上海市全民閱讀成果

『壹』 全民閱讀季活動推薦的書目是哪些

開展「全民閱讀」活動，是中央宣傳部、中央文明辦和新聞出版總署貫徹落實黨的十六大關於建設學習型社會要求的一項重要舉措。
意義之一，促進文化大發展大繁榮的政策措施將會更多、更有針對性。一個國家文化發展的繁榮與否，不但能夠體現國家整體的發展水平，同時也是提升國民素質的一個具體表現。我們國家經過幾十年的發展與改革，從經濟實力上講，已經可以足夠滿足人民日益增長的精神文化需求，因這此也給我們國家文化大發展、大繁榮提供了必要的物質基礎。在今後的全面發展進程中，國家對於文化建設領域無論是在政策的給予上，還是資金投入上都會有一個質的飛躍。

意義之二，文化發展成果將會更為豐碩。正如在今年《工作報告》中所說的那樣，要讓人民享受更多文化發展成果。文化發展與繁榮最重要的一個標志，就是文藝精品的創作與產生，不但要越來越多，越來越適應新常態，而且要能夠為最多數的人民所接受和欣賞。這就需要文藝家們在文藝精品的創作與出版環節，投入更多時間和精力，相應國家在這方面的扶持力度也會更多更有導向性。按照在《工作報告》中的描述，也只有被人民所喜愛的文藝精品書籍越來越多，「全民閱讀」的氛圍才會越來越濃，建設書香社會的目標才能會盡早實現。
意義之三，文化出版事業將走進繁榮與發展的春天裡。隨著國家對於文化出版獎勵和激勵機制的確立和完善，對於文藝精品書籍的出版和發行，無論是在創作環節，還在發行環節，都會給予更多更明確的政策扶持和資金投入，以便激勵更多的文化出版和文藝家，出版、創作更多為人民所喜愛的精品佳作。由此，文藝精品書籍的出版與創作也將會有一個質的躍升，這無疑能夠為「全民閱讀意」氛圍的形成以及書香社會建設，提供了更多的精神食糧。

全民閱讀來由
世界讀書日
全民閱讀是根據「世界讀書日」演變而來。「世界讀書日」全稱「世界圖書與版權日」，又譯「世界圖書日」，最初的創意來自於國際出版商協會。1995年正式確定每年4月23日為「世界圖書與版權日」，設立目的是推動更多的人閱讀和寫作。
設立背景
1972年，聯合國教科文組織向全世界發出了「走向閱讀社會」的號召，要求社會成員人人讀書，讓讀書成為人們日常生活中不可或缺的部分。
1995年，國際出版商協會在第二十五屆全球大會上提出「世界圖書日」的設想，並由西班牙將方案提交聯合國教科文組織。後來，俄羅斯認為，「世界圖書日」還應當增加版權的概念。
設立世界讀書日的建議是由西班牙提出的，其靈感源自西班牙加泰羅尼亞地區的「聖喬治節」。另據圖書館雜志，世界讀書日來源於西班牙加泰羅尼亞地區的一個傳說：美麗的公主被惡龍困於深山，勇士喬治隻身戰勝惡龍，解救了公主；公主回贈給喬治的禮物是一本書。從此書成為膽識和力量的象徵。4月23日成為「聖喬治節」。節日期間，加泰羅尼亞地區的居民有贈送玫瑰和圖書給親友的習俗。
1995年，聯合國教科文組織宣布4月23日為「世界讀書日」。4月23日是西班牙著名作家塞萬提斯和英國著名作家莎士比亞的辭世紀念日。
設立目的
希望散居在世界各地的人，無論你是年老還是年輕，無論你是貧窮還是富裕，無論你是患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明做出過巨大貢獻的文學、文化、科學、思想大師們，都能保護知識產權。
每年的這一天，世界100多個國家都會舉辦各種各樣的慶祝和圖書宣傳活動，但在我國這個日子還沒有廣為人知，近兩年開始有和書店搞一些公益活動。

