如何投诉家长的儿子

① 举报儿子不赡养父母的上访信怎么写

这个举报没有什么用，村委会和派出所也管不到的只能调解，可以直接到法院起诉要求儿子每个月承担多少费用。如果你们对儿子不好或者财产给闺女或者别的也不能怪儿子。

② 老师投诉孩子，家长怎么办 想请教些关于如何与老师沟能的问题．

尊爱的老师，您好。
我自从收到您的短信后，由于我不冷静让您生气了，敬请原谅内。可怜天下父容母心，我想您也有孩子，和我一样都希望自己的孩子做一位有出息的人，成为国家栋梁之材。自从我经常多次接到您的电话，可以看出您对我的孩子很关心照顾。最近我不冷静，不理解您的难处，多次冒犯您令您失望，然而请您从我当母亲的角度想一想，自己的孩子心灵很脆弱敏感，怕受了一丝伤害失去了本该应有的快乐童年，所以母爱子心切，换作您和我一样的。
据您的意见，我会遵从的，我会教育一下XX（孩子名），请您相信我当母亲的责任。
如果将来您对XX有意见，能不能写一封信交给XX，让他带给我，好吗？这次教训，由于我工作忙，不能静下心来，很容易误解您的意见，不知您意下如何？

③ 家长举报孩子，那孩子怎么举报家长

一是找爷爷奶奶姥爷姥姥！二是打110报警啊！要看家长做了什么事！虐待就要选择报警

④ 家长痛打儿童举报电话是多少

您好！很高兴为您解答
1）家长痛打孩子，可以打110报警。
2）家长痛打孩子，孩子可以到居委会找到相关人员救助。
3）家长痛打孩子，可以告诉班主任，看看班主任能不能帮助孩子。

⑤ 如何解决孩子被其他家长投诉

孩子被别的家长投诉了，我想这是很多家长都遇到过的问题。首先要明白，孩子被投诉，一定是孩子的行为触犯别人的尊严底线、损害了别人的利益。那么，做为家长该如何对孩子进行教育？

一些家长过份宠爱、溺爱孩子，不分清红枣白，把过错算在别人的身上，为孩子撑腰，甚至场言要去报复，这些都不可取，是不明智的做法，这样无形中让孩子养成不分是非对错的习惯思维，对孩子的成长、发展十分有害。

正确的做法是：家长首先要弄清孩子被投诉的原因，分析问题产生的根源，然后再决定怎么教育孩子，怎么跟孩子说；其次，根据孩子的接受能力，找准教育时机，该心平气和地说教还是严厉的批评，家长也要把握好度；第三，家长可以跟孩子一起分析事件的来龙去脉，事件多样化的处理方式会有不同的结果，让孩子换位思考问题，具体怎么跟孩子讲，我相信家长们应该心中有数了吧。

家长是孩子的第一任老师，家长的言行举止对孩子潜移默化的影响十分重要。一定要让孩子感受到“正”的能量和“善”的品质，为孩子的成长奠好基石

⑥ 当有家长投诉你家熊孩子怎么办

作者：琉璃巧育儿

1.

昨天晚上，我被别的家长投诉了。

而且还是在家长的班群里，对方艾特我的，让我教育我家孩子别郁手郁脚（就是别动手动脚的意思）。

我心里一咯噔，怎么回事？放学去幼儿园接孩子时，没听老师说呀？

我马上回复她怎么了？然后拉孩子坐下，问他怎么回事？一开始他不肯讲。但是被我一脸严肃的神情镇住了。

我没有凶他，也没有不分青红皂白就骂他或者打他。我觉得没有了解事情真实情况的前提下，做任何决定都对孩子不公平。

刚好昨天看了一个外国父母教育犯错孩子的视频，我已经有了应付对策。

我问孩子:“怎么回事？”

他沉默不语。

我继续说:“别的小朋友妈妈投诉我了，说你对她家小朋友动手动脚了，有没有这么回事？”

