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新航路投诉

发布时间:2021-06-11 06:35:25

『壹』 开辟新航路的新航路开辟的条件

西欧各国统治者为了维护统治、增强国力、获得财富,都纷纷支持远洋探险活动;天主教会鼓励人们通过航海探险到东方去传播天主教,企图用宗教征服整个世界;15世纪,多桅帆船的制造,罗盘针、火炮在海船上的应用,降低了航海的风险,提高航海的速度,使得远洋航海成为可能;地圆学说的广为流传使人们相信向西走也能到达东方。

『贰』 500分~悬赏九年级上历史复习提纲(北师大版)

世界古代史
一、史前时期的人类
1.南方古猿是人类的始祖。距今约三四万年前的晚期智人,已经是现代意义上的人类。目前世界上主要有黄种人、黑种人和白种人三大人种。一些学者认为种族的形成主要是自然环境的影响。
二、上古人类文明
2.大河流域的文明:①约公元前3100年,埃及形成了统一的国家。古代埃及文明最著名的历史遗产是金字塔,金字塔是埃及法老的陵墓。②公元前1894年古巴比伦王国成立,古巴比伦王国的第六代国王汉谟拉比在位期间制定的一部著名的法典——《汉谟拉比法典》是世界上第一部体系完备的法典。法典的实质是保护奴隶主利益的法典。③婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗构成了古印度的种姓制度。
3.古代希腊是西方文明的摇篮,而罗马基本保持了希腊文明的特点,希腊和罗马文明共同构成了地中海文明。
4.在希腊城邦中,最著名的是雅典,被称为“全希腊的学校”。经过梭伦改革,在伯里克利时代,雅典民主政治达到极盛。雅典的民主政治的体现:p.95
5.布匿战争(公元前264年-公元前146年):罗马与迦太基之间爆发的战争。公元前31年,罗马的屋大维建立了罗马帝国。
三、 古亚欧文明
6.大化改新 公元646年,日本统治者进行的改革“大化改新”的性质:它是日本一场古代日本以学习和模仿古代中国的政治经济为主要内容的封建性质的改革。
内容:实行“班田收授法“,由国家将天下公田班给公民;实行租庸调制,统一租税;废除世袭贵族统治制度,建立中央集权体制,中央设二官八省,地方设国、郡、里,由中央派人管理。
意义:大化改新为日本确立了一套在当时颇为先进的管理体制,使日本社会环境稳定,社会经济得到发展,为以后的繁荣奠定了基础。
7.公元610年,穆罕默德开始传教,在麦加建成了历史上第一个阿拉伯国家。
8.法兰克的查理·马特进行改革,把土地有条件地分封给贵族。在这种分封的基础上,产生了西欧的封建制度。西欧封建等级制度次序:公爵-侯爵-伯爵-子爵-男爵-骑士。
拜占廷帝国衰亡的原因
1453年,奥斯曼土耳其的素丹穆罕默德二世攻陷君士坦丁堡,古老的拜占廷帝国灭亡。拜占廷帝国衰亡的原因:一方面拜占廷帝国经济的衰落(查士丁尼的西征浪费了大量的人力物力)使其丧失了经济基础;另一方面,拜占廷自身的固步自封也使其不得发展,逐渐落后。他们陶醉于已有的辉煌成就,无视西欧城市出现后悄然兴起的文明新因素,更不屑于学习和吸纳其他文民的有点和长处。
拜占廷帝国衰亡带来的启示:开放宽容导致文明繁荣,保守狭隘使文明衰落。
三、科学技术与思想文化
9.最早的文字是公元前4000年代末,两河流域的苏美尔人创造的楔形文字。稍晚一点的埃及人发明的象形文字为以后的字母文字奠定了基础。
10.史诗在古代文明中是一种主要的文学形式。《荷马史诗》是古代希腊不朽的文学作品,同时也是一部西方最早的史书。包括两部分:《伊利亚特》、《奥德赛》
最能代表古希腊文学成就的是悲剧。著名悲剧家有埃斯库罗斯(《被缚的普罗米修斯》)、索福克利斯(《俄狄浦斯王》、《安提戈涅》)、欧里庇得斯(《美狄亚》、《特洛伊妇女》),埃斯库罗斯被称为“悲剧之父”。
《天方夜谭》又名《一千零一夜》,是阿拉伯的民间故事集。
11.古代著名的建筑有希腊的帕台农神庙、罗马圆形竞技场、巴黎圣母院(典型的法国哥特式建筑)、阿拉伯清真寺。

