馬鞍山第7屆技能大賽

『壹』 寧波教育博物館有哪些長期展覽

寧波教育博物館有哪些長期展覽

寧波教育博物館，當前的展廳分為 文教之邦-古代廳 ， 甬上先風-近代廳 ， 杏壇沐春-現代廳 。

古代廳：

早在七千多年前，寧波就開始出現原始文明，也就是姚江流域河姆渡文明。河姆渡人能製作陶器、骨器，古代展廳里能看到河姆渡博物館提供的文物復製品，有骨笛、陶塤，還有原件為象牙雕刻的「雙鳥朝陽」紋陶片。

到了宋元時期，官學在唐朝孔廟的基礎上又得以進一步完善。這一歷史時期是寧波古代教育的繁榮時期，這一時期官學、蒙學和書院遍布各地；講學和研討的風氣盛行；科舉也是空前繁盛。明州成為文教之邦。展廳里呈現了許多反映當時歷史背景的文物資料。

到了明清時期，寧波地方官學也空前發展。學校體系更加完善，形成了從社學、義學———府、州、縣學———國子監三級相銜接的教育體系。

國子監是中國古代教育體系中的教育管理機關和最高學府。國子監祭酒是最高行政長官，相當於我們現在的教育部部長兼北大校長。從宋代到清代，寧波籍的國子監祭酒一共有13位，遙居浙江第一。

古代廳部分重點展品：

1.民國十二年（1923），浙江興業銀行（中國首家民營銀行）發行的紙幣上印有王陽明像，這在中國紙幣史上屬首例。

2.晚清李國磐國子監監照和戶部執照。

3.清代燙金「茹古堂」藏墨。

4.晚清寧波月湖書院等月課考卷6份。

近代廳:

寧波教育博物館的館址所在———甬江女中教學樓舊址本身就是一個巨大而珍貴的「藏品」。這所被載入《教育大辭典》的中國第一所女子學校，至今依然讓很多老寧波津津樂道。

選擇甬江女中舊址作為寧波教育博物館的館址，市教育科學研究所所長、寧波教育博物館館長瀋海馴認為有三方面的原因：其一是能讓甬江女中這個文保點發揮新功能，也能為寧波城市文化底蘊的凸顯注入新的元素；其二是甬江女中見證了鴉片戰爭之後寧波教育發展的近代史，從這個角度來說，選擇把它作為寧波教育博物館的館址，能說明寧波教育歷史的「厚度」；其三是作為中國第一所女子學校，打破了中國封建社會女子不可進學校的傳統，「引領了整個中國近代教育的走向」，也佐證了寧波在中國近代教育史上起到的先鋒作用和重要地位。

1901年1月10日（清光緒廿六年十一月二十日）《新聞報》頭版頭條刊登了一份583字的「澄衷蒙學堂告白」被收藏在近代廳。內容為葉澄衷獨資興辦的蒙學堂即將開學，特向社會告知招生人數（140名）、年齡（8至12歲），修業年限（6年）、報名手續、儀表要求（有開學敬謁孔聖儀節）、收費標准（讀完一級免收學費並贈給書包衣帽、供應中膳，中途輟學者需由保人繳付大洋24元）等10項內容。

近代廳部分重點展品：

1.鄞縣何偉烈民國三十、四十年代時期在姜山等小學任職聘書。

2.寧波四中前身斐迪中學（1930）、毓才、益三中學（1947）校徽。

3.1901年1月10日滬《新聞報》，頭版頭條刊登的「澄衷蒙學堂告白」書是印有「寧波幫」捐資辦學招生廣告最早的報紙。

4.1907年正月第5版印刷的《澄衷蒙學堂字課圖說》，第一冊卷首印有清廷大臣的版權令（頒布時間為1905年，比《大清著作律》早5年，民國後版本無此令）。

5.1935年，餘姚縣政府義務教育經費收據：收佃戶陸紀法繳付國幣1分、1角各一份。

6.省立四中（今寧波中學）初中秋二年級乙班李瑞章體育成績報告單（1936年）。這是寧波至今唯一發現的一張體育成績報告單。

現代廳：

中華人民共和國成立後，興辦學校、掃除文盲，寧波教育掀開了嶄新的一頁。此後，受到「文化大革命」的破壞，舉步維艱，探索前行。改革開放以來，實現了新跨越。這些發展，都能在現代廳「杏壇沐春」里看到。