他说没有。

“小朋友不能说谎哦？有就是有，没有就是没有，和妈妈说，你到底有没有推他？”。

他还是说没有。

我把他拉到反省凳上，靠着墙壁坐下。他之前把袜子脱了，不肯坐，说脚冷。我拿了东西给他垫脚，按他坐下，再次用温和但是很坚定的语气问他说

“你现在给妈妈惹了麻烦，别人的家长找我了，我必须解决这个麻烦，你要配合我，跟我说实话，我才能解决，明白吗？不然的话别人会骂妈妈说我不会教育孩子，你希望别人骂妈妈吗？”

他摇摇头。

“如果你没有做错，那就告诉妈妈原因，妈妈会保护你，但是要是做错了，就要跟别人道歉。好吗？所以，你到底有没有推他？”

这时，孩子松口了，嘟起嘴巴一脸委屈地说:“他抢我雪花片了”。

“好，很好，妈妈很开心你说了实话。所以他先抢你雪花片，你才动手的对吗？那他有没有受伤？有没有哭？”

孩子自顾自说:“我拿了很多雪花片，他过来抢我的，我就踢了他的脚。”

我松了口气:“好，妈妈明白了。别人抢你东西，你防卫是没错，很好。那有没有别人看到这个过程？有没有证人？有没有告诉老师？

讲完发现他还不懂证人这个意思。他不语。

我继续说:“但是你这样解决问题是对的吗？要是他哭了怎么办？他受伤了怎么办？

他低头不语。

“所以以后自己想办法把问题解决好，ok？”

所以我终于可以就理直气壮地艾特回复那位妈妈了。这时她加了我好友。但是我还是在群里回复了她，免得老师和其他家长都以为我不会教孩子，对我有偏见，对孩子影响也不好。

“我问清楚了，是你家孩子抢了他的雪花片，所以他才动手的，我平时有教育过他，他绝不会主动欺负别的小朋友。但是他这样对小朋友也不对，我跟他向你家小朋友道歉。”

这时，她也很客气地回复了谢谢谅解。

再看私发的信息。她加了我好友，也许问了孩子，也许看了我的朋友圈，说话客气了些。说了一大堆。说小事，让我千万别打孩子。真的别打他。

我说没有，只是让他坐反省凳上反省了一会。然后让孩子说了语音跟对方说对不起。下次我们一块儿玩好吗？

她也让孩子说了没关系下次我们一起玩，做好朋友。

然后事情就结束了。

这位妈妈后来也还算识大体的，但是她不问清楚，不查清楚事情真相，就在家长班群里指责别人也是不对的。如果大家都以为我家孩子是熊孩子，都教他们小朋友不和我孩子玩了怎么办？

再怎么样，我无论如何是不会冤枉孩子的。就算他做的不对，也事出有因。孩子之间打闹很正常，大人动辄就上纲上线，小事化大，就得不偿失了。

孩子之间的问题他们自己可以解决，可以得到如何解决困难的训练。大人不应当干涉太多。

所以这次也是一个给孩子应当吸取的经验。学会了更好地解决问题。

2.

后来晚上到健身房。我健身，他带了玩具去和别的小朋友玩。

过了一会，他过来委屈地说，他喜欢的汽车被小妹妹抢了。

我说:“你不是带了两辆汽车，给她一辆了吗？”

他说:“就喜欢那辆新点的。”

“这是你的汽车，你很喜欢玩，为什么给别人抢走呢？既然喜欢，为什么不拿回来？”

然后他走了，过了一会，就听到小妹妹震天动地的哭声。

他又过来了，手里拿着他喜欢的汽车。

我明白了怎么回事。

“你就是这样解决问题的吗？汽车是拿回来了，但是妹妹哭了，而且也没有人陪你玩了，这样是对的吗？”

“自己去把问题解决好。你们轮流玩五分钟也行，一起玩怎么玩都行，但是把问题解决圆满一些，ok?”

他走过去了。然后又听到他们的欢声笑语??

通过这两件小事，我相信孩子学习到了很重要的如何解决问题的态度。

3.

