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厦门教育局投诉平台

发布时间:2021-04-18 02:49:47

⑴ 关于教育方面的投诉的网站是

我这边也是小学就让你补课,还得要买他们规定的资料。去指定的书店买,虽然说一切都是为了孩子。但有时候家长是有苦难言。真希望国家能整顿下教育局。

⑵ 怎么投诉教育局

不必理会的,其实在学校学习阶段最重要的不是竞赛这些,而是培养自专学,交际的属能力,以及锻炼好身体,不必把老师们眼中的荣誉看得太重,像他们这样自欺欺人的做法实在没什么意义,这样的现象其实到处都有,当走入社会后,他们的优势就慢慢少了,记住,你的核心竞争力是你的独立性,负责任,终身学习,不断进取,以及拥有健康的身体

⑶ 怎么在网上向教育局投诉

  1. 打教育局投诉电话


    苏州市教育局

    办公室电话:内65151226

    传真:65115283

    电子信箱:[email protected]

    通信容地址:苏州市公园路198号

    邮政编码:215006

  2. 教育局网站右上角有可以提供网上投诉的栏目链接,点击进入即可

    进入苏州市教育局官网,点击网上投诉,进入后描述投诉内容,然后提交。

⑷ 如何去教育局投诉

高中时候有国家给贫困学生的助学金,每个班级8个名额,我们班有6个同学极其会拍马屁,且家庭是我们班公认的富裕,(对,人民教师,势利眼十级)然后。。。

班主任全给评助学金。其实钱也不多→_→但!!!!

正直如我!(好吧~那老师十分讨厌我,但谁不是呢~)然后向我市教育局举报!

教育局回复会在三个工作日内解决这件事并承诺不会透露我的个人信息,然后在举报后的第三天正好是她的课,学年主任敲门把她叫出去

之后就取消了我们班那些同学的评选资格。后来听说她还被给了一个警告还是处分来着,然后她的一个市级教师评选资格也取消了,她为了这个资格还去乡下支教了一年

但是!我以为这件事尘埃落定了,却被班主任在自习课叫去休息区走廊(学校给高三每层配一个有沙发的休息区,位置相对独立但有监控)里狂吼,推搡骂我掐我胳我。。。

这只是第一轮哦~

我并没有告诉我妈,因为我妈要是知道了必定会去学校挠我班主任,那虽然爽但不能让她掉块肉,有这机会不让她掉块肉我这胳膊白让她给掐青了

第二轮,是第二天的自习课上课之前有同学叫我去教导主任办公室我知道肯定又得挨骂。咱宫斗剧也不是白看的,手机开录音。。(对了,教导主任是她老公,比她大12岁)

然后当然是一顿臭骂,一直问我我是什么意思,教导主任为主力,另两个同年级别的班的老师为辅助。班主任在一旁哭

。。。。。哭你妈艹

教导主任骂得也是很难听很难听了,然后也不知道是老婆受委屈气疯了还是咋的给了我一巴掌,呕吼!震惊!但开心,这下都得完蛋。那两个老师上来拦着,说为了我这样一个玩意不能陪上前程。

讲真,当时给我打懵了,打得我往后退了好几步才站定。嘴角也破了,耳朵一只嗡嗡的,也疯狂骂了脏话。

然后掏出手机关掉录音,告诉他们来之前手机开了录音,他们谁也跑不掉,顺手把音频发给我的发小群里,发了一句都快点保存。

然后就是威胁删除,告诉我再找事就让我退学啥的,当他们面删除了一份,当时马上放学了,就骂到放学才让我走,没那么脏了,但依旧很难听。

当天下晚自习回家五分钟的路程,可以说是恨得咬牙切齿,不止这些道貌岸然的老师,还有在我回去收拾书包窃窃私语的同学。

高中嘛,恨不得老师就是天,只要老师不喜欢你就会有人窃窃私语,是非不分的年纪,愚蠢无比的行为,自以为这样老师就会高看一眼,或者把你划入“老师喜欢”的阵营?可笑。

当晚告诉父母所有事情,我父母 震惊!极其愤怒!第二天去我母亲的医院给我开了验伤报告。

第二天中午,打给州教育局,我们这个几万人的小城谁知道市教育局有没有他们的熟人,没给我满意的结果就打给省教育局,

之后当然再打给市纪检局,责问为啥教育局会泄露我的身份信息,为什么不给予保密。

不死我也要让他们褪层皮~

告知事情原委,提供证据,脸部的伤,胳膊的伤,录音材料。

结局是棒棒哒~州里下来调查,我父亲情绪激动,还回去一巴掌。最终结果,市纪检局通报开除该接线专员。州教育局给学校全州通报批评,他俩和校长鞠躬道歉,班主任夫妻双双下岗把家还,赔偿精神损失费。最后还依据我父亲要求的登报道歉