在「時代年輪」里，陳列著各個年代的教材課本、證書證件、學慣用具等等，大家可以在館里走走看看，說不定能找到讀書時期的回憶呢？在每個年代前的觸摸屏中有重要展品的部分掃描件，大家可以查詢觀看。另外，每個年代還配套有時代特色鮮明的經典歌曲、教師訪談、學生照片等等，在這里大家可以領略不同年代寧波人的青春回憶。

自古至今，寧波人不乏創新和改革之舉，推進了教育發展與繁榮。寧波的諸多第一，在館里一覽無遺。

現代廳部分重點展品：

1.鎮海中學沈才立兩獲國際奧賽金獎獎牌。

2.1993年慈溪鳴鶴小學獲第7屆「世界計算技能大賽」冠軍獎牌。

3.路甬祥1953年、1956年小學、初中畢業證書原件，1959年寧波二中四好學生獎狀、1959年寧波市運動會擲鐵餅第三名獎狀。

4.寧波工藝美術學校獎狀及作品集（20世紀50年代）。

5.《識字證書》，寧波蒼水街道業余文化學校（1958年）。

6.台胞朱綉山、朱英龍「寧波市榮譽市民」證書。

『貳』 馬鞍山職業技術學院怎麼樣

差到不想說話，不給你回家，網紅食堂特貴，飯里有大肉蟲，食堂里版有大老鼠，學校講話權出爾反爾，宿舍天天停水 一停水就停一天，我室友天天晚上還要接兩桶水預備著，你要不做好停水準備，你第二天起來臉沒得洗，牙沒得刷，廁所還是壞的，學校是郊區中的山區，真的四面環山，交通超級不方便，出去搭車還要走半個小時，物價還特貴，真的想好別來這，合職都比這好，這里這的是最差選擇，來這里三天不到就瘋，五天不到就死，十天不到就要退學。真的我是過來人的經驗

『叄』 馬鞍山職業技術學院是公辦的么

馬鞍山職業技術學院簡介馬鞍山職業技術學院前身為安徽工業大學職業技術學版院，創建於1984年，權2008年2月經省政府批准，在安徽工業大學職業技術學院的基礎上，獨立設置為馬鞍山職業技術學院。
屬於獨立院校，是公辦的。

『肆』 馬鞍山職業技術學院怎麼樣啊

馬鞍山職業技術學院馬鞍山職業技術學院簡介馬鞍山職業技術學院前身為安徽工業大學職業技術學院，創建於1984年，2008年2月經省政府批准，在安徽工業大學職業技術學院的基礎上，獨立設置為馬鞍山職業技術學院。