『貳』 全民閱讀的活動介紹

開展「全民閱讀」活動，是中央宣傳部、中央文明辦和新聞出版總署貫徹落實黨的十六大關於建設學習型社會要求的一項重要舉措。自2006年活動開展以來，在中宣部、中央文明辦、新聞出版總署、文化部、國家廣電總局、教育部、解放軍總政宣傳部、共青團中央、全國總工會、全國婦聯等部門的共同倡導下，全民閱讀活動在全國各地蓬勃發展，活動規模不斷擴大，內容不斷充實，方式不斷創新，影響日益擴大。
為鞏固擴大已有成果，中宣部、新聞出版總署在已有工作基礎上，繼續會同中央文明辦、教育部、民政部、文化部、全國總工會、共青團中央、全國婦聯、解放軍總政治部等部門，進一步加強對全民閱讀活動的組織領導和協調，進一步豐富活動的內容和手段，進一步在全社會形成「多讀書、讀好書」的良好輿論氛圍和文明風尚，更好地為提高全民族思想道德和文化素質，推動經濟社會又好又快發展服務。
3000多場閱讀活動、1000萬人次參與，第五屆書香中國·北京閱讀季讓北京這座古老而又充滿活力的城市散發出了濃濃的書香。事實上，目前全國所有省（區、市）都開展了全民閱讀活動，400多個城市常設讀書節、讀書月等活動，北京閱讀季、書香荊楚、南國書香節等一大批品牌活動每年吸引8億多讀者參與。全民閱讀工作開展近十年來，全社會「愛讀書、讀好書、善讀書」的閱讀氛圍更加濃厚。

『叄』 全民閱讀為什麼這么「火」

開展「全民閱讀」活動，是中央宣傳部、中央文明辦和新聞出版總署貫徹落實黨的十六大關於建設學習型社會要求的一項重要舉措。
意義之一，促進文化大發展大繁榮的政策措施將會更多、更有針對性。一個國家文化發展的繁榮與否，不但能夠體現國家整體的發展水平，同時也是提升國民素質的一個具體表現。我們國家經過幾十年的發展與改革，從經濟實力上講，已經可以足夠滿足人民日益增長的精神文化需求，因這此也給我們國家文化大發展、大繁榮提供了必要的物質基礎。在今後的全面發展進程中，國家對於文化建設領域無論是在政策的給予上，還是資金投入上都會有一個質的飛躍。

意義之二，文化發展成果將會更為豐碩。正如在今年《工作報告》中所說的那樣，要讓人民享受更多文化發展成果。文化發展與繁榮最重要的一個標志，就是文藝精品的創作與產生，不但要越來越多，越來越適應新常態，而且要能夠為最多數的人民所接受和欣賞。這就需要文藝家們在文藝精品的創作與出版環節，投入更多時間和精力，相應國家在這方面的扶持力度也會更多更有導向性。按照在《工作報告》中的描述，也只有被人民所喜愛的文藝精品書籍越來越多，「全民閱讀」的氛圍才會越來越濃，建設書香社會的目標才能會盡早實現。
意義之三，文化出版事業將走進繁榮與發展的春天裡。隨著國家對於文化出版獎勵和激勵機制的確立和完善，對於文藝精品書籍的出版和發行，無論是在創作環節，還在發行環節，都會給予更多更明確的政策扶持和資金投入，以便激勵更多的文化出版和文藝家，出版、創作更多為人民所喜愛的精品佳作。由此，文藝精品書籍的出版與創作也將會有一個質的躍升，這無疑能夠為「全民閱讀意」氛圍的形成以及書香社會建設，提供了更多的精神食糧。

