『壹』 怎樣查詢普通話水平測試等級證書
普通話水平測試等級證書是證明應試人普通話水平有效憑證,證書由國家語言文版字工作委員會統一印製。權
報名時間:三月;九月
考試時間:五月;十二月
考試內容:語音、詞彙、語法等
成績查詢:http://jx.cltt.org/Web/Login/PSCP01001.aspx
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『貳』 普通話水平測試等級證書終生有效的嗎
原來規定是5年有效期。但不少地方沒有按此執行,樓上的「焽瀅 」說:「新頒布的《普通話水平測試管理規定》規定,普通話測試的等級證書是終身有效的。」,此說法無據。
1.教育部2003年16號令《普通話水平測試管理規定》沒有此說法。
2.國家語用司2010年頒發的《國家普通話水平測試等級證書管理辦法(試行)》(語用司2010平{2號})文件詳見參考資料的鏈接,裡面也沒有此說法。
謝謝採納為最佳答案並給分。
『叄』 普通話等級證書的發證機構有哪些
普通話等級證書的發證機構是國家語言文字工作委員會。
證書都是由國家語言文字工作委員會統一印製。
普通話一級乙等以下成績的證書由省(直轄市)級語言文字工作委員會加蓋印章後頒發。
普通話一級甲等的證書須經國家普通話水平測試中心審核並加蓋國家普通話水平測試中心印章後方為有效。
根據各行業的規定,有關從業人員的普通話水平達標要求如下:
中小學及幼兒園、校外教育單位的教師,普通話水平不低於二級,其中語文教師不低於二級甲等,普通話語音教師不低於一級;高等學校的教師,普通話水平不低於三級甲等,其中現代漢語教師不低於二級甲等,普通話語音教師不低於一級;對外漢語教學教師,普通話水平不低於二級甲等。
報考中小學、幼兒園教師資格的人員,普通話水平不低於二級。
師范類專業以及各級職業學校的與口語表達密切相關專業的學生,普通話水平不低於二級。
國家公務員,普通話水平不低於三級甲等。
國家級和省級廣播電台、電視台的播音員、節目主持人,普通話水平應達到一級甲等,其他廣播電台、電視台的播音員、節目主持人的普通話達標要求按國家廣播電影電視總局的規定執行。
話劇、電影、電視劇、廣播劇等表演、配音演員,播音、主持專業和影視表演專業的教師、學生,普通話水平不低於一級。
公共服務行業的特定崗位人員(如廣播員、解說員、話務員等),普通話水平不低於二級甲等。
普通話水平應達標人員的年齡上限以有關行業的文件為准。
『肆』 如何領取普通話水平測試等級證書
1.普抄通話水平測試等級證書由國襲家語委普通話培訓市測試中心統一印製,經上海市語言文字工作委員會和上海市語言文字水平測試中心加蓋印章後頒發。 2.一級甲等成績由市語言文字水平測試中心送交國家測試機構復審認定,經復審確認為一級甲等的,應在等級證書上加蓋國家測試機構印章。 3. 上海市語言文字水平測試中心於測試結束25個工作日之後發放證書,並將測試成績上傳至上海市語言文字水平測試中心網站(psc.shyywz.com),供應試人查詢成績。 4. 應試人在學校規定的領證時間內到指定部門領取普通話水平測試等級證書。領證時,須交驗應試人身份證,並做好簽收手續。由他人代辦領證手續的,除辦理上述手續外,還須交驗代領者的身份證(原件)。 5. 在規定的領證日期內未領取的證書,由學校代為保管3個月,逾期未領,作無主證書處理。 6. 應試人如需補辦《普通話水平測試等級證書》,應按市測試中心《補辦普通話水平測試等級證書規定》辦理。
『伍』 普通話等級證書是資格證書嗎
不屬於,普通話水平測試等級證書是證明應試人普通話水平有效憑證,證書由國家語言內文字工作容委員會統一印製。普通話一級乙等以下成績的證書由省級語言文字工作委員會加蓋印章後頒發。普通話一級甲等的證書須經國家普通話水平測試中心審核並加蓋國家普通話水平測試中心印章後有效。
有效的普通話水平測試等級證書全國通用。普通話水平測試一律採用口試方式進行。應試人在運用普通話口語進行表達過程中所表現的語音、詞彙、語法規范程度是評定其所達到的水平等級的重要依據。
普通話資格考試可在網上報名,報考人員須在網上提交報名申請,或者到報名現場實地報名,再得到報考資格確認後,方可參加考試。根據國家語委辦的文件規定,報名參加普通話測試的人員,必須在前5個月內未參加過普通話水平測試。即兩次測試時間間隔應大於5個月。
普通話水平等級分為三級六等,即一、二、三級,每個級別再分出甲乙兩個等次;一級甲等為最高,三級乙等為最低。應試人的普通話水平根據在測試中所獲得的分值確定。
『陸』 普通話水平測試等級證書是國家級證書嗎
總的來講二種考試的參考人員、考試目的和考試形式都存在一定差異。 普通話一般針對國內人員,參考人員多為播音主持、教師以及機關企事業單位人員等;HSK全稱為漢語水平考試,參考人員多為把漢語最為二語來學習的人士,其中多為打算在中國或中資企業工作的外籍人士,HSK可以作為評判其漢語水平的參考依據。 參加普通話考試的人員多為單位、集體組織參加,例如中等學校的語文教師普通話要達到二級甲等以上(含二甲),這是個硬性指標,直接關系的是否能成為一名語文老師;HSK並不存在硬性要求,是二語學習者自己的選擇,參考者大多希望考取更高的等級,來爭取更多的學習、就業的機會。 普通話考試全程為口試;HSK是結合聽、讀、寫,類似於考CET4、6.