馬鞍山工業大學幾本

1. 馬鞍山有幾個本科大學

截至2018年，有三所，分別是：安徽工業大學、皖江工學院、馬鞍山學院。

1、安徽工業大學

安徽工業大學坐落於安徽省馬鞍山市，是一所具有行業特色、以工為主的多科性大學，由科學技術部與安徽省人民政府聯動支持建設，是安徽省地方特色高水平大學建設高校。

學校始於1958年創建的馬鞍山鋼鐵工業學校，1978年升格為馬鞍山鋼鐵學院，是華東地區鋼鐵行業唯一一所本科院校，1985年更名華東冶金學院，隸屬冶金工業部；

1998年劃轉安徽省，實行「中央與地方共建，以安徽省管理為主」的管理體制；2000年與安徽商業高等專科學校合並組建安徽工業大學。

2、皖江工學院

皖江工學院坐落於安徽省馬鞍山市，是經教育部批准，擁有學士學位授予權的省屬普通本科高校。

學校前身為河海大學與江蘇大業投資有限公司、無錫市大業房屋建設開發有限公司合作舉辦的獨立學院——河海大學文天學院，2008年5月7日經教育部批准設立。

2012年順利通過學士學位授予權評審，被批准為學士學位授予單位。2018年學校經國家教育部評審，成功轉設為獨立設置的民辦本科學校，更名為皖江工學院。

3、馬鞍山學院

馬鞍山學院（Maanshan University)位於安徽省馬鞍山市當塗縣黃池路8號，成立於2003年6月，是由安徽工業大學申辦，經教育部和安徽省人民政府批准設立的獨立學院。

2014年12月，由安徽工業大學與深圳市賽為智能股份有限公司合作舉辦安徽工業大學工商學院，實行新的領導體制和管理體制。

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學校建設及師資力量：

1、安徽工業大學

截至2018年10月，學校有佳山、秀山兩個校區，佔地面積2555.15畝，校舍建築面積91.57萬平方米，館藏紙質文獻212萬冊、資料庫133個；

設有17個教學院部，78個本科專業、2個專科專業，擁有博士後科研流動站1個、學術學位一級學科博士點2個、學術學位一級學科碩士點17個、專業碩士學位授權類別8個、專業碩士學位授權領域21個；

有教職工2029人，全日制本科生21749人，各類研究生2792人，留學生380人，寶鋼大專班學生211人，各類繼續教育在籍學生5286人。

2、皖江工學院

截至2019年6月，學校佔地面積1700畝，分霍里山和鄭蒲港兩個校區；校舍建築面積40.57萬平方米；館藏圖書120萬冊；有專任教師733人、在校本科生近13000人；設有7個二級學院、2個教學部，開辦32個本科專業。

3、馬鞍山學院

截至2019年3月，學院佔地面積1000畝,校舍建築面積24.2萬平方米，圖書館藏紙質圖書57萬冊；有在校學生近7000人；設有24個本科專業。賽為智能持有馬鞍山學院股權比例由70%變更為持股100%，成為馬鞍山學院全資舉辦者。

參考資料來源：網路——安徽工業大學

參考資料來源：網路——皖江工學院

參考資料來源：網路——馬鞍山學院

2. 安徽工業大學是幾本

目前在安徽省是一本專業居多，基本屬於一本，但是在其他省仍然是二本！

3. 安徽工業大學是幾本

安徽工業大學是一本。

安徽工業大學坐落於安徽省馬鞍山市，是一所具有行業特色、以工為主的多科性大學，由科學技術部與安徽省人民政府聯動支持建設。

是安徽省地方特色高水平大學建設高校、國家「中西部高校基礎能力建設工程」實施高校、教育部首批高等學校科技成果轉化和技術轉移基地、全國首批深化創新創業教育改革示範高校、教育部「卓越工程師教育培養計劃」和首批「新工科研究與實踐項目」實施高校。

全國高校共青團「第二課堂成績單」制度試點單位、全國來華留學質量認證試點院校，具有海外招收留學生、推薦免試研究生、招收高水平運動員資格。

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安徽工業大學師資力量

截至2018年10月，學校共有教職工2029人，其中正高級職稱222人、副高級職稱465人，具有博士學位教師597人；有省級教學團隊14個。

截至2017年11月，學校擁有百千萬人才工程國家級人選1人、教育部新世紀優秀人才支持計劃人選3人、中組部青年拔尖人才1人。

安徽省學術和技術帶頭人及後備人選30人、安徽省百人計劃人選2人、皖江學者特聘教授3人、安徽省戰略性新興產業領軍人才15人、安徽省創新創業領軍人才特殊支持計劃人選5人、省級及以上政府特殊津貼專家12人、省級教學名師19人、省級教壇新秀26人。

省級名師工作室7個、省級高校高端人才團隊5個；博士生導師32人、碩士生導師434人。

4. 馬鞍山安工大是幾本

是一本，在安徽僅次於中國科技大學，工科較強，其實如果以後在省專外就業，它和安徽大學差屬不多，安徽大學偏文，安徽工業大學偏理，男生多，車輛工程這個專業比較火熱，大一大二在新區，大三大四在老區，今年安徽工業大學開了一個滁州的分校

5. 馬鞍山有幾所大學

馬鞍山有7所大學：

1、安徽工業大學：是科技部與安徽省聯動支持建設的省屬重點大學，「中西部高校基礎能力建設工程」重點建設高校，」安徽省高等教育振興計劃」中地方特色高水平大學建設高校，「全國首批深化創新創業教育改革示範高校」。

