成果南藝

① 南藝 是什麼學校

南京藝術學院

坐落於秦淮河畔、石頭城下的南京藝術學院是江蘇省唯一的綜合性高等藝術教育學府，以省內為主並面向全國招生，是我國獨立建制創辦最早的高等藝術學府，其前身華東藝術專科學校，由上海美術專科學校(1912年創立)、蘇州美術專科學校(1922年創立)兩所中國最早的私立美術學校在1952年全國高等學校院系調整中與山東大學藝術系美術、音樂兩科於1952年合並而成，址於無錫社橋。其是1912年中國美術教育的奠基人劉海粟先生約同畫友創辦的上海美術圖畫院，1930年更名為上海美術專科學校，由蔡元培先生任上海美專董事會主席，並為校歌作詞、題寫校訓、學訓。1922年，顏文梁先生在蘇州創辦了蘇州美術專科學校。合並工作於12月8日完成，從此，這一天成為南京藝術學院的校慶日。1958年華東藝專遷校南京，址於丁家橋。同年6月更名為南京藝專。1959年定名為南京藝術學院，學制改為四年，從而最終完成了我院的建制。1967年遷址南京市虎踞北路15號。經過近一個世紀的建設和發展，南京藝術學院經風雨而茁壯，歷滄桑而彌堅，已發展成為在國內外卓有影響的綜合性高等藝術學府。

南京藝術學院位於南京市虎踞北路15號，地處南京市區西北部草場門北側，毗鄰江蘇省電視發射塔。校園佔地720餘畝，校舍建築面積10萬多平方米。擁有景色秀麗的古林公園，建有目前國內一流、藝術院校中獨一無二的專業音樂廳，建築面積達5000多平方米，造型別致，富麗堂皇，擁有808個座位，為我院師生和廣大市民提供了良好的藝術實踐的舞台和欣賞高雅音樂的場所。新落成的4000多平方米教學實驗樓，配置有美術、設計方面較完整而有特色的設備。建有全國技術領先、規模較大的電腦寫生室，能容納200多人的計算機中心，有先進的現代化教學設施、完備的教學手段。並有與國際著名公司合作的計算機圖形設計授權培訓中心。
學校三維地圖、校園實景展示：http://njarti.6dxy.com/

南京藝術學院下設美術學院、音樂學院、設計學院、影視學院、流行音樂學院、傳媒學院、舞蹈學院、人文學院、尚美學院、高等職業教育學院、留學生院、成人教育學院、附屬中等藝術學校等教學單位。還設有藝術學研究所、音樂學研究所等十多個科研機構。按教育部備案、頒布的專業目錄，學校設有美術學、繪畫、雕塑、藝術設計學、藝術設計、工業設計、服裝設計與工程、動畫、音樂學、音樂表演、作曲與作曲技術理論、錄音藝術、戲劇影視文學、表演、播音與主持藝術、舞蹈學、舞蹈編導、攝影、藝術教育、戲劇影視美術設計、廣播電視編導、公共事業管理、導演、數字媒體藝術、廣告學25個本科專業，覆蓋四個一級學科。根據人才培養需要設置了近40個專業方向。美術學、音樂學、設計藝術學為江蘇省重點學科，美術學為國家重點學科建設點。音樂表演（中國樂器演奏）、藝術設計、繪畫、作曲與作曲技術理論為江蘇省品牌專業和特色專業；美術學、音樂學、工業設計專業為江蘇省品牌專業及特色專業建設點；學院現有藝術學一級學科博士學位授權，藝術學、美術學、音樂學、藝術設計學、電影學、廣播電視藝術學，數字媒體藝術7個博士學位授予點和藝術學、美術學、音樂學、藝術設計學、電影學、廣播電視藝術學6個碩士學位授予點，為藝術碩士專業學位、高校教師在職攻讀碩士學位、同等學歷申請碩士學位授予單位，2007年又獲藝術學一級學科博士後科研流動站。南京藝術學院學報《音樂與表演》、《美術與設計》為全國公開發行的學術刊物，其中《美術與設計》為全國中文核心期刊。
學校佔地720餘畝，全日制在校本科生8000餘名，研究生在校人數700餘名（含博士生）。專任教師700餘人，其中教授、副教授300餘人，博士生導師26人，碩士生導師107餘人。
另聘請國內外客座教授、兼職教授20餘名。學院圖書館現有專業藏書近30萬冊，並擁有大量國內外視聽資料。學報《美術與設計》、《音樂與表演》為面向全國發行的學術性期刊，其中《美術與設計》為「全國中文核心期刊」。八十年代中期以來，全院師生在國內外獲獎500餘項，其中國際獎15項，國家（部）級獎 160餘項，省級獎400餘項。1990年以來，我院教師共出版學術著作百餘部，發表學術論文240多篇。
南京藝術學院在長期的辦學實踐中以培養德藝兼備的藝術人才為已任，牢固樹立教學質量的中心地位，努力營造濃郁的學術氛圍，注重基礎理論和基本技能的訓練。在實施一流教學、培養一流人才、創建一流學府的征程上形成了獨自的辦學特色和優良傳統，積累了豐富的藝術人才培養經驗，形成了較強的辦學優勢。2003 年，南京藝術學院以優秀的成績通過了教育部本科教學水平評估。近年來，學院堅持「以學生為本」的教育理念，建立了「南京藝術學院教務服務中心」、「南京藝術學院學生資助管理中心」、「畢業生就業服務中心」，學校設有劉海粟獎學金、陳之佛獎學金、謝海燕獎學金、王嘉廉獎學金、亞明獎學金、馮健親獎學金、力聯獎學金、南京藝術學院優秀學生獎學金等20多項獎、助學金，建立健全了學生學習、生活「綠色通道」和困難學生資助制度。憑借良好的社會聲譽和人才培養質量，學校定期籌辦各種不同規模和類別的畢業生供需洽談會、招聘會，積極為學生就業搭建平台，給學生提供擇業機會，每年都會吸引大批知名企事業單位前來招聘畢業生。
南京藝術學院十分重視借鑒世界各國藝術教育的經驗，積極開展各項對外交流活動。近年來，一大批教師通過各種形式赴國外學習、舉辦畫展，參加國際大賽等，提高了我院的國際知名度。相繼與美國、日本、德國、新加坡等國家及我國港澳台地區的多所大學建立了正常的友好交流關系，並接待了眾多的海外藝術界和教育界的朋友來校講學、參觀、交流等。