校園鳥瞰學院位於馬鞍山市新城東區大學城內，距南京市僅45公里，具有得天獨厚的區域優勢和十分豐富的教育資源。校園佔地331畝，校舍建築面積9.3
萬平方米，擁有教學儀器設備總值1500餘萬元，擁有設施先進的教學樓、實訓樓、圖書館、標準的塑膠跑道足球場以及網球、羽毛球、乒乓球等教學運動設施，
圖書館擁有紙質圖書16.5萬冊，電子圖書90萬冊，體育設施較為完備，2008年我院生均辦學綜合指標遠遠超過國家辦學標准。現有各類校內實驗實訓室
26個，校外實訓實習基地20個，有電子商務、財會、國際商務單證員等職業技能鑒定站3個，是長三角緊缺人才培訓基地會員單位和馬鞍山市經濟技術開發區人才培養基地。
學院設有自動化系、計算機系、經濟管理系、外語系等四系和基礎部，有 15個專業，其中計算機應用技術專業是
省級高職高專教學改革試點專業。目前有在校生近3000人，在職教職工190人，其中專任教師158人，專任教師中副高以上職稱42人，雙師型教師65
人，博碩士學歷教師103人。長期聘請兼職教授、高工38人。近三年學院教師主編或參編的公開出版教材26本，主持或參加各級科學研究項目或課題27項
（其中省級以上6項），先後為市有關部門和企業提供科研服務7項，取得了良好效果，公開發表論文151篇。
校園一角●教學改革
學院積極推進教學改革，努力提高教學質量，在全省高職院校中率先探索實施學分制改革，目前專業選修課開設達到156門，公共選修課開設達到55門，《中國教育報》2006年曾作過專題報道。通過深化教學改革，人才培養質量不斷提高， 歷年來學院專升本率均達到60%以上，多年來我院英語A類三級統考成績、計算機二級考試合格率一直名列前茅，畢業生雙證書率達到95%以上，在2009年安徽省第三屆職業院校技能大賽中13人參賽3人獲二等獎，7人獲三等獎；在2009年安徽省專升本考試中我院達線率100%，錄取率為95.3%。
●合作辦學
現所有專業均建立有自己的校外實踐基地，尤其是與上海寶冶、上海寶鋼梅山集團、上海張江動漫科技有限公司等大型企業實行「1+2」、「2+1」訂單式培養和合作開發課程，取得顯著成效。建築工程管理專業2001年以來已與上海寶冶合作培養出560餘名學生，這些學生深受社會的認可和歡迎，其中大部分直接被合作企業錄用。機電一體化專業和電氣自動化專業2006年開始與上海寶鋼梅山集團實行訂單式培養，目前已有90餘名學生直接在梅鋼就業。動漫設計與製作專業2007
年開始與上海張江動漫科技有限公司進行深層次合作，企業不僅長期派高級專業技術人員來學院教學，還積極參與教學計劃、教學大綱的制定和實習工作的安排。在
校際合作方面，積極加強對外交流，自2000年以來，學院一直依託安徽工業大學辦學，充分享受安徽工業大學的各種教學資源，得到安徽工業大學的精心指導與
關懷，形成了嚴謹的、規范的教育教學管理體系與注重內涵、質量、品牌、特色的辦學理念；2008年與南京工業職業技術學院結為友好學校；與常州技師學院邁
出實質性合作步伐，目前07數控128名學生開始到該基地進行為期2個月的實習實訓；與安徽水利水電職業技術學院在多方面進行交流合作，積極參加該學院組
建的江淮工程職教集團，並成為常務理事。學院積極謀求中外合作辦學，先後與愛爾蘭卡洛理工大學、新加坡計算機學院、美國國家技術學院和墨西哥特拉內潘特拉
市理工學院建立了校際聯系，初步構建了專家、學者和學生交流機制。
●助困體系
學院建立了完善的獎學金、助學金、貸學金、勤工助學
金以及特困生學費減免為一體的資助體系，近五年來，學院幫助學生申請助學貸款262多萬元，國家獎學金、助學金175萬元，學院用於助困的金額達300多
萬元。學院現設有國家獎學金8000元/人，國家勵志獎學金5000元/人，助學金1000-3000元/人，並設有院內特等獎學金2000元、一等獎學
金1000元、二等獎學金600元、三等獎學金300元以及單項學金獎等，獲獎學生佔在校生的40%以上。
●招生就業
學院堅持多
渠道、多層次地完善畢業生就業網路，近幾年畢業生一次性就業率均在98%左右，專業對口率均在80%以上，畢業生絕大部分進入長三角與東南沿海地區的大型
企事業單位工作，多次榮獲安徽工業大學「就業工作先進集體」稱號。學院第一志願率、報到率、新生錄取分數線連續多年居於全省同類院校前列。學院25年來的
辦學成績，得到了社會的廣泛認可，2007年12月省高校設置評議委員會專家在對學院實地考察評估後，給予高度贊譽，並在省高校設置評審會上全票通過，一
致同意在安徽工業大學職業技術學院的基礎上獨立設置馬鞍山職業技術學院。2006、2007年新生錄取分數線均超過安徽省本科（三本）錄取分數線10至
20分，2008年學院剛剛獨立設置，招生實際錄取分數線平均超過省一專錄取控制線4分。
站在新的歷史起點上，學院將繼續堅定不移地走工學結合、產學研結合的高職辦學之路，堅持穩定規模、深化內涵、提升質量、鑄造品牌，形成特色，為培養更多的高技能人才，為地方經濟發展作出更大的貢獻。

