公共服務基層項目

⑴ 2019年大同事業單位招聘中，服務基層項目是啥了

你好
(1)參加山西省「農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃」、「三支一扶」計劃、「大學生志願服務西部計劃」到2018年服務期滿、考核合格的人員。
(2)參加「選聘大學生村官工作」到2018年服務期滿、考核合格、現仍在服務崗位的人員。
(3)政府購買基層公共崗位、到2018年底前勞動合同期滿的人員。
(4)常住戶口或生源地為本縣區的「退役的全日制大學生士兵」。
(5)特崗農技人員。
(6)在職的村(社區)黨組織書記、村(居)委會主任且任職滿三年、考核合格的人員。

⑵ 基本公共服務都包括哪些內容

公共服務的范圍比較廣，根據經濟社會發展的水平高低和政府建設的能力大小而專定，但基本上屬都包括公共教育、公共衛生、公共文化等社會事業，也包括公共交通、公共通信等公共產品和公用設施建設，還包括解決人的生存、發展和維護社會穩定所需要的社會就業、社會分配、社會保障、社會福利、社會秩序等公共制度建設。

(2)公共服務基層項目擴展閱讀：

基本公共服務包括三個基本點：

一是保障人類的基本生存權（或生存的基本需要），為了實現這個目標，需要政府及社會為每個人都提供基本就業保障、基本養老保障、基本生活保障等；

二是滿足基本尊嚴（或體面）和基本能力的需要，需要政府及社會為每個人都提供基本的教育和文化服務；

三是滿足基本健康的需要，需要政府及社會為每個人提供基本的健康保障。隨著經濟的發展和人民生活的水平的提高，一個社會基本公共服務的范圍會逐步擴展，水平也會逐步提高。

⑶ 公務員經歷要求「服務基層項目人員」是什麼意思

1. 你好，招考職位面向服務基層項目人員的，報考人員須系我省招募的參加高校畢業生「三支一扶」計劃或志願服務西部計劃、志願服務貧困縣計劃、農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃，服務期滿且考核合格的大學畢業生。

2. 就是四項目人員，包括大學生村官，西部志願者，三支一扶和特崗教師

⑷ 服務基層項目專門職位是什麼意思

指的是「選聘高校畢業生到村任職工作」、「農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃」、「三支一扶」計劃、「大學生志願服務西部計劃」這四個服務基層項目人員服務期滿，經考核合格後才能報考國考、省考、選調生以及部分事業單位的崗位。此崗位專門針對村官、志願者等報考，其他社會考生不能報考。除定向職位之外，服務基層項目人員也可報考面向社會招考職位，但必須符合招考職位所要求的資格條件。

(4)公共服務基層項目擴展閱讀：

「選聘高校畢業生到村任職」也就是我們說的大學生村官。大學生村官，是指應屆全日制普通高校本科及以上學歷畢業生，擔任村黨支部書記助理、村主任助理或其他職務。三支一扶」是指大學生在畢業後到農村基層從事支農、支教、支醫和扶貧工作。

「大學生志願服務西部計劃」是指按照公開招募、自願報名、組織選拔、集中派遣的方式，每年招募一定數量的普通高等學校應屆畢業生，到西部基層開展為期1－3年的教育、衛生、農技、扶貧等志願服務。

「四個項目」人員服務期：

1.大學生村官在村工作期限為2年，期滿後不再續聘。

2.特崗教師聘期為三年。

3.三支一扶人員主要到鄉鎮從事2年的支教、支農、支醫和扶貧等服務。

4.西部志願者服務期具有一定的靈活性，服務期為1-3年，服務協議一年一簽。

「四個項目」人員服務期滿後出路：

1.大學生村官：經考核合格後，定向考錄選調生、公務員，其餘人員通過考核招聘方式全部招聘為鄉鎮事業單位工作人員。

2.特崗教師：針對自願留在當地繼續執教的，經考核合格後，轉為正式編制教師，享受當地教師同等待遇；定向考錄公務員、選調生等。

3.三支一扶：定向考錄公務員、報考選調生、報考事業單位工作人員加分、考核招聘為事業單位工作人員。

4.西部志願者：定向考錄公務員、選調生，參加國有企事業單位專業技術人員、管理人員時，優先錄用、招聘志願者。

⑸ 基本的公共服務都包括哪些

1、基礎公共服務是指那些通過國家權力介入或公共資源投入，為公民及其組織提供從事生產、生活、發展和娛樂等活動都需要的基礎性服務，如提供水、電、氣，交通與通訊基礎設施，郵電與氣象服務等。

2、經濟公共服務是指通過國家權力介入或公共資源投入為公民及其組織即企業從事經濟發展活動所提供的各種服務，如科技推廣、咨詢服務以及政策性信貸等。

3、公共安全服務是指通過國家權力介入或公共資源投入為公民提供的安全服務，如軍隊、警察和消防等方面的服務。

4、社會公共服務則是指通過國家權力介入或公共資源投入為滿足公民的社會發展活動的直接需要所提供的服務。

社會發展領域包括教育、科學普及、醫療衛生、社會保障以及環境保護等領域。社會公共服務是為滿足公民的生存、生活、發展等社會性直接需求，如公辦教育、公辦醫療、公辦社會福利等。

