❶ 有證書怎麼找對應的key
參考 22、離別與重逢,是人生不停上演的戲,習慣了,也就不再悲愴。
❷ CPPM國內認可嗎,其證書對應的相當於是什麼等級呀急急急
自16年采購師被取消後,CPPM注冊職業采購經理是被保留下來的采購類的最高級別的證書,可見其認可度;證書等級對應,給截個圖,您自己看就行
❸ 職業資格證書與職稱的對應關系是什麼
江蘇等部分省市在全國率先出台兩批《國家職業資格可比照認定為相應職稱資格的目錄》貫通了職業資格和職稱資格,引入"可比照認定"這一新的評價方式,即已取得國家職業資格證書的專業技術人員均視同意獲得相對應的職稱資格。
職業資格包括從業資格和執業資格。從業資格是政府規定專業技術人員從事某種專業技術性工作的學識、技術和能力的起點標准,通過學歷認定或考試取得,供用人單位參考;執業資格是被承認具有對某些文件簽字的權力,且要負法律責任。政府對某些責任較大、社會通用性強、關系公共利益的專業技術工作實行的准入控制,是專業技術人員依法獨立開業或從事某種專業技術工作學識、技術和能力的必備標准,必須通過考試方法取得,考試由國家定期舉行。
絕大部分的職業資格證書證明的是從業資格,並不作準入控制;在特定的領域、在一定范圍內實行強制性就業准入控制的,是執業資格,國際通行的是注冊會計師、執業醫師、律師等有限的幾個行業。而職稱的意思,從字面上講,僅是職務的名稱。在職稱改革前,職稱這個詞涵蓋了專業技術資格與專業技術職務雙重含義。由於世界上許多國家沒有職稱,因此入世後,我國在深化職稱改革時,將進一步淡化職稱概念,擴大職業資格制度的實施范圍。
職業資格鑒定考試內容為職業道德、理論鑒定、實操鑒定。職稱考試內容一般為基礎知識、專業知識與實務,中級以上還要考計算機應用水平、外語,有論文要求;職業技能鑒定一般為1-4級(1級最高),職稱考試分為高、中、初級。
根據國家職業資格證書規定:勞動部門負責以技能為主的職業資格鑒定和證書的核發與管理,人事部負責專業技術人員的職業資格評價和證書的核發與管理。勞動和社會保障部與人事部合並後,統一歸口人力資源和社會保障部管理。
❹ 機電專業對應的職業資格證書有哪些
電工證,機電工程師
❺ 注冊會計師證書對應職稱哪個級別
立信來CPA為你解答:注冊會計師自和職稱沒有對應關系。
會計職稱代表了會計從業人員的會計業務水平,報考有學歷及工作年限限制。
注冊會計師是職業、執業證書(是我國唯一具有對外審計簽字權的證書),大專以上學歷都可以報名。
如果你是在水平上有個比較的話,那麼注冊會計師知識體系更完善,考試難度、從業人員素質普遍都高於會計職稱。
❻ 所學專業所對應的職業資格證書有哪些
親,你入哪些國家職業資格證書,基本就沒有專業限制,像檢驗員證書、內審員證內書、計量容檢定員證書、營養師資格證書、電工證、焊工證、鍋爐證、質量工程師、叉車證、報關員證、會計師證等等,專業限制都沒有很嚴格,可以報考,取證後對工作也是有很大幫助的,比如調薪、升職、就職等等都是一項專業技能!
❼ 證書可以直接對應職稱職稱與職業技能可以「互評」
2019年2月1日,人力資源社會保障部官網發布《關於深化工程技術人才職稱制度改革的指導意見》,意見提出:
實現職稱制度與職業資格制度有效銜接。工程技術領域實行職業資格考試的專業,不再開展相應層級的職稱評審。工程技術人才取得的工程領域職業資格,可對應相應層級的職稱,並可作為申報高一級職稱的條件。職業資格分級設置的,其初級(二級)、中級(一級)、高級分別對應職稱的初級、中級、高級,未分級設置的一般對應中級職稱,國家另有規定的除外。
增設正高級工程師。高級職稱分設副高級和正高級,初級職稱分設員級和助理級。員級、助理級、中級、副高級和正高級職稱名稱依次為技術員、助理工程師、工程師、高級工程師和正高級工程師。
打通高技能人才與工程技術人才職業發展通道。按照兩類人才貫通條件大體平衡、適當向高技能人才傾斜的原則,搭建高技能人才與工程技術人才成長立交橋。在工程技術領域生產一線崗位,從事技術技能工作的高技能人才,具有高級工以上職業資格或職業技能等級,符合工程技術人才職稱評價基本標准條件,可參加工程系列職稱評審。專業技術人才參加職業技能評價,可免於理論知識考試,注重技能水平考核,合格後取得相應技能人員職業資格證書或職業技能等級證書。
工程技術人才各層級職稱分別與事業單位專業技術崗位等級相對應。正高級對應專業技術崗位一至四級,副高級對應專業技術崗位五至七級,中級對應專業技術崗位八至十級,助理級對應專業技術崗位十一至十二級,員級對應專業技術崗位十三級。
堅持科學評價。以職業分類為基礎,以品德、能力、業績為導向,分類制定評價標准,破除唯學歷、唯資歷、唯論文、唯獎項傾向,突出技術性、實踐性和創新性,鼓勵工程技術人才多出原創性高水平成果。
