蘭州大學人文社會科學研究成果分類標准

Ⅰ 自然科學和人文社會科學專業有什麼區別

兩者的最主要的區別，除了研究對象有所不同之外，還在於人文社會科學的研究成果，不但要像自然科學那樣回答研究對象「是什麼」、「為什麼」，而且通常還要對研究對象作出直接或間接的價值判斷，也就是通常還要回答「合理不合理」、「應該怎麼樣」。也就是說，人文社會科學的研究成果往往包含著研究主體對研究對象的價值判斷。

正因為如此，首先，人文社會科學的內容就通常具有鮮明的時代性特徵。人文社會科學各具體學科的研究對象總是隨著時代的變化而變化的，進而也就使得人文社會科學的內容有了鮮明的時代性特徵。

更重要的是，人文社會科學的研究者對研究對象作出價值判斷的時候，總是深受時代精神的影響，使研究成果打上時代的印記。因此，無論是人文社會科學理論的形成或是運用，都不能與特定時代的背景性因素相分離。這是人文社會科學的個性特徵，也是人文社會科學與自然科學的主要區分點。


其次，人文社會科學通常體現出一定的民族性。民族性具體表現為不同民族間在經濟、政治、文化等各方面所存在的差異性。一個民族的獨特民族文化精神必然向人文社會科學的研究對象和研究者滲透，這樣，民族性也就必然反映到一個民族的人文社會科學的內容中來。


還有，人文社會科學在有階級存在的社會發展歷史階段，往往可能具有某種階級傾向性。在這一特定的社會歷史條件下，由於人文社會科學研究對象和研究者都具有一定的階級背景，主客觀因素交互作用，使人文社會科學的研究活動和研究成果可能具有某種階級傾向性。

