审美观和感情观。提高心理素质，健全人格．增强承受挫折、适应环境、抵制不良意识的能力，形成良好的行为习惯。

（五）考试违纪案例

案例一：

在2007年12月，在“全国大学英语四级考试”中，计算机科学学院2004级计算机科学与技术专业学生戴某、商学院2005级财务管理专业学生李某、国际学院2005级计算机科学与技术专业学生谭某及土木建筑与力学学院2003级城市规划专业学生李某等使用移动电话作弊，被监考、巡考老师发现并查获作弊工具，根据《中南林业科技大学考试纪律及违纪认定实施细则》第二十二条的规定，经监考和考务人员认定：上诉同学的行为属于“考试严重舞弊”。根据《中南林业科技大学学生违纪处分实施细则》第三十四条的规定，经学生工作领导小组会议决定，分别给予了上诉4名学生开除学籍处分。

警示：英语四、六级考试是重要的国家级英语能力考试，《中南林业科技大学学生违纪处分实施细则》对此有非常明确的违纪处分条文，同学们切不可对此有任何的侥幸心理，以至酿成无法挽救的后果。考试，考察的不仅是一个人的知识、能力，重要是考察这个人的诚信、品质和作风等综合素质。

案例二：

某商学院2005级市场营销专业学生。在2007年5月8日的《财经应用文》课程考试中，带手机进入考场，并在考试中铃声响起，影响整个考场。给予严重警告处分。

某商学院2004级理财（专科）专业学生。在2007年1月17日下午的《管理会计》课程考试中不按规定把教材放到指定位置，且不听从监考教师劝告。给予警告处分。

警示：影响考场秩序就是违反考纪。在自己考试的同时，请不要干扰其他同学的正常答题，损害他人的正当利益。

案例三：

某经济学院2006级国际经济与贸易专业学生。在2007年7月8日下午的《高等数学ii》课程重修考试中，请外校学生代替考试。认定为严重舞弊违纪，给予开除学籍处分。

某材料科学与工程学院2004级高分子材料与工程专业学生。在2007年5月8日的《聚合物材料》课程考试中，把与考试内容有关的资料抄在桌上。认定为考试舞弊，给予记过处分。

警示：情义诚可贵，诚信价更高。若为一时的情义和所谓的义气，违反学校的考试纪律, 相互传递纸条、抄袭试卷，那是自欺欺人。不仅耽误了别人，更是害了自己。考试不是目的，只是促进学习、检验学习、选拔人才的手段；任何一项考试，都应是公平、公正。只有严肃考风考纪，才能真正达到考试的目的。作为一名考生，应当把“功夫”用到实事求是答卷上，用个人实力答卷。“以诚实信用为荣”，创起诚信校园，树起诚信学风，成为诚信学子，远离舞弊。

（六）火灾

2008年3月，机电学院某女学生，回寝室后，欲烧热水饮用，但又急于处理其它事情精力被分散。匆忙中，将放在饮水机旁的“热得快”插头当作饮水机插头插进电源插座。因“热得快”在无水条件下干烧引起火灾，将附近的饮水机及其它物品烧毁，火势蔓延中冒出大量浓烟，被对面楼栋同学及时发现并报案，有关人员迅速赶到将大火扑灭，但寝室已经烧的面目全非。

警示：学校出于对同学们安全的考虑，三令五申要求广大同学不得使用大功率电器。近几年，学生公寓发生的几起火灾事件，基本与同学们违规使用“热得快”等大功率用电器具有关。因此希望同学们自觉停止在公寓使用违规电器，珍爱健康，珍爱生命，切不可存在放任和侥幸。

（七）人身伤害

2008年3月，研究生部某学生，凌晨一点半左右，独自一人到校园外公寓后街买夜宵，遭遇两歹徒对其实施抢劫，搏斗中被连砍七刀，造成严重伤害。幸被及时送往医院，经抢救挽回了生命，但留给该同学心灵上的创伤是刻骨铭心的。

警示：夏季到来，有少部分同学喜欢到校外商业经营场所喝酒、吃夜宵、唱歌、玩游戏、打桌球，甚至参与赌博，彻夜不归。这些不良习惯易滋生事端，加之校园周边情况非常复杂，存在着诸多不安全因素，希望同学们认真遵守校纪校规，珍爱生命财产安全，杜绝晚归、校外留宿，戒除不良嗜好。