五、世界近代史
九年级(上) 第一单元跨入近代社会的门槛
1.欧洲文艺复兴运动的定义:14-16世纪的艺术家、科学家和思想家们发掘和继承古希腊古罗马文化传统,追求个性解放和思想自由的思想文化运动。实质:是资产阶级性质的文化兴起。文艺复兴运动是14世纪最早发生于意大利,它的先驱是但丁,代表作《神曲》。达·芬奇的绘画代表作品有《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》。莎士比亚的《奥赛罗》、《李尔王》、《哈姆雷特》和《麦克白》被称为“四大悲剧”。
文艺复兴运动对欧洲资产阶级社会的产生所起的作用:文艺复兴运动打破了中世纪以来的封建统治和教会神学对人们思想的束缚,强调和发挥人在这个世界上的作用;为以后资本主义政治、经济与文化的迅速发展奠定了理论上、价值上和道德上的基础,它是近代以后欧洲社会加速发展的重要根源;文艺复兴运动是资产阶级扣响近代社会大门的思想解放运动。
2. 15——16世纪欧洲重大远洋航行是:1487年迪亚士率船队到达好望角;1492年哥伦布率船队横跨大西洋先后到达过巴哈马群岛、古巴、海地等地,最后到达美洲,发现新大陆;1497年达·伽马率船队绕过非洲,1498年到达印度;1519年麦哲伦率船队,作环球航行。新航路开辟的影响:新航路的开辟,锤炼了欧洲人敢于冒险、用于拼搏的精神,开阔了眼界,打破了以往世界各个地区相互隔绝和孤立发展的局面,但随之一场持续了数百年的殖民掠夺、殖民扩张和侵略活动也从此开始了。
3.英国资产阶级革命:1689年英国议会通过了《权利法案》。内容:《权利法案》对国王在经济、政治、宗教等事务中的权利进行了严格的限定,确定了国会拥有最高权力的基本原则,兵对公民应有的权利做了明确规定。文件影响:英国建立起君主立宪制的资产阶级专政。
英国资产阶级革命的影响:英国资产阶级革命使英国终于确立了代表新贵族和资产阶级利益的政治制度,走上了迅速发展资本主义的道路,并率先开始了工业革命。英国革命不仅对英国的历史发展产生了重大影响,也迅速波及其它欧洲国家,推动欧洲资产阶级革命的发展。
4.美国第一次资产阶级革命-—独立战争:1776年7月4日大陆会议发布《独立宣言》,宣告美国诞生,它倡导自由、平等、和平的原则。
评价华盛顿:第二届大陆会议上被任命为大陆军总司令;1777年10月带领美军在萨拉托加战役中取得扭转战局的胜利;1781年10月,英军司令康华利率领英军在约克镇向华盛顿投降。1789年华盛顿被当选为美国第一届总统。1796年9月,在做了两届总统后,华盛顿主动放弃了继续当选美国总统的权利。华盛顿领导美国人民取得了民族独立,又开创了民主政治的先河。作为开过元勋和伟大的政治家,华盛顿成为美国最著名的历史人物之一。
独立战争的历史影响:推翻了英国的殖民统治,赢得了民族独立,建立了独立的美利坚合众国。有利于美国资本主义的发展,对以后欧洲合拉丁美洲的革命也起了推动作用。
5.法国资产阶级革命:1789年7月14日巴黎人民攻占巴士底狱,巴黎革命后,制宪会议制定了宪法《人权和公民权宣言》简称《人权宣言》。它提出的人们生来就是而且始终是自由平等的,人的财产神圣不可侵犯,反映了第三等级的利益。
影响:法国资产阶级大革命,彻底摧毁了法国封建专制制度,使民主共和思想广为传播,对人类社会的发展产生了深远的影响。
6.拿破仑:1799年11月9日,拿破仑发动“雾月政变”,夺取了政权,并于1804年建立法兰西第一帝国。颁布了维护资产阶级利益的《拿破仑法典》。1815年6月18日,滑铁卢战役中,拿破仑被反法联盟的军队打败。
评价拿破仑:
答:著名资产阶级政治家和军事家。(1)、他执政时,采取了一系列维护和巩固资产阶级统治,帮助和推动资本主义经济的发展。特别是制定《民法典》,以法律形式肯定资产阶级的胜利,废除了封建特权,促进法国资本主义的发展,对各资产阶级国家的民法产生了深远的影响。(2)、他执政时的对外战争,打击了各国旧的封建统治,传播了革命思想,但也掠夺了被占领国家的财富,带有侵略性,给欧洲各国人民带来了深重的灾难,并造成了国内的经济困难,
第二单元 近代社会的确立与动荡
7. 第一次工业革命:18 世纪60 年代,工业革命首先从英国开始。1765年哈格里夫斯
发明珍妮纺纱机,1783年瓦特改良的改良蒸汽机应用工业,人类进入了“蒸汽时代”。1807年美国人富尔敦发明第一艘汽船。1825年英国史蒂芬逊研制的“旅行者号”蒸汽机车试行成功。人类迈进了火车时代,迅速扩大了人类的活动范围。
8. 1600年,英国人建立了东印度公司,克莱武是这一时期英国在印度进行大肆掠夺和野
蛮扩张的代表。英国从印度榨取的财富流入英国后,被迅速投入到生产领域,转化为生产资本,成为英国资本主义发展的重要资金来源。
9. 1857年,印度“土兵”起义发展为全民族的反英大起义。起义队伍中,有一个章西女王率领起义军英勇奋战。1859年印度民族大起义失败。
10. 6世纪起,欧洲殖民者贩运黑人的交易的全程航线呈三角形,因此史称“三角贸易”。西属拉丁美洲的独立运动的主要领导人中玻利瓦尔被誉为“南美的解放者”。
11. 1836年,英国工人发起的“宪章运动”提出了获得选举权,参与国家管理的要求。是欧洲规模最大、时间最长的一次早期运动,标志无产阶级作为独立的政治力量登上舞台。无产阶级的革命导师马克思、恩格斯适应时代的需要,创立了科学社会主义。1848年2月《共产党宣言》的发表,标志科学社会主义的产生。
第三单元 近代社会的发展与终结
12.俄国1861年改革p.74:沙皇亚历山大二世被迫于1861年签署废除农奴制度的法令。通过1861年和以后的改革,俄国废除了农奴制,缓解了国内的社会矛盾,避免了革命的发生,也使国家走上了发展资本主义的道路,这对俄国摆脱落后状况,实现近代化的目标具有积极作用。
13.1860年,林肯当选为美国总统,美国内战(1861——1865年)前,北方的资本主义迅速发展,南方保留奴隶制种植园经济。南北方矛盾尖锐,北方主张保护关税,还主张解放奴隶。南方却把奴隶制度扩展到西部新增加的土地上。1862年,林肯政府通过《宅地法》,并颁布了《解决黑人奴隶的宣言》。这两个文件提高了人民群众和黑人奴隶的革命热情,扭转了战争的形势。
美国内战的作用:在内战中林肯政府废除了黑人奴隶制,使南方北方在政治体制上统一起来,在经济上成为一个整体,使美国资本主义更加快速地发展起来。经过内战,美国国家和民族的统一得到维护,为其后来成为世界上最发达的资本主义强国奠定了坚实的基础。
评价林肯:
答:(1)、内战期间,颁布了《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》扭转了战局,加速了北方军事胜利的进程。
(2)领导美国人民取得了南北战争的胜利,维护了国家统一,为美国资本主义的加速发展扫清了道路,并为美国跻身于世界列国之列奠定了基础。
14.日本明治维新:1868年,明治政府实行了一系列资产阶级性质的改革,史称“明治维新”。本走上了发展资本主义的道路。1889年日本颁布了《大日本帝国宪法》。
15.第二次工业革命的内容:19世纪晚期,科学技术的发展表现在三方面:①新能源的发展和应用;②新机器和新交通工具的创制;③新的讯息传递技术、设备的发明与应用。特点:以电为核心、广泛性。同第一次工业革命相比,第二次工业革命具有的四大特点是:
①科学技术的发展突飞猛进,并被迅速应用于工业生产,极大地推动了生产力的发展,取得巨大成果。②它以电力的广泛应用为显著特点,第二次工业革命标志进入电气时代。③此次工业革命几乎同时发生在几个先进的资本主义国家,规模广泛,发展迅速。④有些国家两次工业革命交叉进行。
发明成果:①爱迪生发明了电灯、留声机等电器,电的发明和使用给人类的生产和生活带来巨大的变化,也带动了其他工业部门的迅速发展,特别是钢铁行业。②德国卡尔.本茨1885年成功地设计并制造出世界上第一辆使用汽油内燃机的汽车。③1913年美国工程师亨利.福特首先在汽车的生产中使用了流水线装配工艺。④1903年,美国莱特兄弟制造出人类历史上第一架飞机,取名“飞行者1号”。
16. 19世纪晚期20世纪初期,由于帝国主义经济政治发展不平衡的加剧,争夺世界霸权斗争愈演愈烈,导致两大帝国主义军事侵略集团———德、奥、意三国同盟和俄英法三国协约形成。世界局势日益紧张,世界大战一触即发。
17.第一次世界大战的导火线:萨拉热窝事件;根本原因:帝国主义经济政治发展不平衡的加剧。1914年第一次世界大战爆发,在欧洲形成了西线、东线、南线,起决定作用的是西线和东线。第一次世界大战中最残酷的战役是凡尔登战役。结果:1918年,第一次世界大战以同盟国的失败宣告结束。这一场帝国主义的掠夺战争(一战性质)给人民带来深重灾难。
第四单元:构建文化的圣殿
18.17-18世纪,出现了许多著名的思想家(伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭),他们的理论启迪了人们的思想,人们把这个时代称为“启蒙时代”,把他们倡导的思想称为“理性主义”。启蒙运动是一场把人们的思想从宗教神学和封建专制的禁锢中解放出来的思想解放运动。
伏尔泰是法国启蒙运动的开拓者,他把批判的锋芒直指封建专制制度,特别是它的精神支柱天主教教会。19.英国科学家牛顿在前人研究的基础上,写了科学巨著《自然哲学的数学原理》,全书的核心是运动三定律和万有引力定律。牛顿创造性地建立完整的力学物理体系,被称为“现代科学之父”。
20.列夫·托尔斯泰批判现实主义文学巨匠。被称为“心理描写大师”,一生中创作了许多著作:《战争与和平》、《安娜.卡列尼娜》、《复活》。
凡·高,荷兰的伟大画家。《向日葵》是他的代表作。
启蒙运动是一场把人们的思想从宗教神学和封建专制的禁锢中解放出来的思想解放运动。
贝多芬是德国历史上最伟大的音乐家,古典乐派的终结者和浪漫乐派的开拓者,他最重要的贡献是发展和创造了奏鸣——交响乐的结构形式。作品:《英雄交响曲》(描写拿破仑的英雄业绩)、《命运交响曲》。