全民閱讀來由
世界讀書日
全民閱讀是根據「世界讀書日」演變而來。「世界讀書日」全稱「世界圖書與版權日」，又譯「世界圖書日」，最初的創意來自於國際出版商協會。1995年正式確定每年4月23日為「世界圖書與版權日」，設立目的是推動更多的人閱讀和寫作。
設立背景
1972年，聯合國教科文組織向全世界發出了「走向閱讀社會」的號召，要求社會成員人人讀書，讓讀書成為人們日常生活中不可或缺的部分。
1995年，國際出版商協會在第二十五屆全球大會上提出「世界圖書日」的設想，並由西班牙將方案提交聯合國教科文組織。後來，俄羅斯認為，「世界圖書日」還應當增加版權的概念。
設立世界讀書日的建議是由西班牙提出的，其靈感源自西班牙加泰羅尼亞地區的「聖喬治節」。另據圖書館雜志，世界讀書日來源於西班牙加泰羅尼亞地區的一個傳說：美麗的公主被惡龍困於深山，勇士喬治隻身戰勝惡龍，解救了公主；公主回贈給喬治的禮物是一本書。從此書成為膽識和力量的象徵。4月23日成為「聖喬治節」。節日期間，加泰羅尼亞地區的居民有贈送玫瑰和圖書給親友的習俗。
1995年，聯合國教科文組織宣布4月23日為「世界讀書日」。4月23日是西班牙著名作家塞萬提斯和英國著名作家莎士比亞的辭世紀念日。
設立目的
希望散居在世界各地的人，無論你是年老還是年輕，無論你是貧窮還是富裕，無論你是患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明做出過巨大貢獻的文學、文化、科學、思想大師們，都能保護知識產權。
每年的這一天，世界100多個國家都會舉辦各種各樣的慶祝和圖書宣傳活動，但在我國這個日子還沒有廣為人知，近兩年開始有和書店搞一些公益活動。
開展「全民閱讀」活動，是中央宣傳部、中央文明辦和新聞出版總署貫徹落實黨的十六大關於建設學習型社會要求的一項重要舉措。
意義之一，促進文化大發展大繁榮的政策措施將會更多、更有針對性。一個國家文化發展的繁榮與否，不但能夠體現國家整體的發展水平，同時也是提升國民素質的一個具體表現。我們國家經過幾十年的發展與改革，從經濟實力上講，已經可以足夠滿足人民日益增長的精神文化需求，因這此也給我們國家文化大發展、大繁榮提供了必要的物質基礎。在今後的全面發展進程中，國家對於文化建設領域無論是在政策的給予上，還是資金投入上都會有一個質的飛躍。

意義之二，文化發展成果將會更為豐碩。正如在今年《工作報告》中所說的那樣，要讓人民享受更多文化發展成果。文化發展與繁榮最重要的一個標志，就是文藝精品的創作與產生，不但要越來越多，越來越適應新常態，而且要能夠為最多數的人民所接受和欣賞。這就需要文藝家們在文藝精品的創作與出版環節，投入更多時間和精力，相應國家在這方面的扶持力度也會更多更有導向性。按照在《工作報告》中的描述，也只有被人民所喜愛的文藝精品書籍越來越多，「全民閱讀」的氛圍才會越來越濃，建設書香社會的目標才能會盡早實現。
意義之三，文化出版事業將走進繁榮與發展的春天裡。隨著國家對於文化出版獎勵和激勵機制的確立和完善，對於文藝精品書籍的出版和發行，無論是在創作環節，還在發行環節，都會給予更多更明確的政策扶持和資金投入，以便激勵更多的文化出版和文藝家，出版、創作更多為人民所喜愛的精品佳作。由此，文藝精品書籍的出版與創作也將會有一個質的躍升，這無疑能夠為「全民閱讀意」氛圍的形成以及書香社會建設，提供了更多的精神食糧。