自1912年劉海粟創辦上海美術專科學校以來，在這所歷史悠久的藝術殿堂中，涌現了一大批業績卓著的文化名人與著名的藝術家、教育家，如劉海粟、黃賓虹、顏文梁、陳之佛、傅雷、滕固、謝海燕、黃友葵、俞劍華、程午加、劉汝醴、溫肇桐、陳大羽、羅叔子等，他們不僅為中國藝術教育的崛起作出過特殊的奉獻，也為今天南京藝術學院的教育發展奠定了堅實的基礎。

今天的南京藝術學院汲六朝古都的文化滋養，得江蘇經濟、文化大省的實力，團結奮進、銳意改革，已經成為藝術教育學科比較齊全、各層次教學體系完整、師資力量雄厚、教學設施齊備、在全國專業院校藝術教育中卓有影響的綜合性教育學府。在院黨委、院行政的領導下，全院師生員工艱苦奮斗，開拓進取，贏得了社會效益和經濟效益的良好結果，確立了在國內同類高校中的領先地位。國內兄弟院校領導、同行來訪頻繁，校際交流十分活躍。由我院倡導的全國省屬綜合藝術院校交流協作會議得到積極響應，取得顯著成果。在國慶50周年慶典上，以我院為主設計的代表江蘇參加國慶遊行的彩車和由我院舞蹈專業學生擔任的彩車舞蹈表演充分體現了江蘇作為經濟大省和教育文化大省的風范，受到江蘇省人民政府的通令嘉獎。2000年第六屆中國藝術節在南京舉行之際，我院通過多種形式積極參與，充分展現了多方面的實力，贏得了極大的聲譽。倡議並承辦了全國藝術院校藝術歌曲創作比賽，獲得圓滿成功。國務院副總理李嵐清同志專程來音樂廳觀看比賽獲獎作品音樂會，李副總理對比賽和我院的工作給予了高度評價。我院交響樂團、民樂團、青年實驗舞蹈團都參加了"六藝節"開幕式及大型演出活動。
歷經百年滄桑，今天的南京藝術學院歷久而彌新。在新的歷史發展時期，學校將繼續秉承「閎約深美」的辦學理念，弘揚「不息變動」的創新精神，培養「德藝雙馨」藝術人才的辦學特色，抓住機遇，不斷創新，為把南京藝術學院創建成為全國一流綜合性藝術大學而努力。