『叁』 怎样从资本积累过程来揭示资本主义的历史作用和历史趋势

一、资本有机构成。资本的构成应从两方面来考察。从物质形态看,资本是由一定数量的生产资料和劳动力所构成。
二、在资本积累过程中,个别资本是通过资本的积累、积聚和集中这些形式增大的,从而使社会财富有利于集中在少数资本家手中。
从工人阶级方面来说,资本有机构成不断提高的过程,就是他们沦为失业者和陷于贫困的过程。
第一,执行职能的资本越大,社会劳动生产力越大,产业后备军也越大;第二,产业后备军越大,经常的过剩人口就越多,他们就越贫困;第三,产业后备军越大,经常失业的需要救济的贫民也就越多。把这三点合并成一句话就是:执行职能的资本越大,产业后备军也就越大,由于失业和贫困而需要救济的贫民也就越多

『肆』 郑和下西洋与新航路开辟都用了什么工具

指南针/滑稽

『伍』 15,16世纪为什莫要开辟新航路啊

为了资本的原始积累,掠夺更多的资源!从人文科学的角度,是为了探索大自然,探索地球,探索未来,从商业的角度或资本家的角度,是为了得到更多的资本,和掠夺更多的资源!!当时欧洲资本主义萌芽并迅速发展,迫切需要海外市场。但当时欧洲的死对头奥斯曼帝国阻断了通往中国和印度的商路。因而,为了寻找通往东方的路径,欧洲人不得不开辟新航道。

『陆』 张骞与新航路开辟有什么相同之处

都加强了东西方经济文化交流

『柒』 有人认为新航路的开辟看似偶然,实则必然。你是否同意这种看法说说你的理由。

1欧洲人渴望得到黄金的原因
资本主义经济的萌芽和商品经济的发展,使得货币的地位提高,用钱可以买到一切想要的东西。当时欧洲人认为有了黄金就可以时候升入天堂

2为什么葡萄牙人和西班牙人可以

此时西班牙和葡萄牙正处于封建专制,有利于国家集中金钱来为航海提供资本 看完这些,我想你应该懂了!!!

