Ⅰ 黃河大合唱歌詞賞析
第一樂章：黃河船夫曲 .這是一首驚心動魄的合唱曲。它以磅礴的氣勢、緊張的情緒、近似呼喊的音調，描繪了黃河船夫迎著驚濤駭浪頑強地駛向彼岸的動人畫面。音樂素材吸取了北方民歌和船夫號子的某些音調和節奏，經過獨具匠心的藝術加工，提煉出了動作性很強、短促有力的主導動機。這個動機貫穿全曲，經過發展、變化，使音樂具有堅毅、勇敢、奮進的特徵。
在演唱上採用了領唱、合唱的形式，造成了一呼百應，銳不可擋的氣勢。中間部分將此動機的節奏展寬，改為拍子，速度放慢，和聲進行也很平穩； 著意刻畫了英勇的船夫們戰勝風浪，終於登上了彼岸的勝利心情和自豪感。與前段的情緒上形成鮮明的對比，也為下段音樂的出現作了准備。下一段音樂是在前段抒情性、平靜的音樂之後展開的，它以雄健的氣勢、飽滿的感情、斬釘截鐵的力度和較快的速度把歌曲推向高潮，唱出了：緊接著，緊張的劃船音調再次出現，並加進了喘氣的聲音，力度也逐漸減弱，給人以船夫們駕船破浪，沖向遠方的聯想。這段尾聲「象徵著斗爭的不斷性」(冼星海語)，預示著經過艱苦的奮斗，一定會到達勝利彼岸的前景。
第二樂章：黃河頌 這是一首男中音獨唱歌曲。歌曲以熱情、自豪、悲壯的感情，抒發了「站在高山之巔」鳥瞰黃河時，感慨萬千的情懷。全曲由三個樂段構成。開始部分是一個音域寬廣、氣息深長、旋律線起伏較大的音樂主題。它顯示出黃河的雄偉，飽含著熱烈贊頌的感情：然後，以流暢的旋律，近似喧敘的陳述方法進入了
第一樂段，形象地為我們展現了濁浪滾滾的黃河，曲折宛轉、奔騰不息、源遠流長的自然風貌。這段音樂的素材來自主題，是根據歌詞的內容，用模仿、簡縮、伸展等比較自由的手法發展的：
第二樂段以稍快的速度，更加親切、熱情的音調，謳歌了五千年古國文化的形成和發展，贊頌了我們偉大的民族精神和巨人般的不屈不撓、勇敢堅強的性格。在這一樂段中「啊！黃河」出現了兩次。第一次是具有感嘆、贊美的情緒； 音調挺拔激越，表達了自信、豪放的感情。其中的小甩腔吸收了我國戲曲音樂中的表現手法，對感情的表達是細膩入微的。通過兩次「啊！黃河」的不同處理，把這段音樂很有層次地推向了高潮。
第三樂段曲調的節拍又回到了拍子。速度稍慢，句與句的銜接很連貫。這段音樂，以情景交融的手法，把浩浩盪盪的黃灌和具有黃河一樣堅強性格的英雄兒女交織在一起，相互映襯，深刻生動地表達了對黃河和對祖國英雄兒女的贊頌這情。展示出其不意們偉大民族像黃河一樣，不畏強暴，不怕困難，永遠向著勝利前進的形象。
第三樂章：黃河之水天上來 這是一首長詩，以三弦作伴奏朗誦。它由遠及近的敘述了歷史上黃河泛濫給兩岸人民帶來的災難；敘述了抗日戰爭時期，東方海盜日本侵略者在黃河兩岸殺人放火、姦淫擄掠的慘景。後段著重描繪了在中國共產黨的領導下，全國人民動員起來，在黃河兩岸，在萬山叢中，在青紗帳里，游擊戰士、野戰兵團星羅棋布，誓與日本侵略者決一死戰的英雄氣慨和必勝信念。全詩洋溢著真切的情感、悲壯的氣氛和凜凜正氣。氣魄雄傳，感人至深。伴奏部分的曲調，具有波濤翻滾的形象，並蘊藏著《滿江紅》、《義勇軍進行曲》的音主財，它既是詩的背景的描繪，也是根據詩的內容在情緒上的渲染和補充，可謂兩相交映，相得益彰，形象地展現了抗日烽火遍地起的雄偉畫面。