『伍』 馬鞍山職業技術學院大概有多少學生

馬鞍山職業技術學院是公辦的，類別是公立大學！
一、馬鞍山職業技術學院前身為安徽工業大學職業技術學院，創建於1984年，2008年2月經省政府批准，在安徽工業大學職業技術學院的基礎上，獨立設置為馬鞍山職業技術學院。 學院以「立德尚能」為校訓，30年歷史積淀，形成「勤勉、和諧、篤實、勵新」的校風和「敬業、愛生、善教、樂群」的教風。學院位於馬鞍山市新城東區大學城內，距南京市僅45公里，擁有得天獨厚的區域優勢和十分豐富的教育資源。學院佔地面積702畝，校舍建築面積20萬平方米；教學、實訓與生活服務設施設備齊全。現有校內實訓室63個，實訓中心8個，實習工廠1座，實訓設備價值7000多萬元。紙質圖書30萬冊，電子圖書90萬冊。；各類實習實訓場所齊全，現有校內實驗室23個，校外實訓實習基地21個。
二、學校規模：
1、院系：
馬鞍山職業技術學院馬鞍山職業技術學院設有電子信息系、電氣工程系、機械工程系、經濟貿易系、管理工程系、應用外語系和基礎部等7個系部。
電氣工程系:機電一體化、電氣自動化技術、汽車電子技術；
經濟貿易系:會計、財務信息管理、市場營銷、電子商務、連鎖經營管理；
管理工程系:建築工程管理、食品營養與檢測、物業管理；
應用外語系:航空服務、旅遊英語、商務英語、商務日語；
機械工程系:計算機輔助設計與製造、模具設計與製造、數控技術；
電子信息系:計算機應用技術、軟體技術專業、動漫設計與製作專業、廣告設計與製作專業、計算機網路技術專業，
其中計算機應用技術專業是省級高職高專教學改革試點專業。
2、學科建設：
馬鞍山職業技術學院全面實施"教學質量建設與教學改革工程"。2008年以來建有中央財政支持重點建設專業2個，省級特色專業4個，校級特色專業6個;省級精品課程1門，校級精品課程12門;省級教學團隊1個，校級教學團隊4個;省級教壇新秀2名;省級教學成果獎4個;省級教學、科研研究項目19個。
3、師資力量：
馬鞍山職業技術學院現有教職工432人。其中專任教師282人，專任教師中副教授以上職稱117人，雙師型教師163人，博碩士學歷教師119人。現有省級技能大師工作室1個、國家和省級培訓師10名，省級教壇新秀1名、省級優秀教學管理工作者1名、省級教學團隊1個、市級學科帶頭人和專業骨幹教師6名、市"十大優秀青年教師"2名，省市級專業帶頭人7名。
4、教學建設：
通過深化教學改革，人才培養質量不斷提高，學院英語、計算機等級全省統考合格率、專升本錄取率一直名列同類院校前茅，2010年、2011年專升本錄取率均遠超省平均錄取率，畢業生雙證書率達到95%以上。學院招生第一志願錄取率、報到率等各項指標連續多年居於安徽省全省同類院校前列。
三、學校榮譽：
馬鞍山職業技術學院組隊參加國家和省市技能、文化等各類競賽，學生先後國家級獎勵34人次、省級獎勵125人次、市級獎勵727人次。學院先後榮獲第十屆"國家技能人才培育突出貢獻獎""全國創辦和改善你的企業優秀培訓單位"等國家級各類獎項稱號，連續三屆榮獲安徽省技能競賽"優秀教學組織獎"。
馬鞍山職業技術學院在國家和省市技能競賽中，連續三屆榮獲省技能競賽"優秀教學組織獎"，共獲國家級獎勵21人次、省級獎勵65人次、市級獎勵703人次。2010年省動漫大賽COSPLAY比賽冠軍，2012年第四屆全國技工院校技能大賽一等獎。
馬鞍山職業技術學院有近30年的高等教育辦學實踐，探索出"工學交替模式"、"工學一體模式"、"模擬教學模式"和"虛擬工作過程"等實踐教學模式。形成了成熟的"校企合作、工學結合"人才培養模式。"學分制教學管理模式創新改革"、"校企合作模式創新"、"工學結合教學模式創新"三大教學改革工程被省教育廳評定為成功經驗推廣，是"馬鞍山市先進科研集體"。

