『壹』 高校危机事件有哪些
校园凌霸时间、校园过度娱乐化事件、校园赌博普遍化事件、校园交通肇事事件
『贰』 韩高校被曝学术不端行为都有什么行为
1月25日报道,韩国教-育-部最近一项调查结果显示,过去十年间,韩国共有29所大学出现82起论文学术不端事件,具体表现为大学教授在发表学术论文时,将自己的中学高中子女一同标注为共同作者。此举有为子女在大学入学考试中谋取便利的嫌疑。
韩国教-育-部对此表示,现行法律明确规定,将未对论文所涉及的研究有实质性贡献的人列为共同作者是学术不端行为。此次调查涉及的82起作者署名不当事件将全部交付给相应涉事大学的学术伦理委员会,并要求其彻查是否存在学术舞弊行为。另外,一旦查实存在涉事教授利用论文为其子女谋取入学便利的情况,下一步将取消其子女入学资格。
中国一样有这样的行为,那个官员的小孩不是公务员?
『叁』 杭州高校教师被指论文抄袭,学术造假能入刑吗
学术造假不入刑,不过学术造假是侵犯别人的知识产权,所以要承担他人的经济损失。学术造假,更大的是伤害自己的名誉,走一步是愚蠢至极。之前翟天临的学术造假在娱乐圈中闹得沸沸扬扬,他的事业也是一落千丈,现在几乎看不到他的身影,见不到他的报道,一搜索都是学术造假的事情。
保护自己的知识产权,就需要大家在自己所写的文章当中设置不可复制粘贴,还有就是不能截屏保存,现在有很多软件是可以设置编辑的权利的,大家可以搜一搜哪个更适合自己。第二个就是我们的视频的内容了,要记录保存好自己的作品创作的时间,遇到被人侵权了,用法律的武器来保障自己的权益,现在国家是非常注重知识产权这一方面的,是不会任由这股歪风疯长的。就像近期的大胃王浪费食物的现象也是得到国家的重视。
『肆』 学术不端的典型案例
浙江大学贺海波论文造假,被撤销副教授职务和任职资格。中国工程院院士、浙江大学药学院院长李连达负有监管不力的责任,不再续聘。
云南中医学院院长李庆生被指论文抄袭、一稿多投。李庆生主动申请对自己的相关论文进行鉴定,结果为“过度引用不当”。
浙江大学副教授贺海波被爆剽窃论文。浙大共核查了贺海波及其所在研究室相关人员涉嫌学术道德问题的论文20篇,其中贺海波涉及论文9篇。事发后,贺海波被撤销副教授职务和任职资格。浙大将其开除出教师队伍。
海南大学年仅38岁的大学教授、博导、学科带头人王凤阳,刚被任命为海南大学农学院副院长,就被卷入“学术造假”的漩涡。
东北财经大学2007年某篇硕士学位论文,与南京财经大学2006年一篇硕士学位论文惊人相似,两篇论文整体框架完全一样,除了把地点“江苏”两字替换成“山东”,被网友称为“史上最牛硕士论文抄袭事件”。
辽宁大学副校长陆杰荣在核心期刊发表的《何谓“理论”?》一文被爆涉嫌抄袭。随后辽宁大学校方表示,该论文第一署名人陆杰荣对此事并不知情,第二署名人、北京师范大学哲学与社会学学院外国哲学专业2006级在读博士生杨伦承认是自己抄袭,然后才拿给之前的老师陆杰荣署名。
武汉理工大学64岁的武汉理工大学校长、中国科学院2009年院士候选人周祖德及其学生谢鸣一篇抄袭论文收录在“第二届全国智能制造学术会议”第一版论文集中,后被查出抄袭后,会议又推出“正式版”,删除了该文。
广州中医药大学校长徐志伟被赖文教授和吴丽丽副教授联名举报其博士学位论文抄袭。其博士学位论文竟然在没有标明引用的情况下,将早一年毕业的敖海清博士的学位论文原文大段大段、甚至一连数页粘贴过来,直接把这些论述、分析和数据作为自己的博士学位论文内容,雷同文字数高达40%以上。
『伍』 翟天临被挖出学术造假,需要承担什么法律责任吗
侵犯哪些权利
首先,抄袭往往不会去具体注明我这段内容是从哪里引用的,那么这就涉及侵犯了原作者的“署名权”。其次,还会涉及“保护作品完整权”“修改权”“复制权”等,这些都是涉及侵犯著作权的内容。因为《著作权法》具体规定了十多项权利,在起诉的时候法官也会问你,请明确到底是?所以这也是权利人主张权利时必须要做明确选择的。
至于所侵犯的著作权内容,权利人可以要求保护作品的署名权、修改权、作品保护的完整权。另外,因为翟天临还把自己的论文通过网络的方式公开了,也涉嫌侵犯信息网络传播权。
著作权权利人要求保护权利的途径其实很多。
1. 比如可以发公众声明。之所以要公开发声明,是因为翟天临涉嫌抄袭已经是公众所认知的,这时候权利人可以通过公开发表声明来主张自己的权利;
2. 可以请律师向翟天临寄送律师函,或者寄送以自己名义主张权利的函件;当然,权利人3.也可以向法院直接起诉。