全民閱讀來由
世界讀書日
全民閱讀是根據「世界讀書日」演變而來。「世界讀書日」全稱「世界圖書與版權日」，又譯「世界圖書日」，最初的創意來自於國際出版商協會。1995年正式確定每年4月23日為「世界圖書與版權日」，設立目的是推動更多的人閱讀和寫作。
設立背景
1972年，聯合國教科文組織向全世界發出了「走向閱讀社會」的號召，要求社會成員人人讀書，讓讀書成為人們日常生活中不可或缺的部分。
1995年，國際出版商協會在第二十五屆全球大會上提出「世界圖書日」的設想，並由西班牙將方案提交聯合國教科文組織。後來，俄羅斯認為，「世界圖書日」還應當增加版權的概念。
設立世界讀書日的建議是由西班牙提出的，其靈感源自西班牙加泰羅尼亞地區的「聖喬治節」。另據圖書館雜志，世界讀書日來源於西班牙加泰羅尼亞地區的一個傳說：美麗的公主被惡龍困於深山，勇士喬治隻身戰勝惡龍，解救了公主；公主回贈給喬治的禮物是一本書。從此書成為膽識和力量的象徵。4月23日成為「聖喬治節」。節日期間，加泰羅尼亞地區的居民有贈送玫瑰和圖書給親友的習俗。
1995年，聯合國教科文組織宣布4月23日為「世界讀書日」。4月23日是西班牙著名作家塞萬提斯和英國著名作家莎士比亞的辭世紀念日。
設立目的
希望散居在世界各地的人，無論你是年老還是年輕，無論你是貧窮還是富裕，無論你是患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明做出過巨大貢獻的文學、文化、科學、思想大師們，都能保護知識產權。
每年的這一天，世界100多個國家都會舉辦各種各樣的慶祝和圖書宣傳活動，但在我國這個日子還沒有廣為人知，近兩年開始有和書店搞一些公益活動。

『肆』 如何做好全民閱讀

基於以上委員會成立意義以及指導思想的共識，大會確定了閱讀推廣委員會的組織規則。其中詳細說明了閱讀推廣委員會及下設專業委員會的職責、任務、委員組成原則；專題研究委員會的性質和設立；及經費來源等。

工作會議；學術研討會；學術研究；推廣活動；成果出版和宣傳；建立網站；表彰評估；專業培訓與人才培養。其中，出現了很多頗有創意及影響力的規劃，如與中國寫作學會閱讀學專業委員會聯合召開一次以諸如"閱讀在中國"為主題的國際研討會；每年選定一個主題，於"4·23世界讀書日"期間在全國圖書館開展閱讀推廣和主題閱讀的系列活動；建立全民閱讀網，作為閱讀推廣及委員會工作的平台；繼續做好全民閱讀獎的評選以及全民閱讀經驗的分享；形成專業的閱讀推廣團隊，盡心盡力做好全民閱讀的推廣工作等

『伍』 如何發揮社會組織在全民閱讀工作中的促進作用

一、整合社會資源，為提供社區居民更好公共服務。
以社區居民實際需求為取向，社區社會組織發揮自身的人才、資源等優勢來滿足社區居民多樣化的服務需求。社區服務對象，以福利性服務的「老、殘、孤、困、優撫」社會救助對象為重點，逐步拓展到共享福利性、公益性、社會性多層次服務的全體居民；社區服務項目，由一般性日常服務的理發、餐飲、家電維修等項目，拓展到高層次的法律咨詢、就業培訓、醫療保健、物業管理等多方位、寬領域的服務。堅持物質性服務和精神性服務並舉，開展面向所有對象，覆蓋不同層次，滿足各類需求的社區服務。
隨著人口需求的多樣化以及需求層次的提高，任何一個政府無論其多麼強大都不可能提供所有的服務。如我區各鎮老年協會，積極承擔政府職能，以為社區老年人提供服務內容的各種活動，各協會利用身體較好，年紀相對輕的老年人，幫助年老體弱的老年人，早晨看看起床了沒有，中午看看飯吃了沒有，晚上看看燈和煤氣關了沒有，這是政府難以做到的；組織老年人旅遊，看看改革開放成果，這是社會不願做、家庭難以做的；組織老年人晨練，使有害功法無容身之地，這是政府很難做好的。政府在加強社會管理中更多地是依靠社會力量，依託社區社會組織，將政府不該管、管不了也管不好的那些職能，事務剝離和轉移交給社會組織，利用社會組織向居民提供公共服務，來實現居民多樣化的需求。
社區社會組織在社會管理、社會服務中尋找定位，為社區居民提供更多的溝通、理解、互相機會，促進鄰里和睦，增強社區凝力，在提高社區群眾生活水平和質量上發揮服務作用。進一步促進了人與人的和諧，起到了政府與社區、政府與家庭、政府與群眾的橋梁作用。成為和諧社區建設和社會公共服務的重要力量。