『捌』 急急急,谁知道人教版高中历史共有几本必修几本选修几本

1、必修:3本;选修:6本。普通高中历史课程由必修课和选修课构成。

2、普通高中历史必修课分为历史(Ⅰ)、历史(Ⅱ)、历史(Ⅲ)三个学习模块,包括25个古今贯通、中外关联的学习专题,分别反映人类社会政治、经济、思想文化、科学技术等领域的重要历史内容,是全体高中学生必须学习的基本内容。

3、普通高中历史选修课是供学生选择的学习内容,旨在进一步激发学生的学习兴趣,拓展学生的历史视野,促进学生个性化发展。历史选修课分为历史上重大改革回眸、近代社会的民主思想与实践、20世纪的战争与和平、中外历史人物评说、探索历史的奥秘、世界文化遗产荟萃等六个模块。在教材编写和教学过程中,可根据实际情况,增加相关学习内容。

(8)新航路投诉扩展阅读:

一、必修课程

历史(Ⅰ)着重反映人类社会政治领域发展进程中的重要内容,共有9个专题。

政治活动是人类社会生活的重要组成部分。它与社会经济、文化活动密切相关,相互作用。了解中外历史上重要政治制度、重大政治事件及重要人物,探讨其在人类历史进程中的作用及其影响,汲取必要的历史经验教训,是高中历史学习的基本内容之一。

历史(Ⅱ)着重反映人类社会经济和社会生活领域发展进程中的重要内容,共有8个专题。

在人类发展进程中,经济活动是人类赖以生存和发展的基础,它与社会生活息息相关,并在社会政治、文化的发展中起决定作用。了解自古以来中外经济的发展和社会生活的变迁,以及人类为发展社会经济、改善生活所做出的努力,进一步加深对人类社会发展进程中经济和社会生活领域的认识,是高中历史学习的基本内容之一。

历史(Ⅲ)

历史(Ⅲ)着重反映人类社会思想文化和科学技术领域的发展进程及其重要内容,共有8个专题。

思想文化活动是人类社会生活的重要内容。在漫长的历史发展进程中,人类的思想文化经历了由低级向高级发展的历程,并呈现出多元化的特征。在这一过程中,不同特色的思想文化相互碰撞、相互交融,共同发展。了解中外思想文化发展进程中的重大事件、重要现象及相关人物,进一步从思想文化层面了解人类社会发展的基本特征,是高中历史学习的基本内容之一。

