教育公共服務滿意度測評

㈠ 如何提高公共服務群眾滿意度測評工作

利用家長開放日，開展「小手拉大手，文明創建我踐行，遵紀守法我先行」的普專法宣傳教育調查問卷屬，向家長們宣傳國家根本大法《憲法》，讓家長們了解十八屆四中全會的主題，法治宣傳日的時間，了解對孩子加強法制教育的必要性的認識，以及徵求家長在普法宣傳教育方面對學校的意見和建議等。

結合治庸問責、電視問政，組織教師認真學習《武漢市中小學教師違反職業道德行為處理辦法實施細則（試行）》（武教規【2014】2號）和《武漢市中小學教師職業道德考核辦法(試行)》（武教規【2014】3號）文件，做到兩項規定每人人手一份，結合違法違規的案例分析，強化教師依法執教的法律意識，通過不同形式的學習活動，老師們紛紛表示：恪守原則，守住底線，設身處地為學生著想，爭取做一名學生歡迎的好老師，做一名符合時代需要的教師。

大隊部也在近期利用國旗下講話、辦小報、小志願者宣傳法律知識等教育活動，向同學們宣傳交通安全等方面的法律知識，使學生明白要做知法守法的小公民。

㈡ 如何做好教育公共服務滿意度測評的宣傳工作

利用家長開放日，開展「小手拉大手，文明創建我踐行，遵紀守法我先行」的普法宣傳教育調查問卷，向家長們宣傳國家根本大法《憲法》，讓家長們了解十八屆四中全會的主題，法治宣傳日的時間，了解對孩子加強法制教育的必要性的認識，以及徵求家長在普法宣傳教育方面對學校的意見和建議等。

結合治庸問責、電視問政，組織教師認真學習《武漢市中小學教師違反職業道德行為處理辦法實施細則（試行）》（武教規【2014】2號）和《武漢市中小學教師職業道德考核辦法(試行)》（武教規【2014】3號）文件，做到兩項規定每人人手一份，結合違法違規的案例分析，強化教師依法執教的法律意識，通過不同形式的學習活動，老師們紛紛表示：恪守原則，守住底線，設身處地為學生著想，爭取做一名學生歡迎的好老師，做一名符合時代需要的教師。

大隊部也在近期利用國旗下講話、辦小報、小志願者宣傳法律知識等教育活動，向同學們宣傳交通安全等方面的法律知識，使學生明白要做知法守法的小公民。

㈢ 關於學校每次的滿意度測評，有意義么

有的是應付上面的調查，有的是真正需要借鑒的調查，學校會按照調查結果進行教學方案的修正。

㈣ 教師評價滿意度

為了正確評價我校教師的德才表現、教學效果和工作實績，促進教師隊伍整體素質的提高，最大限度地提高教師的工作積極性。全面提高教育教學質量，樹立新時期人民教師的良好形象，進一步推動育才小學不斷前進的步伐，結合學校的實際情況，特製定教師滿意度考評辦法。
一、考評原則
客觀公正、民主公開、注重實績。
二、考評范圍
我校所有任課教師。
三、考評內容
從學生家長滿意度、教育部門滿意度、教學部門滿意度三個方面對教師的師德師風、教育工作，教學工作、工作實績進行綜合考評。
四、考評標准
考評以教師崗位職責和所承擔的教育教學任務為基本依據，以《教師職業道德規范》、區教育局的《三個規程》、學校的教育教學等相關管理制度為標准。
五、考評辦法
1、每學期考評一次，在學期結束時，由校長室、教導處對每一位教師進行考評。
2、學期末由學校設計家長滿意度測評表，對各班級所擔任課程老師的師德師風、工作態度、工作能力水平等方面進行測評。
3、學期末由學校教育部門、教學部門設計教育、教學滿意度測評表，根據教師學期教育教學常規工作、部門重點工作、學校中心工作等完成情況對教師的教育教學水平、管理能力、工作態度、教育教學工作的質量和效果等方面進行測評。
4、家長滿意度測評採取全員考評、家長無記名形式，由校行政人員發放測評表，家長填寫後投入校長信箱，由考評領導小組進行統計分析，並負責提供某些建議改進意見反饋給每一個教師。
5、教育、教學部門滿意度測評由教導處根據教師一學期各項工作的完成情況進行量化後，核算出滿意度。
6、家長滿意率在90%以上的教師該項測評為滿意；教育、教學部門滿意度得分在93分以上的該項測評為最滿意；教育、教學部門滿意度得分在90分以上的該項測評為滿意。
7、學校根據教師單項滿意度情況對教師進行相應獎勵，對三方均為最滿意的教師獎勵提高一個等次。
8、本辦法最終解釋權歸考核領導小組（班子成員），考核結果將作為教師評優、評先的主要依據。

㈤ 學校教育教學工作滿意度問卷調查

word版本：http://wenku..com/link?url=__WlyiVuyGbS60HkGUGxmDGyV2Qi

電子表格版（表單大師做的，在線填寫在線收集版）：

鏈接就不放了，以免被刪。。。

㈥ 蘇州線上教育怎麼測評學校的滿意度

蘇州線上教育怎麼測評學校滿意度呢？測評學校的教學質量管理模式。