疫情网课投诉

① 如何举报线上网课的行为

你好，可以带着证据向允许“侵权网课”上网的客服，举报侵权网课。
要求删除参与侵权网课，并且给予被侵权者赔偿损失。
可以带着证据向法院提起诉讼，
要求删除参与侵权的网课，并且给予被侵权者赔偿损失。

② 疫情期间网课的好处和坏处是什么

疫情期间网络授课的优点

1、不需要聚集人员，减少感染风险

新型肺炎的疫情不容忽视，避免人员聚集，是当前遏制病毒最有效的手段，这一点和在学校教学是有根本区别的。

2、打破了地点的限制

学生们不用去学校，家长也省去了接送，老师也不用早来了，节省了大家很多时间。一些优秀学校的优质课程，还可以给其他学校共享，这是网络的优势。

3、课程可一次录制，多次重复播放

不论是录播还是直播的方式，课程录制好以后，学生要是有不明白的地方，或者要想复习，可以随时播放，不受时间、地点的限制。

疫情期间网络授课的缺点

1、孩子自觉性不够高

没有老师的监督，孩子不够自觉，对待网课、作业等不够重视。

2、担心孩子沉迷网络

在课堂上，如果孩子不听课，老师还能管一管。在家里主动点播课程，听课效率低，作业完成度低。

3、影响视力

电子产品是影响当代中小学生视力的主要原因。

4、影响孩子注意力

电子产品、网络只要一旦使用，就容易被上面跳出来的东西所吸引，所以孩子真可能上课时心不在焉。这样的方式，对孩子培养专注力不利。

③ 疫情期间只能上网课，网课真的可以保证教学质量吗

2020年非常的特殊，一场突如其来的新冠疫情改变了我们的生活，疫情的到来和结束，影响了我们的生活很多很多，学校教育也采取了一系列措施，那就是“停课不停学”，于是也推出了网课。

网课结束之日，学校见面之时。真学假学，一测便知。也许很多家长都在崩溃的边沿，觉的线上学习孩子容易走神，听不懂。

听完课程之后，在网上玩游戏，又有谁能管得了？对于学习基础较差或者年龄较小，尚缺乏学习自觉性的学生来说，学习效果不好。

三、网课对家长是一次检验

这次网课其实是一次最公平的历练，历练的不仅仅是孩子，更是历练一位家长。

这次的网课对家长是一次考验，是家长对自家孩子的的学习所持什么样的态度，作为老师都可以看出清楚明了，因为这样的环境足以证实了平时孩子在课堂上的状态，这才是我们心中孩子的真实情况。

你今天所经历的鸡飞狗跳，恰恰是平时老师暴跳如雷的诠释。孩子的每一份付出，是不是能够映射出家长的辛苦劳作？家长的责任心都即将变成孩子开学后“拼爹妈”的知识底气。不要羡慕别人的孩子，先让自己变成别人羡慕的父母吧！

你家孩子上网课的情况怎么样呢？

④ 疫情期间不让开网课，为什么大家还在上

现在这个疫情非常的特殊，现在好多学校都已经不让开网课了，但是有的大家还是在继续上课，这是因为老师为了赶进度不得不把这样的教学安排在网上。就是有的时候这儿现在所有的网课只不过是为了辅导大家，在之前遇到一些个问题吧，应该不算是上课，虽说有的时候我们应该去站在老师的角度去考虑这个问题。

我觉得现在上网课可能也是根据一些个学校的条件来决定，如果说能够在线上帮助学生解决一些个问题我觉得这也是非常不错的。

⑤ 关于网课举报

没有说不可以上网课，但是就害怕那种过分的老师，我们数学老师就是，她觉得上网课效果不好，就让我们一口气听八十七分钟，不叫下课，你说这样的老师上网课让学生怎么忍

⑥ 疫情期间，私立学校，上的网课,在校学习一个月,不给退培育费,该怎么办

上网课，跟在校上课是一样的。
老师也在上课，备课，改作业的。

⑦ 因疫情在家网络问题而造成网课挂科有投诉的办法吗

我觉得网课挂科不能怪疫情在家网络问题，有的人就是因为疫情期间

⑧ 上补导班赶上疫情一直上的网课,没上线下课,可以找学校退补习费吗

上辅导班，一直上的网课，没有线下上课，其实我个人认为这是一回事，辅导班已经完成了授课。
这种情况，你去协调退补习费的事情，恐怕是说不通的。
若是对方没有开课，导致你没有上课，那退费是理所当然的。
既然都已经学习了，退费对方肯定是不接受的。
我个人建议您还是不要去找学校去退补习费。

⑨ 怎么举报学校网课违规行为

可以向你们当地的教育局进行打电话线上举报，还有就是在你们使用网课的上专课软件当中点击举报。然后属阐明你的理由。会有相关人士在72小时之内处理你的问题。可以向你们当地的教育局进行打电话线上举报，还有就是在你们使用网课的上课软件当中点击举报。然后阐明你的理由。会有相关人士在72小时之内处理你的问题。

⑩ 关于解决疫情间大学生网课质量问题的建议或者解决方法

首先网课的质量很差，这是毫无疑问的，因为每个人的自觉力都很差，只有极少数的学生自觉力比较强，那么她就会自行完成网课的任务。
其次网课上的有些东西和教材不符合，所以很多学生听不懂，这也是正常现象。
如果要解决这些现象的话，其实当学生返校的时候，老师可以着重讲重点，或者可以提出一个问题，以小组讨论的形式，让大家一起参与讨论，然后把好的回答结合作为答案