② 江蘇南京藝術學院的建設成果

八十年代中期以來，全院師生在國內外獲獎500餘項，其中國際獎15項，國家（部）級獎160餘項，省級獎400餘項。1990年以來，我院教師共出版學術著作百餘部，發表學術論文240多篇。
南京藝術學院在長期的辦學實踐中以培養德藝兼備的藝術人才為已任，牢固樹立教學質量的中心地位，努力營造濃郁的學術氛圍，注重基礎理論和基本技能的訓練。在實施一流教學、培養一流人才、創建一流學府的征程上形成了獨自的辦學特色和優良傳統，積累了豐富的藝術人才培養經驗，形成了較強的辦學優勢。2003年，南京藝術學院以優秀的成績通過了教育部本科教學水平評估。近年來，學院堅持「以學生為本」的教育理念，建立了「南京藝術學院教務服務中心」、「南京藝術學院學生資助管理中心」、「畢業生就業服務中心」，學校設有劉海粟獎學金、陳之佛獎學金、謝海燕獎學金、王嘉廉獎學金、亞明獎學金、馮健親獎學金、力聯獎學金、南京藝術學院優秀學生獎學金等20多項獎、助學金，建立健全了學生學習、生活「綠色通道」和困難學生資助制度。憑借良好的社會聲譽和人才培養質量，學校定期籌辦各種不同規模和類別的畢業生供需洽談會、招聘會，積極為學生就業搭建平台，給學生提供擇業機會，每年都會吸引大批知名企事業單位前來招聘畢業生。

③ 南京藝術學院音樂學院的師生榮譽成果

據資料顯示 ，音樂學院師生在國內外知名出版社先後出版發行了各類音樂專著和編著100多種。在省級及省級以上刊物發表各類學術論文、譯文、報告等近千餘篇。音樂學院承擔國家級、省部級及以上科研項目20餘項。在國際級、國家級音樂賽事中獲得金銀銅獎90餘項。其中包括國際梅紐因小提琴比賽一等獎等；中國音樂金鍾獎金獎2項、銀獎2項，文化部文華獎金獎1項，文華獎作曲創作獎1項。 如：聲樂系趙俊楠同學在十四屆CCTV全國青年歌手電筒視大獎賽江蘇賽區摘桂 ；2010年12月在由中國音樂學院主辦，全國28所高等藝術院校協辦的第四屆中國高等藝術院校歌劇、聲樂展演比賽中，該院07級聲樂專業本科生張海勃演唱的《江南春》（由該院07級作曲系本科生韓聞赫作曲並伴奏）榮獲中國藝術歌曲組第一名；同為張海勃演唱的詠嘆調《青春啊，你在哪裡》榮獲詠嘆調組第二名；張海勃同時被授予大賽評委會主席獎，一舉攬括三項殊榮。

④ 陳士桂的主要成果

人民美術出版社、江蘇美術出版社等分別出版有《當代美術家—陳士桂》《畫家之路—國畫·花鳥》、《美術家之路—國畫·花鳥》、《陳士桂山水畫集》，《當代名家—陳士桂水墨山水畫集》《當代名家—陳士桂水墨花鳥畫集》；參加高校教材《美術概論》的編寫工作。百餘幅作品在國內外展出或報刊發表，並多次獲獎。二十多篇論文在《文藝研究》、《藝術百家》、《國畫家》、《美術報》、《美術與設計》、《美與時代》等專業期刊發表。曾多次在南京、淮陰等地舉辦個人畫展。江蘇電視台、人民日報、揚子晚報、南京日報、南藝學報、江蘇教育報、淮陰日報、淮海晚報、淮安電視台等新聞媒體多次作專題宣傳其業績。

⑤ 南京市藝術小學的教育成果

教育教學成績斐然，文化藝術人才輩出
長期以來，學校在市文廣新局的領導下及版教育部門權的關懷下，在文化學習中，學生多次獲得國家、省、市各級徵文比賽一等獎等；多次在南京市美詩文誦讀及英語短劇比賽中獲得金獎；2006年的南京市的中考狀元就是我校一個吹笛子的學生，現在美國華盛頓大學讀研；2014年6月參加了玄武區的寫字比賽成績喜人，抽查的三年級獲得區排名第二，四年級獲得區排名第四，語文老師獲得區排名第一的好成績等等。在藝術人才的培養上，藝小也被譽為「藝術家的搖籃」，如著名音樂製作人卞留念，二胡演奏家朱昌耀，打擊樂大師李飈、影視演員梅婷和薛白等都是出自「小紅花」。由於成績卓著，學校多次被評為南京市的有功單位，兩次被中央文化部授予「全國少兒文化工作先進集體」的光榮稱號。

