① 統計是什麼
總括地計算,指對某一現象有關的數據的搜集、整理、計算和分析等
② 統計的概念是什麼
譬如自一復組數據中,可以摘要並制且描述這份數據的集中和離散情形,這個用法稱作為描述統計學。另外,觀察者以數據的形態,創建出一個用以解釋其隨機性和不確定性的數學模型,以之來推論研究中的步驟及母體,這種用法被稱做推論統計學。這兩種用法都可以被稱作為應用統計學。數理統計學則是討論背後的理論基礎的學科。
拓展資料:
統計學是在數據分析的基礎上,研究測定、收集、整理、歸納和分析反映數據數據,以便給出正確消息的科學。這一門學科自17世紀中葉產生並逐步發展起來,它廣泛地應用在各門學科,從自然科學、社會科學到人文學科,甚至被用於工商業及政府的情報決策。隨著大數據(Big Data)時代來臨,統計的面貌也逐漸改變,與信息、計算等領域密切結合,是數據科學(Data Science)中的重要主軸之一。
③ 統計工作是做什麼的
統計一般工作內容:
1、統計設計
根據所要研究問題的性質,在有關學科理論的指導下,制定統計指標、指標體系和統計分類,給出統一的定義、標准。同時提出收集、整理和分析數據的方案和工作進度等。
2、收集數據
統計數據的收集有兩種基本方法,實驗法和調查法。
3、整理與分析
描述統計是指對採集的數據進行登記、審核、整理、歸類,在此基礎上進一步計算出各種能反映總體數量特徵的綜合指標,並用圖表的形式表示經過歸納分析而得到的各種有用的統計信息。
推斷統計是在對樣本數據進行描述的基礎上,利用一定的方法根據樣本數據去估計或檢驗總體的數量特徵。
4、統計資料的積累、開發與應用
對於已經公布的統計資料需要加以積累,同時還可以進行進一步的加工,結合相關的實質性學科的理論知識去進行分析和利用。
(3)統計工作的成果是什麼擴展閱讀:
統計工作工作技巧:
一、要有的學習精神
加強統計業務及相關知識學習,要學懂、學精、學活,增強理論功底,提高政治素養,擴大知識儲備。要用科學理論知識武裝頭腦,為創新思路、舉措、增強信心、決心提供不竭源泉。
二、提高自身素質
統計工作過程分為:統計設計、統計調查、統計整理、統計分析和統計預測五個階段。
統計人員具備一定的統計業務知識、高等數學、數理統計方面的知識、要具備一定的會計和經營管理方面的知識、同時還具備組織能力、分析能力和寫作能力,要求統計人員要能夠運用計算機進行統計報表、文字處理和統計資料的綜合開發。這就要求統計人員具備以下能力:
1、是要有業務能力。統計是一門科學,體系完整,內容博大精深,並隨著經濟社會的進步,日益擴展。我們從事統計工作,不僅要掌握基本的統計理論,而且要熟悉掌握一定的統計技巧,這樣才能成為統計行業的行家理手。
2、是要有較強的適應能力。適者生存是生物進化的一大規律,人類也如此。作為一名統計人員,就是要不斷適應環境的變化,適應新的形勢的要求,不斷更新知識,武裝頭腦,游刃有餘地運用新的統計手段。
3、是要具備寫作能力。統計部門的工作就是處理統計信息。如何把這些信息研究、開發、表達出來,就需要有扎實的寫作能力。
4、是要有分析能力。統計工作是「針線活」,有一定的准確性。統計的原始資料是大量的數據,如何把這些數據加以整理,歸納出內在的規律,反映出潛在的問題,解釋出問題的實質,靠的就是分析能力。
三、加強基礎工作
統計部門是一個服務機構,服務於職工利益、服務於公司的長遠發展。統計工作人員理所當然要強化服務意識,為公司,為職工服好務,當好人民的公僕。
同時要深入基層,深入第一線,了解掌握具體的情況。實踐才能出真知,因此,作為統計人員,就是要多深入基層,調查研究,掌握事物發展的第一手資料,發現問題,分析問題,並提出解決問題的辦法措施,供領導決策參謀。
四、有責任心
工作中要始終抱著嚴謹務實的態度,細心、認真,將統計工作盡量做到一絲不苟,一數不差。統計人員想問題、辦事情都要摒棄個人利益、短期利益,用發展的眼光、遵循有利於全局的原則看待具體事務。當個人利益和局部利益與集體利益和全局利益發生矛盾時,要以集體利益和全局利益為重。
五、求真務實精神
務實就是實事求是。發揚務實精神,就是想問題、做工作,不好高騖遠,沉下心思,一切從實際出發,一步一個腳印,扎實地解決現實中的各種問題。對於統計人員來說,責任是一種信仰,就是把自己份內的事做到極致,就是敢於負責和勇於承擔。
作為一名統計人員,尤其要樹立一種敢於負責的理念、錘煉一種敢於負責的作風,對自己的所作所為負責,對自己的一言一行負責,而對工作負責就是對自己負責。
