品質成果

㈠ 成功人士身上具備哪些優秀的品質

每個人都渴望成功，但又時常因種種原因在通往成功的道路上止步不前。而在我看來，與其在自我摸索中躊躇不前，不如找出成功人士一展宏圖的真正原因，學習他們身上的優秀品質，為自己的成功路更為順暢。

一、誠信為本

誠信自古就是一個人的立世之基。做一個成功人士的前提是會做人，誠信乃做人之本，一個沒有誠信的人在哪裡都不為人所尊重，更別提成為所謂的成功人士。而以誠信做事的人更能受人信任，輕松地與他人交往，畢竟無論遇到任何好事壞事，誠實的態度都能受到他人尊重，上升時有他人助力大展宏圖，下落時能有他人的援手脫離困境。

二、強大的意志力

縱觀古今成功人士，沒有一人能隨隨便便成功，通往成功的道路必定是布滿荊棘，無人不是靠著強大的意義力披荊斬棘，揮霍著勇氣的戰刀方能抵達成功的山頂俯瞰風景。

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五、保持謙卑

成功時的相比於他人稍微優越的物質生活難免會令人飄飄然，更甚於一葉障目看不見他人的長處自己的短處，在暫時成功的假象中滿足於此迷失自我。在當今物慾橫流的社會，許多人被浮躁的風氣帶壞了思想，容易滿足於金錢物質層面的享受而忘了初心，不願前進，這樣的人難以取得真正的成功。

我們都希望自己成為百折不撓勇往直前的成功人士，渴望自己的一生能有所作為，做出令自己有成就感的事，但要具體如何成為一個成功人士，不如先讓自己具備以上的優秀品質，再加上持續不斷的奮斗努力，方能鑄造自己的完美人生。

㈡ 青島市的QC質量成果獎項是什麼QC又是什麼

Qc是指QC小組活動，又叫群眾性質量活動，通俗的解釋就是通過一系列回的分析、研究、措施、實施答、驗證將原有的事物質量提升或者大大節約原有資金，或提高效率等。
青島市一般是舉行群眾性QC活動成果發布會，大都由青島市質量管理協會和青島市質量協會等部門牽頭主辦，獲獎者推薦到國家評定。

本人有幸參加過三屆，青島的成果浮誇太大。

㈢ 良好的品質成就人生作文

良好的品質
新的學期開始了，背上新書包。我的住宿生活重新開始了!
一踏進久違的校園，小鳥在枝頭上叫個不停，彷彿歡迎每一個到校學生。我蹦蹦跳跳地走在校園的路上，一會兒聞聞鮮花，一會兒摸摸樹葉。要知道上學期我的學習成績十分優秀，還被評為「三好學生」，我現在感覺自己像一個驕傲的小公主。
上課鈴響了，郭老師帶著迷人的微笑走進教室，她懷里抱著我們的寒假作業，一月不見，她漂亮的許多。只見她把作業放在講台上，環視了一遍所有的同學，用她那快樂的聲音對我們說：「同學們好，新的學期開始了，我希望大家繼續保持良好的學習習慣，從平時一點一滴做起。」同學們交上來的作業，我已經看過了，完成的比較好，不過在這里我要對孫晴同學提出批評，作業做得非常不好。可以用很糟來形容。」
我一聽，心立刻擔到了嗓子眼，我知道，由於我們一家人要去海南玩，我提前四五天就將作業寫完了，回來後剛好過春節，先是逛廟會，後是串親戚，再後來就是看電視、玩電腦，根本沒認真過檢查作業，這回可糟了，沒想到郭老師那麼認真，挨個查閱，這次被她抓了一個「現形」。
同學們這時也交頭接耳起來
「不可能吧，孫晴沒完成作業。」
「看她平時那麼驕傲，這回傻了吧。」…….

㈣ 比如品質成就人生,這種叫什麼

優秀的品質是人生的寶藏
雪峰

我不是道德家，也不是社會學者，更不是為了維護社會的和諧和安寧來提倡某個學說或推崇某個宗教教義，只是實話實說。

我已年屆48，走過了許多地方和單位，經歷了無數工作的變換和與各階層人士的交往，我感悟和琢磨後認識到，一個人優秀的品質是人生的財富，是人生的寶藏。

朝代在更替，社會在變換，時代的浪潮一個接著一個，人類的價值觀也在不時地發生著巨大的變遷，在急劇的變化之中，要想"穩坐釣魚船，"惟有以不變應萬變，才能在變化的驚濤駭浪中順利地度過人生。

我們從人類社會的表面現象上看，佔便宜的人始終是那些奸詐狡猾、心狠手辣、善於鑽營、投機取巧、翻臉無情、趨炎附勢、工於心計、察言觀色富於應變的人，但表面的現實常常欺騙了我們，使我們忙於學習黑厚學，模仿"成功者"們的生活方式，急於想踏弄潮兒們的足跡，卻渾然忘了開發和堅守自己的寶藏。

