1. 所謂父母子女 誰來成就誰
說到這個主題，首先讓我想到到的是台灣作家龍應台《目送》中的一段話，她說「我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父母子女一場，只不過是意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默地告訴你，不用追。」 這段話聽來，不免有些讓人心生悲涼。世上的愛都是以聚合為目的的，愛他，所以要和他在一起。唯有父母對孩子的愛，是以分離為目的的。愛他，就給他自由，讓他獨立。在生命之旅中，我們的上半程沒有孩子與之同行；孩子的下半程，我們也不可能與之共度。無論我們和孩子彼此多麼相愛，都無法一路相伴，總歸，他的旅程只能他自己去走。我們為人父母的，能為孩子做的，只是給他無條件的接納，對他堅定不移的支持，讓孩子時刻有被愛的把握，分享我們的人生經歷和一些建議，幫他建立起照顧自己本人人生的能力，最終成就他自己。 談到目送孩子背影的遠去，為人父母的，總不免有一份不舍和無奈。那我們把時鍾回撥，穿越回孩子誕生的那一個刻，重溫一下那一刻的溫情和喜悅。那時，我們對孩子的期待是那麼簡單，無非就是健康、平安、快樂。記得孩子剛出生，被護士抱出產房時，我先看的是他的五官、四肢是不是健全，長了幾個手指頭，對，就這么簡單，僅僅希望他是健康的，正常的，就好。可隨著孩子一天天長大，我也開始擔心，自己的孩子是不是個頭比人矮、說話比人晚，成績比人差，特長比人少，不知不覺中，我們嘴裡多了一個「別人家的孩子」，多了一條起跑線，我們開始忙著看別人教育自己的孩子，或教育自己的孩子給別人看。於是，期待越來越多，苛責和失望也越來越多，愛變成了控制。原本是為了激勵自己和孩子，卻發現，不斷的攀比中，反會讓孩子在盲從中失去自我，從原來的的原創、孤品，變成了山寨、贗品，壓抑了自己的天賦秉性，喪失了差異胡的核心能力。而我們，成了削弱孩子力量，而不是增加孩子力量的那個人。 試想，如果真如孩子降生時我們的初心，只要孩子做個普通人，健康、平安、快樂就好，那還用得著什麼「贏在起跑線」，不停地和別人比嗎？即使你有所求，希望孩子出人頭地，功成名就，那你見過哪個隨波逐流、沒有主見和原則的人成功呢？世上原本是有路的，走的人多了，反倒是沒路了。天天逼著孩子贏在起跑線，不僅毀掉了孩子的現在，也讓孩子失去未來。 記得曾經看過的一個小故事，有位父親平時非常忙，一日特意放下所有工作，拿出時間來帶女兒去看電影。不巧的是路遇塞車，眼看電影就要開演了，父親非常生氣，不停地抱怨。女兒看著焦急的父親說：「爸爸，別生氣了，我們現在不就是在一起嘛！」父親突然覺醒，今天抽時間不就是為了要和孩子在一起嗎？那又何必在乎電影呢？於是調整情緒，和孩子愉快的聊了起來。人的許多動機，是由他的本質出發，但做著做著，常常因為走的太快、太急或太遠，而迷失了方向，忘了自己出發時的那個初衷。就如我們常常在對孩子的苛求中，迷失了愛的本質。所以，時常提醒一下自己，回歸生命初始狀態時，我們的初心無非是希望孩子平安、健康、快樂。 從起點到終點，初心經歷了一個輪回，那中間這段是什麼呢？對，是一段旅程。孩子不是「一個未來的存在」，所謂為了未來而犧牲現在，把幸福永遠向後推延的思維，實際上永遠不會得到幸福，因為未來之後還有未來。人只活在當下，人生如果能把握好每一個當下，已經是意義所在了！所以，當我們真的能守護孩子能夠得到的當下的快樂和幸福，不焦慮、不盲從，不攀比。給孩子無條件的接納和愛，讓孩子從小能體驗過發自肺腑的快樂，從而形成一條與未來的精神通道，讓孩子在成年後，即使身處低谷，被愛滋養過的心靈，依然有一種免於崩潰的力量；即使挫折不斷，做一些妥協，童年時被植入人性深處的光輝，依然還有剩下的力量去改變現實，成就自我。 有人說，好女人是一所學校。我倒是認為，說孩子是一所學校更為恰當，而在孩子前面是不用加上「好」字的。孩子的降臨，幫我們重新找回了生命的原點，給了我們一次珍貴的尋找自己，走向自己，完善自己的機會，讓我們更加懂得理解和寬容，懂得自律和責任，懂得珍惜和感恩。這個過程，在我看來，就是一個自我救贖的過程。而孩子的成長，又促使我們不斷地學習、思考，增長智慧，逐漸告別昨日的軟弱和偏執，超越自身的局限和困境。可以說，一個成人那份源自內心深處的大愛、慈悲、憐憫，都是需要孩子去喚醒的。而無論是在智力品質方面，孩子所表現出的好奇心、想像力和內在自我成長的動力和能力，還是在心靈品質方面，孩子所體現出的真誠、率性、單純、自我，都是我們這些成人所力不能及的。可以說，孩子是成就父母，幫助父母成長最好的學校。所以說，從生命的誕生來看，是父母造就了孩子，而從角色形成和自身的成長來看，則是孩子成就了父母，幫助我們不斷地完成自我救贖，自我超越。父母和孩子在相互的造就中，實現了有血親關系的兩代人的各自的超越。正所謂，育兒即是育己，和孩子在一起的時光，也是我們自己的時光。 莫忘初心，生命是一段旅程，而不是一場競賽。不要總試圖在途中超過別人或給他人留下深刻印象，而辜負了這段旅程。不論走那一條路，沿路都有它的風景，旅途都有它的體驗。學會享受它，讓人生成為學習之旅、快樂之旅、以及愛之旅。我們要做的，是彼此好好相愛，直到在某個拐角，目送他們遠去。然後輕輕地道一聲：你若安好，便是晴天。