⑸ 怎样向教育局举报

从家长微信大骂教师家委到全面禁止微信布置作业想到的中国教育问题。

文/任树吉
近日,一条家长微信视频引发一场教育风波在微信群和家长中引起了热议,我也想就当前的教育战线的乱象,说说我个人的看法,夲欢观点对事不对人。这件事引起了教育管理部门的重视,说明在教育局还有有良知的人,还有人知道现在在教育战线的乱象,是应该管管啦,抓抓啦,现在的教师已经失去了做为一个教育工作者最起码的良知,失去了传道授业解惑的责任,一切向钱看,唯利是图已经蒙上了他们的双眼,金钱的铜臭污染了他们的良心,做为教育主管部门的教育局视而不见有严重的管理缺失的责任,。几十年的减负,越减越重,教师成立了微信群,还成立个家委,这是谁给他的权力,把作业发到群里,自已就完事大吉了,剩下就是家长忙的打印作业,忙的辅导作业,忙的送孩子上补学班,这就又回到教师的家庭补学班,不仅增加了家长的课业负担,同时还增加了经济负担和思想负担。老师只管课堂授课,其余都是家长的责任,完不成作业是家长的责任,成绩上不去也是家长的责任,老师连一点责任也没有,这只是减了老师的负,而增加了家长的负。每天手机布置作业,电脑打印学题,家长辅导不了,自然而然就报了补学班,而补学班还是老师办的,每个月几百块钱家长得掏,每天打印课题的二三块得出,这九年义务教育名存实亡,这掉算来,比收学费还要贵。在中国一个医生,一个教师最吃香,在学校挣上工资在家里办上补学班,想不富都难,这不是腐败吗?可悲的是百分之七十以上的家认同并支持这样摸式,并助纣为虐,充当家委,助长了歪风的盛行。这跟官员受贿,医生拿红包是一样性质,不是官贪要贪,是你乐意行贿,这教师能不贪吗?这不正之风正是在大家推动下得以猖獗。下来你又对这种行为说三道四,实际这是你自己做的孽。现在的老师不备课,不批改作业,寒署假三个多月,加上双休日,节假日,能干几天活,没责任,没担当,只有赚钱权力和义务,这样的教师还是园丁,教育工作者吗,简直是师霸,师魔。有的学生已经用生命对这种模式提出了抗议。做为各级教育主管部门这些官老爷,成天都干什么呢,用微信布置作业,教师办补学班,这种乱像是一天二天吗?这不是懒政又是什么,师德都那去啦,管理责任那去啦,良知那去啦,非要到遭成严重后果甚至出了人命才管吗?这是教育的可悲,这是民生的可悲,这是国人的可悲,中国教育的路在哪里,中国希望在哪里,我们大家,不管你是教育长,师长,家长都好好想想吧,我们做事首先要想到咱们是人,多换位思考,彻底改变这种行为,还教育以一片蓝天,还家长一个清爽,还师长以一个清名,还学生一个前途,还伟大祖国一个灿烂辉煌的希望明天!

⑹ 厦门教育局投诉电话是多少快啊 急事

http://www.e.xm.fj.cn/
十三、纪检监察室
认真贯彻落实中央、省市委和上级纪检监察机关关于党风廉政建设和党的纪检工作、行政监察工作的指示决定,监督检查教育机关和市教育系统的党组织、党员领导干部和监察对象执行党和国家的方针政策及法律法规情况。依照党章和国家、省市有关政策、法律法规,保护党员和监察对象依法行使职权和各项正当权益。指导、督促、协调、检查教育局机关和局属单位抓好廉政宣传教育工作、教育行风建设。调查处理教育局所属党组织、党员和监察对象违反党纪、政纪的案件以及所属系统的重要违纪案件。受理对党员和监察对象的检举、控告以及党员和监察对象不服纪律处分的申诉。组织开展系统的执法监察工作,对考试、招生招聘、毕业生分配、教育收费等工作进行监察。会同有关处室抓好机关效能建设。受理对教育局机关工作人员违反文明行政、依法行政行为的投诉,受理机关工作人员不服纪律处分的申诉。组织、指导教育系统内部审计工作。完成市委教育工委、市教育局领导和上级纪检、监察部门交办的其他任务。
电话:2135775

⑺ 如何投诉教育局

投诉教育局行政不作为可以通过电话或者是直接向政府的上一级主管的部专门来进行一个投诉,而属且如果是行政部门类型的投诉行为的话,可以先向政府的信访局来进行一个举报,在这种情况之下都不会受到打击报复,因为可以匿名举报。如果政府职能部门行政部作为,可以向不作为政府部门的上一级主管部门投诉。如果是行政部门的行政不作为,可先向政府信访局投诉。

行政不作为就是指行政主体及其工作人员有积极实施行政行为的职责和义务,应当履行而未履行或拖延履行其法定职责的状态。认为行政不作为是指行政主体未履行具体的法定作为义务,并且在程序上没有明确意思表示的行政行为。所谓行政中的“不作为”行为,是基于公民、法人或其他组织的符合条件的申请,行政机关依法应该实施某种行为或履行某种法 定职责,而行政机关无正当理由却拒绝作为的行政违法行为,亦称“不作为违法”或“消极违法”行为。

⑻ 厦门教育局的投诉电话是多少 我要投诉老师体罚学生!!

你干脆打市长热线算了 :968123

⑼ 有没有教育局投诉老师的网站啊

学生一般不会受到老师的报复,只有老师受人报复,误解。你可能是什么地方不在理,也可能误会你了。告诉你一个秘密:老师的地位在当今不如清洁工,你看他们好象有钱,其实难受的很,再加上老师的狭隘和校长的欺压,你的老师够惨了,就把他当个小狗小猫放了吧!以后如果有一天你也当了老师,你会了解到他们的确不如一条狗啊!你看他们出门办事多难,校长面前不敢显本事只装傻瓜,他们也受苦受难,你换位思考问题吧?请可怜你的老师吧,不如狗的人当今就这么一些了,最起码你该同情弱势群体吧!给他制作张卡片,谈谈心,他会把你当朋友的,记主,老师连狗不如但会说一些人话啊!……

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