⑥ 南京藝術學院社會藝術水平考級的證是專業的還是業余的

南京藝術學院社會藝術水平考級的證是業余的。

取得《社會藝術水平考級證書》需要參與藝術考試，其作用主要是檢驗自己的藝能，提高競爭力。具體作用可分為三點：

一、檢測自己學習藝術的成果，即通常說的看自己達到什麼水平。

二、通過考級考試得到老師的指導，使自己今後的學習取得更好的效果。

三、取得《社會藝術水平考級證書》，特別是較高級別的證書後，就證明自己具備了藝術的特長，在升學、就業時，能提高自己的競爭能力。

(6)成果南藝擴展閱讀：

《社會藝術水平考級管理辦法》是為了加強對社會藝術水平考級活動的管理，維護考生利益，促進社會藝術水平考級工作的規范化，保障社會藝考工作的質量，推動社會藝術教育事業的健康發展而制定。於2004年6月2日文化部部務會議審議通過，自2004年7月1日起施行。

《社會藝術水平考級管理辦法》已經2004年6月2日文化部部務會議審議通過，二〇〇四年七月一日中華人民共和國文化部令第31號發布，自2004年7月1日起施行。

參考資料來源：網路-藝術考級

⑦ 南京藝術學院出過哪些明星為何影響力不如北影、中戲、上戲

從南京藝術學院走出相對發展不錯的有楊子姍和許君聰。在國內年輕演員中，楊子姍的顏值和演技都非常值得稱道，尤其是去年的《南極之戀》和2016年與郭富城合作的《天亮之前》，楊子姍的演技表現都非常不錯。

⑧ 介紹下南京藝術學院的情況…

南京藝術學院
坐落於秦淮河畔、石頭城下的南京藝術學院是江蘇省唯一的綜合性高等藝術教育學府，以省內為主並面向全國招生，是我國獨立建制創辦最早的高等藝術學府，其前身華東藝術專科學校，由上海美術專科學校(1912年創立)、蘇州美術專科學校(1922年創立)兩所中國最早的私立美術學校在1952年全國高等學校院系調整中與山東大學藝術系美術、音樂兩科於1952年合並而成，址於無錫社橋。其是1912年中國美術教育的奠基人劉海粟先生約同畫友創辦的上海美術圖畫院，1930年更名為上海美術專科學校，由蔡元培先生任上海美專董事會主席，並為校歌作詞、題寫校訓、學訓。1922年，顏文梁先生在蘇州創辦了蘇州美術專科學校。合並工作於12月8日完成，從此，這一天成為南京藝術學院的校慶日。1958年華東藝專遷校南京，址於丁家橋。同年6月更名為南京藝專。 1959年定名為南京藝術學院，學制改為四年，從而最終完成了該院的建制。1967年遷址南京市虎踞北路15號。經過近一個世紀的建設和發展，南京藝術學院經風雨而茁壯，歷滄桑而彌堅，已發展成為在國內外卓有影響的綜合性高等藝術學府。