侵权责任:
1. 可以要求停止侵权,但所抄袭的内容可能涉及到多篇文章,涉及很多作者,可能还有单位、机构。最终侵犯了哪些权利?这些作品的权利人究竟是属于谁?还有待于最终事件明确之后才能够确定。
2. 可以要求翟天临赔礼道歉。但是赔礼道歉这一诉求根据目前我国对知识产权的司法保护惯例,除非侵权行为已经侵犯了个人或者法人的名誉或商誉,否则,赔礼道歉的请求法院基本不支持。
3. 就是消除影响。
4. 还可以要求赔偿实际损失及制止侵权的合理支出。而就赔偿实际损失范围的层面,一个是直接损失,一个是可得利益的损失。但在司法实践中要证明这两方面的具体金额对证据的要求也很高,很难认定,基本上都是由法院依据自由裁量权的确定赔偿数额。 可以按权利人的实际损失赔偿;实际损失难以计算的,可以按照侵权人的违法所得赔偿。权利人的实际损失或者侵权人的违法所得不能确定的,由法院根据侵权行为的情节,在50万元以内确定赔偿额,即法定赔偿。
『陆』 天津某高校教授被实名举报学历造假,对他今后的事业是否会造成影响
天津某高校教授被研究生学生举报学术造假,但是教授的学历是真的,不是造假的。被学生举报天津这个教授学术造假之后,对这位教授今后的事业会造成非常大的影响,以后一辈子都不可能进大学里面教书了,并且会受到很严重的处罚。
为了减少这种事情的发生,在每一所高校里面,我们都应该对比较高层的人员进行监督,而且在面对这样的人的时候,一定要大胆的去举办,因为不仅仅是你一个人的事情,还可能关系到整个学校的事情,甚至是一代人的事情,这种学术造假是非常恶心的,对于这个教授来说完全是没有实力的。所以我们应该谴责这个教授对学生们所做出的消极影响,并且不能让这个教授进入教育事业,永远的开除。
『柒』 各大高校对于学术造假是如何处理的
各大高校对于学术造假这件事是非常严肃的,现在也是零容忍的。如果发现有学生或者有教师学术造假,那么学校一定是会严肃处理的。
所以学生们,好好学习才是王道,只有靠自己的实力,才能够走好学习之路,不要去走捷径,走捷径,往往要付出代价。所以,靠自己的实力。
『捌』 教授被研究生举报学术造假,该校对其作何处置
学校先罢免了教授的职位,然后还要对其进行深入调查,毕竟这件事牵扯的有点大。
『玖』 高校学术不端行为哪个部门负责处理
学术委员会。
高等学校要建立健全处理学术不端行为的工作机构,充分发挥专家的作用,加强惩处行为的权威性、科学性。学术委员会是学校处理学术不端行为的最高学术调查评判机构。学术委员会要设立执行机构,负责推进学校学风建设,调查评判学术不端行为等工作。
高等学校党委和行政部门要根据学术不端行为的性质和情节轻重,依照法律法规及有关规定对学术不端行为人给予警告直至开除等行政处分;触犯国家法律的,移送司法机关处理;
对于其所从事的学术工作,可采取暂停、终止科研项目并追缴已拨付的项目经费、取消其获得的学术奖励和学术荣誉,以及在一定期限内取消其申请科研项目和学术奖励资格等处理措施。查处结果要在一定范围内公开,接受群众监督。
(9)高校学术纠纷案件扩展阅读
危害
1、学术不端行为败坏科学界的声誉,阻碍科学进步。学术的意义是求真,探求真理本来应该是每个学者的崇高职责,诚实也应该是治学的最基本的态度。人类的活动很难找出还有哪一种像学术这样强调真实,学者也因之受到公众的敬仰,甚至被视为社会的良心。
如果科学界的声誉由于学术不端行为的频发而受到严重损害,败坏了科学研究在公众心目中的形象,那么必然会阻碍科学的进步,因为做科学研究是需要全社会的支持的,需要有科研资金的提供,需要有一个比较好的科研环境的。没有了这些因素,科学就很难发展。
2、学术不端行为也直接损害了公共利益。科学研究在很大程度上都在使用国家资金,学术造假就是在浪费纳税人的钱。有的学术造假是和经济腐败相勾结的,是为了推销假药、假产品的,那么就是在骗消费者的钱,危害消费者的身体健康。
3、学术不端行为违反学术规范,在科研资源、学术地位方面造成不正当竞争。如果靠剽窃、捏造数据、捏造学术履历就能制造出学术成果、获得学术声誉、占据比较高的学术地位,那么脚踏实地认认真真搞科研的人,是竞争不过造假者的。
而且学术造假还对同行造成了误导。如果有人相信了虚假的学术成果,试图在其基础上做进一步的研究,必然是浪费了时间、资金和精力,甚至影响到学位的获得和职务的升迁。受造假者最直接危害的往往是同一实验室、同一研究领域的人。