(5)公共服務基層項目擴展閱讀：

基本公共服務體：系目標

1、大力發展教育、衛生、文化、體育等各項社會事業。堅持教育優先發展，促進教育公平；加強醫療衛生服務體系建設，提高人民健康水平；加快發展文化事業和文化產業，滿足人民群眾文化需求。

2、實施積極的就業政策，完善就業服務體系。促進就業再就業，加強勞動保護，發展和諧勞動關系，實現經濟發展和擴大就業良性互動。

3、健全社會保障制度，保障群眾基本生活。逐步建立社會保險、社會救助、社會福利、慈善事業相銜接的覆蓋城鄉居民的社會保障體系，著力解決困難群眾的基本生活問題，這也是構築社會安全網的需要。

4、完善收入分配製度，規范收入分配秩序。加強收入分配調節，在經濟發展的基礎上，更加註重社會公平，促進走共同富裕道路。

5、加強生態環境保護，促進人與自然相和諧。加快建設資源節約型、環境友好型社會，實現可持續發展。

6、強化市場監管，整頓和規范市場經濟秩序。包括整頓葯品生產和流通秩序，加強食品、葯品、餐飲衛生監管，保障人民群眾健康安全。大力推進全國統一市場體系建設。七要繼續加強道路、電力、通信、供排水等公共設施建設，不斷改善城鄉居民生活條件。

⑹ 「具有服務基層項目工作經歷」是指什麼

「具有服務基層項目工作經歷」是指基層工作經驗，你可以參考 www.kaogwy.com.

1、參加「選聘高校畢業生到村任職」、「三支一扶」（支教、支農、支醫和扶貧）、「大學生志願服務西部計劃」、「農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃」等中央和地方基層就業項目人員，基層工作經歷時間自報到之日算起。到基層特定公益崗位（社會管理和公共服務）初次就業的人員，基層工作經歷時間從工作協議約定的起始時間算起。

2、離校未就業高校畢業生到高校畢業生實習見習基地（該基地為基層單位）參加見習或者到企事業單位參與項目研究的，視同具有基層工作經歷，自報到之日算起。

3、到其他經濟組織、社會組織等單位工作的人員，基層工作經歷時間以勞動合同約定的起始時間算起。

4、自主創業並辦理工商注冊手續的人員，其基層工作經歷時間自營業執照頒發之日算起。以靈活就業形式初次就業人員，其基層工作經歷時間從登記靈活就業並經審批確認的起始時間算起。

⑺ 政府購買公共服務崗位人員報名公務員考試時能報服務基層項目人員的崗位嗎

你說得基層項目是只基層工作經歷還是項目生啊？你可以登錄中**********gong的官網下載個報考指南，能解答你所有報考疑問。

⑻ 公務員報考崗位要求解釋。單項服務基層項目的服務期

您好，中公教育為您服務。
1.基層工作經歷如何界定?
基層工作經歷是指具有在縣級以下黨政機關、國有企事業單位、村(社區)組織及其他經濟組織、社會組織等工作的經歷。離校未就業高校畢業生到高校畢業生實習見習基地(該基地為基層單位)參加見習或者到企事業單位參與項目研究的經歷，可視為基層工作經歷。在軍隊團和相當於團以下單位工作的經歷，可視為基層工作經歷。退役士兵在部隊服役經歷視為基層工作經歷。
報考省直機關的人員，在省級以下所屬企事業單位、中央所屬企事業單位的二級以下單位的工作經歷視為基層工作經歷;報考市直機關的人員，在市級以下所屬企事業單位、省屬企事業單位的二級以下單位的工作經歷視為基層工作經歷。
在校期間的社會實踐經歷及參加相關工作的，即使與單位簽訂勞動合同並繳納社會保險，也不視為基層工作經歷。
2.基層工作經歷起始時間如何界定?
在基層黨政機關、事業單位、國有企業工作的人員，基層工作經歷時間自報到之日算起。
參加大學生村官、「三支一扶」(支教、支農、支醫和扶貧)計劃、「大學生志願服務西部計劃」、「廣東大學生志願服務山區計劃」、「農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃」等中央和地方基層就業項目人員，基層工作經歷時間自報到之日算起。到基層公益崗位(社會管理和公共服務)初次就業的人員，基層工作經歷時間從工作協議約定的起始時間算起。
離校未就業高校畢業生到高校畢業生實習見習基地(該基地須為基層單位)參加見習或者到企事業單位參與項目研究的人員，基層工作經歷時間自報到之日算起。
到其他經濟組織、社會組織等單位工作的人員，基層工作經歷時間以勞動合同約定的起始時間算起。
自主創業並辦理工商注冊手續的人員，其基層工作經歷時間自營業執照頒發之日算起。以靈活就業形式初次就業人員，其基層工作經歷時間從登記靈活就業並經審批確認的起始時間算起。

如有疑問，歡迎向中公教育企業知道提問。