参考资料:人教版高中历史--人教版出版社

『玖』 我想要八年级历史上册的每一道动脑筋的的答案

第一和第二单元的:
第一单元 相亲相爱一家人
1.家庭:家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。
2.家庭关系的确立有多种情形。
3.家庭的结构一般为核心家庭和主干家庭。还有少量的单亲家庭和联合家庭。
4.家庭的功能:家是我们的情感栖息地、物质生活后盾、安全健康保障,还是我们的娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营。
5.家庭关系中最主要的是与父母的关系。父母子女关系的确立绝大多数基于血缘关系。我们与父母的感情是天然生成的最自然的一种亲情。
6.要了解继承家的良好传统,学习家人的优秀品质,立志为家庭作出自己的贡献。
7.我们为什么要热爱自己的家和父母?
家庭是我们成长的摇篮、我们的港湾和第一所学校;父母是我们最亲的人,也是我们的第一任老师。
8.父母对子女的抚养教育是亲情的自然流露,是传统美德的彰显和发扬,又是当今道德和法律的要求。
如果父母不对子女尽抚养义务甚至虐待子女,要受到法律的惩罚。
9.我国有孝的传统。孝敬父母历来被人们称道、尊敬,不孝子孙常常被人们谴责。
10.孝敬父母,就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是尊重和爱戴父母。
11.孝敬父母是子女对父母应尽的道德义务、法律义务。成年子女如果不履行赡养扶助父母的义务,不仅要受到舆论的谴责,还要受到法律的惩罚。
12.古人把孝敬父母归纳为尊亲、弗辱和能养三个层次。
13.我们对父母的孝敬不是古代的愚孝,也不是盲目的顺从,而是在平等的基础上对父母的尊敬和侍奉,是在当代道德和法律基础上对父母辛勤劳动和养育之恩的报答。
如果父母做出不道德的事,我们要勇于批评和制止,这是为父母好,也是孝的表现;如果他们触犯泛滥,做儿女的要按法律办事,不能因亲情而宽恕、包庇其违法行为。
14.造成两代人隔阂的深刻原因:我们与父母的人生经历、生活经验、社会地位不同,对社会规范的熟悉程度也不同,在生活态度、价值观念、兴趣爱好、行为方式等方面难免产生差异。
15.如何看待父母的严格要求?
望子成龙,是天下父母共同的心愿。我们与父母的冲突,往往基于父母对我们的高期待、严要求。这种在我们看来有些苛刻的“严”,反映出父母对于我们的爱。我们要理解、体谅父母的一片苦心。
16.逆反心理产生的原因:我们对父母的思想观念、管教方法、严格要求,有时产生反感,甚至产生逆反心理。
逆反心理的具体表现:要我这样,我偏要那样,你说这个好,我非说那个好,让我相信这个,我非相信那个。
当独立意识受到阻碍的时候,当自主性被忽视的时候,当个性伸展受到妨碍的时候,当强迫我们接受某种观点的时候,我们容易产生逆反心理。
17.对于逆反心理和逆反行为,要具体分析,不能一概说是错的,有的反抗不无道理。
18.与父母平等交往,有助于帮助父母更新观念、走出家教误区,也有助于我们作出正确的行为选择。
19.在多数情况下,逆反心理导致的对父母的反抗,其结果都是惩罚了自己,还是对父母的一种伤害。
为了不伤害自己和自己最亲近的人,就要努力克服消极的逆反心理,在情绪冲动时,努力克制自己。
20.如何看待与父母的矛盾?我们不能否认、漠视与父母的矛盾和冲突,要积极地走近父母,亲近父母,努力化解矛盾,与父母携手同行。
21.要解决与父母的矛盾冲突,要学会与父母商量。
首先要冷静下来,心平气和地与家长商量;通过商量,弄清分歧所在,找到双方都能接受的办法;沟通得好,我们就能得到父母的理解,甚至改变父母的主意使我们如愿以偿。
22.与父母沟通得基本要领:彼此了解是前提,尊重理解是关键,理解父母的有效方法是换位思考,沟通的结果是求同存异。
23.了解父母,沟通就有主动权;敞开心扉,沟通起来无顾忌;笑口常开,沟通起来无障碍;耐心解释,沟通之中得理解;换位思考,有效沟通不可少;尊重理解,正常沟通最关键;求同存异,沟通不要走极端。
24.与父母交往的方法:赞赏父母,赞赏中增进亲情;认真聆听,聆听中获得教益;帮助父母,用行动感动亲人;在家庭交往中,与父母不必太计较。
第一单元练习题
一、选择题
1.由父母与未婚子女两代人组成的家庭是 ( B )
A主干家庭 B核心家庭 C单亲家庭 D联合家庭
2.现在的家庭结构一般为 ( A )
①主干家庭 ②单亲家庭 ③核心家庭 ④联合家庭 A、①③ B、②③ C、③④ D、①②
3.有这样一则公益广告:画面里妈妈给奶奶洗脚,孩子看到了,也颤颤巍巍地端来一盆水给妈妈洗脚。这则广告说明( A )
A父母是孩子的第一任老师 B孩子非常孝敬妈妈 C妈妈非常孝敬奶奶 D孩子没有孝敬奶奶,这是不对的
4.秀怡的父母因为她是一个女孩子而遗弃她,秀怡把自己的父母告上了法庭。法庭判决秀怡父母必须承担扶养义务,直至她有独立生活能力为止。这个事例告诉我们( C )
A扶养子女是父母亲情的自然流露 B父母扶养子女是道德的约束
C父母扶养子女是当今法律的要求 D扶养子女是为人父母的一种权利
5.夏小波同学的爸爸由于单位不景气,面临下岗困境,家里的经济状况也紧张起来,这时他应该以怎样的态度对爸爸才算是孝敬呢?①责怪爸爸没有本事②安慰爸爸,给他精神上的鼓励③帮助家里做一些力所能及的工作,不向家里提出额外的要求④经常把学校里一些好笑好玩的事与家人分享,尽量使家里人心情舒畅 ( B )
A①②③ B②③④ C①③④ D①②④
6.国庆节快到了,同学约我和他们一起骑自行车外出到效区游玩。这样既锻炼身体,又能开阔眼界,但不知父母是否同意。下列选项中正确的是( C )
A 不管父母同意不同意,坚决要去
B 向父母说是学校统一安排的,免得他们不同意