『陸』 馬鞍山職業類學校

1.安徽馬鋼高級技校創辦於1978年，是馬鋼中、高級技術工人主要培訓基地。共為馬鋼和社會輸送了13000餘名合格的技能型人才，現已躋身於全國冶金系統一類技校、安徽省重點技校、國家級重點技校行列，1999年12月又被國家勞動部和社會保障部批准為高級技校。九五期間，學校獲市、公司文明單位、園林化學校、先進學校、省綜合治理先進單位。2000年，被評為安徽省技工學校先進單位、全國冶金技工學校先進單位。學校佔地面積66700平方米，建築面積39278平方米，學校師資力量雄厚，教學設施齊全，管理制度健全，生活設施配套，公寓式學生宿舍樓可容納500名學生同時住宿，校園內有食堂、會堂、圖書館、閱覽室、田徑場、足球場、藍球場等場地設施。學校現有教職工171人，理論教師高、中級職稱人數達80%，其中高講（工）34人；實習教師高級工達100%，其中技師18人。在校學生達1780人。我校專業分布廣泛，建校二十多年來，先後開設了采、選、鐵、鋼、軋、車、鉗、鉚、電、焊、計算機、機電一體化、低溫與製冷等三十多個專業，並且實驗實習設備齊全，建有計算機網路中心、電教中心、數控編程與加工、變頻調速、可編控制器、電工電子、液壓、礦冶模擬、製冷制熱等26個實習、實驗室，實習工廠擁有數控車床、銑床、電火花切割機、自動焊機等各類大型生產實習設備近百台（套），車、鉗、電、鉚、焊實習工位466個，可以滿足通用工種中、高級工和技師的培訓和鑒定需要。近幾年來，學校發揮技能優勢，大力推進具有技校特色的素質教育，培養「一專多能」、「一生多證」的復合型中、高級技能人才。畢業生「雙證」合格率達100%，實際操作技能突出，連續五年學生在參加市職業類學校技能競賽中，均榮獲團體第一名的好成績。畢業生受到社會普遍歡迎，已成為企業建設的生力軍，我校煉鋼專業畢業生張少全、鉚工專業畢業生邢波和張燁、鑄造專業畢業生夏德華在參加全國冶金系統青工技術大賽中，均獲大賽第一名，儀表專業畢業生陸彬獲大賽第二名的好成績，他們均被團中央、冶金部授於「全國新長征突擊手」、「全國冶金系統青工技術能手」稱號，其中28歲的張燁在第五屆中華技能大獎賽上獲大獎並被授予全國技術能手稱號，這是國家授予全國各行各業優秀技術工人的最高獎項，它體現當今工人隊伍的最高技術水平。目前，張燁已成為馬鋼最年輕的高級技師。電工專業畢業生丁雲華被人民大會堂選中專職從事製冷設備維護與保養工作。為適應社會主義市場經濟和企業深化改革的需要，學校立足馬鋼，面向市場，搶抓機遇，力求創新，不斷深化辦學體制和管理體制改革，努力把學校辦成布局合理、功能齊全、特色鮮明、質量過硬、效益顯著的高級技校，創造條件向全國一流的綜合性職業培訓基地邁進。