但是，在談論人文社會科學可能具有某種階級傾向性時，一定要區分種種不同的情況，具體問題具體分析。

關於人文社會科學的民族性和可能具有某種階級傾向性的問題，教材談得比較充分，這里就不多說了。

Ⅱ 社會科學的研究成果可以稱為真理嗎

可以。
無論是自然科學，還是社會科學和精神科學，只要是符合客觀實際，揭示事物的本質和規律的研究成果都可以稱為真理。

Ⅲ 社會科學的研究成果可以稱為真理嗎

當然可以。只要這個成果是經得起社會實踐檢驗的。

Ⅳ 侯建新的科研成果

《資本主義起源新論》，三聯書店，2014年版
《中古政治制度》，《世界歷史》（多卷本）第10冊，侯建新等著，江西人民出版社，2011年版
《義務教育歷史課程標准》（2011年版），北京師范大學出版集團，修訂組第一召集人
《當代西方史學流派》（與徐浩合著），中國人民大學出版社，1996、2001、2002、2009年多次在北京和台灣再版。教育部研究生推薦使用教材
《社會轉型時期西歐與中國》（第二版），高等教育出版社2005年版，教育部研究生推薦使用教材。獲第四屆中國高校人文社會科學研究優秀成果獎二等獎（2006年）
《英國庄園生活》（譯著），上海人民出版社，2005年版，負責全書審校，並撰寫中文版序言，《中華讀書報》評該書為2005年最受歡迎的100本圖書
《農民、市場與社會變遷：冀中11村透視並與英國鄉村比較》，社會科學文獻出版社，2002年版。獲天津市第九屆社科優秀成果一等獎（2004年）
《經濟-社會史：歷史研究的新方向》主編，商務印書館，2002年版
《社會轉型時期西歐與中國》（第一版），濟南出版社，2001年版
《歐洲中世紀城市鄉村與文化》，主編，人民出版社，2014年版
《現代化第一基石：農民個人力量增長與中世紀晚期社會變遷》，天津社會科學院出版社，1991年版。獲天津市第五屆社科優秀成果二等獎（1993年），獲全國高校首屆全國優秀社科成果二等獎（1995年）
《經濟-社會史評論》期刊主編
主編《歐洲經濟社會史研究叢書》，人民出版社 1. 「關於西歐現代社會轉型起始年代的新觀點」，《世界歷史》2014年第4期
2. 「歐洲文明再認識」，《史學理論研究》2014年第2期
3. 「認知歐洲 定位中國」，《光明日報》2014年09月17日第16版
4.關於「中世紀」這個概念，《歷史教學問題》，2012年第 期
5. 「中世紀英格蘭農民土地產權研究」，《歷史研究》2013年第4期
6. 「歐洲文明形成中的宗教因素」，《歷史教學問題》2013年第4期
7. 「民國年間冀中村民的消費：究竟吃什麼」，《光明日報》2013-8-8
8. 「新視角：資本主義起源再探討」，《史學理論研究》2013年第3期
9. 「抵抗權：歐洲封建主義的歷史遺產」，《世界歷史》2013年第2期，《中國社會科學文摘》2013年第9期摘引
10. 「議會在英國最高權力的確立」，《史學集刊》2013年第2期（與陸連超合作）
11. 「英國工業化以前農民的『飲食革命』」，《光明日報》2012-7-5，《新華文摘》（2012年第17期）全文轉載
12. 「近二十年英國中世紀經濟-社會史研究的新動向」，《歷史研究》2011年第5期（與龍秀清合作），《新華文摘》2012年第4期全文轉載
13. 「英格蘭工業革命前的人均產值與消費」，《經濟-社會史評論》（第六輯），三聯書店2012年11月版
14. 「深入研究中西轉型時期的社會變遷」，（侯建新、鄒兆辰），《歷史教學問題》2012年第4期
15. 「交融與創生：西歐文明的三個來源」，《世界歷史》2011年第4期，人大復印資料《世界史》2011年第11期轉載，《歷史教學》（中學版）2012年第6期摘編
16. 「中國國民需要世界史知識」，《歷史教學》2011年第7期
17. 「抓住機遇，面向實際，大力推進世界史學科的發展」，《世界歷史》2011年第2期
18. 「經濟-社會史：歐洲社會轉型研究的重要平台」，《史學理論研究》2011年第4期
19. 「前近代中英兩國農業僱傭勞動比較」，載錢乘旦等主編《英國史新探》，北京大學出版社2011年版
20. Comparative Study of the Agricultural Wage Labour in Pre-Modern China and England，Proceedings of the British-Chinese history conference, Edited by Qian Chengdan & Miles Taylor, University of Landon Institute of Historical Research, 2011
21. 「家庭教育：英國近代初等教育的催生劑」，《天津師范大學學報》 2010年第6期（與張曉晗合作）
22. 「加強文明多樣性和生動性研究」，《世界歷史》2010年第2期
23. 「新中國世界史研究六十年」，《河北學刊》2009年第4期
24. 「世界歷史研究三十年」，《歷史研究》2008年第6期
25. 「跳出舊巢穴，走出新天地—中國世界歷史研究30年」，《中國社會科學院報》2008-12-2
26. 「從經濟史到經濟-社會史」，《世界歷史》2008年增刊（紀念改革開放30年創刊30年）
27. 「西歐崛起：經濟與社會互動的歷史及相關學科」，《社會科學戰線》2008年第4期
28. 「高效農業是英國城鄉一體化基礎」，載《新京報》，2008年10月19日B3版