2、河海大學文天學院：河海大學文天學院位於安徽省馬鞍山市，是經教育部批准設立的全日制普通本科獨立學院，是教育部直屬全國重點高校在安徽省創辦的唯一一所獨立學院。學校於2008年由河海大學與有關企業合作成立。

3、安徽工業大學工商學院：是由安徽工業大學申辦，經教育部和安徽省人民政府批准設立的獨立學院。學院成立於2003年6月，2014年12月由安徽工業大學與深圳市賽為智能股份有限公司合作舉辦，實行新的領導體制和管理體制。

4、馬鞍山師范高等專科學校：簡稱「馬鞍山師專」，坐落於長江名城安徽省馬鞍山市。2004年5月經教育部批准獨立升格為公辦普通師范高等專科學校，2011年以優秀等次通過高職高專人才培養工作評估，2015年、2016年相繼獲准立項建設「地方技能型高水平大學」和「優質專科高等職業院校」。

5、馬鞍山職業技術學院：馬鞍山職業技術學院是安徽省馬鞍山市唯一一所公辦高等職業院校，市政府重點投資建設高校，是全國首批高技能人才培養示範院校、國家級高技能人才培訓示範基地、長三角經濟圈緊缺型人才培訓基地會員單位、電子科技大學軟體工程碩士馬鞍山唯一培養點。

6、安徽馬鋼技師學院：安徽馬鋼技師學院創辦於1978年，是一所培養中高級技工、技師、高級技師的綜合類職業學校。學院以冶金、機電類專業（工種）為主體，以培養技能型人才為重點。建校28年，2006年6月2日經安徽省人民政府批准，升格為安徽馬鋼技師學院。

7、安徽冶金科技職業學院：學院佔地面積395畝，建有6幢教學樓，1幢實訓樓，11個計算機機房、4個多媒體語音室以及煉鋼、軋鋼、數控、汽車、電氣等51個實驗室和2個實習工廠。在省內外、馬鋼及馬鞍山市建有68個學生實習、實訓、就業基地。

6. 安徽工業大學工商學院是幾本，是一本還是二本

安徽工業大學工商學院在安徽是第三批次招生，我們可以說安徽工業大學工商學院是三本大學。

安徽工業大學工商學院排名

7. 安徽工業大學屬於幾本學校

安徽工業大學在安徽省內屬第一批次招生，在外省大多屬第二批次招生。

8. 馬鞍山工業大學是一本嗎

馬鞍山工業大學不是一本，是二本類院校。

安徽工業大學（馬鞍山工業大學）坐落於安徽省馬鞍山市，是一所具有行業特色、以工為主的多科性大學，由科學技術部與安徽省人民政府聯動支持建設，是安徽省地方特色高水平大學建設高校、國家「中西部高校基礎能力建設工程」實施高校。

學校有佳山、秀山兩個校區，佔地面積2555.15畝，校舍建築面積91.57萬平方米，館藏紙質文獻212萬冊、資料庫133個。

學校設有17個教學院部，78個本科專業、2個專科專業，擁有博士後科研流動站1個、學術學位一級學科博士點2個、學術學位一級學科碩士點17個、專業碩士學位授權類別8個、專業碩士學位授權領域21個。

(8)馬鞍山工業大學幾本擴展閱讀：

安徽工業大學（馬鞍山工業大學）學校是一所以工為主，工、理、經、管、文、法、藝七大學科門類協調發展，具有鮮明行業特色的多科性大學，是科技部與安徽省政府聯動支持高校、國家「中西部高校基礎能力建設工程」項目實施高校、「全國首批深化創新創業教育改革示範高校」。

全國創新創業典型經驗50強高校、教育部「卓越工程師教育培養計劃」實施高校、安徽省地方特色高水平大學建設高校、全國高校共青團「第二課堂成績單」制度試點單位。學校面向全國招生，具有海外招收留學生、免試推薦研究生資格以及學士、碩士、博士三級學位授予權。

學校前身是創建於1958年的馬鞍山鋼鐵工業學校，1977年經國務院批准組建馬鞍山鋼鐵學院；1985年更名為華東冶金學院，隸屬於原冶金工業部；1998年劃轉安徽省，實行「中央與地方共建，以安徽省管理為主」的管理體制。

2000年經教育部和安徽省人民政府批准，在華東冶金學院和肇始於1978年的安徽商業高等專科學校合並的基礎上，組建安徽工業大學。

學校佔地面積2555.15畝，現有佳山、秀山兩個校區，校舍建築面積91.57萬平方米，教學科研儀器設備總值4.3億元，館藏紙質文獻212萬冊、資料庫133個。設有17個教學院部，71個本科招生專業，17個一級學科碩士點，8個專業學位類別，21個專業學位授權點，2個一級學科博士點。

1個博士後科研流動站。現有教職工2029人，其中，正高級職稱222人、副高級職稱465人，具有博士學位教師597人。全日制本科生21749人，各類研究生2792人，留學生380人，寶鋼大專班學生211人，各類繼續教育在籍學生5286人。

60年來，一代代安工大人共同弘揚「高標准、嚴要求」優良傳統，共同傳承「團結、求實、勤奮、創新」優良校風，共同鑄就「精工博學、厚德敏行」校訓精神，探索出一條「強化實踐注重創新、政產學研緊密結合」的特色發展之路。