侵權責任法校方責任

㈠ 學生課堂上受到傷害校方承擔什麼責任

自己經辦的一個案件，小學生，傷害方承擔賠償責任，學校承擔補充賠償責任，具體案專情是課間男生用彈屬弓打一次性筷子，扎瞎了一女生的眼睛，最終，學校實際賠償了全部醫療費、殘疾賠償金、精神損害賠償等等。

關於學生在學校受到傷害，最新規定也加強了學校的責任，適用過錯推定責任原則，而不是之前適用的過錯責任原則。

教育部網站最新公布《教育部關於修改和廢止部分規章的決定》，《學生傷害事故處理辦法》（教育部令第12號）第8條進行了修改。修改後的《學生傷害事故處理辦法》規定，學生傷害的責任判定，將參照《中華人民共和國侵權責任法》（下稱《侵權責任法》）及相關法律、法規的規定。

而《侵權責任法》在學校等教育機構承擔責任的歸責原則方面，明顯加強了對無民事行為能力學生的保護力度，加大了學校的舉證難度和承擔責任的幾率。

《辦法》修改後，根據過錯推定原則，學生一旦受到傷害，學校必須要承擔責任，除非學校有證據證明自己無過錯，否則，法律上就推定學校有責任。

上課期間，兩名學生發生沖突，造成一名學生受傷，當時老師不在場。
1、課間；
2、老師不在場。
通過以上兩點，學校難辭其咎。若是小學生，小學將承擔更多的責任。

㈡ 老師摔學生手機算不算犯法

老師摔學生手機是犯法行為。

根據《物權法》：

第三十六條造成不動產或者動產毀損的內，權利人可以請求容修理、重作、更換或者恢復原狀。

第三十七條侵害物權，造成權利人損害的，權利人可以請求損害賠償，也可以請求承擔其他民事責任。

如果老師對手機造成損害，可向其索要賠償。

(2)侵權責任法校方責任擴展閱讀：

關於手機等物權的保護如下：

根據《物權法》：

第三十二條物權受到侵害的，權利人可以通過和解、調解、仲裁、訴訟等途徑解決。

第三十三條因物權的歸屬、內容發生爭議的，利害關系人可以請求確認權利。

第三十四條無權佔有不動產或者動產的，權利人可以請求返還原物。

第三十五條妨害物權或者可能妨害物權的，權利人可以請求排除妨害或者消除危險。

參考資料：物權法-網路

㈢ 我被人無故打了，鑒定為輕傷，怎麼解決

1、致使被害人受傷，經鑒定達到輕傷以上的，構成故意傷害罪，依法是三年以下有期徒刑、拘役或者管制的量刑。
2、被害人應當向公安機關及時報案。公安機關不受理、不處理的，被害人可以提起刑事自訴並附帶民事訴訟。
3、2013年實施的新刑事訴訟法引入了刑事和解制度。如果犯罪嫌疑人和被害者就賠償問題達到協議，取得受害者諒解的，司法機關可以從輕、減輕或者免於刑事處罰。
法律依據：
《刑法》第二百三十四條【故意傷害罪】故意傷害他人身體的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制。犯前款罪，致人重傷的，處三年以上十年以下有期徒刑；致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴重殘疾的，處十年以上有期徒刑、無期徒刑或者死刑。本法另有規定的，依照規定。
《刑法》第二章 當事人和解的公訴案件訴訟程序
第二百七十七條 下列公訴案件，犯罪嫌疑人、被告人真誠悔罪，通過向被害人賠償損失、賠禮道歉等方式獲得被害人諒解，被害人自願和解的，雙方當事人可以和解：
(一)因民間糾紛引起，涉嫌刑法分則第四章、第五章規定的犯罪案件，可能判處三年有期徒刑以下刑罰的；
(二)除瀆職犯罪以外的可能判處七年有期徒刑以下刑罰的過失犯罪案件。
犯罪嫌疑人、被告人在五年以內曾經故意犯罪的，不適用本章規定的程序。
第二百七十八條 雙方當事人和解的，公安機關、人民檢察院、人民法院應當聽取當事人和其他有關人員的意見，對和解的自願性、合法性進行審查，並主持製作和解協議書。
第二百七十九條 對於達成和解協議的案件，公安機關可以向人民檢察院提出從寬處理的建議。人民檢察院可以向人民法院提出從寬處罰的建議；對於犯罪情節輕微，不需要判處刑罰的，可以作出不起訴的決定。人民法院可以依法對被告人從寬處罰。