第四樂章黃水謠 這是一首女聲齊唱《後改為女聲二部合唱》歌曲。它以今昔對比的手法，揭露、控訴了日本侵略者入侵華北以來所犯下的滔天罪行，記述了黃河兩岸人民在日本侵略者的鐵蹄下所遭受的深重災難。歌曲吸取了民謠的形式，經過獨具匠心的藝術處理，使它成為一首新型的民謠體歌曲。 全曲由三個樂段構成。
第一樂段可以看成為兩部分。前部分具有徵調式的色彩，後半部分則有羽調式的色彩(前八小節),這兩個不同色彩的段落是通過徵調式的屬音和羽調式的下屬音「2"起著橋梁的作用。最後十小節才使曲子調落在主音上。這種曲調潤色方法，在民歌中是屢見不鮮的：以上這段曲調，委婉、秀麗、優美、親切，描繪了黃河兩岸沃土千里，兩岸人民世世代代在這塊土地上勞動生息的和平生活景象。緊接著由一個四小節的間奏，過渡到第二樂段。
第二樂段以緩慢的速度，低沉、悲憤的情緒，描繪了由敵寇的侵略、國土的淪喪，黃河兩岸人民妻離子散、流離失所、掙扎在水深火熱之中的慘景。在樂段結束句中，作者巧妙地把悲憤、痛苦的情緒推到了新的高度，聽來催人淚下，被看作為點睛之筆：
第三樂段可以看作是第一樂段的變化再現，更為徐緩的速度，如泣如訴的歌腔，使無限痛苦、悲憤的情緒更充分地表現出來，在人們心中引起強烈的感情共鳴。在高音區模仿歌腔的尾奏，使人回味無窮。
第五樂章：河邊對口曲 這首歌曲原為男聲對唱，後改為男聲二重唱及混聲合唱。這首歌曲的曲調是吸取山西民歌的音調寫成的。它以問答的形式，採用不同的調式對比，通過兩位流亡在黃河邊上的老鄉共抒胸臆，反映了千百萬流亡群眾共同的悲慘遭遇，表現了他們決心拿起武器參加游擊隊與侵略者決一死戰的情景。歌曲為單樂段反復的分節歌形式。旋律質朴、風趣，特別注重與歌詞聲韻的幅度，塑造了黃河勃然 結合，唱來親切上口，鄉土氣息濃郁。最後是樂段上句和下句相疊置的重唱和合唱，很有氣勢。寓意流亡群眾在奔騰叫嘯的黃河的啟示下，不再憂郁，拿定注意，奮然到太行山參加游擊隊，堅決打回老家去的決心。合唱部分速度逐漸加快，使感情熱烈豪放，猶如千百萬群眾絕處逢生，結伴同行，浩浩盪盪地踏上了偉大的民族革命戰爭的光明道路。
第六樂章黃河怨 這是一首女高音獨唱歌曲。音調悲憤纏綿，感情深沉強烈。它通過淪陷區一個婦女的悲慘遭遇和痛不欲生的控訴，揭露了日本帝國主義的殘暴，哭訴了我們民族的深重災難，是用血和淚在喚起人們拿起武器，投入神聖的抗日救亡戰爭。全曲由多樂段組成。運用大小調交替的手法、多變的節奏很有層次地表達了一位受迫害受污辱的婦女極為痛苦和悲憤的情感。曲調吸取了陝北民間哭腔的某些特點，委婉悲涼，痛切感人。
第一樂段尾部有所擴充，以徐緩的速度、級進為主的旋律、悠長的氣息，表達了面對黃河滾滾波濤，痛苦泣訴的感情。
第二樂段節奏有所緊縮，五小節相同節奏型的短句，使控訴的感情步步加深，恨不得要把滿腔悲憤一口氣說完。緊接著速度轉慢，給人以肝膽皆裂的痛楚，表達了痛不欲生的強烈悲憤情緒。
第三樂段力度加強，把狂風、烏雲、黃河的波濤和痛苦的心情緊緊交織在一起，使樂曲的情感進一步加深。
最後一段在節奏上基本重復了第二樂段的節奏型，音區有所提高。並以漸強的力度、較快的速度，把歌曲推向了高潮，表達了「替我把這筆血債清還」的主題。
第七樂章保衛黃河 齊唱、輪唱。是這部大型聲樂作品的主題歌。它以響亮的戰鬥口號，鏗鏘的節奏，振奮人心的旋律，剛毅、自信，充滿力量的感情，形象地刻畫了游擊健兒端起土槍洋槍、揮動大刀長矛，在青紗帳里、萬山叢中，為保衛黃河、保衛全中國而戰斗的壯麗場景。全曲採用了進行曲體裁、以短促有力的樂句，多分解和弦進行等方法，使歌曲明憶你觀、雄偉、豪放、音樂形象分外鮮明，並具有濃厚的民族風格。