所以，如果你家也遇到类似问题怎么办？甚至熊孩子给你惹祸了怎么办？

1.首先，谨记在搞清楚事情真相之前，不要匆忙做任何决定。不要冤枉你的孩子，更不要打骂他。

2.然后和孩子好好沟通，了解事情的经过。甚至问清楚对方，还有老师，或者寻找证人。客观分析事情的真相。

3.和孩子说清楚道理，讨论问他这样对不对？如何做才是最好的解决办法？

4.无论如何，没有好好解决问题，起了冲突，跟对方道歉。如果有损失就要赔偿，教他做个负责任的人。

5.让他反思下次再遇到类似问题怎么办？

6.务必教育孩子不能主动欺负别人，但是也要保护自己。自己想办法解决问题，不能解决去找老师。

7.万不得已不能打架。万一别人说不听，一直攻击你，不得不打架的时候，不能打对方的头和脸，特别是眼睛。还有重要部位。

8.学会自己为自己的错误负责，接受惩罚。

如果还有其他更好想法，欢迎留言补充。

⑦ 家长如何面对老师对孩子的投诉

有家长说，现在学校老师动不动就把家长叫到学校去，而且家长隔三差五就能收到学校老师的反馈，自己真的快被逼疯了。 今天，我们就来探讨一下：老师总向家长告状怎么办？如何跟老师沟通？ 01 为什么会出现“老师总向家长告状”的现象呢？因为现在有些家长太过于关注自己的孩子，经常为了自家孩子干涉老师的工作，导致学校老师做任何事情都要向家长反馈，有些事情甚至会把家长卷进来，这样家长就变得更加焦虑了。 有老师曾经跟我说过，孩子在学校中午一餐饭吃得不是很好，家长就大发雷霆，导致老师每天都得把孩子在学校吃多少饭的情况发短信给父母，于是父母上班也没了心思，要操心孩子吃饭。 我还知道一个学校，他们的做法更夸张，他们在课堂里给家长设置了家长专座，安排全班四五十位孩子的家长轮流到堂上值班，让家长时时刻刻监管自己的孩子！ 所以，家长的焦虑，在很大程度上增加了老师总向家长反馈的频率和次数。

我们回归到刚才的话题，当孩子在学校发生一些状况，比如打架、扰乱课堂秩序、做操不听指令、损坏学校的东西、拿同学物品等等时，老师就会向家长“告状”。 那么老师向家长告状有用吗？实际上是没有什么用的。因为孩子在学校里的所作所为，家长不在现场看不见，而且家长也不是当事人，不能直接解决孩子在学校里产生的问题。 因此，当老师向家长告孩子的状时，很多家长很无奈和无助，只能回家对孩子发脾气，指责孩子在学校的表现。但是这样对孩子行为上的改善起不到任何的积极作用，孩子在学校发生的事，归根结底还是需要老师在学校里解决。 既然这样，那学校老师为什么还要把孩子的情况反馈给家长呢？其实老师想要的是家长的态度。下面我们就来讲讲如何面对老师的“告状”。

02 如果家长碰到老师向你告孩子状的情况，智慧的做法有以下几点。 第一，理解老师，接住问题 老师向家长告状的时候其实是有情绪的，老师也是人，当碰到有学生在学校捣乱时，心里有情绪是很正常的事，所以作为家长，我们要理解并接纳老师的情绪。 理解是和老师沟通的基础。所以当我们接到老师的电话时，必须要跟老师说：“老师，你辛苦了！”我们要去理解老师每天面对三四十个孩子，以及处理各种各样问题时内心的焦虑和无助。 当我们站在老师的角度去理解他们的时候，才能和老师更加顺畅地沟通和交流，才能够更好地帮助孩子。 第二，学会为孩子“挡枪” 老师愿意跟家长反馈孩子的情况，是因为老师对家长有期望，这时家长千万不要推卸责任，不要找借口说“我家孩子不会的”等等，正确的做法应该是对老师说：“老师，我的孩子确实有很多方面的不足，我先向你道歉。” 其实，孩子在学校不听话、捣乱，这不仅仅是孩子的问题，家长也有责任，所以父母不要一味地指责孩子，我们需要为孩子“挡枪”，为孩子承担起一部分责任。这样孩子才会有安全感，孩子也才会慢慢学会去承担责任。