南京藝術學院位於南京市虎踞北路15號，地處南京市區西北部草場門北側，毗鄰江蘇省電視發射塔。校園佔地720餘畝，校舍建築面積10萬多平方米。擁有景色秀麗的古林公園，建有目前國內一流、藝術院校中獨一無二的專業音樂廳，建築面積達5000 多平方米，造型別致，富麗堂皇，擁有808個座位，為我院師生和廣大市民提供了良好的藝術實踐的舞台和欣賞高雅音樂的場所。新落成的4000多平方米教學實驗樓，配置有美術、設計方面較完整而有特色的設備。建有全國技術領先、規模較大的電腦寫生室，能容納200多人的計算機中心，有先進的現代化教學設施、完備的教學手段。並有與國際著名公司合作的計算機圖形設計授權培訓中心。
南京藝術學院下設美術學院、音樂學院、設計學院、影視學院、流行音樂學院、傳媒學院、舞蹈學院、人文學院、文化產業學院、工業設計學院、尚美學院、高等職業教育學院、留學生院、成人教育學院、附屬中等藝術學校等教學單位。還設有藝術學研究所、音樂學研究所等十多個科研機構。按教育部備案、頒布的專業目錄，學校設有美術學、繪畫、雕塑、藝術設計學、藝術設計、工業設計、服裝設計與工程、動畫、音樂學、音樂表演、作曲與作曲技術理論、錄音藝術、戲劇影視文學、表演、播音與主持藝術、舞蹈學、舞蹈編導、攝影、藝術教育、戲劇影視美術設計、廣播電視編導、公共事業管理、導演、數字媒體藝術、廣告學25個本科專業，覆蓋四個一級學科。根據人才培養需要設置了近40個專業方向。美術學、音樂學、設計藝術學為江蘇省重點學科，美術學為國家重點學科建設點。音樂表演（中國樂器演奏）、藝術設計、繪畫、作曲與作曲技術理論為江蘇省品牌專業和特色專業；美術學、音樂學、工業設計專業為江蘇省品牌專業及特色專業建設點；學院現有藝術學一級學科博士學位授權，藝術學、美術學、音樂學、藝術設計學、電影學、廣播電視藝術學，數字媒體藝術7個博士學位授予點和藝術學、美術學、音樂學、藝術設計學、電影學、廣播電視藝術學6個碩士學位授予點，為藝術碩士專業學位、高校教師在職攻讀碩士學位、同等學歷申請碩士學位授予單位，2007年又獲藝術學一級學科博士後科研流動站。南京藝術學院學報《音樂與表演》、《美術與設計》為全國公開發行的學術刊物，其中《美術與設計》為全國中文核心期刊。
學校佔地720餘畝，全日制在校本科生8000餘名，研究生在校人數700餘名（含博士生）。專任教師700餘人，其中教授、副教授300餘人，博士生導師26人，碩士生導師107餘人。
另聘請國內外客座教授、兼職教授20餘名。學院圖書館現有專業藏書近30萬冊，並擁有大量國內外視聽資料。學報《美術與設計》、《音樂與表演》為面向全國發行的學術性期刊，其中《美術與設計》為「全國中文核心期刊」。八十年代中期以來，全院師生在國內外獲獎500餘項，其中國際獎15項，國家（部）級獎 160餘項，省級獎400餘項。1990年以來，我院教師共出版學術著作百餘部，發表學術論文 240多篇。
南京藝術學院在長期的辦學實踐中以培養德藝兼備的藝術人才為已任，牢固樹立教學質量的中心地位，努力營造濃郁的學術氛圍，注重基礎理論和基本技能的訓練。在實施一流教學、培養一流人才、創建一流學府的征程上形成了獨自的辦學特色和優良傳統，積累了豐富的藝術人才培養經驗，形成了較強的辦學優勢。2003 年，南京藝術學院以優秀的成績通過了教育部本科教學水平評估。近年來，學院堅持「以學生為本」 的教育理念，建立了「南京藝術學院教務服務中心」、「南京藝術學院學生資助管理中心」、「畢業生就業服務中心」，學校設有劉海粟獎學金、陳之佛獎學金、謝海燕獎學金、王嘉廉獎學金、亞明獎學金、馮健親獎學金、力聯獎學金、南京藝術學院優秀學生獎學金等20多項獎、助學金，建立健全了學生學習、生活「綠色通道」和困難學生資助制度。憑借良好的社會聲譽和人才培養質量，學校定期籌辦各種不同規模和類別的畢業生供需洽談會、招聘會，積極為學生就業搭建平台，給學生提供擇業機會，每年都會吸引大批知名企事業單位前來招聘畢業生。
南京藝術學院十分重視借鑒世界各國藝術教育的經驗，積極開展各項對外交流活動。近年來，一大批教師通過各種形式赴國外學習、舉辦畫展，參加國際大賽等，提高了我院的國際知名度。相繼與美國、日本、德國、新加坡等國家及我國港澳台地區的多所大學建立了正常的友好交流關系，並接待了眾多的海外藝術界和教育界的朋友來校講學、參觀、交流等。
自1912年劉海粟創辦上海美術專科學校以來，在這所歷史悠久的藝術殿堂中，涌現了一大批業績卓著的文化名人與著名的藝術家、教育家，如劉海粟、黃賓虹、顏文梁、陳之佛、傅雷、滕固、謝海燕、黃友葵、俞劍華、程午加、劉汝醴、溫肇桐、陳大羽、羅叔子等，他們不僅為中國藝術教育的崛起作出過特殊的奉獻，也為今天南京藝術學院的教育發展奠定了堅實的基礎。
今天的南京藝術學院汲六朝古都的文化滋養，得江蘇經濟、文化大省的實力，團結奮進、銳意改革，已經成為藝術教育學科比較齊全、各層次教學體系完整、師資力量雄厚、教學設施齊備、在全國專業院校藝術教育中卓有影響的綜合性教育學府。在院黨委、院行政的領導下，全院師生員工艱苦奮斗，開拓進取，贏得了社會效益和經濟效益的良好結果，確立了在國內同類高校中的領先地位。國內兄弟院校領導、同行來訪頻繁，校際交流十分活躍。由我院倡導的全國省屬綜合藝術院校交流協作會議得到積極響應，取得顯著成果。在國慶50周年慶典上，以我院為主設計的代表江蘇參加國慶遊行的彩車和由我院舞蹈專業學生擔任的彩車舞蹈表演充分體現了江蘇作為經濟大省和教育文化大省的風范，受到江蘇省人民政府的通令嘉獎。2000年第六屆中國藝術節在南京舉行之際，我院通過多種形式積極參與，充分展現了多方面的實力，贏得了極大的聲譽。倡議並承辦了全國藝術院校藝術歌曲創作比賽，獲得圓滿成功。國務院副總理李嵐清同志專程來音樂廳觀看比賽獲獎作品音樂會，李副總理對比賽和我院的工作給予了高度評價。我院交響樂團、民樂團、青年實驗舞蹈團都參加了"六藝節"開幕式及大型演出活動。
歷經百年滄桑，今天的南京藝術學院歷久而彌新。在新的歷史發展時期，學校將繼續秉承「閎約深美」的辦學理念，弘揚「不息變動」的創新精神，培養「德藝雙馨」藝術人才的辦學特色，抓住機遇，不斷創新，為把南京藝術學院創建成為全國一流綜合性藝術大學而努力。
我是09考生南藝在影視類應該排第5僅次於中央戲劇學院、北京電影學院、上海戲劇學院、中國傳媒大學。。。在播音方面也是排第5僅次於中國傳媒大學、浙江傳媒大學、天津師范大學、上海戲劇學院。。。。。。。別的不太了解。。。。。總之南藝是所非常優秀的大學就是不要外省理科生。。。。。