齊唱之後的二、三、四部分輪唱，此起彼伏，一浪高過一浪，恰似黃河的波濤，滾滾奔流，巧妙地隱喻了抗日力量由小到大、由弱到強，終於匯成了一支不可戰勝的力量。它將壓倒一切敵人，顯示了英雄民族的偉大氣魄。輪唱時「龍格龍格」的人聲伴唱，聽來變化無窮，情趣橫生，增強了生動、活躍、樂觀的氣氛。這首歌曲音域只有十度，是用六聲音階寫成的。曲調吸取了廣東民間獅子舞的某些音調和民間打擊樂的節奏特點，具有廣泛的群眾性，是抗日軍民廣為傳播的一首歌曲。
第八樂章怒吼吧，黃河 混聲合唱，是大合唱的終曲。它是整個大合唱主題思想的高難度度概括，歌曲以主調和復調並用的手法、多變的節奏型、非常寬廣的怒吼的形象。它排山倒海，驚天動地，顯示出整個中華民族的覺醒和巨大的車量，召喚著全中國人民為抗日戰爭的勝利，為新中國的破曉而戰斗。
歌曲開始部分以主調的寫法，逐漸展寬的域，將「怒吼吧，黃河」重復了三遍。形成了極磅礴的氣勢，給人以緊迫感。接著用復調的手法、多層次地聲部節奏處理，描繪了洶涌澎湃的黃河後浪推前浪，象巨人般地發出了怒吼和狂嘯，召喚著全中國人民起來戰斗：
在氣勢磅礴的第二段音樂之後，經過四小節間奏的過渡，使曲調速度轉入了慢板，以復調的手法，悠長深沉的音調，通過「啊」的感嘆，把人們帶到了痛苦的回憶中去。接著女低音和男高音聲部次第陳述了歷史上我們民族的災難，男低音和女高音聲部也參加起來，交織成一段色彩豐富、感情真摯、哀聲四起的悲歌。彷彿神州大地到處都在呻吟，都在控訴。這是一段絕妙的音樂，感人至深。通過情緒的大幅度跌宕，和前段音樂形成鮮明對比，為下樂段高潮的出現作了准備，並為高度地概括整個大合唱作了精巧的安排，體現了作者形象思維和邏輯思維的巧妙結合，也是內容和形式高度統一的典範。
第三段音樂的情緒是突然轉換的：速度轉為稍快，和聲以主調寫法為主，描繪了松花江、黑龍江、珠江、揚子江一起在呼號，襯托出四萬萬民眾團結起來，誓死保衛國土的浩浩盪盪的宏偉情景。最後一段由無限感慨的「啊！黃河」為導句，引出以連續三個小節切分節奏為特點的第一個樂句。曲調是級進上行，造成一種一往無前、銳不可擋的氣勢，令人振奮不已。最後，作者把結束句重復了三、四遍，以遞增的速度、多變的和聲處理，造成具有排山倒海、雷霆萬鈞之力的高潮，使黃河戰斗的警號聲久久在人們的心頭回盪，鼓舞著人們永遠向著勝利前進！
Ⅱ 請問 如果我把歌曲的MV 小品等視頻下載下來在傳到我的網站上供大家下載後欣賞與學習交流算侵權嗎
要想使用別人的東西，先與當事人商談，當同人同意免費給你用，你就能用；當事人要你付費後才能用，那你付錢後再用...總之，沒有當事人的授權，都是侵權的。
Ⅲ 歌詞的版權怎麼注冊注冊後的好處是什麼（只是歌詞）
關於原創音樂的版權保護途徑 如果您自己辛辛苦苦做出來的原創音樂作品遭到別人的剽竊甚至被人搶注版權，而此時您又拿不出有效的證據，是不是一件令人憤怒但又無可耐何的事情呢？然而現實是殘酷的，在法律面前是講究證據的，剽竊和盜竊他人作品的現象大有人在，所以，為了保護自己的作品不受他人侵犯，我們總結了幾個方法供大家特別是原創作者參考：
方法一、把作品底稿用特或者傳真快郵遞給自己或者親朋好友郵寄一份，郵遞收到後不要開封。