第三，做好老师和孩子之间的桥梁 家长是老师和孩子之间转换的角色，我们要去协调老师和孩子之间的关系，也就是说，我们要做老师和孩子之间的桥梁。 当家长处理老师的告状时，一定要秉承一个大原则：理直气柔。 比如说当老师和作为家长的你讲完你孩子的问题，你当时可能非常生气，如果父母回家直接向孩子发泄，孩子接下来在学校的表现也不会有所改善。 如果听完老师的陈述，父母认为孩子真的错了，我们还是建议父母回家之后用柔和的方式去处理孩子的问题，先肯理解和肯定孩子，再把问题抛出来，用平等的方式跟孩子沟通，让孩子意识到自己错了，并且鼓励孩子去改正，这样孩子才会进步！ 通过这种方式，我们不仅尊重了老师，同时又很好地保护了孩子的自尊，让孩子在情绪上不会抵触，更愿意自我改变和提升！

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⑧ 家长投诉如何处理

1. 家长投诉“求补偿”

投诉为“求补偿”的家长，会因为某些偏差，在心理上认为自己没有被公平对待或未达到预期满意度，进而要求补偿，以弥补心理缺失。比如给孩子报班错过了优惠期、孩子成绩没有预想中的提升觉得花费不值。

那面对家长“求补偿”的诉求，我们到底要不要满足呢？

满足家长的程度，我们以“家长对机构的粘性”作为标准：如果孩子长期在机构学习且家长对机构粘性度高，不妨满足家长的需求。

这里，我们以家长错过优惠活动，觉得多花“冤枉钱”为例作为说明场景。

那么，具体到“求补偿”的诉求，解决流程可以按照如下步骤展开：

① 首先，前台热心接待家长，首先表示抱歉，然后引导家长说出错过活动优惠的原因，让家长把“花冤枉钱”的吃亏心理得以疏解，前台要表示认同，让家长觉得自己被理解。

② 其次，摸清家长的心理后，把家长请到会议室，由其他老师陪同介绍孩子近期的学习状况，接着前台要与校长沟通该不该满足家长的诉求。

③ 最后，如果不满足，前台要与家长说明，比如说我们的活动已经结束，下次有优惠活动我们会提醒您，避免您错过多花“冤枉钱”；如果满足，就需要我们校长出面与家长协商补偿给予多少合适，这个视机构的活动和课程价格而定。

2. 家长投诉为“发泄”

家长投诉为发泄，比如投诉老师穿着、接待没有给茶水而是白水，这是典型的情绪危机处理。这种情况下，我们不能有得过且过的想法，要以“态度对人，说话对事”的原则，采用“肯定—否定—肯定”的“三明治”谈话法去处理。

这里，我们拿家长投诉前台“嘲笑”她为例。

解决流程可以依照下面3个层次进行：

① 首先，给家长一个正面评价。比如，我们校长可以态度友善、面带微笑地说：“我知道您那天因为孩子成绩问题很心急，我也是父母，非常理解您当时的感受。”

② 其次，说一些虽然不那么入耳，但合情合理的内容。解释原因可以这样说：“那个前台平时的性格就比较外向，平时跟我们相处如此也是，她那天不是刻意针对您。”

③ 最后，再以一个正面的、肯定性的结尾，让对方不觉得难受。我们要再次表达认同及鼓励：“我知道，那天前台的做法确有不妥之处，今后我们一定加强前台的正向培训，更好地服务好家长。”

除了“求补偿”、“发泄”外，家长投诉更多是为“解决问题”。

3. 家长投诉为“解决问题”

“解决问题”为核心的家长投诉，关系到孩子本身，我们要重视并快速解决。

这里，我们结合家长发现孩子最近不爱写作业，想通过投诉让老师重视孩子为例作为说明场景。

解决流程可以遵循以下2个步骤：

① 首先，承认错误比争辩更重要。校长、主管要合力分析家长让老师重视孩子的原因是什么、为什么会出现孩子不爱写作业的问题，然后坦诚承认做得不好的地方。

② 其次，着眼将来比讨论过去更重要。剖析完问题本身，我们需要给家长提供解决孩子不爱写作业的方案，而不是跟家长讨论责任在谁，把家长的注意力从“苦恼孩子不爱写作业”转移到“用这几个方法解决孩子不爱写作业”上，简化处理环节。

③ 最后，解决方案付诸到具体人。不要一味停留在“说”的层面，避免家长对机构产生新的误解，正确的做法是让教学主管、老师与家长对接，把具体解决“孩子不爱写作业”的方案直接打印出来，让家长看到机构速度解决问题的态度和效率。