2.安徽工貿技師學院是由安徽省人民政府批准籌建的全省第一所培養高級技能人才的正規高等職業院校,是馬鞍山市委、市政府在整合全市中等職教資源後組建的新的馬鞍山市技工學校的基礎上創辦的。學院位於馬鞍山市東城新區，佔地365畝，建築面積11萬平方米，總投資2.1億多元，2005年2月已建成啟用。規模宏大的安徽工貿技師學院可容納在校生5000人，年培訓8000人次。
安徽工貿技師學院緊密結合用工市場需求，設置機電技術、信息技術、商貿服務、紡織服裝等四大專業平台共20多個專業，所設專業就業前景廣闊。學生畢業後可根據不同專業、不同層次，分別取得中級工、高級工、技師、高級技師等職業資格證書、安徽工貿技師學院畢業證書和國家承認學歷的大專畢業證書。
安徽工貿技師學院的前身是馬鞍山市技工學校。該校成立於1985年，辦學歷史悠久、辦學經驗豐富、師資力量雄厚、管理科學規范，已培養畢業生1萬多名，培訓各類專業技術人才近8萬人，為經濟社會發展作出了卓越貢獻。先後被上級確定為「國家級綜合職業培訓基地」、「全國重點培訓中心」、「安徽省機電類高技能人才培訓基地」等。學校培養出的學生深受社會歡迎。近年來，畢業生當年就業安置率一直保持在95%以上，許多專業供不應求。 2005年秋季，安徽工貿技師學院面向全國招生，開設專業涵蓋中專、大專、中級工、高級工、技師等多個層面，為有志成才、技能報國的學子創造不可多得的機遇。

3. 安徽冶金科技職業學院是經安徽省人民政府批准、教育部備案、獨立設置的一所全日制普通高校，由馬鋼集團公司投資興辦。馬鋼是全國特大型鋼鐵聯合企業，擁有世界上最先進的冷熱軋薄板、彩塗板、大H型鋼生產線和亞洲最大的車輪輪箍專業生產廠，是我國最大的國際上市公司之一，也是我國精品建材基地和具有較強國際競爭力的現代化大型企業集團。其雄厚的經濟實力和科技實力，不僅可為學院提供優秀的教師和良好的教學、科研條件，而且可為學生提供良好的實習、實訓基地。
學院坐落在長三角地區風景秀麗的國家園林城市——馬鞍山市。學院建有8個計算機機房、3個多媒體語音室以及數控、汽車、電氣、硬體、網路、機械等28個實驗室和1個實習工廠；並在馬鋼和馬鞍山市建有冶金、軋鋼、市場營銷、國際貿易等20多個實習、實訓基地。還建有經省勞動廳批準的「國家職業技能鑒定所」可以頒發國家高級工證書。院圖書館安裝了圖書計算機管理系統，建有電子閱覽室，藏書14萬冊。學院建成了千兆寬頻校園網和校園「一卡通」管理系統。常年聘請外籍教師來校任教，具有全國大學四六級英語（CET-4、6）和高等學校英語應用能力考試(PRETCO)考點資格，是全國計算機應用技術證書考試(NIT)培訓基地和考試點，是高級營銷員、國際商務單證員、高級物流管理員授權考試點。《安徽冶金科技職業學院學報》是經國家新聞出版署批準的具有CN和ISSN刊號的正式刊物。
學院設有冶金系、計算機系、機械工程系、自動控制系、外國語系、經濟管理系、基礎學科部等7個系部。學院具有一支較高水平的師資隊伍，專職教師中高級職稱佔30%、研究生學歷佔10%、雙師型教師佔25%。目前各類在校生超過5000名。
學院設有畢業生就業指導中心，與企業建立長期的校企合作關系，在省內外建立了學生實習和就業基地，畢業生就業形勢良好。
2008年，學院將面向全國6個省份計劃招收計算機控制技術、計算機網路技術、機械製造與自動化、汽車檢測與維修技術、汽車技術服務與營銷、數控技術、模具設計與製造、冶金技術、材料成型與控制技術、機電一體化技術、生產過程自動化技術、應用電子技術、電氣自動化技術、國際經濟與貿易、會計電算化、市場營銷、旅遊管理、文秘、應用英語、商務英語等20個專業學生。