C 向父母说明旅行的意义、路线和必要的安全措施,征得他们同意后再去
D 干脆不要给父母讲,去了回来后再讲
7.作为学生,我们孝敬自己的父母,有能力做到的是( B )
①努力学习,积极上进 ②力所能及的做些家务事 ③理解关心父母 ④侍奉、赡养父母
A①②④ B①②③ C①③④ D②③④
8.我们对父母的思想观念、管教方法、严格要求,常常产生反感,要我这样,我偏要那样。这种心理就是我们常说的( B )
A颓废心理 B逆反心理 C依赖心理 D独立意识
9.小明上初中了,他觉得家庭生活中应该有自己的独立空间,于是他在自己的房间门上挂了“请勿打扰”的牌子。他这样做( D )
①是不孝敬父母的体现 ②无可厚非,独立性增强了 ③缺少与父母的沟通良策 ④不利于家庭和谐
A①④ B①② C①②③ D①③④
10.当与父母产生矛盾时,我们应该( B )
①尊重体谅父母 ②分析产生矛盾的原因 ③及时与父母沟通 ④坚持已见,绝不让步
A①②③④ B①②③ C②③④ D①③④
11.下列属于确立家庭关系的有( A )
①小李和小王结婚了②小张的儿子出生了③老刘通过民政局到福利院收养了一个孤儿④小贾和小陆已离婚
A①②③ B①②④ C②③④ D①③④
12.小洪今年18岁,他和父母住在一起,一家三口非常幸福。小洪的家庭结构属于( A )
A核心家庭 B主干家庭 C单亲家庭 D联合家庭
13.父母对未成年子女未尽抚养义务,不仅要受到_______,而且要承担________( D )
A良心谴责 道德责任 B道德谴责 经济责任 C子女谴责 法律责任 D道德谴责 法律责任
14.父母抚养教育子女,你认为( B )
①是亲情的自然流露②是传统美德的彰显和发扬③是道德的要求④是法律的要求
A②③④ B①②③④ C③④ D①③④
15.下列关于与父母沟通的说法,你认同的观点是( C )
A应当尊重父母,对父母言听计从 B不同意父母的话是,嘴上不说,随便应付
C相互尊重、平等相待、坦诚相处 D父母是老古董,沟通也没有用
16.下列对逆反心理和逆反行为认识正确的有( ACD )
A由于代沟,使我们对父母的思想观念、管教方法、严格要求常常产生反感
B逆反心理和逆反行为都是错误的
C逆反心理导致对父母的逆反行为,其结果是既惩罚了自己,又伤害了父母
D对于逆反心理和逆反行为要具体分析,辨证认识
17.沟通,是双方的事。为了和父母有效沟通,做子女的应该( B )
①走近父母,亲近父母②自己努力跨越代沟③等待父母主动与自己沟通④与父母携手共进
A①③④ B①②④ C②③④ D①②③④
18.对于逆反心理产生的原因,认识正确的是( D )
A父母不能尊重子女的独立意识 B子女观点片面、偏激,不能理解父母的关爱
C青春期和更年期闹战争,什么道理也讲不清 D父母和子女双方都有责任,缺乏平等沟通
19.逆反心理和逆反行为是( D )
A错误的 B正确的 C说不清 D要具体分析,不能一概而论
20.小冰在家做完作业后,就玩起了电脑游戏。妈妈下班回来看见小冰正在玩游戏,便十分生气地说:“就知道玩游戏,复习功课去。”这时,小冰应该( BD )
A不理妈妈,继续玩游戏
B等妈妈情绪稳定之后,告诉妈妈自己的作业做完了,求得妈妈对自己行为的理解
C跟妈妈大吵一架,大闹一通
D理解妈妈,并向妈妈保证以后会控制玩游戏的时间
21.能称之为我们成长的摇篮,我们的港湾和第一所学校的,应首选( C )
A社会 B学校 C家庭 D集体
22.下列情形属于确立家庭关系的有( B )
①小李和小王结婚了②小红的妈妈让她认了她们单位的一位阿姨做“干妈”
③小张的儿子出生了④老刘通过民政局到福利院收养了一个孤儿
A①②③④ B①③④ C②③④ D①②③
23. 我国法律规定,成年子女有( D )
A要求父母抚养的义务 B和父母一同生活的义务 C向父母提供抚养费的义务 D赡养扶助父母的义务
24.父母抚养教育子女,你认为( B )
①是亲情的自然流露 ②是传统美德的彰显和发扬 ③是道德的要求 ④是法律的要求
A②③④ B①②③④ C③④ D①③④
25.小明是独生子,生活在幸福的三口之家,爸爸妈妈上班,小明上学。小明的家庭属于( A )
A核心家庭 B主干家庭 C单亲家庭 D联合家庭
26.我们与父母沟通,其实就是明辨是非,寻求最佳结果的过程,这种沟通( B )
A听从父母 B求同存异 C一争高下 D服从自己
27我们与父母的感情是天然生成的最自然的一种亲情,其原因是( C )
A父母必须给予我们经济方面的援助 B父母必须给我们读书、学习的机会
C生命是父母给予的,这种关系是不可选择、无法改变的 D父母掌握着我们的前途、命运
二、判断题
1.父母对子女的爱是无私的,所以我们有什么需要他们都应该无条件地满足。( × )
2.家庭不单是身体的住所,也是心灵的寄托处。( √ )
3.父母抚育未成年子女是法律和道德的要求,他们理应承担家庭责任,理应不得回报。(× )
4.家庭环境对我们的健康成长有很大的影响。 (√ )
5. 赡养自己的父母既是对子女的道德要求,也是一种法律义务。(√ )
6. 逆反心理的产生是因为独立意识在增强,所以逆反心理越强,意味着越成熟。(× )
7.孝敬父母最重要的就是要赡养父母。(× )
8.小学生刘某的父母离婚后,法院判由母亲抚养他,他无权向父亲索要抚养费。(× )
9. 孝敬父母需要付出代价。( √ )
10.玲玲说:“只要是赞扬父母,无论是否真心,都是增进亲情的有效方法。”( × )
11. 为了不伤害自己和自己最亲爱的人,就要努力克服消极的逆反心理。(√ )
12.美好的家庭就是那种没有矛盾、冲突的家庭( × )
13. 如果父母触犯了法律,作儿女的应该宽恕他们,不能检举揭发。( × )
14.理解父母的有效方法是与父母多沟通,做到彼此了解。( √ )