各行各業人生的真正成功者大都具有優秀的品質，這是他們成功的基礎，不具備優秀的品質，只能成功於一時，而無法成功於一世，人生的絕大多數苦惱和麻煩主要的，不是來自於社會的變遷和動盪及他人的干擾，而是來自於個人不良的品質。

無論社會多麼黑暗，無論周圍的人們多麼狡詐陰險，無論前途多麼暗淡，無論自然和人為的災害多麼頻繁，一個人優秀的品質始終起著健康和正面的作用，是人立身處世、消災避禍的磐石。

脫開宗教的教義和政黨的學說不談，也暫時把上帝神佛聖人們的教誨放在一邊，作為一個人，應具備以下優秀品質。

1. 誠實
實話實說，不撒謊，一就是一，二就是二，喜歡就說喜歡，不喜歡就說不喜歡，沒必要察言觀色，沒必要權衡利弊，沒必要違背良心，沒必要掩蓋自己的不足，不耍小聰明。

2.
守信
人無信不立，須信守諾言，我們的心靈被無信者弄得千瘡百孔，苦不堪言，將心比心，只有守信才能贏得他人的尊重，雖然誠實的人常常上當受騙，但信仍然是做人的基石，反復無常和背信棄義不可取。

3.
感恩
心靈的愉悅來自於感恩，人比人，氣死人，驢比驢，沒馱頭，人比人，沒活頭，看著他人比自己漂亮英俊，比自己住的好、吃的好、穿的好、玩的好、用的好，比自己更有名、更富裕、更有地位、更受人尊敬、更成功，我們常常泄氣、常常埋怨自己、常常心灰意冷、常常自慚形穢、常常埋怨天道不公，甚至會心生無名仇恨，惟有感恩，我們才能化惱心於順心，化苦悶於喜悅、化不幸於快樂、化垂頭喪氣於心情舒暢。啊！太陽也照著我、清風也吹著我，我還能走、能跑、能說、能聽、能吃、能睡，多好呀。

4.
理解
家家都有一本難念的經，每個人活的都累，都不容易，天下沒有十全十美的人，我做不到的事無法期望別人能做到，我無功於社會和他人，所以我不期望社會和他人無私地幫助自己，各人有各人的難處，即使他人失信於自己，那是因為他肯定有他的難處，有他無法克服的困難，不能苛求，他人的言行違背了自己的意願，必定有他那樣做的原因和理由。

5.
謝恩
大自然養育著我，我要保護大自然，人類社會為我提供了吃穿住行，我就力所能及地為人類做點貢獻，父母撫養了我，讓我盡可能地孝敬父母，兄弟姐妹親戚朋友陌生人曾經給過我愛心和幫助，我應該盡點義務，他人贊美了我，鼓勵了我，我應該說聲謝謝，我不是皇帝、不是救世主、不是人類和他人的保護神，他人不欠我的情和債，所以，無論什麼人，只要給過一絲溫暖和善意，我就應該謝恩。

6.
上進
無論處於順境還是逆境，無論是在享福還是在受苦，活一天就要上進一天，只要有萬分之一的希望，決不放棄努力，只要心臟還在跳動、頭腦還清醒，死亡還未降臨，就不能絕望，宇宙的奧妙無窮無盡，人生的路變化多端，只要上進，山重水復處常有柳暗花明，絕望的懸崖邊或許有一座通天彩橋，年輕時應該上進，中年時不放棄上進，老年時更應該上進，死亡前的一剎那若明白了生命的奧秘，就可以返老還童，恆享生命。

7.
獻愛
最偉大的力量來自於愛，小愛有小力量，大愛有大力量，只要有愛，天寬地闊，生命無價，愛能讓人激動流淚、能給人以智慧和勇氣、能使人高貴、能使人無私忘我，能使人超凡脫俗，真正的愛是給對方或他人以自由，讓他人活得更快樂幸福，讓社會充滿溫馨和諧，讓他人和社會減少麻煩和痛苦，最偉大的愛是對生命的愛，最偉大的人是愛他人生命的人，愛全體人類生命的人，愛整個宇宙生命的人。愛不僅能凈化他人的心靈，更能使自己生命的結構完美，其價值和意義無法估量。

8.
靈動
靈動的含義是樂觀、活潑、清新、爽快、干凈、整潔，一個冷漠、冷酷、深沉、消沉、枯寂、悲觀、臟亂、邋遢的人不僅自己感覺不到快樂和幸福，也無法給別人帶來快樂和幸福，所以，靈動是人的優秀品質之一。

