大腦最新研究成果

A. 2007-2010最新關於大腦兩半球功能的研究成果或報告

左右大腦半球不對稱性問題(2009-08-28 11:12:10)
轉載標簽：雜談 分類：Asclepios簡報
2007年12月26日的《美國科學院院刊》（PNAS）發表了陳霖領導的關於人類左右大腦半球不對稱性研究的最新成果，並在為突出每期特別有意義的論文而設的「In This Issue」（「本期中」）的專欄所介紹。

左右大腦半球不對稱性問題是心理學和認知科學領域已有上百年研究歷史的問題，也是備受關注的一個關於人腦認知功能的基本問題，然而究竟左、右大腦半球功能的差別是什麼仍然是當前認知科學領域最有爭議的問題之一。長期以來，研究左右大腦半球不對稱性的科學目標就在於發現一種基本的功能劃分，揭示大腦兩半球差別的根本機制，從而對左右大腦半球不對稱性的大量實驗現象給與統一的科學描述。這樣的問題本質上涉及到我們的大腦究竟是如何工作的更為普遍的問題。對於視知覺而言，我們要揭示大腦兩半球視覺相關的差別的基本功能劃分，必須首先回答視知覺研究的一個最基本的問題「視知覺過程處理的基本單元是什麼？」或者說，「 視知覺過程是從哪裡開始的？」。陳霖領導的認知科學和腦成像團隊就這一根本問題，創立了「大范圍首先」的拓撲性質知覺理論，向半個世紀以來近代知覺研究中占統治地位的「局部首先」的理論路線提出挑戰，強調知覺過程是由大范圍拓撲不變性質開始的，以大范圍拓撲不變性質為基礎的各級幾何不變性質才是圖形知覺的基本表達單元。這樣的視知覺拓撲結構和功能層次的系統理論，為左右大腦半球不對稱性的研究，特別是為 「大范圍」和「局部」的科學定義，提供了一個創新的、系統的理論框架。

陳霖、王波等人把「大范圍首先」的拓撲性質知覺理論應用到左右大腦半球不對稱性的研究。研究結果表明：右利手人的大腦左半球對大范圍拓撲性質的知覺占優勢。一系列實驗把各種拓撲不變性質（包括：洞的個數、內外關系等）和各種不同的局部幾何性質（包括：朝向、距離、面積大小、對稱性、平行性、直線性等）進行了廣泛比較，對照排除各種可能的局部性質的解釋，得到大腦左半球對大范圍拓撲性質的知覺占優勢的普遍結論。他們進一步利用功能磁共振成像方法發現：拓撲性質分辨的任務產生大腦左半球顳葉的興奮，提示了拓撲性質知覺的腦機制，強有力地支持了行為實驗的結果。這一「左半球拓撲性質知覺占優勢、右半球局部幾何性質知覺占優勢"的一致、清晰的結論，對目前在視覺大腦不對稱性研究領域存在的主要爭論問題，提供了一個統一的解決。

《美國科學院院刊》的審稿者評論說：「這（指左右大腦半球不對稱性）是一個被廣泛地觀察了很多年（數十年）的既重要又混亂的研究領域」；「Chen和他的群體提供了有力的證據，通過用在幾乎所有的變換下保持不變的拓撲性質來重新定義大范圍的整體，能夠即便不是完全地、也是充分地澄清了這樣的混亂」；「總之，這是一件漂亮的工作，是一個傑出的例子：收斂一致的實驗能澄清一個重要問題的棘手的研究領域」。