⑨ 南京藝術學院好嗎

這個/...看LZ怎麼看了....
偶就是南藝的.....傳媒動畫專業了.
南藝的話,總體來說是很自由的學校.至少我們專業的課不是很多,有時間去了解專業外的事情,像偶現在就比較對電影感興趣.
至於老師,偶是不太知道,所謂師資算什麼.但是我可以說,南藝的老師大部分都很好.好的概念就是,很親切,因為大多數的老師,特別是我們專業的很多都曾經是我們的前輩. 是動畫專業很早畢業的,留校做老師了.

所以南藝的老師,比較理解學生. 我們老師就曾經說過"那個明天補課啊~知道大家起不來,上課就推遲一個小時吧..."或者看你上課睡覺, 睡了一個小時了.再把你拍起來,"睡夠了吧?聽聽課吧..."
但是這里的老師會教很多比較實質的東西,比如軟體課,他曾經這么用的,他就會這么教你,也會有偷懶的方法等等.

所以,南藝真的很自由,但是依然有很多不錯的學生,很好的作品,關鍵是看自己, 如果LZ是自律性比較強的,如果你認為進南藝學習是你很感興趣的,那你可以試試,因為絕對不會很痛苦.而且會有很多課外時間來做自己感興趣的其他事情,因為期末考試也不是很嚴格,只要一周的溫書假你有看書,文化課都是可以過的.
當然專業課就要自己上課學習了...

如果LZ是自律性很差的那種..我奉勸不要浪費時間,因為我周圍有很多那種因為學校也不管,所以兩個月都見不到人,最後因為出勤率被當掉的孩子.....

而且個人認為,學歷是其次的, 實力才是重要的.如果能學好本事.在上學的時候就會接到比較小規模的工作,就有錢賺的.