以上誠實、守信、感恩、理解、謝恩、上進、獻愛、靈動是人的優秀品質，一個具備了這些優秀品質的人，就是擁有了巨大財富、巨大寶藏的人，也是人類中最快樂和最幸福的人。

生命禪院願天下人人都具有這些優秀品質，如此，就能進入生命禪院時代。

㈤ 品質成就未來為題的作文五百字

為什麼需要敬業，為什麼需要奮斗？因為敬業才能有事業，奮斗方能有未來。作為一家企業，需要上下發揮苦幹精神，勵精圖治，夯實基礎，在最短的時間內建立起優勢。作為個人，唯有發揮敬業精神，方能抓住機遇，在企業提供的這個平台上建功立業，實現價值。

如何敬業？我認為有三點很重要。

首先是熱愛自己的工作。經常心懷感恩之心，保持歡喜心態，認真負責、全身心投入、全力以赴做好本職工作。熱愛是最好的驅動力，代表對自己、對單位的一份承諾，有了這份承諾，我們會不敢懈怠，增強責任感，提升工作成效。

其次，發揚苦幹精神，不怕苦不怕累。困難是用來挑戰的，目標是用於突破的。工作中，我們會經常遇到各類挫折和困難，要有不服輸不怕苦的精、氣、神，堅定信心，苦幹付出，堅信事在人為。

第三，不抱怨。總為成功找方法，不為失敗找理由。工作中不管遇到什麼，不消極不抱怨，而是從積極的方面去溝通、去改善、去解決。做一個正能量的傳播者，做一個具有超強行動力和執行力的人，令行禁止，說到做到；積極主動，履職出色。

敬業，是一種態度，更是一種行動。100多年前，美國一位普通的陸軍中尉羅文給我們做出榜樣——當美國總統讓他送一封信給古巴起義軍領導人加西亞的時候，他什麼也沒問，接過信便出發，在歷盡艱辛後找到了隱蔽在叢林中行蹤不定的加西亞，羅文完成了他的使命，這就是一個合格信使的意識，而這種意識正體現了一種忠誠，一種至高無尚的敬業精神；今天的企業，今天的社會尤其需要具備這種品質的人。

㈥ 好品質成就好人生，，，演講稿

成功的人，在人們眼中是最優秀的人，那麼，他們之所以會成就偉業，往往都源於他們都擁有好的品質，高尚的情操。
孔融在很小的時候，父親買來了梨，讓他給家中的八個兄弟姐妹分吃，大家原本都以為，他會分給自己一個又大又甜的梨，但他沒有那樣做卻分給自己一個最小的梨，大家都覺得很奇怪，但他卻告訴大家，又大又好的梨應該給哥哥、姐姐、弟弟、妹妹吃。
就是因為他高尚的品質，最終使他成為了傑出的政治家、文學家。
毛澤東小時候，父親讓他和兄弟姐妹們去割麥子，父親來了以後，看到只有毛澤東割的面積最小，並且父親生氣的訓斥了他，後來父親發現，是父親錯怪了他，毛澤東割的麥子，是最密的部分，而他把最好割的部分讓給了別人，而把最困難的留給了自己。
也正是因為他從小就有高尚的品質，使他成為我國一代領導人，建立了新中國。
周恩來從小就樹立遠大理想，為中華崛起而讀書，也正是因為他具有強烈的愛國主義精神和崇高的品質，為新中國的建立，做出巨大貢獻。
現代生活中，叢飛，一個以歌唱為生的人，他將一生都奉獻給了因貧困而失學的兒童，後來由於疾病使他永遠不能在唱歌，於是他就努力的工作，仍然將自己得到的所有的報酬，繼續供養那些需要他的學費才能再讀下去的學生們，放棄了為自己治療的機會，而選擇支付與自己沒有一點血緣的學生們，最後，病情加重，變成了癌症，就這樣，在他死後，他還是將他身上僅有的一個好的器官，捐獻給了社會，他的一雙眼角膜拯救了七個人，使七個人重新見到了光明。
叢飛的事跡，影響了全世界，他把一生全部奉獻給了社會，他的一生活得比任何人都更有價值，我們做為他同時代的人應該學習他的高尚品質，叢飛是現實生活中的榜樣，如果，每個人都能為社會獻出自己小小的力量，那麼，我們的家園將更加美麗。
好品質成就好人生，好人生塑造美麗社會。

㈦ 成果質量檢驗

農用地分等工作必須對所取得的中間成果和最終成果進行實地校驗，即按照農用地分等方法獲得廣西壯族自治區農用地分等各等別初步成果後，對由各縣（市、區）的分等指數劃分出的農用地分等成果進行檢驗，以確定是否符合廣西壯族自治區的實際情況。

為了檢驗成果與實際的符合情況，項目課題組把農用地分等各等別圖以及農用地分等所採用的相關自然、經濟因素數據發放給各縣（市、區）國土資源局，再由各縣（市、區）國土資源局組織農業、土壤、水利、氣象等相關部門的專業技術人員、專家，根據各縣（市、區）的分等圖件和有關系數表，對已經取得的初步成果進行實地驗證，然後提供書面意見並加蓋公章，及時反饋到課題組。課題組收到各縣（市、區）的反饋意見後，對分等成果中存在的問題，從基礎資料和數據源頭、計算方法、參數選取、結果表達方式等方面逐一進行原因分析，並在技術方案方面進行適當的修改完善，有針對性地進行農用地等別調整。