二、參與社區建設，為拓寬社區建設資金投入渠道。
社區建設標準的高低，取決於政府財力的投入。由於政府財力有限，這些社會組織的涌現吸引了許多社會資金投入社區，回報社會、服務社會，積極參與社區建設和發展，優勢互補，資源共享，從而拓寬了社區建設資金的資源。首先是增加了社區的社會保障資金。構建和諧社會須關愛弱勢群體，幫助弱勢群體走出困境，必須建立社會福利、救濟、互助等社會保障機制，這單靠政府力量的幫扶是不夠的，還需要社會組織的積極參與，充分利用民間閑散資金來有效地幫助弱勢群體。社會組織在社區服務中的作用主要體現為弱勢群體服務上，如各種技能培訓中心、民辦學校、養老院等都充分利用了民間大量資金來辦公益性的社會組織，緩解社會問題，提供較多的就業崗位，保證社區穩定、凝聚群眾起到了積極的作用。其次是社區建設資金。國外的社區建設資金主要來源於政府資助、社會捐贈和社會組織收取的服務費三種渠道。在我國，政府對社區建設投入總體不足，社會捐贈未形成風氣，依靠社會組織可以充分調動民間資金，合理整合社會資源，繁榮社區經濟。如上海親和源老年公寓，是我區社會組織進入養老服務領域的一個典型，它以社區為依託，積極引入社會資金，佔地125畝，建築面積為9萬多平方，1200床位，是構建親情、和諧的老年生活社區，實現健康、快樂的老年新生活。其設施及服務均體現了南匯「雙高」特色，有效緩解社區及周邊老齡化所帶來的社會養老壓力。

三、豐富社區文化，為促進社區和諧文明協調發展。
社區建設的一個首要任務是推進城市精神文明建設。這些社區社會組織，尤其是如老年協會、群眾文化團隊、志願者協會、康復協會等組織具有民間性、自發性的特點，以共同的興趣愛好為紐帶。開展活動較為頻繁，對豐富社區居民的精神文化生活起到了積極的推動作用。南匯區域內就活躍著268支各類群眾團隊，他們引導社區居民自覺遵守公民道德規范，拓展人們奉獻社會的渠道。社區日益成為傳播先進文化的重要陣地，各類文藝、活動豐富了社區居民日益增長的文化與精神生活的需求，社區居民在回報社會的過程中既體現了自身價值，也陶冶了自己的情操，提高了公益意識和集體意識，從而形成了整個社會健康向上的道德風尚。同時，活動的開展也多角度地加強了社區的思想政治工作，激發了社區居民參與社區建設的熱情，真正發揮了社區的自治功能，改善了社區人際關系。多彩的文化、體育、娛樂活動極大地豐富了社區文化生活，促進了社區的和諧穩定。
和諧社區建設是一項長期的與時俱進的戰略任務，既要與區域綜合發展水平相適應，又要更好地促進區域發展。社會組織參與社區建設，要從鞏固黨的執政基礎，加強社區社會管理基礎工作的大局出發，在社區黨組織的領導下，充分發揮社會親和力和特有的聯系社會的渠道作用，集中精力、集中資源，努力在推進和諧社區建設上取得更大的成就。
但是，社會組織由於其產生、發展到成熟，有一個不斷自我完善，逐步加以規范的過程，因而在具體的運作過程中也不可避免地會出現這樣或那樣的困難和問題。從我區了解和調研的情況看：由於目前在社區（鎮）社會組織服務管理層次上出現空位。所以，社會組織工作的事，就求助於基層民政幹部（如各鎮社會組織預警網路、社區群眾活動團隊備案管理工作、社會組織基層管理服務等），工作責任不明確、不理順就影響了工作開展和進程。因此，需建立區、鎮兩級社會組織服務管理中心來解決工作中的空位，充分發揮社區社會組織服務管理中心的作用，是社會組織管理工作進入社區、服務社區的有效途徑。為基本實現社會組織管理有陣地、服務有載體、活動有依託、社區群眾得實惠的目標。在服務社會組織、承接政府轉移職能、整合社區資源、滿足居民需求和提高社區凝聚力以及構建和諧社區建設當中有著十分重要作用。