B. 哪裡可以找到關於大腦研究的最新成果

網上無所不有
自己留心搜吧

C. 科學對人類大腦精神力的研究成果

所謂的精神力，就是意念，為生物體腦組織所釋放的一種不可見的力量。專 世界上很多科學都在以精神力屬為研究的主題。精神力分為兩部分，一部分為血液精神力，存在於大腦，另一部分為氣感精神力，存在於心臟旁，包括胸口上方。狹義的意識概念則是指人們對外界和自身的覺察與關注程度，或者說是指廣義的意識概念中知、情、意相統一中的意志部分。首先要求學會氣功，而且精神力高於氣功，然後運氣通往大腦，此時大腦會產生一股電流，直接將氣流劈散，然後分散開來，導致整個胸口麻麻的。將注意力全部置於眉心，如果眉心感覺脹痛，即可。

D. 2008-至今最新關於大腦兩半球功能的研究成果或報告 急求

左右大腦半球不對稱性問題(2009-08-28 11:12:10)
轉載標簽：雜談 分類：Asclepios簡報
2007年月26日的《美國科學院院刊》（PNAS）發表了陳霖領導的關於人類左右大腦半球不對稱性研究的最新成果，並在為突出每期特別有意義的論文而設的「In This Issue」（「本期中」）的專欄所介紹。

左右大腦半球不對稱性問題是心理學和認知科學領域已有上百年研究歷史的問題，也是備受關注的一個關於人腦認知功能的基本問題，然而究竟左、右大腦半球功能的差別是什麼仍然是當前認知科學領域最有爭議的問題之一。長期以來，研究左右大腦半球不對稱性的科學目標就在於發現一種基本的功能劃分，揭示大腦兩半球差別的根本機制，從而對左右大腦半球不對稱性的大量實驗現象給與統一的科學描述。這樣的問題本質上涉及到我們的大腦究竟是如何工作的更為普遍的問題。對於視知覺而言，我們要揭示大腦兩半球視覺相關的差別的基本功能劃分，必須首先回答視知覺研究的一個最基本的問題「視知覺過程處理的基本單元是什麼？」或者說，「 視知覺過程是從哪裡開始的？」。陳霖領導的認知科學和腦成像團隊就這一根本問題，創立了「大范圍首先」的拓撲性質知覺理論，向半個世紀以來近代知覺研究中占統治地位的「局部首先」的理論路線提出挑戰，強調知覺過程是由大范圍拓撲不變性質開始的，以大范圍拓撲不變性質為基礎的各級幾何不變性質才是圖形知覺的基本表達單元。這樣的視知覺拓撲結構和功能層次的系統理論，為左右大腦半球不對稱性的研究，特別是為 「大范圍」和「局部」的科學定義，提供了一個創新的、系統的理論框架。

陳霖、王波等人把「大范圍首先」的拓撲性質知覺理論應用到左右大腦半球不對稱性的研究。研究結果表明：右利手人的大腦左半球對大范圍拓撲性質的知覺占優勢。一系列實驗把各種拓撲不變性質（包括：洞的個數、內外關系等）和各種不同的局部幾何性質（包括：朝向、距離、面積大小、對稱性、平行性、直線性等）進行了廣泛比較，對照排除各種可能的局部性質的解釋，得到大腦左半球對大范圍拓撲性質的知覺占優勢的普遍結論。他們進一步利用功能磁共振成像方法發現：拓撲性質分辨的任務產生大腦左半球顳葉的興奮，提示了拓撲性質知覺的腦機制，強有力地支持了行為實驗的結果。這一「左半球拓撲性質知覺占優勢、右半球局部幾何性質知覺占優勢"的一致、清晰的結論，對目前在視覺大腦不對稱性研究領域存在的主要爭論問題，提供了一個統一的解決。

《美國科學院院刊》的審稿者評論說：「這（指左右大腦半球不對稱性）是一個被廣泛地觀察了很多年（數十年）的既重要又混亂的研究領域」；「Chen和他的群體提供了有力的證據，通過用在幾乎所有的變換下保持不變的拓撲性質來重新定義大范圍的整體，能夠即便不是完全地、也是充分地澄清了這樣的混亂」；「總之，這是一件漂亮的工作，是一個傑出的例子：收斂一致的實驗能澄清一個重要問題的棘手的研究領域」。