分析：這種方法比較原始，但很實用，既經濟又方便。當有人剽竊或者盜竊您的作品時，您就可以拿著這份郵寄到法院當做證明。 切忌郵遞不要開封，否則就失去時間效力了。 存在問題：容易偽造篡改，法律效力不強，在實際訴訟中易被推翻。如寄空信封簡單封口，然後之後某時間裝入內容；現在技術很容易將信件開封而不留任何痕跡。
二、到各地版權局注冊登記版權
分析：這種方式相對麻煩一些，但從法律意義上來講更具說服力。各地的版權局注冊手續均不一樣，注冊費用也不一樣，可以打電話咨詢相關問題。時間是一般幾個月，你急的話交點錢一個月作用可下來，國家規費：350元（超過300頁的作品，規費為500元），要提交作品，有泄露風險，不能確保你提交了什麼內容的文件。
三、到中國音樂著作權協會登記
分析：這種方式更麻煩一些，而且要求較高。這個協會對登記作品的條件必須是您的作品在省級以上媒體發表過，而且對您的作品在商業用途方面產生的利益他們可以取得分成比例。 而數字音樂注冊不確保提交內容的完整性，有泄露風險，注冊時間的權威性缺乏保障。
四、TSA時間戳版權保護-網站為原創用戶提供的版權保護方式
分析：根據《中華人民共和國著作權法》，作品產生即擁有著作權。版權（著作權）屬於私權，作者需要作品發布前就為作品的創作時間、作品內容等保留足夠且不可否認的證據，防止日後作品遭侵權，而自己卻拿不出具有法律效力的創作證據。
TSA時間戳是數據電文（電子文件）產生時間、內容完整性及不可否認性的有效電子憑證，由時間戳服務中心頒發、國家授時中心保障其時間的權威和准確。我們創作者任何時間進入TSA版權保護系統，幾步就可以完成作品版權保護，每件作品保護費用是10元。
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Ⅳ 商業版權問題
應該不行,因為你還是有用到了從網上下載的音頻資料,這個好像是違法的.
Ⅳ 抄襲和巧合怎麼區分
如何判斷是純屬巧合還是抄襲案件回顧：
原告曾填詞一首，參加某大獎賽並獲獎，獲獎後歌曲被錄製成磁帶，並在電視台連續播放，多次進行介紹。同時大賽實況也在電視台播放過。被告應電視台的邀請，編創了一首聲樂隨想曲，該曲以聲樂為主，填有四句實詞。
96年春，原告發現被告的作品歌詞中，起始兩句與原告創作的起始完全相同，即提出異議。被告堅持兩作品中相同歌詞純屬巧合，原告交涉未果，遂提起訴訟。
法院判決：
原告為古曲填寫的歌詞是文字作品，應受著作權法的保護。原告的作品已經通過電視台、電台播放，製成音帶等形式公開發表和發行。被告在其後完成的音樂隨想曲中，將原告的部分歌詞作為自己的作品使用並發表，系抄襲他人作品的行為，作詞部分雖未署名，也已構成對原告作品的侵權。故法院 判決被告應在指定報刊上向原告賠禮道歉;被告應停止使用，並通知有關電視台停止播放與原告相同部分的歌詞;被告賠償原告損失。案件受理費、鑒定費由被告承擔。
案件分析：
原、被告作品中出現相同的歌詞是偶合還是抄襲？
根據證據及調查資料表明：
1、原告的作品是通過電台、電視台和製成錄音帶發表在先，被告創作的作品在後。且被告在創作期間有機會接觸到原告的作品，故客觀上具備了抄襲的條件;
2、被告沒有足夠的證據證明該兩句歌詞系其獨立創作或直接來源於唐詩;