29. 「史學失去真實也就失去生命」，《天津日報·學術版》，2007-6-25第10版
30. 「讓歷史的解釋更有說服力：從經濟史到經濟-社會史」，《清華大學學報》2007年第5期，《新華文摘》2007年第22期轉載
31. A Discussion of the Concept of 「Feudal」，Frontiers of History in China Vol.2,No.1,January 2007, pp.1-24
32. 「史學的時代性與永遠的歷史性」，《史學理論研》2006年第4期，《新華文摘》2007年第3期全文轉載
33. 「『封建主義』——概念錯位的原委及應對」，《歷史教學》2006年第1期
34. 「工業革命前英國農業生產與消費再評析」，《世界歷史》2006年第4期，人大復印資料《經濟史》2007年第1期轉載
35. 「『主體權利』文本解讀及其對西歐史研究的意義」，《史學理論研究》 2006年第1期
36. 「原始積累的秘密：英國佃農何以抵抗過度侵奪？」《經濟-社會史評論》（第二輯），三聯書店2006年10月版
37. 「富裕佃農：英國現代化的最早領頭羊」，《史學集刊》2006年第4期，《高等學校文科學術文摘》2006年第5期轉載
38. 「20世紀前期中國農村市場分析：來自清苑縣的報告」， 載馮崇義等編：《二十世紀的中國》，中國社會科學出版社，2006年版
39. 「學科創新與交融的平台——《經濟-社會史評論》創立與經濟－社會史研究的發展 」，《中華讀書報》2005-2-2
40. 「《經濟-社會史評論》首發座談會『為什麼要辦這個刊物』」，《史學理論研究》2005年第2期
41、「『封建主義』概念辨析」，《中國社會科學》2005年第6期，人大復印資料2006年第1期轉載，《新華文摘》2006年第2期摘刊，獲天津市第十一屆社科優秀成果一等獎
42. 「工業化前中英鄉村借貸比較研究」（與趙文君合作），《史學月刊》2005年第2期，《光明日報》2005-4-6學術動態介紹該文；人民網論點摘編
43. 「新世紀世界史學術前沿問題研討會擷萃——西歐『封建主義』概念問題」， 《世界歷史》2005年第6期
44. 「增強中國文化的競爭力：吸納、參與和升華」，《人民日報》2005-4-1，15版
45. 「『封建主義』概念在中國之由來」，《天津日報》（文史版）2005-12-12
46. 「原始個體權利：解讀中西傳統社會異同」，載《歷史比較的新視野——中西歷史比較研究學術論壇》，吉林人民出版社，2005年
47. 「主體權利與西歐中古社會演進」，《歷史教學問題》2004年第1期
48. 「個體權利與中西社會轉型比較」，《史學理論研究》2004年第1期
49. 「馬克·布洛赫《封建社會》中譯本讀後」（與孫立田合作），《史學理論研究》2004年第4期，《光明日報》2004-11-25第3版轉載
50. 「廿載不變的追求」，《歷史教學》2003年第10期
51. 「從非經濟因素看西歐與中國的社會轉型——兼議經濟-社會史學科的引進」，載《史學理論與史學史學刊》，社會科學文獻出版社，2003年
52. 「開拓史學研究新領域——經濟社會史」， 載中國史學會：《21世紀中國歷史學展望》，中國社會科學出版社，2003年
53. 「人文的和整體的歷史：西方經濟社會史初論」，《世界歷史》2002年第1期，人大復印資料《經濟史》2002年第3期
54. 「原始個人權利與西歐封建政治制度」，《河南大學學報》2002年第3期，人大復印資料《世界史》2002年第8期轉載
55. 「20世紀三四十年代冀中人口流動與僱工」，《東北師大學報》2002年第3期，《高等學校文科學報文摘》2002年第5期轉載
56. 「近代冀中土地經營及地權轉移趨勢—兼與前工業英國地權轉移趨勢比較」，《中國經濟史研究》2001年第4期，人大復印資料《經濟史》2002年第2期轉載
57. 《西方經濟-社會史研究》，載《天津日報》（學術版）2002-1-21
58. 「民國年間冀中農業成本、農民負擔與剩餘——來自11村的一項計量分析」，《理論與現代化》2001年第5期，人大復印資料《經濟史》2001年第6期轉載
59. 「西歐與中國社會轉型比較初論」，《史學理論研究》2001年第4期
60. 「20世紀上半葉冀中農村市場評析」，《中國社會經濟史研究》2001年第2期
61. 「20世紀上半葉冀中農業生產條件考察」，《歷史教學》2001年第2期
62. 「工業革命前英國農民生活與消費水平」，《世界歷史》2001年第2期
63. 「民國年間冀中農戶勞動生產率研究」，《中國農史》2001年第1期
64. 「試析現代中國農村經濟研究若干誤區」， 《天津師大學報》2001年第1期，人大復印資料《經濟史》2001年第6期轉載
65. 「中世紀英國農民個人力量增長與自然經濟解體」，《20世紀中華學術經典文庫?歷史學?世界歷史卷》蘭州大學出版社，2000年版
66. 「二十世紀二三十年代中國農村經濟調查與研究評述」，《史學月刊》 2000年第4期，人大復印資料《中國現代史》2000年第12期轉載
67. 「中英封建晚期鄉村組織比較」，《史學理論研究》2000年第3期
68. 「民國年間冀中農民生活及消費水平研究」，《天津師大學報》2000年第3期
69. 「西歐富裕農民-鄉紳階級形成與農業資本主義興起——兼與明清紳衿階層比較」，《天津社會科學》2000年第3期，人大復印資料《世界史》2000年第8期轉載