『陸』 第28屆全國圖書交易博覽會取得哪些成效

23萬余種、100餘萬冊展銷圖書，400多場文化活動，吸引45萬余名讀者參與，現場促成交易8000餘萬元……4天來，來自全國各地的出版集團、行業協會、圖書愛好者齊聚深圳，以「新時代、新閱讀」為主題的第28屆全國圖書交易博覽會精品匯聚、亮點紛呈，充分展示出新時代圖書出版發行新成果。

據統計，本屆書博會組織策劃各類閱讀文化活動427項，其中包括77項重點活動，如「讀者大會」「十大讀書人物」「紅沙發訪談」等經典品牌活動、《山神》《科技重塑中國》《我們讀書吧》《鄂溫克的駝鹿》等好書佳作分享會，何建明、曹文軒、康震、黑鶴等知名作家攜新作與讀者展開面對面交流。劉曉凱說，書博會以圖書集中展示為主線，融合數字出版、智能印刷、文化創意等最新成果展示，著眼於推進全民閱讀向縱深發展，適應和引領讀者閱讀需求的新變化。來源：新華網

『柒』 結合材料，分析為什麼要倡導全民閱讀

勤奮讀書、愛好學習，是中華民族的優良傳統美德。在全社會大力倡導全民閱讀，養成良好讀書習慣的今天，大力倡導全民閱讀，養成良好的讀書習慣。積極開展各種豐富多採的讀書活動，共同推進讀書學習型社會建設，全面提升國民科學文化素質，繼承和弘揚中華民族五千年的優秀文明成果，進一步加強我國的社會主義先進文化建設，積極投身實現全面建成小康社會奮斗目標的生動實踐，為最終實現中華民族的偉大復興而努力奮斗。
書是良師益友，是傳承人類文明成果的重要載體。倡導全民閱讀，養成讀書習慣，不但是一項全民的事業，也是一家一戶的事業，更是我們每一個公民應切實肩負起的歷史責任。讀書與我們的工作、學習和生活息息相關。在現實社會生活中，應該大力倡導全民閱讀，養成良好的讀書習慣。讀書是我們每一個人工作、學習和生活的必然需要，是人類社會生活不可缺少的重要組成部分。多讀好書，養成良好的閱讀習慣，對於增長知識，開闊視野，啟迪智慧，豐富我們的精神文化生活，不但十分重要，極為必要，而且非常緊迫。

『捌』 2018年石家莊市全民閱讀主題是什麼

「文化是民族的血脈。要培育和踐行社會主義核心價值觀，加強公民道德和精神文明建設。繼續深化文化體制改革，完善文化經濟政策，增強文化整體實力和競爭力。促進基本公共文化服務標准化均等化，發展文化藝術、新聞出版、廣播電影電視、檔案等事業，繁榮發展哲學社會科學，倡導全民閱讀。提升文化產業發展水平，培育和規範文化市場。傳承和弘揚優秀傳統文化，重視保護文物。加快文化走出去，發展文化貿易，加強國際傳播能力建設，提升國家文化軟實力。發展全民健身和競技體育產業。我國是歷史悠久的文明古國，也一定能建成現代文化強國。