15.孝敬父母应该体现在日常生活中的一件件小事的处理上。( √ )
16.与父母之间的冲突是正常的,所以我们可以任其自然发展。( × )
17.化解亲子冲突,需要让父母理解自己,同样,自己也需要理解父母。(√ )
三、材料题
1、小军出生在乡下一个不富裕的家庭,父母亲节衣缩食,含辛茹苦抚养他成长。小军学习刻苦,成绩优异。小学毕业后,父母筹钱把他送到县里的重点中学读书。第一学期期中考,小军考了全年级第一。学校按照惯例召开家长会,小军嫌自己的父母不够体面,不想让他们来参加,怕给自己丢脸,便对老师说:父母出差了,不能来参加会议了。
(1)小军的做法对吗?你想对小军说怎样的一番话?
参考答案:小军的做法不对。父母赋予我们生命,哺育我们成长,这种恩情我们应永远铭记,我们理应尊重爱戴自己的父母。天下没有十全十美的家庭和父母,自己的家境可能不富裕,但有志者不嫌家贫。自己的父母可能很普通,但是,人是平等的,父母工作平凡、职位低,并不影响他们在我们心中的高大形象,更不是我们自卑的理由。(言之有理即可)
2、正在读初一的小兵同学的父母离婚了,法院判决小兵和母亲生活。由于小兵母亲下岗了,而小兵父亲另外组成了新的家庭,不肯再拿出相应的抚养费用,小兵和母亲生活上非常困难。
(1)你认为小兵父亲的做法对吗?为什么?
参考答案:不对。抚养子女是父母在道德和法律上的要求,如果父母不尽抚养义务,要受到法律的惩罚。
(2)面对这样的情况,小兵可以怎样做?
参考答案:小兵可以向法院起诉他的生父,用法律手段维护自己合法权益。
3、在北方某城市,75岁的张大妈来到妇联投诉她那五个不孝儿女。原来,张大妈中年丧夫,独自把三儿两女拉扯大,生活的艰辛自不必说。原来指望孩子参加工作后情况有好转,谁知子女成家立业后便一个个离她而去。自己孑身无靠,只好靠拣破烂维持生活。可是年纪越来越大,毛病也越来越多,75岁的张大妈生活难以为继,向儿女们索要赡养费,可他们都躲着她。
试着回答以下问题:
(1)张大妈儿女的行为违反了哪两种基本的社会行为规范?
参考答案:道德和法律
(2)张大妈应该怎么办?
参考答案:可向有关部门要求帮助,如:办事处、妇联等;若有不能解决的问题可到法院起诉。
(3)你认为应该怎样对待父母?
参考答案:作为子女,应当履行自己的义务——孝敬父母的养育之恩。孝敬父母,就要想着父母,理解父母,关心父母,爱戴父母,帮助父母,努力学习,天天向上,成年后,还要承担赡养父母的义务。
4、学琴五年了,小芳恨透了钢琴和小提琴。她对父母时常提醒自己“别忘了练琴”之类的话尤其反感,甚至听到他们提醒“快起床”、“早些休息”、“快练琴”的话都心生厌倦,更不用提父母过问她的学习成绩了。有时,她从心里讨厌她的父母。总之,小芳反感父母说的每一句话。
(1)你认为小芳的表现属于什么心理现象?
参考答案:小芳的表现属于逆反心理现象。
(2)请你告诉小芳,如果不设法调整,将给她带来哪些危害?
参考答案:如果不设法调整,结果就会惩罚自己,不是拿自己的错误惩罚自己,就是拿父母的错误惩罚自己。伤害了父母,不是拿自己的错误伤害父母,就是拿父母的错误伤害父母。/造成亲子隔阂。
5、小鹏是个“冒失鬼”,常常弄坏东西、染脏衣服、摔破花盆,惹得父母批评。可他家的亲子关系并没有因为毛毛的过失、父母的批评而疏远,小鹏觉得与父母在一起很开心。当问及小鹏有什么诀窍时,他说:“我有错会认,挨批评会听,帮父母做事,还会夸赞父母,爸爸妈妈能不喜欢我吗?”
(1)小鹏与父母的亲子关系为什么那么亲密?
参考答案:小鹏有错会认,挨批评会听,帮父母做事,还会夸赞父母。
(2)从小鹏的身上,你知道与父母交往有哪些方法呢?
参考答案:a、赞赏父母。b、认真聆听。c、帮助父母。d、与父母不必太计较。
6. “我妈一件事能叮嘱七八遍。”“我妈每天都要唠叨两句话:早上是’好好念书’,晚上是‘吃完快去写作业’”
(1)面对与父母的矛盾,我们该怎样和父母商量解决呢?
参考答案:要解决与父母的矛盾冲突,要学会与父母商量。首先要冷静下来,心平气和地与家长商量;通过商量,弄清分歧所在,找到双方都能接受的办法;沟通得好,我们就能得到父母的理解,甚至改变父母的主意使我们如愿以偿。
(2)与父母沟通的基本要领是什么?
参考答案:与父母沟通得基本要领:彼此了解是前提,尊重理解是关键,理解父母的有效方法是换位思考,沟通的结果是求同存异。
(3)我们与父母交往的方法有哪些?
参考答案:与父母交往的方法:赞赏父母,赞赏中增进亲情;认真聆听,聆听中获得教益;帮助父母,用行动感动亲人;在家庭交往中,与父母不必太计较。
(4)我们与父母平等交往有哪些好处?
参考答案:与父母平等交往,有助于帮助父母更新观念、走出家教误区,也有助于我们作出正确的行为选择。(言之有理,意思对即可)
7.小米在学校很活泼,很爱交朋友,可是在家却很沉默,与父母之间的共同语言越来越少,不仅听不进父母的意见,对父母的管教也非常反感,父母让他这样,他偏偏那样。现在他的这种心理越来越强烈。
(1)请你说说这是哪种心理的表现。
参考答案:逆反心理
(2)请回答出这种心理会导致的不良结果。
参考答案:在多数情况下,逆反心理导致的对父母的反抗,其结果都是惩罚了自己——不是拿自己的错误惩罚自己,就是拿父母的错误惩罚自己。这种结果也是对父母的一种伤害——不是拿自己的错误伤害父母,就是拿父母的错误伤害自己。
(3)小米该怎样做?请你给他出主意!
参考答案:为了不伤害自己和自己最亲近的人,就要努力克服消极的逆反心理,在情绪冲动时,努力克制自己。
(4)对于逆反心理,你认为该怎样分析对待比较合适呢?
参考答案:对于逆反心理和逆反行为,要具体分析,不能一概说是错的,有的反抗不无道理。/要对逆反心理进行辩证的分析。(言之有理,意思对即可)
8.孝亲敬长是我们的天职,所以我们应当无条件地遵从我们的父母,你认为这一说法对吗?请简要分析说明