⑩ 南藝一共有幾位琵琶老師

一共3位

姓 名： 黃光林
性 別： 男
民 族： 漢
出生日期： 1950.3
專業技術職務： 副教授
社會兼職： 中國音樂家協會會員
學習工作經歷：
1973年 考入南京藝術學院
1976年7月 畢業留校任教
研究方向及專業特長： 琵琶演奏
主講課程及教學優勢： 琵琶演奏
論文
1997年《琵琶右手的常用技法與表現》 藝苑
1997年《琵琶右手觸經緯度的深度、角度、速度與力度》 藝苑

學生獲獎
2001年 學生江洋 獲第四屆江蘇省民族器樂比賽二等獎
2002年 學生江洋 獲第一屆民族樂器獨奏比賽銅獎

姓 名： 劉石
性 別： 女
民 族： 漢
出生日期： 1959.9
專業技術職務： 教授（碩士生導師）
社會兼職： 中國音樂家協會會員、中國民族管弦樂協會琵琶專業委員會常務理事、中國琵琶研究會"長江流域聯席會"副主席
學習工作經歷：
1982年 畢業於南京藝術學院音樂系，獲學士學位並留校任教至今。
1983－1984年被派往中國音樂學院學習
研究方向及專業特長： 琵琶演奏
主講課程及教學優勢： 琵琶演奏
論文
1990年《琵琶演奏左手難點訓練的心態》 藝苑（音樂版） 第一期
1995年《輪指訓練中的幾個問題》 藝苑（音樂版）第四期
1996年《琵琶噪音的分析》 藝苑（音樂版） 第一期
2001年《琵琶換把訓練中應注意的幾個問題》 音樂與表演 第一期
2001年《談音樂情感運動狀態與體態律動之間的關系》 藝術百家 第四期
2002年《略論琵琶演奏的音色》 音樂與表演 第三期
2003年《琵琶演奏中快速彈挑探究》 吉林藝術學院學報 第四期
2003年《琵琶演奏吟、揉弦的訓練方法及運用》 音樂與表演 第四期
2003年《琵琶曲之魂——韻》 星海音樂學院學報 第三期
2003年《琵琶武曲〈霸王卸甲〉及其掃弦的運用》 藝術百家 第三期
2004年《琵琶輪指的動作法、訓練法與運用》音樂藝術 第四期
2005年《琵琶人才選拔與培養的思考》 音樂與表演 第四期

學生獲獎
1993年 學生朱宏波 獲93年全國民樂邀請賽二等獎
1997年 學生童瑩 獲天華杯全國少年琵琶比賽一等獎
1997年 學生郭梅 獲天華杯全國少年琵琶比賽二等獎
1997年 學生童瑩 獲江蘇省第三屆民樂比賽一等獎
1997年 學生於靜 獲江蘇省第三屆民樂比賽二等獎
2001年 學生童瑩 獲第四屆江蘇省民族器樂比賽一等獎
2001年 學生楊婷婷 獲第四屆江蘇省民族器樂比賽二等獎
2001年 學生童瑩 獲「澳美通」杯2001年中國琵琶大賽三等獎
2003年 學生童瑩 獲03年第五屆「天華杯」全國青年琵琶比賽一等獎
2003年 學生楊婷婷 獲03年第五屆「天華杯」全國青年琵琶比賽二等獎
2004年 學生朱業成獲「首屆中國青少年演藝新人大賽」金獎
2004年 學生楊婷婷獲第四屆中國音樂金鍾獎琵琶比賽金獎
2004年 學生童瑩獲第四屆中國音樂金鍾獎琵琶比賽銅獎
創作
1982年 全國民族器樂觀摩演出演奏
1993年 全國民樂邀請賽演奏
1994年 琵琶名作精選演奏CD
2001年 《器樂初級教程—琵琶》教學 VCD
2003年 《琵琶基礎教學與考級指導》教學VCD
2006年 主編南京藝術學院及江蘇省音協琵琶考級教材
創作獲獎
1982年 琵琶演奏 獲全國民族器樂獨奏觀摩
演出表演獎
1982年 琵琶演奏 獲全國民族器樂獨奏觀摩演出表演獎
1993年 琵琶演奏 獲全國民族器樂南京邀請賽一等獎第一名
2004年 論文《琵琶文曲之魂— 「韻」》獲教育界新世紀第三屆華夏「精英杯」學術論文金獎
2004年 獲 「首屆中國青少年演藝新人推選賽」優秀園丁獎
2004年 獲南京藝術學院科研、創作、教學十大成果之一
2005年 獲江蘇省文聯頒發的「教學成果卓著、有突出貢獻」榮譽證書

姓 名： 童瑩
性 別： 女
民 族： 漢
出生日期： 1980.7
專業技術職務： 講師
社會兼職： 江蘇省音樂家協會會員
學習工作經歷：
2003年 畢業於南京藝術學院音樂系，獲學士學位。
2006年 研究生畢業，獲碩士學位並留校任教至今。