『柒』 安徽馬鋼技師學院的辦學方針

由於學院的努力，辦學聲譽越來越高，近年來畢業生呈供不應求的局面，一些企業還慕名而來與學院簽訂合作辦學和訂單辦學協議。如馬鞍山星馬汽車股份有限公司、方圓回轉支承有限責任公司、沙鋼集團等十一家企業先後與該院簽訂了訂單辦學和合作辦學協議。2004年在全國首屆數控技能大賽中，安徽馬鋼技師學院有1名學生獲數控車床第15名，被國家勞動和社會保障部直接授予技師職業資格，在全省開創了把在校生直接培養為技師的先例。隨後在「廣數杯」全國技工學校技能競賽中，我院又有2名學生贏得了「雛鷹獎」，學院也以總分第一的成績獲得「優秀教學組織獎」。到目前為止，安徽馬鋼技師學院的畢業生中已有608人被企業聘為技師，占馬鞍山市技師總數的50.75%；28人被聘為高級技師，占馬鞍山市高級技師總數的40%，有7人成為馬鋼技能專家。由於安徽馬鋼技師學院的廣泛影響和辦學成果顯著，學院多次獲國家、省部、馬鞍山市及馬鋼公司獎勵和表彰，特別是2002年被國家教育部、勞動和社會保障部、國家經貿委聯合授予「全國職業教育先進單位」，2004年榮獲勞動和社會保障部授予的「國家技能人才培育突出貢獻獎」。
為進一步提高學校管理水平，保證教學質量，學校於2003年按照ISO9000標准建立了自己的質量管理體系，制定了「顧客第一、技能為本、有效控制、持續改進」的質量方針，並於當年通過了《國家重點技工學校質量管理標准》的復評，2004年在全省技工學校中率先通過了ISO9001:2000標準的質量體系認證，使學校向著管理科學、特色鮮明、質量過硬、效果顯著的辦學目標邁進奠定了堅實基礎。

『捌』 2015年安徽省職業院校技能大賽中職組機械零部件測繪與制圖在什麼地方比賽

在馬鞍山工業學校比賽。

『玖』 馬鞍山職業技術學院有什麼輝煌歷史

馬鞍山職業技術學院馬鞍山職業技術學院簡介馬鞍山職業技術學院前身為安徽工業大學職業技術學院，創建於年，2008年2月經省政府批准，在安徽工業大學職業技術學院的基礎上，獨立設置為馬鞍山職業技術學院。