⑨ 家长投诉我家孩子,我该怎么说话

昨天晚上，我被别的家长投诉了。

而且还是在家长的班群里，对方艾特我的，让我教育我家孩子别郁手郁脚（就是别动手动脚的意思）。

我心里一咯噔，怎么回事？放学去幼儿园接孩子时，没听老师说呀？

我马上回复她怎么了？然后拉孩子坐下，问他怎么回事？一开始他不肯讲。但是被我一脸严肃的神情镇住了。

我没有凶他，也没有不分青红皂白就骂他或者打他。我觉得没有了解事情真实情况的前提下，做任何决定都对孩子不公平。

刚好昨天看了一个外国父母教育犯错孩子的视频，我已经有了应付对策。

我问孩子:“怎么回事？”

他沉默不语。

我继续说:“别的小朋友妈妈投诉我了，说你对她家小朋友动手动脚了，有没有这么回事？”

他说没有。

“小朋友不能说谎哦？有就是有，没有就是没有，和妈妈说，你到底有没有推他？”。

他还是说没有。

我把他拉到反省凳上，靠着墙壁坐下。他之前把袜子脱了，不肯坐，说脚冷。我拿了东西给他垫脚，按他坐下，再次用温和但是很坚定的语气问他说

“你现在给妈妈惹了麻烦，别人的家长找我了，我必须解决这个麻烦，你要配合我，跟我说实话，我才能解决，明白吗？不然的话别人会骂妈妈说我不会教育孩子，你希望别人骂妈妈吗？”

他摇摇头。

“如果你没有做错，那就告诉妈妈原因，妈妈会保护你，但是要是做错了，就要跟别人道歉。好吗？所以，你到底有没有推他？”

这时，孩子松口了，嘟起嘴巴一脸委屈地说:“他抢我雪花片了”。

“好，很好，妈妈很开心你说了实话。所以他先抢你雪花片，你才动手的对吗？那他有没有受伤？有没有哭？”

孩子自顾自说:“我拿了很多雪花片，他过来抢我的，我就踢了他的脚。”

我松了口气:“好，妈妈明白了。别人抢你东西，你防卫是没错，很好。那有没有别人看到这个过程？有没有证人？有没有告诉老师？

讲完发现他还不懂证人这个意思。他不语。

我继续说:“但是你这样解决问题是对的吗？要是他哭了怎么办？他受伤了怎么办？

他低头不语。

“所以以后自己想办法把问题解决好，ok？”

所以我终于可以就理直气壮地艾特回复那位妈妈了。这时她加了我好友。但是我还是在群里回复了她，免得老师和其他家长都以为我不会教孩子，对我有偏见，对孩子影响也不好。

“我问清楚了，是你家孩子抢了他的雪花片，所以他才动手的，我平时有教育过他，他绝不会主动欺负别的小朋友。但是他这样对小朋友也不对，我跟他向你家小朋友道歉。”

这时，她也很客气地回复了谢谢谅解。

再看私发的信息。她加了我好友，也许问了孩子，也许看了我的朋友圈，说话客气了些。说了一大堆。说小事，让我千万别打孩子。真的别打他。

我说没有，只是让他坐反省凳上反省了一会。然后让孩子说了语音跟对方说对不起。下次我们一块儿玩好吗？

⑩ 如何举报父母打骂孩子

(青海省)西宁市兴海路兴西居委90号3岁的幼女苏丽因抓吃鸡食，并罚跪搓板长达1小时之久……
时隔两年，被她母亲用针和膨体纱线将嘴缝住打骂孩子
要是不严重
就算了吧
我又一次被我爸妈气得迟了20粒安眠药
最后送医院洗胃
我爸妈对我好了很多
当然我不是让你去吃安眠药
现在想想当时很傻
你现在也买不到安眠药的
要是家长是生气打你
也说明你做得不好
要是他们根本不把你当人看你干脆打110
为人父母谁不是为了儿女好
你别意气用事
小心你爸妈打你更狠
1991年1月18日，《人民公共安全专家报》二版有一篇令人咋舌的消息：1990年12月10日下午，1993年3月10日凌晨1时许