70. 「民國年間冀中人口與教育研究」，《歷史教學》 2000年第2期
71. 「國外小農經濟研究主要流派評述」，《世界歷史》1999年第1期，人大復印資料《農業經濟》1999年第4期轉載
72. 「西方法律傳統與資本主義的興起」，《歷史研究》1999年第2期，獲天津市第八屆社科優秀成果二等獎，2000年12月被美國柯爾比科學文化信息中心（CICSC）評為優秀學術論文，人大復印資料《世界史》1999年第6期轉載
73. 「中西封建晚期農村僱工比較研究」（與趙文君合作），《史學月刊》1998年第5期
74. 「英國『邊疆運動』及其對舊庄園制度的沖擊」， 《天津師大學報》1998年第4期，人大復印資料《世界史》1998年第10期轉載
75. 「從新人口論、均衡陷阱到『過密化增長說』」，《史學理論研究》 1998年第3期
76. 「中世紀晚期中西農業勞動力遷徙比較」，《南開大學歷史系建系七十五周年紀念論集》，南開大學出版社，1997年版
77. 「封建農民及其與商品經濟的關系」，載馬克垚《中西封建社會比較研究》，學林出版社，1997年版
78. 「明清農業僱傭經濟為何難以發展：兼與英國封建晚期農業僱傭勞動比較」，《中國經濟史研究》1997年第3期，人大復印資料《經濟史》1998年第期轉載，獲天津市第七屆社科優秀成果三等獎
79. 「中世紀晚期中英農業發展與現代化啟動比較研究」，載《中國人文社會科學博士碩士文庫·歷史卷》，浙江教育出版社，1998年版
80. 「談陳翰笙三十年代農村調查的政治意義和學術價值」，載《陳翰笙百歲華誕集》，中國社會科學出版社，1998年版
81. 「英格蘭種族、語言和傳統探源」，《天津師大學報》1995年第10期
82. 「中英勞動生產率及其在近代化中的核心含義」，《世界歷史》1994年第5期，人大復印資料《經濟史》1994年第6期轉載
83. 「中世紀晚期的商品化與現代化啟動」，《歷史研究》1994年第5期，人大復印資料《中國古代史》1995年第2期轉載
84. 「西方兩性關系史述評」，《天津師大學報》（社會科學版）1993年第4期，《新華文摘》1993-12轉載
85. 「中西文化比較要有歷史層次感」，《史學理論研究》1993年第1期
86. 「中世紀晚期中英農業發展趨向的比較——農業資本主義萌芽的一項計量研究」，載羅榮渠：《各國現代化比較研究》，陝西人民出版社，1993年版
87. 「西方向現代社會轉型的動因」，《歷史研究》1991年第3期
88. 「歷史比較研究概述」，載《建國以來世界史研究概述》，社會科學文獻出版社，1991年版。
89. 「關於西歐中世紀城市公社若干問題——評《中世紀法國公社》」，《城市史研究》第四輯，天津教育出版社，1991年版。
90. 「從客觀主義走向主觀唯心主義的蘭克學派」，《歷史教學》1990年第11期
91. 「西方社會史定義與發展趨勢」，《世界史研究動態》1990年第5期
92. 「強化農業基礎的歷史思考與現實抉擇」，《生產力研究》1990年第3期
93. 「英國的騎士、鄉紳和紳士都不是貴族」，《歷史教學》1988年第3期
94. 「淺議當代西方家庭史學」，《天津師大學報》1990年第3期
95. 「個人的發展與英國農村階級結構變遷」，《世界歷史》1989年第1期
96. 「從英國歷史看傳統農業的變革目標——兼論家庭農場主成為中國農民企業家主體」，《農村經濟與社會》1989年第4期
97. 「馬克思社會形態理論與社會主義初級階段」（合作），《天津社會科學》1988年第10期
98. 「鴉片戰爭前農民個人力量考察」，《社會科學戰線》1988年第1期
99. 「中世紀法國公社的定義」，《世界史研究動態》 1987年第4期
100. 「中世紀英國農民個人力量的增長與自然經濟的解體」，《歷史研究》1987年第3期，人大復印資料《經濟史》1991年第4期轉載，獲天津第四屆社科優秀成果三等獎 1. 教學成果「地方高校世界史人才培養的探索與實踐」 獲第七屆高等教育天津市級教學成果二等獎、校級教學成果一等獎（2013年）
2. 指導博士論文《中西中古稅制比較》獲教育部全國優秀博士論文提名獎（2009年），並獲天津市優秀博士論文（2008年）
3. 天津市第十一屆社科優秀成果一等獎（2008年）
4. 全國高等學校第四屆人文社會科學研究優秀成果二等獎（2006年）
5. 天津市第九屆社科優秀成果一等獎（2004）
6. 天津市第八屆社科優秀成果二等獎（2002）
7. 天津市第七屆社科優秀成果三等獎（1999）
8. 全國高等學校首屆人文社會科學研究優秀成果二等獎（1995）
9. 天津市第五屆社科優秀成果二等獎（1993）
10. 天津市第四屆社科優秀成果三等獎（1991）
11. 天津市紀念十一屆三中全會十周年理論徵文一等獎（1988） 1. 全國先進工作者（2010）
2. 天津市五一勞動獎章（2009）
3. 天津市師德先進個人（2009）
4. 天津市德業雙馨十佳教師（2009）
5. 天津市授銜專家（2005)
6. 全國優秀教師（2004）
7. 天津市勞動模範（2004）
8. 曾憲梓教育基金獎（2000）
9. 天津市教育系統優秀留學回國人員（1998）
10. 國家人事部國家級突出貢獻專家（1996）
11. 國務院特殊津貼（1995）
12. 天津市立功獎章（1993，1995，1999，2004）

