東莞公共服務均等化

① 東莞什麼叫優待政策學位

就是東莞政府對特殊人才子女入學上的優待，符合東莞入學優待政策的主要類型包括：

1、父或母一方符合《東莞市高端人才和企業人才子女入學實施辦法》規定。

2、父或母一方持有屬於廣東省人才引進簽發的有效期3年及以上的《廣東省居住證》（人才引進），並在東莞市工作及居住。

3、父或母一方持有效《東莞市特聘人才工作證》並在東莞市工作。

4、符合台灣人士子女入學和華人華僑子女入學政策的台灣人士子女和華人華僑子女；

5、父或母一方在適齡子女申請入學前5年內（截止時間為申請入學當年的8月31日）獲得東莞市委、市政府授予個人榮譽稱號；

6、烈士子女、符合有關規定和條件的現役或復退軍人子女、公安英烈和因公犧牲傷殘公安民警子女、國家綜合性消防救援隊伍人員子女等；

7、符合其他入學優待政策規定。

(1)東莞公共服務均等化擴展閱讀：

東莞2020年積分入學學位公布。

為更好解決我市非戶籍適齡兒童少年接受義務教育問題，根據《東莞市非戶籍適齡兒童少年接受義務教育實施辦法》和《東莞市義務教育階段非戶籍適齡兒童少年積分制入學積分方案》，2020年全市各園區、鎮（街道）通過挖掘公辦學位潛力和實施積分制入學民辦學位補貼政策等方式，努力提高義務教育階段非戶籍適齡少年兒童教育公共服務均等化水平，確保2020年在義務教育階段公辦學校就讀及在民辦學校就讀享受學位補貼的隨遷子女人數佔比不低於50%。

今年全市共為義務教育階段非戶籍適齡兒童少年提供積分制入學和優待政策學位79336個（含公辦學位、購買民辦學位和民辦學位補貼）。

② 東莞積分入戶與積分入學有什麼不同如何選擇

積分入戶與積分入學的區別：定義不同、政策不同、申請條件不同。

1、定義不同

積分入戶：指外來務工人員積分入戶核准分值達到一定值後即可申請落戶。

積分入學：指以積分排名方式安排外來流動人員入戶、子女入讀公校，進一步推動公共服務均等化。積分由基礎分、附加分和扣減分等三部分組成。

2、政策不同

積分入戶：戶籍落戶到東莞，小孩可以入讀公辦學校。

積分入學：戶籍不變，通過積分讓小孩入讀公辦學校。

3、申請條件不同

積分入戶申請條件：

（1）未違反計劃生育政策

（2）未有違法犯罪記錄

（3）已辦理廣東省居住證（增城、從化市戶籍人員除外）

（4）在廣州市正常繳納社保並達到4年（包含）以上

（5）與注冊地在廣州市的企事業單位簽訂一年期或以上勞動合同

（6）辦理了就業登記或用工備案

（7）初中畢業及以上學歷

（8）年齡20-45歲

積分入學申請條件：

（一）基本資料：

子女及其父母的戶口本（不在一個戶口本或戶口本體現不出父母與子女關系的，還需出具出生證或其它有效證明材料）；父母雙方的身份證；本市現居住地街道（鎮）人口計生部門統一出具的計生證明；學生本人大一寸彩色相片一張。

（二）積分佐證材料：

1、申請人由本市公安部門核發的《廣東省居住證》（2010年之前為《暫住證》）。

2、申請人社保卡、本市社保經辦機構出具的社會保險繳費證明（適用於繳納社保人員）。

3、申請人由本市人社部門認可的最高級別的技能等級或技術職稱證書（適用於中級及以上）。

(2)東莞公共服務均等化擴展閱讀：

市政府正式發布《2013年東莞市義務教育階段新莞人子女積分制入學積分方案》(以下簡稱「新辦法」)。新辦法中，新莞人子女入讀公辦學校「門檻」再次降低。

亮點1：積分入學項目分值調整

雖然，新辦法的積分入學項目基本不變。但是，部分項目分值所佔比重有所調整。譬如，技師、事業單位工勤技術工崗位二級、中級職稱，可積70分。此前，該項只算60分。

在莞參保年限的分值上，也看漲。新辦法規定，在東莞市繳納社會保險費年限，包括城鎮基本養老保險、城鎮基本醫療保險、失業保險、工傷保險及生育保險，每繳納1個險種每滿1年1.5分。而2012年的舊版辦法是每繳納1個險種每滿1年積1分。