E. 請問腦功能研究方面的最新成果

近來在腦研究方面主要有以下五個方面，並歸結為五個原理。

1、發放原理闡述丘腦、樣腦的功能和意識的產生機制。丘腦合成發放丘覺，樣腦交換產出樣本，丘覺自由發放或被樣本點亮發放產生意識。
2、分立原理闡述腦的分立功能和意識分立機制。根據腦的核團或功能區功能分立的特點，對各個功能系統進行了劃分。第一，意識、心理功能並不是腦來完成的，而是由腦的核團或功能區來完成的，腦的不同核團或功能區都能夠獨立發揮功能；第二，不同的丘腦核團與不同的樣腦核團或功能區有著更為密切的功能聯系，相互聯結形成功能系統，每個功能系統都能獨立工作交換產出樣本點亮丘覺產生多個獨立意識。
3、互動原理闡述各個功能系統的動態互動功能和心理的產生機制。每個功能系統能夠各自獨立產出樣本點亮丘覺產生相對獨立的意識，各個樣本、意識以及各個功能系統各自獨立發揮互動作用產生各種心理活動。
4、交換原理闡述各層次神經結構的功能和樣本的產出機制。各層次的神經結構包括神經元、核團（功能區）、腦等不同層次的神經結構。交換是樣腦各層次結構的普遍功能,樣腦通過多波次的交換產出各種樣本，點亮丘覺產生對事物多個方面的意識。
5、聯結原理闡述樣本的形成機制。樣本是一切意識、心理活動的基本構件。樣本、點亮路徑、功能系統都是通過聯結形成的。神經元群各遺傳信息之間通過聯結形成樣本，樣本與丘覺通過聯結形成點亮路徑，丘腦核團與相關的樣腦功能區或核團通過聯結形成功能系統。

可參考：http://hi..com/%C7%F0%BE%F5/blog

F. 腦科學的研究成果和最新進展

近年來，世界各國腦科學研究不斷取得新的進展，及時了解這些新的內研究成果，更好地容利用這些研究成果為幼兒教育服務，已成為越來越多的幼教工作者的需要。這次國際研討會，我們邀請了在腦科學研究方面頗有造詣的三位專家為我們作了大會報告。這些專題報告向我們展示了腦科學研究的最新成果。了解腦科學方面的前沿研究成果，對指導我們以腦科學研究的最新成果為依據，科學促進兒童的認知能力發展，培養兒童良好的情緒情感，並通過動手促進兒童大腦的發展、促進兒童身心和諧發展有著重要意義。

G. 愛因斯坦的大腦被研究了25年，科學家到底得到了什麼結論

為了理解為什麼這么多不缺乏智商，受過良好教育，並且足夠努力的人，他們的成就比獲得諾貝爾獎的人差得多？經過反復統計，科學界普遍有兩種看法：一種解釋是，智商或解決問題中顯示出的智慧和真正的智慧並非完全線性相關。另一個解釋是，天才的大腦與我們普通人的大腦明顯不同，也就是說，它們是天生的。

直到1980年，哈維承受著巨大的壓力，擔心自己一生中無法完成愛因斯坦大腦研究的艱巨任務，因此他決定讓世界各地的科學家參與這項研究。每個人都拿起高火柴火，許多人參加了。人們不僅容易產生結果，而且他們也有不同的意見。 1999年，加利福尼亞大學的科學家發現，愛因斯坦大腦中的神經膠質細胞多於數學。有許多具有物理功能的神經元細胞。然而，醫學上的共識是神經元細胞在人類思維中起主要作用，而角質形成細胞僅起輔助作用。因此，這一發現被醫學界所鄙視。後來，加拿大科學家發現，埃斯坦的腦洞很大，也就是說，他的顱骨和大腦上部空間更大。盡管在開玩笑時，我們總是說腦孔是敞開的，但每個人都知道，腦孔實際上不一定與智力有關。