Ⅳ 孫祁祥的主要成果

北京市哲學社會科學成果一等獎（第七屆）
北京市哲學社會科學成果二等獎（第三、第八、第九、第十、第十一屆）
北京大學人文社會科學研究優秀成果二等獎（第十一屆）
中國保險學會興亞創新基金保險理論創新成果一等獎（2006年）
中國保險學會優秀論文獎（2006年）
《空帳與轉軌成本——中國養老保險體制改革的效應分析》，《經濟研究》2001年第5期，2001年入選「北京大學首屆文科論壇」經濟學論文; 2002年獲「北京市高校人文社會科學優秀成果獎一等獎」, 北京市第七屆哲學社會科學優秀成果獎一等獎。
《保險學》，1999年獲北京市第五屆哲學社會科學優秀成果獎，國家教育部全國高校推薦教材、普通高等教育「十五」國家級規劃教材。
《產權制度、風險機制與經理者階層》，1998年榮獲「當代企業改革論壇」首屆年會徵文評比優秀論文獎。
陳岱孫經濟學論文獎（1996年）
《論兩種平等與效率的關系》，《經濟參考報》，獲1995年度全國報紙理論文章二等獎。
《市場經濟與競爭機會的平等》，《經濟研究》1993年第8期，1997年榮獲「首屆陳岱孫經濟學論文獎」。
《分配結構與資源配置》，《北京大學學報》1992年第4期，1995年榮獲第二屆北京大學學報優秀論文獎。
《模式轉換時期的收入流程分析》，中國金融出版社1993年版，榮獲北京市第三屆哲學社會科學優秀成果獎。
《論間接宏觀調控體系中的國家、企業與市場》，1988年獲「全國紀念十一屆三中全會十周年入選論文獎」。
《我國租賃經營的實踐對深化企業改革的重要啟示》，《經濟縱橫》l988年第12期，榮獲全國第二次工業企業租賃經營實踐與理論研討會優秀論文獎。
《論結構性過剩與結構性短缺》，《未定稿》1987年第17期，榮獲全國第二屆財經院校研究生理論研討會優秀論文獎，「蘭州大學青年教師優秀論文獎」。
《從中西方文化價值觀的比較看中國企業的惰性》，1986年獲首屆中青年中國企業發展研討會論文獎。