校園鳥瞰學院位於馬鞍山市新城東區大學城內，距南京市僅45公里，具有得天獨厚的區域優勢和十分豐富的教育資源。校園佔地331畝，校舍建築面積9.3
萬平方米，擁有教學儀器設備總值1500餘萬元，擁有設施先進的教學樓、實訓樓、圖書館、標準的塑膠跑道足球場以及網球、羽毛球、乒乓球等教學運動設施，
圖書館擁有紙質圖書16.5萬冊，電子圖書90萬冊，體育設施較為完備，2008年我院生均辦學綜合指標遠遠超過國家辦學標准。現有各類校內實驗實訓室
26個，校外實訓實習基地20個，有電子商務、財會、國際商務單證員等職業技能鑒定站3個，是長三角緊缺人才培訓基地會員單位和馬鞍山市經濟技術開發區人才培養基地。
學院設有自動化系、計算機系、經濟管理系、外語系等四系和基礎部，有 15個專業，其中計算機應用技術專業是
省級高職高專教學改革試點專業。目前有在校生近3000人，在職教職工190人，其中專任教師158人，專任教師中副高以上職稱42人，雙師型教師65
人，博碩士學歷教師103人。長期聘請兼職教授、高工38人。近三年學院教師主編或參編的公開出版教材26本，主持或參加各級科學研究項目或課題27項
（其中省級以上6項），先後為市有關部門和企業提供科研服務7項，取得了良好效果，公開發表論文151篇。
校園一角●教學改革
學院積極推進教學改革，努力提高教學質量，在全省高職院校中率先探索實施學分制改革，目前專業選修課開設達到156門，公共選修課開設達到55門，《中國教育報》2006年曾作過專題報道。通過深化教學改革，人才培養質量不斷提高， 歷年來學院專升本率均達到60%以上，多年來我院英語A類三級統考成績、計算機二級考試合格率一直名列前茅，畢業生雙證書率達到95%以上，在2009年安徽省第三屆職業院校技能大賽中13人參賽3人獲二等獎，7人獲三等獎；在2009年安徽省專升本考試中我院達線率100%，錄取率為95.3%。
●合作辦學
現所有專業均建立有自己的校外實踐基地，尤其是與上海寶冶、上海寶鋼梅山集團、上海張江動漫科技有限公司等大型企業實行「1+2」、「2+1」訂單式培養和合作開發課程，取得顯著成效。建築工程管理專業2001年以來已與上海寶冶合作培養出560餘名學生，這些學生深受社會的認可和歡迎，其中大部分直接被合作企業錄用。機電一體化專業和電氣自動化專業2006年開始與上海寶鋼梅山集團實行訂單式培養，目前已有90餘名學生直接在梅鋼就業。動漫設計與製作專業2007
年開始與上海張江動漫科技有限公司進行深層次合作，企業不僅長期派高級專業技術人員來學院教學，還積極參與教學計劃、教學大綱的制定和實習工作的安排。在
校際合作方面，積極加強對外交流，自2000年以來，學院一直依託安徽工業大學辦學，充分享受安徽工業大學的各種教學資源，得到安徽工業大學的精心指導與
關懷，形成了嚴謹的、規范的教育教學管理體系與注重內涵、質量、品牌、特色的辦學理念；2008年與南京工業職業技術學院結為友好學校；與常州技師學院邁
出實質性合作步伐，目前07數控128名學生開始到該基地進行為期2個月的實習實訓；與安徽水利水電職業技術學院在多方面進行交流合作，積極參加該學院組
建的江淮工程職教集團，並成為常務理事。學院積極謀求中外合作辦學，先後與愛爾蘭卡洛理工大學、新加坡計算機學院、美國國家技術學院和墨西哥特拉內潘特拉
市理工學院建立了校際聯系，初步構建了專家、學者和學生交流機制。
●助困體系
學院建立了完善的獎學金、助學金、貸學金、勤工助學
金以及特困生學費減免為一體的資助體系，近五年來，學院幫助學生申請助學貸款262多萬元，國家獎學金、助學金175萬元，學院用於助困的金額達300多
萬元。學院現設有國家獎學金8000元/人，國家勵志獎學金5000元/人，助學金1000-3000元/人，並設有院內特等獎學金2000元、一等獎學
金1000元、二等獎學金600元、三等獎學金300元以及單項學金獎等，獲獎學生佔在校生的40%以上。
●招生就業
學院堅持多
渠道、多層次地完善畢業生就業網路，近幾年畢業生一次性就業率均在98%左右，專業對口率均在80%以上，畢業生絕大部分進入長三角與東南沿海地區的大型
企事業單位工作，多次榮獲安徽工業大學「就業工作先進集體」稱號。學院第一志願率、報到率、新生錄取分數線連續多年居於全省同類院校前列。學院25年來的
辦學成績，得到了社會的廣泛認可，2007年12月省高校設置評議委員會專家在對學院實地考察評估後，給予高度贊譽，並在省高校設置評審會上全票通過，一
致同意在安徽工業大學職業技術學院的基礎上獨立設置馬鞍山職業技術學院。2006、2007年新生錄取分數線均超過安徽省本科（三本）錄取分數線10至
20分，2008年學院剛剛獨立設置，招生實際錄取分數線平均超過省一專錄取控制線4分。
站在新的歷史起點上，學院將繼續堅定不移地走工學結合、產學研結合的高職辦學之路，堅持穩定規模、深化內涵、提升質量、鑄造品牌，形成特色，為培養更多的高技能人才，為地方經濟發展作出更大的貢獻。

『拾』 馬鞍山職業技術學院怎麼樣啊

辣雞的很 ，來了這個學校讓你都回不了家，食堂的飯有蟲 ，食堂里還有老鼠 ，學校告訴你多少回號答可以回去結果你買了那一天的票結果那一天居然回不去，票都買了還不給請假 ，改簽都沒票了 ，這個學校是山裡山 ，特別窮，離市中心特遠，別聽別人說馬職好 ，真的辣雞，我的建議就這么多，你來了這就後悔了，我就後悔了，來了這我腸子都悔青了 ，宿舍八人間，擠的要死，曬在官網上的宿舍是假的！假的！網紅食堂吵得要死，就幾個菜結果貴還不好吃。馬職一個會讓你死的地方