参考答案:不对。我们对父母的孝敬不是愚孝和盲从,而是在平等基础上对父母的尊敬和侍奉,是在当代道德和法律基础上对父母辛勤劳动和养育之恩的报答。如果父母做出不道德的事,我们也要勇于批评和制止,这是为父母好,也是孝的表现;如果他们触犯法律,做儿女的也要依法办事,不能因亲情而宽恕、包庇其违法行为。
9.小雪的父母因嫌弃她是个女孩,自小雪出生后就将她寄养在外婆家,很少过问,也不负担抚养费。随着小雪一天天长大,外婆家的生活越来越困难。小雪长大懂事后,便自己去向父母要抚养费,可父母总是搪塞推诿。于是小雪到法院请求帮助,最后法院判决其父母补偿小雪外婆几年来抚养她的费用,以后还要定期支付抚养费(含教育费用),至小雪有独立生活能力时为止。
请回答:小雪的做的对吗?说出你的理由。
参考答案:小雪的做法是正确的。是依法维护自己合法权益的做法。父母对未成年子女有抚养教育的义务,这是法律和道德的要求。小雪父母拒绝履行此义务,违反法律。因而,小雪通过法律渠道解决问题,维护自己的合法权益的做法是可行的。(言之有理即可)
10.小伟的家庭比较贫困,父母亲为他的成长过程倾注了很多心血,对他的要求也极为严格,规定小伟每天早晨5点半必须起来读书,晚上10点半之前不能睡觉。今天早晨妈妈催他起来读书时,他脾气非常暴躁,对母亲恶语相加,说“吃饱了没事干,唠唠叨叨,精力过剩,我这么大了,以后学习的事情用不着你管……”
(1)我们与父母发生矛盾时应该怎样做?
参考答案:当我们与父母发生矛盾时,首先要冷静下来,心平气和地与家长商量;通过商量,弄清分歧所在,找到双方都能接受的办法;沟通得好,我们就能得到父母的理解,甚至改变父母的主意使我们如愿以偿。
(2)换位思考:如果你是材料中的母亲,当儿子对你说出那些话时你的心情会怎样呢?为什么?
参考答案:略(本题为开放性试题,主要强调学生自己的情感体验,结合材料说出自己的心情和感受即可)
(3)我们与父母沟通的方法有哪些?
参考答案:与父母交往的方法:赞赏父母,赞赏中增进亲情;认真聆听,聆听中获得教益;帮助父母,用行动感动亲人;在家庭交往中,与父母不必太计较。
第二单元
1.良好的人际关系是相互选择的结果
2.受欢迎的人的共同特征:真诚、友好、善良、负责任、不自私、幽默、开朗、信任别人等等
3.真诚友好善良负责任等品德,会使我们在与同伴的交往中具有持久的吸引力、较强的沟通意识和沟通能力,也会使自己在集体中成为大家喜欢和信赖的人。
4.朋友的真谛:朋友带给我们温暖,给我们支持和力量,让我们感受生活的美好。在人生的旅途上,朋友伴我们同行,友谊照亮我们的生活之路。
5.交友的方法:
(1)交友是一个平等互惠的过程,给予与分担必须是双向的,这样才能做到双赢甚至多赢。
(2)欣赏他人,赞美他人,宽容他人,尊重差异,加强沟通,我们就会觉到更多有趣的朋友,获得更为持久的友谊。(怎样获得更多的朋友)
(3)真正的友谊应该是坦诚的,在原则面前一定要坚定,不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。
6.要交诤友,不交损友。我们要慎交朋友。要明智而谨慎地把握。
7. 男女同学交往的积极作用:男女同学之间的交往,可以增进我们对异性的了解,学习对方的长处,完善自己的个性,促进身心健康发展;可以扩大交往范围,锻炼交往能力;可以学习如何适应社会对不同性别的要求,增进自己的性别意识,使男生成长为男子汉,女生成长为好姑娘。
8.怎样进行正常的男女同学的交往?/怎样获得异性同学的尊重和友情:男女同学之间的交往,既需要互相尊重,又要自重自爱;既要开放自己,又要掌握分寸;既要主动热情,又要注意交往的方式、场合、时间和频率。只要我们真诚待人,坦然大方地与异性同学交往,就一定能获得异性同学的尊重和友情。
8.我们在青春期萌发对异性的好感或爱慕之情是正常、自然而又美丽的事。
9.男女同学之间的情感,需要慎重对待、理智处理。
10.异性交往时的保护途径/方法:(外界保护)社会的法律、道德,学校的纪律、守则,社会的良好习俗,健康的文化环境,给我们提供了外界的保护。(自我保护)增强自我保护意识,掌握自我保护的方法,以及我们的自律。
11.在日常生活中,女孩应该这样保护自己:保持稳重,不丧失警惕;沉着应对,不惊慌失措;即使是和自己喜欢的男孩儿单独相处时,也要善于保护自己。(真正的朋友绝对不会提出非分的要求的。)
12.师生关系不仅影响我们的学习质量,而且影响我们的身心发展。
13.在与老师的交往中,尊敬老师,是我们应有的道德品质;善于和老师沟通,是我们需要学习的一项重要能力。
14.老师是人类文明的传播者,老师的工作不仅是传授知识,老师的巨大力量在于做出榜样。
15. 我们应该建立这样的师生关系:爱生尊师、和谐融洽。
良好的师生关系对我们成长的作用:知师、信师、爱师、敬师,我们就能与老师心相印,情相容,就能快乐地学习,更快的进步。
16.新型师生关系建立在民主平等的基础上。在这种师生关系中,师生之间人格平等、互相尊重,互相学习、教学相长。
17.亦师亦友的主张启发我们:老师是我们的友伴,和老师的交往还体现在娱乐、生活和思想交流等方面,我们和老师共同组成学校共同体。
18.主动沟通是一切交往的前提。沟通产生理解,理解产生信任。
19.与老师主动沟通的有效方法:(1)从老师的角度看问题 (2)正确对待老师的表扬和批评
(3)原谅老师的错误 (4)注意交往的礼仪:礼貌待师;注意场合;勿失分寸。
20.成功和挫折都是人生的财富。
21.表扬好比加油站,要再接再厉;批评好比防疫站或急诊室,要做到有则改之,无则加勉。
22.用恰当的方式指出老师的错误——“恰当的方式”指的是不伤害老师

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