（一）校驗的內容和方法

1.農用地分等校驗的內容

（1）劃分的分等單元及其邊界的合理性，即劃分的分等單元及其邊界是否符合實際情況。

（2）分等因素及其權重選取的准確性。

（3）「指定作物－分等因素－自然質量分」關系表的合理性。

（4）檢驗農用地自然質量分的准確性和合理性。

（5）自然質量等指數的計算結果是否符合實際情況。

（6）土地經濟系數和土地利用系數的校驗。

（7）農用地各等別的校驗（計算得到的各等別是否符合實際情況）。

（8）農用地各等別統計面積的校驗。

在以上的調整內容中，第1項以及第5～8項由各縣（市、區）國土資源局組織相關人員進行實地校驗並提供反饋意見；第2～4項由項目課題組進行實地校驗。

2.農用地分等校驗的方法

以縣（市、區）為單位，從各縣（市、區）所有分等單元中隨機抽取不超過總數5%的單元進行野外實測，將實測結果與分等結果進行比較。如果差異小於5%，則認為初步分等成果總體上合格，對於發現的不合格的初步分等結果應進行調整；如果大於5%，則應對初步分等成果進行全面調整。

1）分等單元的校驗

廣西壯族自治區農用地分等單元的劃分方法採用「疊置法」。因農用地的分布錯綜復雜，地塊間的邊界參差不齊，地形特徵相同、土壤類型和性質相同、耕地類型相同的地塊有時存在多個，在劃分單元時，也可能存在誤劃現象。應隨機抽取5%的單元進行野外觀測，主要是觀測同一個單元在地形特徵、土壤類型和性質、耕地類型等方面是否相同，邊界是否合理。如果相同、符合實際、邊界合理，說明單元劃分正確。

2）分等因素及其權重選取的准確性的校驗

各因素指標區分等因素選取的准確性和分等指標體系確定的合理性對整個區域農用地分等起到關鍵作用，因此，對於分等因素及其權重（分等因素指標體系）選取的准確性必須驗證其合理性。驗證方法採用經驗法、互為印證法和統計分析法三者相結合。

在廣西壯族自治區農用地分等工作中，隨機抽取一定數量的縣（市、區）作為檢驗縣（市、區），抽取不超過其單元總數的5%作為分等因素選取和其權重准確性的檢驗對象，將抽查對象與現有資料的具體數據進行對照。如果在這個指標區中，選取的因素對這個區域農用地的質量差異有明顯影響，則認為選取的因素合理；如果選定的分等因素對這個指標區農用地的質量差異的影響小或不明顯，則認為選取的因素不合理，必須重新進行調整。

在各指標區中，隨機抽取不超過其總數5%的單元，進行野外實測，根據經驗統計進行分析，互為印證分析結果，判斷這套分等指標體系（權重）是否切合當地的實際，如果與實際相符，則認為這套分等指標體系（權重）合理；否則，必須進行全面調整。

3）「指定作物－分等因素－自然質量分」關系表的校驗

在農用地分等過程中選取的分等因素對於不同植物的生長發育，其最佳值是不同的，它們各自都有對土壤特性及植物生長發育最佳值進行影響的最大值。因此，對於「指定作物－分等因素－自然質量分」關系表的檢驗主要採取「實地驗證法」。

在廣西壯族自治區農用地分等各指標區中，隨機抽取不超過總數5%的評價單元，進行野外實地驗證，分析抽取的這些分等評價單元的土壤特性對其作物影響程度的大小，若最終評價符合實際，表示評分合理；否則，表示這些因素因子的指標不能正常地表現其作用，必須進行修正。

4）農用地自然質量分的校驗

主要採取試評法、經驗法、互為印證法和統計分析法進行校驗。

（1）試評法：主要在分等工作的初期，為校驗單元劃分及賦分的准確性和合理性，採取試評法確定分等方法的可行性。首先，選擇1～2個典型縣（市、區）進行單元劃分和賦分試點，然後對試點結果的准確性和合理性進行綜合評價。評價內容包括土壤分布圖與土地利用現狀圖的吻合程度及修正，各相關圖件行政界線與分等基準年行政區劃的吻合程度及修正，鄉、村一級劃分單元的數量及調整，賦分結果與農用地實際質量狀況的吻合程度及修正等。通過對試點縣（市、區）的試評，將一些具規律性、整體性的不當結果進行修正，為全自治區開展單元劃分和賦分工作提供基礎。