Ⅵ 科研課題的基本類型有( )等幾大類。

科研課題有橫向課題和縱向課題兩個基本大類。

1、縱向科研項目

縱向科研項目的經費來源於上級機關、項目主管部門撥款。縱向科研項目（課題）是指由各級政府及其職能部門、各基金委、各類學術團體公開發布項目通知，並由院科研處統一組織教學科研人員申報得以立項的，有一定資金資助的科學研究項目 （課題）。

2、橫向科研項目

橫向科研項目是指由其他政府部門（含國家部委、省市部門）、企事業單位、公司、團體 或個人委託我校教學科研單位或教師進行研究或協作研究的各類課題，包括國際間企業合作項目。

另一種說法，橫向科研項目（課題）是指除縱向科研項目以外的所有課題，包括 院校教師和科研人員承擔的各級政府和部門、研究機構、學術團體、公司和企事業單位等直接委託或通過其它形式取得的各類科研項目。

(6)蘭州大學人文社會科學研究成果分類標准擴展閱讀

縱向科研項目的種類包括：國家科技攻關計劃項目、863計劃項目、973計劃項目、國家星 火計劃項目、國家火炬計劃項目、國家軟科學研究計劃項目、國家自然科學基金項目、國 家社會科學基金項目、國家藝術基金等、教育部人文社會科學研究項目。

全國教育科學規劃項目、廣東省 自然科學基金項目、廣東省科技攻關項目、廣東省哲學社會科學研究項目、廣東省教育廳 自然科學研究項目、廣東省教育廳人文社會科學研究項目、湛江市科技招標項目、湛江市科技攻關項目等。

縱向科研項目（課題）分為國家級項目（課題）、省（部）級項目（課題）、市級（不含 縣級市）項目（課題）共三類。

國家級項目（課題）是指國家哲學社會科學基金項目、國家自然科學基金項目、國家藝術基金、國家科技部項目、國家教育部項目（課題）；省、部級項目（課題）是指國務院各部委辦局項目、省科協、社科聯、科技廳、教育廳項 目（課題）；市級（不含縣級市）項目（課題）是指市科協、社科聯、科技局和教育局項目（課題）。

Ⅶ 判定社會科學研究成果的科學性和價值有哪些標准

在人文社會科學研究成果的評價標准中,創新思想是評價的核心指標,研究規范是評價的基礎指標,學術價值與社會價值則是評價的重要指標。

Ⅷ 判定社會科學成果的科學性和價值有哪些標准

在人文社會科學研究成果的評價標准中，創新思想是評價的核心指標，研究規版范是評價的基礎指權標，學術價值與社會價值則是評價的重要指標。研究規范是科研成果科學性的保障，研究方法規范化不代表成果的創新性。倘若我們的主要學術建構方式是引用別人的論述，那麼，加了注的引用與不加註的引用在學術效果上並不具有本質性的區別。加了注的引用依然是引用，其學術效果並不因為符合學術規范而獲得實質性的增強。
在人文社會科學研究成果的評價標准中，創新思想是評價的核心指標，研究規范是評價的基礎指標，學術價值與社會價值則是評價的重要指標。目前，這些基本上已經在我國學界取得了一定共識，因為，科學性、創新性與價值性基本上可以代表研究成果評價的三個維度。但是，具體到科研成果的科學性、創新性與價值性及其間關系的准確判斷，則是一個非常復雜的處理過程。

Ⅸ 人文社會科學研究人員的基本學術規范有哪些

人文社會科學研究人員的基本學術規范
1、求真務實：求真務實是基本的科學精神；
2、誠實守信：誠實守信是保障學術成果可靠性的前提，從事學術研究的人不應有任何不誠實的行為；
3、繼承創新：人文科學是積累性極強的科學，認識人類自身和認識社會發展不是幾個人和幾代人所能完成的，必須吸取前人的智慧和經驗才能在新的起點上總結規律、提煉理論，使研究逐步接近真理；
4、恪守職責；
5、以人為本；
6、自律與他律：遵守學術規范、接受社會監督是學者的責任，他律是學者自律的保障，自律與他律是相互促進的，必須有機地結合在一起。