3、與原告相同的兩句歌詞在被告作品中構成作品的實質內容，其不屬於引用且未註明出處。根據上述三點，可以認定被告作品中出現與原告相同的歌詞非屬偶合有理有據。
被告作品中的作詞部分雖未署名，但同樣是侵權行為。原告創作的歌詞是一種智力成果，是《著作權法》保護的客體。被告在其作品中使用了原告創作的歌詞且不註明出處，使人產生作者是被告或是他人的誤解，這無疑是對原告權利的一種侵害。
找法網知識鏈接：
著作權法保護的對象有哪些？
《著作權法》第三條規定，本法所稱的作品，包括以下列形式創作的文學、藝術和自然科學、社會科學、工程技術等作品：
1、文字作品;
2、口述作品;
3、音樂、戲劇、曲藝、舞蹈、雜技藝術作品;
4、美術、建築作品;
5、攝影作品;
6、電影作品和以類似攝制電影的方法創作的作品;
7、工程設計圖、產品設計圖、地圖、示意圖等圖形作品和模型作品;
8、計算機軟體;
9、法律、行政法規規定的其他作品。
Ⅵ 侵犯著作權案例分析
甲作曲,乙填詞,屬於我國著作權法中的"合作作品".並且是一種"可以分割的內合作容作品".
對於可分割的合作作品,合作者不僅對作品享有共同著作權,而且分別地對自己創作的部分單獨享有著作權.(比如乙可以把歌詞單獨抽出來,當作詩歌發表)但是,在行使單獨的著作權時,不得侵犯合作作品整體的著作權.
這里乙未經甲的同意,擅自使用合作作品.侵犯了甲的著作權.本案應當支持甲的訴訟請求.
Ⅶ 一生所愛歌詞解析
無奈，當他經歷500年輪回，逗完一圈之後發現，回來要找的是紫霞。但是為時已晚，因為取經重任必須得放下一切。從歌詞「一生所愛忍讓白雲外」可以看出那種可望而不可及的感傷。從而嘆息：或我應該相信是緣分。從前.現在.過去了再不回
紅紅落葉長埋塵土內
開始終結總是沒變改
天邊的你飄盪白雲內
苦海,泛起愛恨
在世間,難逃避命運
相親,竟不可接近
或我應該相信是緣分
情人別後永遠再不回
無言落寞放眼塵世岸鮮花雖會凋謝,但會再開一生所愛忍讓白雲外
苦海,泛起愛恨
在世間,難逃避命運
相親,竟不可接近
或我應該相信是緣分
苦海,泛起愛恨
在世間,難逃避命運
相親,竟不可接近
或我應該相信是緣分
Ⅷ 從網上下載音樂『電影用來供自己欣賞，算不算侵權
不算侵權。
因為你是為個人學習欣賞為目的，屬於合理使用。按照《著作權法》第二十二條 規定 在下列情況下使用作品，可以不經著作權人許可，不向其支付報酬，但應當指明作者姓名、作品名稱，並且不得侵犯著作權人依照本法享有的其他利： （一）為個人學習、研究或者欣賞，使用他人已經發表的作品；
Ⅸ 《葡萄成熟時》歌詞解析。
差不多冬至，一早一晚還是有雨——《葡萄成熟時》</B>
很強的代入感，有木有，一聽這個節奏和這個句子和陳醫生的聲音，心裡立馬就沉鬱下來了，彷彿外面雨一直在下，下得人的心空盪盪的。
一句跟寫景相關的好歌詞，總能給你這種代入感。
記憶中還有一首黃韻玲的《結婚喜帖》中有一句歌詞雖然直白，但是那個描述聽來讓人心驚「一對戀人在雨中的站牌下吻別 ，我在冷風里過街 ，燈已熄滅，諾言已熄滅，北風把一張破報紙揚過幾條街」 ，「冷風」「北風」「破報紙」，足夠把人的心都捏碎了。
Ⅹ 求助：一道關於著作權的案例分析！！！！！!
針對以上問的觀點如下：
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