（2）經驗法：通過試評法確定單元劃分和賦分方法後，影響賦分准確性和合理性的關鍵是各指標區的選定因素和各因素指標的資料來源。鑒於各種資料的專業要求不同及形成資料時期的技術水平限制，在按資料賦分後，要對一些與農用地質量評價不符的分值根據專家經驗進行校正。

（3）互為印證法：將以現有資料為主劃分單元和賦分獲得的結果與標准樣地實地調查獲得的結果進行互相比較、校驗，對易於產生誤差的因素，例如岩石露頭度、灌溉條件、排水狀況等，通過比較發現問題後，請專家組對問題進行分析，歸納出一些規律性的結論，作為對整個項目修正的依據。

（4）統計分析法：在劃分的全部單元和賦分結果中，隨機抽取一定數量的縣（市、區）作為校驗縣（市、區），對校驗縣（市、區）隨機抽取不超過單元總數的5%作為檢查單元劃分和各因素賦分准確性的檢驗對象，將抽查對象與現有資料的具體數據進行對照，如結果差異小於5%，則認為初步賦分結果合格，對發現有差異的部分進行調整即可；如果結果差異大於5%，則認為初步賦分的結果不合格，應對成果進行全面調整。通過統計分析法，項目課題組先後對賦分結果進行過2次以上的全面調整或重新賦分。

5）農用地自然質量等指數的校驗

由自然質量等指數的計算方法可知，水田的質量比旱地的質量好，相同地類（水田或旱地）的等別受自然質量分的影響最大，不同的單元，自然質量分不同，自然質量等別就有差異。根據以上原理，隨機抽取該縣（市、區）5%的單元進行野外實測，包括自然質量等指數最高的單元、最低的單元和中等的單元。召集土壤、農業、水利、土地等方面的專家會議，論證自然質量等指數是否真實反映農用地的自然質量，再到實地觀測抽取的單元，檢驗自然質量等指數最高的單元是否是最好的耕地，自然質量等指數最低的單元是否是最差的耕地。如果是，說明自然質量等指數的計算結果計算正確；如果不是，找出原因並進行修正。

6）土地經濟系數和土地利用系數的校驗

土地經濟系數和土地利用系數的校驗，是以縣（市、區）為單位，隨機抽取各縣（市、區）5%的單元進行野外實測，查看各隨機抽取樣點的作物單產和物化成本數據是否合乎實際情況，如果不符合，應進行全面調整。通常作物單產較高的鄉（鎮）農用地等別也較高；物化成本較低，農用地等別也較高。

7）農用地各等別的校驗

由分等指數的計算方法可知，相同地類（水田或旱地）的等別受土地利用系數、土地經濟系數的影響最大，即受產量和成本的影響最大，且同一鄉（鎮）相同地類的等別接近（相同或相差1～2個等別）。在各縣（市、區）農用地各等別圖上，比較農用地各等別的分布是否基本符合實際情況，也就是說，在該縣（市、區）范圍內，農用地各等別較高的鄉（鎮），是否是耕地自然質量和產出水平較高的鄉（鎮）；反之，農用地各等別較低的鄉（鎮），是否是耕地自然質量和產出水平較低的鄉（鎮）。需召集土壤、農業、水利、土地等方面的專家，論證各等別的劃分結果是否真實反映農用地的質量；再以各縣（市、區）為單位抽取該縣（市、區）5%的單元，到實地進行觀測，論證各等別最高的單元是否是自然質量好、產量高、投入低的耕地，各等別最低的單元是否是自然質量差、產量低的耕地，如果是，說明分等結果正確；如果不是，找出原因。

8）農用地各等別統計面積的校驗

按照《農用地分等規程》和《農用地分等定級與估價項目技術簡報》的規定，廣西壯族自治區農用地分等總面積的統計數據以2000年廣西壯族自治區土地利用現狀變更數據為准。校驗以各縣（市、區）2000年的土地現狀變更數據為准，檢驗分等成果中農用地各等別的面積是否准確，精度至少要達到鄉（鎮）一級。

（二）校驗的結果

經過認真、細致的校驗，得出廣西壯族自治區農用地分等成果的校驗結果如下：

（1）各縣（市、區）一致認為本縣（市、區）農用地同一分等單元在地形特徵、土壤類型和性質、耕地類型等方面基本相同，邊界基本合理，分等單元的劃分基本正確。

（2）經過實地抽樣調查，採用經驗法、互為印證法和統計分析法進行校驗，得出的結果表明，各分等指標區選取的分等因素符合當地的自然條件和農業生產實際，對農用地的質量差異有明顯的影響；各分等因素的權重能正確地反映各因素對土地質量的影響程度。因此，各分等指標區選取的分等因素及其權重具有較高的准確性和合理性。

（3）經過實地抽樣調查檢驗，「指定作物－分等因素－自然質量分」關系表的評分絕大部分合理，能充分反映分等因素對土壤特性及植物生長發育最佳值的最大影響。較少部分（未超過單元總數的5%）的分值顯得過高，需進一步調整。