㈣ 別人家門口安裝的攝像頭對著我家門口而不監視他們家自己門口，違法嗎怎麼處理呢

侵權行為,侵犯隱私權!可報警。

根據我國國情及國外有關資料，下列行為可歸入侵犯隱私權范疇：

1、未經公民許可，公開其姓名、肖像、住址、身份證號碼和電話號碼。

2、非法侵入、搜查他人住宅，或以其他方式破壞他人居住安寧。

3、非法跟蹤他人，監視他人住所，安裝竊聽設備，私拍他人私生活鏡頭，窺探他人室內情況。

4、非法刺探他人財產狀況或未經本人允許公布其財產狀況。

5、私拆他人信件，偷看他人日記，刺探他人私人文件內容，以及將他們公開。

6、調查、刺探他人社會關系並非法公諸於眾。

7、干擾他人夫妻性生活或對其進行調查、公布。

8、將他人婚外性生活向社會公布。

9、泄露公民的個人材料或公諸於眾或擴大公開范圍。

10、收集公民不願向社會公開的純屬個人的情況。

11、未經他人許可，私自公開他人的秘密。

《民法通則》第120條的規定：侵害隱私利益的民事責任方式，應包括停止侵害、消除影響、賠禮道歉和賠償損失。侵害他人隱私，造成財產損失的，應按照全部賠償原則，予以全部賠償。

侵害他人隱私，致他人精神損害，並且造成嚴重後果的，受害人有權請求精神撫慰金賠償。精神撫慰金的賠償數額，根據侵害人的主觀過錯程度，侵害的具體情節、後果和影響，侵害人的得利情況，侵害人的經濟承受能力以及受訴法院當地的平均生活水平等因素，綜合考慮予以酌定。

《刑法》第二百五十三條之一規定，國家機關或者金融、電信、交通、教育、醫療等單位的工作人員，違反國家規定，將本單位在履行職責或者提供服務過程中獲得的公民個人信息，出售或者非法提供給他人，情節嚴重的，處三年以下有期徒刑或者拘役，並處或者單處罰金。

《治安管理處罰法》第42條規定，有偷窺、偷拍、竊聽、散布他人隱私行為的，處5日以下拘留或者500元以下罰款;情節較重的，處5日以上10日以下拘留，可以並處500元以下罰款。

(4)侵權責任法校方責任擴展閱讀

1、憲法對隱私權的保護。我國憲法沒有隱私權或私生活權利這一概念，涉及隱私權的規定主要有以下幾項：

憲法規定了人格尊嚴不受侵犯的原則，而隱私權正是人格權的一種。國家保護公民合法收入、儲蓄、房屋和其他合法財產的所以權;中華人民共和國公民的人格尊嚴不受侵犯，禁止用任何方式對公民進行侮辱、毀謗和誣告、陷害;公民住宅不受侵犯，禁止非法搜查或非法侵入公民住宅;公民通信自由和通信秘密受法律保護，除公安機關或檢察機關依照法律規定的程序對通訊進行檢查外，任何組織或個人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。

