纠纷我的老师

A. 我当是学生,如果我和老师的教育现发生冲突,怎么办

既然你是学生，面对自己和老师的教育观发生冲突啦。那就应该好好地谈专一谈。可以把自己的。想法属说得更透彻一点。你觉得老师不对的话也可以指出来。两个人也可以辩论一下。但是千万不要太冲动啦，不要生气。你们估计也属于两代人呐。老师的想法可能更传统一些，而你的想法可能更天真一点。应该好好的交流。互相取长补短。

B. 初中生经常跟老师发生冲突我们做家长的应该怎么跟他交流

当老师和孩子发抄生冲突的时候袭，父母该怎么办?父母是应该站在老师一边，加强老师的权威，还是应该保护自己的孩子，为孩子遮挡世界的严酷呢? 还有其他别的选择吗?个案一：一封愤怒的信 13岁的张同学满怀着对老师的怒气回到家里。她抱怨老师说话粗鲁，态度恶劣，还说她要转班。妈妈劝她把自己的不满写出来。于是，张同学把写给老师的自白信拿给妈妈看:写给我的老师一一暴君: 我希望你知道，你是促使我转班的原因之一。我为你教的所有学生感到逝憾。 我真希望你也有一个像你自己这样的老师，这样你们彼此都会罪有应得。你很自私、自负，从来不为别人着想。你对我没有说过一句好话。你总是那么小气。那么冷酷。你只会说，给我站出去，闭嘴。 你不能对我怎么样了，因为我已经不再归你管了。如果我不能转班，我宁愿去死。
你是我惟一恨过的人
一一位发自内心憎恨你的你从前的学生 妈妈大声朗读着这封信，故意读得很慢。张同学仔细地听着。这封信真实地表达出了她的感觉。她非常高兴妈妈读出了她的感觉。渐渐地，她的怒气消失了，当然，这封信一直没有寄出去。

C. 我和老师发生了矛盾，老师先动手打了我，我就打了老师，我一气之下，想回家，在出校门的时候，

别冲动啊
老师先动手的话
你可以打领导去啊
对于与保安的冲突的话那就是人的错了
人家是职责所在啊

D. 我和老师之间的冲突作文400

人们都说：“世上只有妈妈好。”我说：“世上还有张老师好。”
那还是上小学二年级的时候，张老师接了我们这个班。她给我们总的印象是：30多岁，短发、圆脸，给人一种和蔼可亲的感觉。
张老师接课不久之后，我爸爸和妈妈闹矛盾，吵着要离婚。妈妈丢下我，住到姥姥家。爸爸一气之下也抛下我，离家出走。剩下我一个人，孤孤单单，心里又难过又害怕，不觉泪水涟涟。正在我伤心难过的时候，张老师来到了我的身边，把我带到了她的家里，和她的女儿小艳住在一起。她家里仅有一张桌子也让给我写作业了，把小艳赶到小床上写字。六一儿童节到了，看见同学们都穿上了新衣，去参加节日盛会，我心里别提有多难受。“小鸿，”亲切的话音在我耳边响起，我忙抬头，意外地发现张老师手里拿着一件款式新颖的衣服站在我面前，张老师含笑说道：“小鸿，来，试试这衣服合身吗？”我简直不敢相信自己的耳朵，直到老师替我穿好衣服，我还傻呆呆地站着，心里热乎乎的。张老师拍着我的肩头说：“快去参加盛会吧！”我当时激动得不知说什么是好，高高兴兴的开会去了。事后我才知道，这件衣服是张老师牺牲了三个夜晚的休息时间赶做出来的，这一针一线凝聚着张老师的爱心。
一次， 小艳和我都患了感冒，发烧、头痛，不能去上学了。张老师去医院买了药以后，就匆匆忙忙地上课去了。放学后有慌忙跑回家，陪着我们，给我们讲一些有趣的故事。晚上，张老师让小艳一个人睡，她却同我睡在一起，以便时时照顾我。夜里我发烧烧糊涂了，哭着要妈妈时，张老师就紧紧地把我搂在怀里，轻轻地拍着，哼着，使我感到仿佛妈妈就在身边。病好之后，张老师又用了一个星期的时间为我补习功课，使我的学习成绩没有落下一步。
我在张老师的家里整整住了两年。在她家里，我得到了那失去的母爱，几经创伤的心灵慢慢地复苏了。直到爸爸、妈妈和好后来接我，我才恋恋不舍地离开了这个充满母爱的家。从这以后，我便对张老师怀有一种特殊的感情。
现在，我小学毕业了，听说张老师也调往外地。自此，我再也没有见过张老师。
张老师，您真是我最尊敬的一位好老师！

E. 我们应不应该和老师发生冲突500字

我的理想

理想是人生导航的灯塔。因为有了理想，人们才会为自己的理想而奋斗，而努力。我的理想就是当一名辛勤的园丁——一名老师，一名光荣的人民教师。
老师像蜡烛，他们燃烧了自己，照亮了他人；老师像园丁，把幼小的树苗培育成参天大树。老师是人类灵魂的工程师，一代代老师呕心沥血，无私奉献，一月月一年年耕耘在那三尺高的讲台上，把知识传播下去，把人类文明传播下去，为国家培养了一批批优秀人才，才使得社会更加文明，国家更加繁荣富强。