（4）經過實地抽樣調查、檢驗，採取試評法、經驗法、互為印證法和統計分析法，對農用地自然質量分進行校驗，絕大部分合理，較少部分（未超過單元總數的5%）的分值顯得過高，需進一步調整。

（5）從各縣（市、區）的反饋意見和上報的資料來看，提交的自然質量等指數基本上符合廣西壯族自治區農用地的等別分布規律。個別縣（市、區）農用地自然質量等指數與實際稍有出入，但這些單元數均未超過本縣（市、區）單元總數的5%，只需局部調整。

（6）針對第（5）點出現的問題，土地經濟系數和土地利用系數需進行局部調整。

（7）少數幾個縣（市、區）分等成果中部分農用地的等別與實際稍有出入（未超過單元總數的5%），需按照計算程序重新進行調整。

（8）極個別縣（市、區）在校驗時發現面積與實際面積不符，按2000年10月31日土地利用詳查變更數據進行校正平差。

（三）農用地各等別的調整

實地驗證後，項目課題組對廣西壯族自治區農用地分等中存在的問題，從基礎資料和數據源頭以及計算方法、參數選取、結果表達方法等方面進行全方位分析，並在技術方案里提出改進方法和調整措施。

1.等別劃分過程中存在的問題

針對校驗過程中出現的問題，在認真分析、科學論證的基礎上查明原因，本著實事求是的原則和認真負責的態度，採取切實可行的科學方法對需要修正、修改的因素、參數、分值、系數、面積數等進行修正、修改。

在修改完善過程中需要解決的問題主要有6個方面：

（1）「指定作物－分等因素－自然質量分」關系表賦分的合理性。

（2）部分農用地自然質量分。

（3）個別縣（市、區）農用地自然質量等指數。

（4）個別農用地土地經濟系數和土地利用系數需進行局部調整。

（5）少數幾個縣（市、區）分等成果中部分農用地的等別與實際稍有出入。

（6）部分面積需更正。

農用地的經濟等別是由自然質量等別和利用等別決定的，而自然質量等別和利用等別又由「指定作物－分等因素－自然質量分」關系表賦分、農用地自然質量分以及土地經濟系數和土地利用系數決定；另外，農用地自然質量分是由「指定作物－分等因素－自然質量分」關系表的賦分決定的，面積更正只需按反饋資料來修改。因此，需要解決的問題主要集中在兩個方面：一是「指定作物－分等因素－自然質量分」關系表賦分的合理性；二是個別農用地土地經濟系數和土地利用系數的調整。

2.等別調整的技術手段

課題組積極組織技術力量對這兩個關鍵性技術問題進行攻關。經過實地調研、校驗，科學分析、積極探討、多方面論證，決定採取以下方案：

（1）調整「指定作物－分等因素－自然質量分」關系表個別分級分值。

①對「表層土壤質地」因素賦分結果的校正。第二次土壤普查中關於質地的資料主要是反映室內化驗結果，與外業的實際情況有一定的差異，例如，屬洪積母質發育的水田單元（土壤為A⁴、B⁴等），室內分析土壤細粒部分質地多為壤土或粘壤土，其賦分結果為100分，但實際上這類土壤含礫石較多，需要校正為60分；同理，屬廣西壯族自治區特有的硅質岩母質發育的耕地單元（土壤為A⁹、A¹⁰、B⁹、B¹⁰等），適耕性較差，需要校正為60～80分；屬水土流失嚴重地區墾種的耕地單元（土壤多為紅壤性土或赤紅壤性土等），土壤含礫石較多，需要校正為60分。

②對「土壤有機質含量」因素賦分結果的校正。實踐經驗證明，並不是土壤有機質含量越高耕地質量越好，耕地質量與土壤有機質的活性也有關。由泥炭土、沼澤性土和冷浸田等發育的耕地土壤有機質含量雖然較高（≥4.0%），但其有機質活性較低，因此，不能完全按有機質含量結果給予賦分，一般需校正為50分。

③對「灌溉保證率」因素賦分結果的校正。因項目涉及的農用地面積比較廣，難以全面收集到農田灌溉保證率方面的資料，所以該因素賦分時按現有資料或區位狀況或農用地類型，最後結果也需進行校正。例如，淹育性水稻土（A型）的賦分，習慣按「一般滿足」賦分，校正時則要考慮到，處於低平地帶的新開田多有良好的灌溉系統，屬「基本滿足」；台地、低丘梯田屬「一般滿足」；高丘梯田和岩溶峰叢地帶的梯田，多為望天田，屬「無灌溉條件」等幾類進行適當修正。廣西壯族自治區農用地分等旱地部分的指定作物是甘蔗，而甘蔗在自治區多數種植在高丘梯田和岩溶峰叢地帶的梯田，絕大部分為望天田，近幾年來降雨量又偏少，因而將旱地的「灌溉保證率」的因素賦分由原來的30分、50分統一校正為30分。