隱私權的內容包括：

1、個人生活安寧權。權利主體能夠按照自己的意志從事或不從事某種與社會公共利益無關或無害的活動，不受他人的干涉、破壞或支配。

2、個人生活情報保密權。權利主體有權禁止他人非法利用個人生活情報資料。諸如身體缺陷、健康狀況、生活經歷、財產狀況、婚戀、社會關系、信仰、心理特徵等。

3、個人通訊保密權。權利主體有權對個人信件、電報、電話等內容及方式加以保密，禁止他人非法竊聽或竊取。

㈤ 小孩頭著地門牙摔斷了，我該怎麼索賠，索賠多少

學生傷害事故處理辦法
第九條
因下列情形之一造成的學生傷害事故，學校應當依法承擔相應的責任：
(一)學校的校舍、場地、其他公共設施，以及學校提供給學生使用的學具、教育教學和生活設施、設備不符合國家規定的標准，或者有明顯不安全因素的；
(二)學校的安全保衛、消防、設施設備管理等安全管理制度有明顯疏漏，或者管理混亂，存在重大安全隱患，而未及時採取措施的；
(三)學校向學生提供的葯品、食品、飲用水等不符合國家或者行業的有關標准、要求的；
(四)學校組織學生參加教育教學活動或者校外活動，未對學生進行相應的安全教育，並未在可預見的范圍內採取必要的安全措施的；
(五)學校知道教師或者其他工作人員患有不適宜擔任教育教學工作的疾病，但未採取必要措施的；
(六)學校違反有關規定，組織或者安排未成年學生從事不宜未成年人參加的勞動、體育運動或者其他活動的；
(七)學生有特異體質或者特定疾病，不宜參加某種教育教學活動，學校知道或者應當知道，但未予以必要的注意的；
(八)學生在校期間突發疾病或者受到傷害，學校發現，但未根據實際情況及時採取相應措施，導致不良後果加重的；
(九)學校教師或者其他工作人員體罰或者變相體罰學生，或者在履行職責過程中違反工作要求、操作規程、職業道德或者其他有關規定的；
(十)學校教師或者其他工作人員在負有組織、管理未成年學生的職責期間，發現學生行為具有危險性，但未進行必要的管理、告誡或者制止的；
(十一)對未成年學生擅自離校等與學生人身安全直接相關的信息，學校發現或者知道，但未及時告知未成年學生的監護人，導致未成年學生因脫離監護人的保護而發生傷害的；
(十二)學校有未依法履行職責的其他情形的。

㈥ 老師打學生是什麼罪

要承擔相應的責任。

根據《侵權責任法》規定

第三十八條無民事行為能力人在幼兒園、學校或者其他教育機構學習、生活期間受到人身損害的，幼兒園、學校或者其他教育機構應當承擔責任，但能夠證明盡到教育、管理職責的，不承擔責任。

第三十九條限制民事行為能力人在學校或者其他教育機構學習、生活期間受到人身損害，學校或者其他教育機構未盡到教育、管理職責的，應當承擔責任。第四十條無民事行為能力人或者限制民事行為能力人在幼兒園、學校或者其他教育機構學習、生活期間，受到幼兒園、學校或者其他教育機構以外的人員人身損害的，由侵權人承擔侵權責任;幼兒園、學校或者其他教育機構未盡到管理職責的，承擔相應的補充責任。

(6)侵權責任法校方責任擴展閱讀：

《學生傷害事故處理辦法》第九條第九項規定：學校老師或者其他工作人員體罰或者變相體罰學生，或者在履行職責過程中違反工作要求、操作規程、職業道德或者其他有關規定造成的學生傷害事故，學校應當依法承擔相應的責任。

關於老師大學生的問題，可能大部分人都會認為：老師打你是為你好。

然而我國法律對老師打學生的行為所持的態度是：老師打學生，在任何情況下都是不允許的。其具體規定如下：

《教育法》第二十九條規定：教師在教育教學中應當平等對待學生，關注學生的個體差異，因材施教，促進學生的充分發展。教師應當尊重學生的人格，不得歧視學生，不得對學生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為，不得侵犯學生合法權益。