上幼儿园的时候，老师教我们唱歌、跳舞，给我们讲故事听。那时，我觉得老师真神奇，真伟大，什么都会，我就想：我长大了，我也要当一名神奇老师，把我懂得都教给小朋友。随着我的成长，以前不认识的字，不懂得的知识，只要老师一讲，就豁然开朗，全部明白了。老师教给我们做人的道理，告诉我们要做一个诚实的好孩子。当我们伤心的时候，老师给予我们安慰；当我们遇到挫折的时候，老师给予我们鼓励。老师真伟大，就像一本书，那么多的知识老师都懂得，只要看到老师那和蔼的面孔，再困难，在伤心的事情都会简单起来，都会烟消云散。这更加坚定了我当老师的信念。
上小学了，我接触的老师更多了。温柔的音乐老师，有趣的思品老师，强壮的体育老师，妙趣横生的科学老师……还有我们的班主任——马老师。这些年来，是她，用金色的钥匙给我们打开了通向知识宝库的大门；是她，教育我们热爱祖国，热爱人们；是她，在我们稚嫩的心灵里播下了希望的种子；是她，为我们插上了理想的翅膀。为我我们，他呕心沥血，忘我工作。为此，我下决心要当一名像她一样培育祖国花朵的园丁。
我想，在不久的将来，我登上那三尺高的讲台，向孩子们传授知识，带领他们在知识的海洋里遨游，那是一件多么奇妙的事情啊！我会把我的学生当做我的孩子，像照顾自己的孩子一样照顾他们，教育他们。让他们从一个个真善美的小故事，里领悟到人生的真谛；让他们从一首首如歌如画的唐诗宋词中，领略到“万籁此俱寂，但余钟磬音”的寂静。让他们从一个个含苞怒放的花苞中，感受到大自然的神奇。让他们从一个个英语单词中，感受到语言的神奇；让他们从一个个活泼乱跳的数字中感受到数学王国的神奇。我还会让孩子们从学习中找到乐趣，在乐趣中学习，爱上学习。当他们捧起奖杯时，我会告诉他们“不要骄傲，一定要再接再厉，在以后的道路上继续努力”；当他们在成长的道路上遇到困难而气馁时，我会告诉他们“不要气馁，阳光总在风雨后，坚持就是胜利”。像当时老师教育我们一样教育我的孩子。把他们培养成一个有爱心，有责任心，有正义感的好孩子，长大后成为一个对社会有用的人才。

若干年后，我亲手培育的幼苗都长大成才，成了建设祖国的栋梁。他们有的手握钢枪，保卫祖国的边疆社稷；有的驾驶飞机，翱翔在祖国的蓝天；有的以实验室为家，探索者物质的奥秘……每当我想到这未来的情景时，就感到无比的幸福和骄傲。

F. 师生之间产生矛盾冲突,怎么办 我是老师——在矛盾冲突中正确认识教师角色

看到“师生之间产抄生矛盾冲突，怎么办”这个题目，颇有感触。解决问题的方法可能很多，对付矛盾的招数也会不少，但我认为确立观念应先于寻找方法，观念正确了，方法就有了，矛盾也会迎刃而解。这个问题使我想起这样两件事:一个学生在老师背后说了句“这老师真胖”，惹怒了这位老师。老师不依不饶，又是让学生写检查，又是找家长。结果学生因不堪重压而跳了楼，造成终生残疾。一个刚接班的老师走进教室，出其不意地听到一个学生大唱“月亮走，我也走……”，惹得全班同学大笑—原来这个老师秃顶。老师见状愣了一下，但马上也跟着大笑起来，然后幽默地说:“噢，我明白了，这位同学是把我的脑袋比作月亮了吧，你太有想象力了!来，你们跟着我走。”说着，老师边走边讲起了月亮、嫦娥奔月、阿波罗登月……学生们听得津津有味，笑声一片。这样，不仅解决矛盾了，还让大家一下子深深地爱上了这位秃顶老师。为什么问题相似，结果却是一悲一喜，差距如此之大呢?师生发生冲突，班主任究竟该怎么办?一、分析、判断根源，认识师生矛盾的必然性，找到产生矛盾的症结矛盾存在于各行各业，存在于每个角落，这是事实。师生矛盾是教育工作中的常见问题。

G. 我和语文老师起冲突了

应该这样想，素质低的人就不要和他一般见识，语文老师还骂人，那他的教学质量也不会好到哪儿去；不过你也要反省一下自己有没有做错了什么。任何人之间是需要相互尊重的、、

H. 我和大学老师发生冲突，该老师在我们物理实验课的十多个实验中只教两个，且不是我们班的负责老师，她会故

不管是否为自己的抄过错，袭都要向老师道歉，这是必须的。尊师爱生是我们国家几千年的传统。
别说她只带两个实验课，哪怕不上一节课，也是你学校的老师，都应当尊重。
努力做好自己，努力学习就是了，最重要的是学习和进步，你所想的那种老师是极少数或者根本不存在（指故意让学生挂科）
不知你最近看没有看美国职业篮球联赛，东部决赛第二场，激烈对抗中詹姆斯差点被塔图姆用肩膀撞断了脖子，不少球迷站出来指责塔图姆，说他明显是冲着人去的，而不是冲着球去的。然而赛后回答记者时，詹姆斯说，塔图姆不是故意的。
这让我们不仅看到了一个篮球巨星，同时也让我们看到了詹姆斯人格的伟大，当你的心是纯洁的，通常你也会把周围看的很干净。当你心地不纯时，你可能看到周围到处是坏人。

I. 几年前我喝药一个人发生冲突对方等我放学把我拉到车子上抢我手机扒光我衣服让我自己回家但我坐老师

当然了，这是明显的违法犯罪行为 。
可以报警处理的当时为什么不去？不能姑息养奸，对于犯罪行为要用法律的武器捍卫自己。不要让恶人进一步实施下去。