同時要不斷地創新工作思路和工作方法,策應新的形勢,新的要求,變「等待式」統計為「主動出擊式」統計,擯棄簡單匯總上報為綜合分析預測,充分發揮統計調查職能,綜合運用抽樣調查、典型調查、重點調查、綜合分析等統計調查方法,力爭把統計數據搞准、搞全、搞實。
④ 統計工作的工作職責是什麼
統計工作的工作職責:
1、綜合組織協調全校統計工作,進行統計工作的上傳下達,制定統計工作制度,歸口管理全校統計業務。
2、准確、及時、全面、系統地報出上級規定的各種綜合統計報表、調查、整理、分析學校統計資料,滿足各級部門對統計信息的需要。
3、逐步建立健全單位統計的原始記錄、報表。力求做到資料齊全,數據准確,信息靈通,不出差錯。
4、堅持實事求是的工作作風,認真搞好統計工作,把好關卡,不虛報瞞報統計數據。
5、協助編輯學校大事記和校史,准確提供各項數據或資料,為單位積累各種原始資料。
⑤ 統計的工作是什麼
統計員崗位職責
1、綜合組織協調全校統計工作,進行統計工作的上傳下達,制定統計工作制度,歸口管理全校統計業務。
2、准確、及時、全面、系統地報出上級規定的各種綜合統計報表、調查、整理、分析學校統計資料,滿足各級部門對統計信息的需要。
3、逐步建立健全單位統計的原始記錄、報表。力求做到資料齊全,數據准確,信息靈通,不出差錯。
4、堅持實事求是的工作作風,認真搞好統計工作,把好關卡,不虛報瞞報統計數據。
5、協助編輯學校,大事記和校史,准確提供各項數據或資料,為單位積累各種原始資料。
⑥ 統計工作的成果是
數據是次要的,關鍵是統計分析,根據統計數據,反映現象、發現優點問題和趨勢、找出規律、得出結論,並根據結論提出意見建議,意見建議得到採納和施行後取得的成效。
⑦ 什麼是統計工作
統計工作的基本任務是對經濟社會發展情況進行統計調查、統計分析,提供統計資料和統計咨詢意見,實行統計監督。
統計工作,是搜集、整理、分析和研究統計數據資料的工作過程。
統計工作在人類歷史上出現比較早。隨著歷史的發展,統計工作逐漸發展和完善起來,使統計成為國家、部門、事業和企業、公司和個人及科研單位認識與改造客觀世界和主觀世界的一種有力工具。統計工作,可以簡稱為統計。例如,某統計師在回答自己的工種時,會說我是干統計的。這里所說的統計指的就是統計工作。
統計是認識社會的一個有力武器,是對國民經濟和社會發展事業科學管理的一種重要工具,是監督的一種重要手段。
我國統計工作的基本任務是:對國民經濟和社會發展情況進行統計調查、統計分析,提供統計資料,實行統計監督。具體地來講,統計工作的任務有以下幾個方面:
一,為各級黨政領導了解情況、決定政策和指導工作提供依據
進行社會主義現代化建設,不論是制定經濟政策,還是指導工作,都不能離開對實際的了解。眾所周知,統計是用數字語言來表述客觀事實的。統計機關應該成為各級黨政領導部門的調查研究機關,統計工作應該成為各級黨政領導開展各項工作的助手和耳目。統計工用的經常的重要任務之一,就是要圍繞黨在各個時期的中心工作,及時地提供准確、系統、全面的調查統計資料(包括基本統計資料、典型調查資料、抽樣調查資料、重點調查資料和各種統計分析報告等),如實地反映國民經濟和社會發展的情況和問題,為各級黨政領導了解情況、決定政策和指導工作提供可靠的依據。
二,為編制國民經濟計劃和監督檢查政策、計劃的執行情況提供依據
為了保證國民經濟和社會事業的順利發展,國家道先需要按照有計劃、按比例發展的規律來制定計劃,並通過計劃對國民經濟和社會事業實行科學的管理和指導。而統計是計劃的基礎,沒有統計,就不可能有正確的計劃。為了使計劃建立在科學可靠的基礎之上,就需要由統計部門提供大量的准確的歷史資料和現實資料,作為制定計劃的依據;在計劃的執行過程中,還需要通過統計來檢查計劃的執行情況,說明計劃的完成程度,分析計劃完成或未完成的原因,總結先進經驗,找出薄弱環節和工作中存在的問題,提出解決問題的辦法和改進工作的意見。在檢查計劃時,特別要注意黨和國家的方針政策的貫徹執行情況,充分發揮統計的監督作用。
三,為加強業務管理,提高經濟效益提供依據統計是對國民經濟和社會事業實行科學管理的重要工具