研究方向及專業特長： 中國樂器演奏及教學研究
主講課程及教學優勢： 琵琶演奏、民族室內樂

論文
2005年《兩本〈琵琶初級教程〉之比較研究》 南京曉庄學院學報2005年第1期
2009年《淺論琵琶左手吟揉技法的歷史演變與運動方式》《北方音樂》2009年第12期
2010年《淺論琵琶左手吟揉技法的作用及運用》《北方音樂》2012年第一期
主要獲獎情況：
1997年 獨奏 獲第三屆江蘇省民族器樂比賽琵琶專業組演奏金獎
1997年 獨奏 獲天華杯全國少年琵琶大賽一等獎
1998年 獨奏 獲「江蘇省第二屆文化藝術『茉莉花獎』評選」高校選拔賽一等獎
2001年 獨奏 獲「澳美通」杯中國琵琶大賽總決賽專業組第四名
2001年 獨奏 獲第四屆江蘇省民族器樂比賽琵琶專業組演奏金獎
2003年 獨奏 獲「天華杯」全國青年琵琶大賽一等獎；
2004年 獨奏 獲第四屆中國音樂「金鍾獎」琵琶比賽銅獎
2005年 重奏 獲江蘇省首屆大學生藝術展演器樂比賽專業組一等獎
2010年 獨奏 獲江蘇省「敦煌杯」第五屆民族器樂比賽彈撥專業組演奏金獎
2010年 獲選為首批「江蘇省優秀青年音樂人才」
國際交流演出情況：
2002年11月 赴日本東京及靜岡縣箱根、伊豆地區巡迴演出
2006年8月 隨南藝「茉莉花」民樂組合赴新加坡、馬來西亞兩國訪問演出
2006年10月 受江蘇省教委指派，赴澳門參加澳門與內地高校學生文化藝術交流音樂會
2007年11月 隨南藝民樂演奏家小組赴日本福岡交流演出
2008年4月 應美國新澤西州威廉帕特森學院邀請，隨南藝民樂演奏家小組赴美國交流演出
2010年1月作為獨奏家應邀赴澳大利亞悉尼參加「中國悉尼室內樂音樂節」
2010年3月應邀赴日本多個城市巡演
2010年4月應邀出訪美國，並舉辦「江河水」二胡與琵琶獨奏音樂會
2010年 10月 應邀作為唯一的外國演奏嘉賓，在韓國釜山參演韓國伽倻琴演奏團第六屆專場音樂會

學生獲獎情況：
2008年 學生許依璠 獲文化部「文華藝術院校獎」第三屆全國民族樂器演奏比賽少年B組銀
獎（金獎空缺）
2008年 學生倪麗華獲文化部「文華藝術院校獎」第三屆全國民族樂器演奏比賽少年B組優秀
演奏獎
2009年 學生丁春蓉獲「和諧頌2009」第五屆全國教育成果展演活動琵琶成年A組金獎
2009年 學生范柏慧獲「和諧頌2009」第五屆全國教育成果展演活動琵琶少年B組金獎
2009年 學生李葉獲「和諧頌2009」第五屆全國教育成果展演活動琵琶少年B組銀獎
2009年 學生潘虹獲「和諧頌2009」第五屆全國教育成果展演活動琵琶少年B組銀獎
2009年 學生李則賢獲「和諧頌2009」第五屆全國教育成果展演活動琵琶少年A組金獎
2009年 學生李冰艷獲「和諧頌2009」第五屆全國教育成果展演活動琵琶少年組A金獎
2010年 學生許依璠獲江蘇省「敦煌杯」第五屆民族器樂比賽彈撥專業組優秀演奏獎
2011年 學生李則賢獲「敦煌杯」首屆全國青少年琵琶大賽專業少年組優秀演奏獎
2011年 學生許依璠獲「敦煌杯」首屆全國青少年琵琶大賽專業B組優秀演奏獎
2011年 學生徐夢穎獲「敦煌杯」首屆全國青少年琵琶大賽專業B組優秀演奏獎
2011年 學生呂雅園獲「敦煌杯」首屆全國青少年琵琶大賽少年B組優秀演奏獎
2011年 學生王雪蕾獲「敦煌杯」首屆全國青少年琵琶大賽青年組銅獎
2011年 學生胡蝶雨獲「敦煌杯」首屆全國青少年琵琶大賽少年B組金獎