科學對待論文、論著等研究成果,科學引文索引、核心期刊論文發表數量、論文引用榜單和影響因子排名等僅作為評價參考,重大原創性研究成果可「一票決定」。
外語和計算機應用能力不作統一要求,由用人單位或評審機構根據需要自主確定。
1、職稱等級:
高級職稱分設副高級和正高級,初級職稱分設員級和助理級。
員級職稱--技術員
助理級職稱--助理工程師
中級職稱--工程師
副高級職稱--高級工程師
正高級職稱--正高級工程師
2、職稱與職業資格制度有效銜接:
實行職業資格考試的專業,不再開展相應層級的職稱評審。
職業資格分級設置的,其初級(二級)、中級(一級)、高級分別對應職稱的初級、中級、高級。
未分級設置的,一般對應中級職稱。
國家另有規定的除外。
3、改進評價方式:
建立以同行專家評議為基礎的業內評價機制,注重社會和業內認可。
綜合採用考試、評審、考核認定、個人述職、面試答辯、實踐操作、業績展示等多種評價方式,提高職稱評價的針對性和科學性。
確保非公有制領域工程技術人才平等參與職稱評審。
研究生獲得工程類專業學位的工程技術人才,可提前1年參加相應專業職稱評審。
4、各層級職稱分別與事業單位專業技術崗位等級相對應:
正高級對應專業技術崗位一至四級;
副高級對應專業技術崗位五至七級;
中級對應專業技術崗位八至十級;
助理級對應專業技術崗位十一至十二級;
員級對應專業技術崗位十三級。
5、加快推進職稱評審信息化建設,探索實行網上申報、網上評審、網上查詢驗證。
6、在條件成熟的工程技術領域,探索開展工程師資格國際互認。
7、國家增設正高級工程師之前,各地自行試點評審的工程系列正高級職稱,要按有關規定通過一定程序進行確認。
❽ 各專業對應職業資格證書和技能等級證書一覽表
分為五個等級,一些職業設置了四個等級:
高級技師(1級/高級職稱):能熟練運用專業技能和特殊能力完成本專業各領域復雜、不定期的工作。
掌握本專業的關鍵操作技術,能夠獨立處理和解決技術難題,我們實現了技術突破創新。組織開展技術改造和創新活動,能夠組織開展系統的專業技術培訓,技術管理能力。
技術員(2級/中級職稱):能熟練運用基礎技術和專業能力完成較復雜的工作,包括完成一些非日常工作;能夠獨立處理工作中的問題;能夠指導其他人工作或協助培訓總參謀部。
高級(3級/助理職稱):能熟練運用專業技術和特殊能力完成復雜非常規工作,掌握專業關鍵技能,具有獨立處理和解決技術問題的能力,創新技術。
中級(CET-4):能熟練運用基本技能獨立完成職業日常工作,在一定的情況下,能夠運用專業技能完成技術復雜的工作,並能與他人合作。
初級(5級):能運用基本技能獨立完成日常工作。
(8)證書對應擴展閱讀:
職業資格證書是就業制度的重要組成部分,也是一種特殊的國家考試制度。
它指的是客觀、公正、科學和標准化的評估和評價的勞動者的技能水平或職業資格評估和評估機構認可政府按照國家制定的職業技能標准或資格,和合格的人員頒發相應的國家職業資格證書。
職業技能鑒定和職業資格證書制度是貫徹落實黨中央、國務院科教興國戰略方針的重要舉措,是我國人力資源開發的戰略舉措。這對提高勞動者素質,促進勞動力市場建設,深化國有企業改革,促進經濟發展具有重要意義。
❾ 社會學對應的證書
法學學位。
社會學是一門研究社會事實(客觀事實:社會行為、社會結構、社會問題等;主觀事實:人性、社會學心理等)的擁有多重範式的學科,起源於19世紀末期。是從社會哲學演化出來的現代學科。社會學是一門具有多重研究方式的學科。主要有科學主義的實證論的定量方法和人文主義的理解方法,它們相互對立相互聯系,發展及完善一套有關人類社會結構及活動的知識體系,並以運用這些知識去尋求或改善社會福利為主要目標。社會學的研究范圍廣泛,包括了由微觀層級的社會行動(agency)或人際互動,至宏觀層級的社會系統或結構,因此社會學通常跟經濟學、政治學、人類學、心理學、歷史學等學科並列於社會科學領域之下。
社會學在研究題材上或研究法則上均有相當的廣泛性,其傳統研究對象包括了社會分層、社會階級、社會流動、社會宗教、社會法律、越軌行為等,而採取的模式則包括定性和定量的研究方法。由於人類活動的所有領域都是由社會結構、個體機構的影響下塑造而成,所以隨著社會發展,社會學進一步擴大其研究重點至其他相關科目,例如醫療、軍事或刑事制度、互聯網等,甚至是例如科學知識發展在社會活動中的作用一類的課題。另一方面,社會科學方法(social scientific methods)的范圍也越來越廣泛。在20世紀中葉以來多樣化的語言、文化轉變也同時產生了更多更具詮釋性、哲學性的社會研究模式。