各地方、各部門為了對企事業實行科學的管理,需要經常地了解各項業務活動的進展情況和經營成果,實行經濟核算制,以最小的消耗取得最佳的經濟效果。衡量經濟效果,就需要規定一系列反映經濟效果的統計指標,叫做經濟指標。例如,在工業部門規定了產量、品種、質量、消耗、勞動生產率、成本、利潤和資金佔用率等八項主要經濟技術指標;在外貿部門規定了銷售額、利潤(虧損)額、費用水平和資金周轉次數等四項主要經濟指標。統計核算的目的,就是要綜合地反映這些指標的完成情況,並通過對經濟活動和經濟效果的分析,提高企事業的經濟效益。
四,為開展科學研究和宣傳工作提供統計資料
為了搞好科學研究和宣傳教育工作,需要由統計部門提供大量的、豐富的統計資料。《中國統計年鑒》的出版,為開展科學研究和宣傳教育工作創造了有利的條件。為了完成上述任務,必須建立和健全各級統計機構,培養一支業務熟練的統計隊伍,這是完成各項統計工作任務的組織保證,也是充分發揮統計工作用的前提和條件。
⑧ 統計的主要工作內容是什麼
統計的主要工作內容是:統計設計、統計調查、統計整理和統計分析。原始的統計工作即人們收集數據的原始形態已經有幾千年的歷史,而它作為一門科學,是從17世紀開始。
英語中統計學家和統計員是同一個單詞,但統計學並不是直接產生於統計工作的經驗總結。每一門科學都有其建立、發展和客觀條件,統計科學則是統計工作經驗、社會經濟理論、計量經濟方法融合、提煉、發展而來的一種邊緣性學科。
(8)統計工作的成果是什麼擴展閱讀
統計學,應用數學的一個分支,主要通過利用概率論建立數學模型,收集所觀察系統的數據,進行量化的分析、總結,並進而進行推斷和預測,為相關決策提供依據和參考。它被廣泛的應用在各門學科之上,從物理和社會科學到人文科學,甚至被用來工商業及政府的情報決策之上。
統計學主要又分為描述統計學和推斷統計學。給定一組數據,統計學可以摘要並且描述這份數據,這個用法稱作為描述統計學。
另外,觀察者以數據的形態建立出一個用以解釋其隨機性和不確定性的數學模型,以之來推論研究中的步驟及母體,這種用法被稱做推論統計學。這兩種用法都可以被稱作為應用統計學。另外也有一個叫做數理統計學的學科專門用來討論這門科目背後的理論基礎。
總體來說,「統計」一詞的三方面涵義是緊密聯系的,統計資料是統計工作的成果,統計工作與統計科學之間是實踐與理論的關系。
⑨ 統計工作過程是什麼
一項完整的統計工作過程可分為四個階段:
1、統計設計;
2、統計調查;
3、統計整理;
4、統計分析。
一、統計設計,是根據統計研究對象的特點和研究的目的、任務,對統計工作的各個方面和各個環節的通盤考慮和安排,是統計認識過程的第一階段,即定性認識的階段。統計設計之所以必要,是因為統計是一項需要高度集中統一的工作,沒有預先的科學的設計,沒有具體的工作規范,就難以達到預期的目的。在一項大規模的統計活動開始前,必需進行統計設計。
二、統計調查,是根據統計研究的對象和目的要求,根據統計設計的內容、指標和指標體系的要求,有計劃、有目的、有組織地搜集統計原始資料的工作過程,是統計認識過程的第二個階段,是定量認識的階段。統計用數字說話,而各種統計數字都直接來自於統計調查,管理者和決策者都需要根據大量翔實的統計信息進行管理和決策,科研工作者也需要根據統計調查得到的資料進行科學研究。調查是統計的基礎,沒有調查,就沒有發言權。調查的方式方法主要有統計報表制度、普查、抽樣調查、典型調查、重點調查等。
三、統計整理,是指根據統計研究的目的,將統計調查得到的原始資料(和次級資料)進行科學的分類和匯總,使其條理化、系統化的工作過程,是統計認識過程的第三階段。這個階段的主要任務就是為統計分析階段准備能在一定程度上說明總體特徵的統計資料。但在實際工作中,統計整理與統計調查和統計分析並非總是截然分開的,而是相互交織在一起的,它是統計調查的繼續,也是統計分析的開始。統計調查和統計整理都是一種定量認識活動。
四、統計分析,是統計認識過程的最後階段,是在統計整理的基礎上,根據研究目的和任務,利用科學的統計分析方法,對統計研究對象的數量方面進行計算、分析的工作過程。統計認識的結論要從分析中得出,因此,這一階段雖然是對統計資料的計算分析,但其目的卻是要揭示統計研究的對象的狀況、特點、問題、規律性等,所以這是統計認識的定性階段。
從認識的順序來看,統計設計、統計調查、統計整理和統計分析這四個階段,是從定性認識開始,經過定量認識,再到定性認識的循環往復的過程,即定性認識(統計設計)→定量認識(統計調查和統計整理)→定性認識(在定量認識的基礎上進行的統計分析)的過程。統計認識過程的這四個階段的劃分,在很大程度上只是理論上的,相對的,實踐中,統計工作過程是很難這樣分開的。