2. 孩子的成就是父母的驕傲，父母的鼓勵是孩子前進的動力，這句話有沒有錯
這主來要是父母們的觀念源不同所導致不同的結果了。有些父母認為，父母是長輩，子女是晚輩，而朋友是同輩，明明輩分不同，做了朋友豈不是沒大沒小？那不是亂套了嗎？而有的父母不太拘泥於輩分的問題，他們想從更親近的角度了解子女的想法，所以願意和他們做朋友。也有少數原因是因為子女叛逆，或對家長有負面情緒而不願意與父母成為朋友。
3. 父母最有成就感的一件事是什麼
當然是兒子高中狀元的。。
4. 如何珍惜父母的勞動成果
對於進入實習期的大學生的消費尤其是在吃喝方面，我認為應該遵行「四珍」原則，這樣才能真正成人、成才、成功！
一、珍愛父母的勞動成果。
很多大學生和家長們都認為，家裡有錢的大學生胡吃海喝沒有關系。只有家裡沒有錢，尤其是沒有多少文化和財力的父母掙的血汗錢才是不能胡亂花的！這不但是一種認識上的偏頗和誤區，而且貽害無窮。讓人們認為只要有錢什麼事情都是可以做的！讓沒有錢的人們羨慕、嫉妒、恨！甚至會產生對自己的家庭、父母產生厭棄、抱怨或者報復式的消費，包括胡吃海喝，更有對社會瘋狂報復的人渣！因此，無論何時何地，無論有錢無錢，尤其是已經實習之後，更應該感恩父母的養育之情，珍愛父母的勞動成果。
二、珍重同事的互助真情。
無論是實習還是正式進入職場，與同事之間的真情應該是工作中的相互協作、相互學習中產生的，偶爾請前輩、領導、同事或同學吃吃飯，聯絡一下感情，無可厚非。如果單純以請人大吃大喝來維系友情，最多隻能算是酒肉朋友，又如何能真正地結下深情厚誼呢？所以，要在工作中虛心向前輩學習，要能容人、容事並能容己，珍重同事間的真誠融入與熱情互助，才是正途！
三、珍惜自然的物質財富。
有些人可能會這么認為，我自己家裡的物質財富想怎麼消費就怎麼消費，別人管不著。這是一種極端錯誤的思想。大自然是有靈性的，它的產出也會保持一個總量的動態平衡，為了維持人類自身的延續與發展的消費是理所當然，但如果是殺雞取卵、涸澤而漁式的胡吃海喝則是暴殄天物、有違自然。珍惜物質財富，造福後代子孫。
四、珍藏自己的最初經歷。
對於大學生來說，實習是我們正式結束學生生活進入社會前的職場演練。但是很多實習的大學生功利心太強，總認為實習期應該得到滿滿的重用，尤其對於一些環境好、工資高、福利厚的用人單位有著滿滿的渴望。為了能夠達到被正式錄用等目的，往往採用請相關人員大吃大喝。或者明知無望而用胡吃海喝的方式逃避壓力等。其實，實習只是一次事業起跑前的深蹲與助跑，是對自己學校學習知識的一次檢驗和查漏補缺。因此，好好珍藏自己最初的實習經歷，把它作為自己事業的起點是更為明智的做法。
俗話說，養兒才知父母恩！換句話說，實習才知父母苦！又快到寒假實習期了，希望同學們在實習中既能應用所學知識提高自己的綜合能力，也要能夠體會父母工作的辛苦，掙錢的不易，學會感恩父母、感恩別人、感恩社會！
5. 成年之後爸媽養活自己和自己養活自己的區別 成果靠自己努力得到的和通過錢財得到的區別
我覺得成年之後自己養活自己叫自食其力，靠父母養活自己叫啃老族，這是不好的，靠自己努力得到的成果就像自己的孩子，倍感榮幸，通過金錢得到的成果是曇花一現。
6. 一個人的成就和他父母的成就有關系嗎
當然有關系，心理學家發現，一個人能夠取得成就，20%取決於後天努力，80%取決回於教導。
作為孩答子生命中「重要的人」，同樣一句肯定的話，如果由父母說出來，對孩子的影響力會是別人的50倍。
媽媽對孩子的影響是孩子能不能成為一個獨立的人；而爸爸則是塑造孩子對人生的看法；關繫到人格的形成。
一個人和母親的關系是否和諧，會影響孩子未來的婚姻是否幸福；和父親的關系是否和諧，會影響孩子的是否勇敢自信，未來的事業是否有成就。
和孩子建立親密的親子關系，需要每天一點一滴的積累，不是一蹴而就的。高品質的陪伴要每天專注地陪伴孩子至少15分鍾！也就是在陪伴孩子的當時，父親或母親是全心全意地和孩子一起互動，父母關系不融洽的太多弊端是，軟弱，缺乏自信和探索欲，以及缺乏處理問題的理智。
7. 結合現實如何做到成就父母
結合現實，如何做到成就父母，成就父母，就是給父母最好的，然後好好孝順父母，做一個孝順多回家看看父母
8. 什麼樣的父母成就什麼樣的孩子
這個很多的。
要是父母有能力。
孩子也不會差。
但是孩子的教育
還是很重要的。