（2）個別農用地土地經濟系數和土地利用系數的調整。

包括兩個方面：①對特殊值的調整。進一步剔除個別與實際明顯不符、不合乎邏輯的數據。將大於0.99和小於0.20的系數列為重點核查的對象，通過實地調查、對上報部門及填表人進一步核實等方法，獲得更接近實際的產量、工價、工時、成本數據，從而對原有系數進行修正。

②對特殊鄉（鎮）的處理。由於個別鄉（鎮）沒有種植其所在指標區的指定作物或因各種原因收集資料困難，造成這部分鄉（鎮）用於計算土地經濟系數和土地利用系數的產量及成本等數據空缺或不全，不能計算土地經濟系數和土地利用系數。這些鄉（鎮）的相應系數應參考與其鄰近的鄉（鎮），原則上取相鄰土地經濟系數和土地利用系數且自然狀況最近似的鄉（鎮）的相應系數值，或自然狀況近似的相鄰幾個鄉（鎮）的相應系數的平均值。

（3）重點檢查因分等過程簡化可能造成的錯誤。

（4）通過認真細致的檢查，消除工作中由於疏忽引起的計算、輸入等錯誤。

（5）對於部分需要調整等別的分等單元，重新按照《農用地分等規程》規定的分等程序進行計算，劃分等別。

（6）詳細記錄調整過程，形成材料，與第一次計算資料及結果一並整理，歸入檔案永久保存。

（7）將按照程序校驗合格的農用地等別確定為農用地分等成果，填入表格並保存。

（四）農用地各等別的確定

對農用地分等的初步成果，按以上步驟進行實地校核，對不合格的評價單元按照程序進行調整，重新以國土資源部《農用地分等規程》規定的分等程序進行計算，劃分各類等別。

1.農用地自然質量等別的確定

廣西壯族自治區農用地各等別的劃分結果顯示，全自治區農用地自然質量等別分為4～18等，無1～3等。各指標區農用地自然質量等劃分結果如圖3-13所示。

圖3-13 廣西壯族自治區各指標區農用地自然質量等別單元數分布柱狀圖

2. 農用地利用等別的確定

廣西壯族自治區農用地分等利用等別分為 2 ～ 15 等，無 1 等地。各指標區農用地利用等劃分結果如圖 3-14 所示。

圖 3-14 廣西壯族自治區各指標區農用地利用等別單元數分布柱狀圖

3. 農用地經濟等別的確定

廣西壯族自治區農用地分等經濟等別分為 1 ～ 13 等。各指標區農用地經濟等劃分結果如圖 3-15 所示。

圖 3-15 廣西壯族自治區各指標區農用地經濟等別單元數分布柱狀圖

㈧ 產品質量提升成果怎麼寫

根據質量目標，進行分解到相關細節，逐步打分，最後算總分。關鍵是目標的制定及可行性和可執行性！

㈨ 從古至今的人物、品質、成就

陳平忍辱苦讀書》
陳平西漢名相，少時家貧，與哥哥相依為命，為了秉承父命，光耀門庭，不事生產，閉門讀書，卻為大嫂所不容，為了消弭兄嫂的矛盾，面對一再羞辱，隱忍不發，隨著大嫂的變本加厲，終於忍無可忍，出走離家，欲浪跡天涯，被哥哥追回後，又不計前嫌，阻兄休嫂，在當地傳為美談。終有一老著，慕名前來，免費收徒授課，學成後，輔佐劉邦，成就了一番霸業。

《陸羽棄佛從文》
唐朝著名學者陸羽，從小是個孤兒，被智積禪師撫養長大。陸羽雖身在廟中，卻不願終日誦經念佛，而是喜歡吟讀詩書。陸羽執意下山求學，遭到了禪師的反對。禪師為了給陸羽出難題，同時也是為了更好地教育他，便叫他學習沖茶。在鑽研茶藝的過程中，陸羽碰到了一位好心的老婆婆，不僅學會了復雜的沖茶的技巧，更學會了不少讀書和做人的道理。當陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時，禪師終於答應了他下山讀書的要求。後來，陸羽撰寫了廣為流傳的《茶經》，把祖國的茶藝文化發揚光大！

《少年包拯學斷案》
包拯包青天，自幼聰穎，勤學好問，尤喜推理斷案，其家父與知縣交往密切，包拯從小耳濡目染，學會了不少的斷案知識，尤其在焚廟殺僧一案中，包拯根據現場的蛛絲馬跡，剝繭抽絲，排查出犯罪嫌疑人後，又假扮閻王，審清事實真相，協助知縣緝拿兇手，為民除害。他努力學習律法刑理知識，為長大以後斷案如神，為民伸冤，打下了深厚的知識基礎。

