① 护理差错事故案例分析
不正确，护士操作前未进行三查七对，违反了护理查对制度。
发现错误时应立即停止输液，通知医生积极采取补救措施，写出差错事故经过原因后果科室作好登记，24小时内填写《医疗护理差错事故报告单》上报护理部，严密观察患者病情及生命体征。（我的理解）
② 护理人文案例分析
1.2006年3月，王某因药流后流血不止被送至某镇卫生院抢救。因患者已处于休克状态，值班医生立即开了“409代血浆”进行输液抢救，并送到了县人民医院妇产科急救。但在县人民医院妇产科输液时家属发现患者面色苍白，针头插入处已经青紫，左手臂肿胀，液体停止滴注。经医生检查发现输的是消毒液“来苏尔”，并不是“...409代血浆”。后经调查，该卫生院值班护士没有按操作程序规范拿药、用药，私自跑进药房取药，误将“来苏尔”当“409代血浆”拿走（来苏尔”与“409代血浆”混放在一起，颜色都为棕褐色，且都为500ML瓶装），而卫生院也没有按规定存放消毒液，药房里除了摆放药品外，“来苏尔”等消毒液摆放在药柜的最上层。请问： （1）该事件是否属于医疗事故，为什么？ （2）如果医患双方就赔偿问题发生纠纷，可以有哪几条处理解决的途径？ （3）你觉得该卫生院及其医护人员该如何有效防范此类事件发生？
③ 管理学案例分析_护士长的烦恼
案例不复杂呀：
第一题：
1、组织结构设计中，一个员工拥有两个上司，说明分工出现版了问题，权权责不清。
2、在组织运行时，外科主任来借护士是否护士长可以做主？这样的事务处理流程是什么？乔医生不愿意了，说明你没把他当领导！这样的问题说明组织部门横向沟通有问题。（可能出现在组织结构在设计时没有给予考虑，依然是权责分工不够明确）
第二题：（大体思路）
如果你是院长，首先理清组织架构，明确权利和责任。
对部门涉及的业务进行梳理，制定业务流程，明确各业务责任划分，同时为人员考核提供依据。考虑到组织运行的话，要对激励制度等进行设计，激发员工的工作积极性。
④ 护理案例分析怎么写
写案例分析首先要明确自己想说明什么问题。文章的立意非常重要，否内则就是泛泛而谈毫无价值了。容把自己的观点确立起来，然后以论文形式进行表述。一般可围绕自己想说明的问题进行逻辑推断博引旁证，以事实或不可置疑的分析判断证明自己的观点的正确性。于是，对某案例的分析就清清楚楚了。
从您上面写的东西看，显然您没有能够建立起写该案例分析的基点（就是您的观点），仅为“情况通报”，这个案例分析自然就难以着手动笔了。
⑤ 护理案例分析
一级护理，告病危，心电监护，吸氧，监测ST段抬高或降低情况，
不排除心梗版可能，尽管无特别明权显有价值的检查化验结果；
肝胆管结石要考虑，再做肝胆彩超；
腹主动脉瘤不排除，彩超心脏；
注意血压过低的护理，
以上回答你满意么？
⑥ 护士习题案例分析
原题是：护士长带领一位临床见习的学生给患者取静脉血化验，虽然护士长事先给学生讲解了静脉穿刺的要领，但是临阵时学生仍有些紧张。实习生第一针未能穿刺进入血管，第二针又将血管刺破，因此双手有些哆嗦。实习生心想：“不取出血来绝不要休！”于是镇定一下又要穿刺第三针。此时，护士长将针要了回来，并说：“你考虑过病人的痛苦没有？实习生带着一股怒气离去。护士长一针取出血来，并对病人说：“对不起，让您受苦了！”病人却不以为然地说：“没有关系，培养学生也是应尽的义务。”片刻，实习生又返回，并羞愧地对病人说：“我是实习生，由于技术不熟练给您带来了痛苦，请您原谅！”病人却严肃他说：有点痛苦算不了什么，不过要记住：你们服务的对象是人，不是标本！”实习生点了点头。然后，病人又说：“好了，不要紧张！我仍然支持你们的实习，技术会慢慢熟练的，我相信你将来会成为一名优秀医生。”实习生连声说：“谢谢。谢谢！”而后离去.
请对该案例中实习生护士长和病人的行为进行伦理分析。
答案：１．实习生给病人静脉取血两次未成功，但由于虚荣心不顾及病人的痛苦，而把病人当成“活标本”，欲再次取血，虽经护士长提醒也未猛醒，反而带着不服气而离去。以上都说明实习生缺乏基本的同情感。后来，实习生良心发现，对自己的行为内疚而主动地去向病人道歉，这是认识上的转变，也是值得欢迎的。
２．护士长体谅病人的痛苦，严格要求学生，这是责任心的体现。
３．病人密切配合学生实习，履行了培养医生的社会义务，并且不计较个人的痛苦以诚挚的态度教育、鼓励和信任学生，都是高尚道德的表现。
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