此外，在莞居住時間上，增加一個項目。已申報居住登記的，在東莞市現居住地所在村(社區)新莞人服務管理部門申報居住登記的，可積10分。

申請小學插班和初中的，在莞接受教育積分中增加1個項目。新辦法規定，在我市公民辦中小學接受7年義務教育，有學籍的，積24分。舊辦法的積分只算到小學6年級。

亮點2：計生處罰不用再滿5年

新莞人積分入學制實施以來，計劃生育關被認為「最難過」的。新辦法直接把「5年年限」去掉了。新莞人家長違反計劃生育政策，已接受處理完畢，並符合其他必備條件的，其子女均可提出積分制入學申請。

亮點3：跨鎮插班轉學可「積分互認」

新辦法規定，已通過積分制被公辦學校錄取的新莞人子女，因其父母服務地變化需要轉學到其他鎮街公辦學校的，可以憑其在原鎮街申請時核定的積分，向轉入地教育部門提出非起始年級插班申請。

轉入地教育部門根據當年非起始年級提供的學位數以及申請人的積分，從高分到低分進行錄取。並且，插班申請實行積分互認，家長無需重新提交積分材料。

申請步驟：

1、公布學位：每年四月由市教育局統一公布各鎮街提供給新莞人子女的學位和學校名單。

2、提交申請：時間：每年9月1日~來年5月31日(節假日除外);地點：各鎮街新莞人服務管理部門。

3、審核評分：二十五個工作日內完成。

4、計算積分：由積分制入學信息管理系統計算生成。

5、查詢積分：申請人憑姓名和受理回執編號登錄東莞市新莞人服務管理局網站查詢個人積分情況。

6、提供名單：各鎮街新莞人服務管理中心向當地教育主管部門提供學生名單，由當地教育主管部門向社會公示。

7、安排學校：由當地教育主管部門統籌，安排學生入讀。

參考資料來源：網路-積分入學

參考資料來源：網路-積分入戶

③ 推進基本公共服務均等化的「東莞模式」主要側重在什麼的創新與突破

側重解決新莞人在就業、居住、醫療、後代就學、勞動保障等方面的突出問題回.
六方面推進答社會建設
●深化思想認識上要有創新
●改善民生福祉上要有新成效
●創新體制機制上要有新突破
●加強社會管理上要有新進展
●夯實社區基層上要有新舉措
●完善責任體繫上要有新局面

④ 十八大強調怎樣加強黨的五方面建設

五個方面抓好貫徹落實：一是在增強發展動力上抓貫徹落實，要在增量優化上有新成效，以成功版引進安琪、旺權鑫、源暄、華強信息科技等市「三重」項目作為基礎，繼續狠抓「三重」建設，向「三重」要增量、要創新、要動力、要發展；二是在深化體制改革上抓貫徹落實，要推動商事登記改革，積極構建「寬進嚴管」的企業登記管理新體系，並以建設「六個東莞」為抓手，深入開展「三打兩建」專項行動，加快營造法治化國際化營商環境；三是在建設美麗塘廈上抓貫徹落實，要強化城市規劃發展，提升塘廈的承載力和集聚力，努力建設「東莞城市副中心」和「深港後花園」，主動、全方位地融入深港商圈；四是在改善民生福祉上抓貫徹落實，要通過擴大就業、支持創業、鼓勵投資、加強幫扶等措施，實現居民收入增長和經濟發展同步，並完善社會保障體系，推進公共教育、文化、衛生、交通、住房、醫療等基本公共服務均等化；五是在全面提高黨建水平上抓貫徹落實，要加強思想建設、組織建設、作風建設、反腐倡廉建設和制度建設，提升服務意識、服務質量和服務效能，不斷優化營商環境。