《萬斯同閉門苦讀》
清朝初期的著名學者、史學家萬斯同參與編撰了我國重要史書《二十四史》。但萬斯同小的時候也是一個頑皮的孩子。萬斯同由於貪玩，在賓客們面前丟了面子，從而遭到了賓客們的批評。萬斯同惱怒之下，掀翻了賓客們的桌子，被父親關到了書屋裡。萬斯同從生氣、厭惡讀書，到閉門思過，並從《茶經》中受到啟發，開始用心讀書。轉眼一年多過去了，萬斯同在書屋中讀了很多書，父親原諒了兒子，而萬斯同也明白了父親的良苦用心。萬斯同經過長期的勤學苦讀，終於成為一位通曉歷史遍覽群書的著名學者，並參與了《二十四史》之《明史》的編修工作。

《唐伯虎潛心學畫》
唐伯虎是明朝著名的畫家和文學家，小的時候在畫畫方面顯示了超人的才華。唐伯虎拜師，拜在大畫家沈周門下，學習自然更加刻苦勤奮，掌握繪畫技藝很快，深受沈周的稱贊。不料，由於沈周的稱贊，這次使一向謙虛的唐伯虎也漸漸地產生了自滿的情緒，沈周看在眼中，記在心裡，一次吃飯，沈周讓唐伯虎去開窗戶，唐伯虎發現自己手下的窗戶竟是老師沈周的一幅畫，唐伯虎非常慚愧，從此潛心學畫。

《文天祥少年正氣》
南宋末年著名的民族英雄文天祥少年時生活困苦，在好心人的幫助下才有機會讀書。一次，文天祥被有錢的同學誤會是小偷，他據理力爭，不許別人踐踏自己的尊嚴，終於證明了自己的清白，而且通過這件事，更加樹立了文天祥金榜題名的志向。

《葉天士拜師謙學》
葉天士自恃醫術高明，看不起同行薛雪。有一次，葉天士的母親病了，他束手無策，多虧薛雪不計前嫌，治好了他母親的病。從此，葉天士明白了天外有天，人上有人的道理。於是他尋訪天下名醫，虛心求教，終於成了真正的江南第一名醫。

《楊祿禪陳家溝學藝》
楊祿禪受到鄉里惡霸的欺負，他不甘心受辱。一個人離開了家，到陳家溝拜師學藝。拳師陳長興從不把拳法傳外人，楊祿禪也不例外。不過，楊祿禪的執著精神終於感動了陳長興，終於學到了拳法，懲治了惡霸，也開創了楊式太極拳。

《王獻之依缸習字》
王獻之，字子敬，是東晉大書法家書——聖王羲之的第七個兒子。他自己也是東晉著名的書法家。王獻之三四歲的時候，母親就教他背詩誦詩，到五六歲的時候，就能夠出口成章，順口吟出幾句詩來。和他的哥哥王凝之相比，越發顯得機警聰敏，而且還特別喜歡習字。王獻之家有一隻大水缸，本片的故事，正與這個大水缸密不可分！

《柳公權戒驕成名》
柳公權從小就顯示出在書法方面的過人天賦，他寫的字遠近聞名。他也因此有些驕傲。不過，有一天他遇到了一個沒有手的老人，竟然發現老人用腳寫的字比用他手寫的還好。從此，他時時把「戒驕」記在心中，勤奮練字，虛心學習，終於成為一代書法大家。

《匡衡鑿壁偷光》
西漢時期，有一個特別有學問的人，叫匡衡，匡衡小的時候家境貧寒，為了讀書，他鑿通了鄰居文不識家的牆，借著偷來一縷燭光讀書，終於感動了鄰居文不識，在大家的幫助下，小匡衡學有所成。在漢元帝的時候，由大司馬、車騎將軍史高推薦，匡衡被封郎中，遷博士。

《屈原洞中苦讀》
這個故事講述了，屈原小時侯不顧長輩的反對，不論刮風下雨，天寒地凍，躲到山洞裡偷讀《詩經》。經過整整三年，他熟讀了《詩經》305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營養，終於成為一位偉大詩人。

《王十朋苦學書法》
王十朋從小聰穎過人，文思敏捷，可是書法卻不如人意。於是，他痛下決心，一定要練好書法。終於，寶印叔叔的指點下，他終於悟到了書法真諦，成為一名大書法家和文學家。

《王羲之吃墨》
被後人稱為「書聖」的王羲之，小的時候是一個呆頭呆腦的孩子，每天都帶著自己心愛的小鵝悠悠逛逛。王羲之每天刻苦練字，卻被老師衛夫人稱作是死字，王羲之很是苦惱，在小鵝的啟發下，王羲之在書房寫成了金光燦燦的「之」字，但卻誤將饅頭沾墨汁吃到了嘴裡，留下了王羲之吃墨的故事。