A. 開展黨的群眾路線教育支部對照檢查材料
一、工作目標
按照「為民務實清廉」的活動主題和「照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病」的總要求，遵循「全程督導、整體推進，分類督導、突出特色，重點督導、統籌兼顧」的原則，對各黨支部開展教育實踐活動情況進行全程督導檢查，確保教育實踐活動順利開展並取得實效。
二、主要職責
督導組在鎮教育實踐活動領導小組領導下開展工作，主要職責是：了解掌握教育實踐活動進展情況，及時向所督導黨支部提出意見建議；參加所督導支部教育實踐活動的有關會議和重要活動；全程參與指導所督導支部領導班子專題民主生活會，了解各支部班子專題民主生活會情況；總結推廣典型經驗，發現和分析存在的問題，並督促解決；傳達中央、省委、市委和縣委有關精神及工作要求，督促抓好落實；及時向鎮群眾路線教育實踐活動領導小組辦公室反映督導情況，提出意見建議。
三、工作規程及主要任務
9全鎮教育實踐活動每個支部，集中教育時間不少於4個月。3月下旬啟動，月基本完成。各黨支部堅持時間服從質量，結合實際，統籌安排。
（一）前期准備階段
1、集中學習培訓。組織召開全鎮教育實踐活動督導培訓會，督導組全體成員參加。學習中央、省委、市委和縣委有關文件、政策規定和鎮關於教育實踐活動的安排部署。明確督導工作主要職責、工作規程及任務要求。各督導小組研究討論工作，明確任務分工，與所督導支部聯系，了解有關情況，協調溝通開展督導工作。
2、收集有關情況。鎮紀委、黨政辦、鎮組織幹部要根據平時掌握的情況，對支部領導班子及領導幹部作風方面的主要問題進行梳理，報經分管領導審定後，向督導組通報情況。
3、統籌制定督導工作計劃。督導組根據相關要求，結合所督導支部實際，統籌制定各自的督導工作計劃；根據提供的講話通稿，進一步修改完善督導組組長在動員會上的講話稿，並通知所督導支部准備相關材料。
4、審閱教育實踐活動方案。督導組對所督導支部的教育實踐活動方案進行審閱，並提出修改意見，各黨支部書記要及時與督導組溝通，商定動員大會召開時間等事宜。
非中共黨員的單位負責人，歡迎他們參加教育實踐活動。召開領導班子專題民主生活會時，可邀請列席，但不要求寫對照檢查材料。組織集體學習時，可邀請參加。活動中，要注意聽取他們的意見建議，發揮他們的作用。
（二）學習教育、聽取意見環節
1、啟動部署工作。督導組迅速深入所督導支部了解活動准備情況，開展督導檢查，公布監督電話（監督電話由各督導組自行確定），對履行工作職責、遵守工作紀律做出承諾。同時，督促支部設立公開舉報信箱，舉報信箱鑰匙交由督導組統一管理，定期開箱查看。
2、了解教育實踐活動准備情況。督導組聽取各支部教育實踐活動准備情況匯報，了解活動總體安排，提出意見建議。督促支部加強宣傳引導工作，注意掌握輿情動態，加強網路、手機負面信息管控和輿論引導。
3、參加教育實踐活動動員大會。動員大會由各支部組織。各支部書記主持會議並作動員講話；督導組組長講話，傳達中省市縣有關精神，提出相關要求，督導組全體成員參加。
支部動員大會的參會人員范圍一般為：村「三委」會成員、全體黨員。
動員大會後，要在全體參會人員中開展民主評議
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，評議的主要內容為：對領導班子和黨員領導幹部作風方面的情況進行總體評價；領導班子和黨員領導幹部在「四風」方面存在的突出問題；對搞好教育實踐活動的意見建議。民主評議樣表由督導組聯絡員向各支部提供，民主評議表由督導組收回匯總。
4、個別談話聽取意見。各支部個別談話范圍一般為：支部班子成員、單位負責人、村委會成員、村民監督委員會成員和黨員代表。
談話口徑為：請對所在支部領導班子及黨員幹部作風方面的情況進行總體評價；談談領導班子和黨員領導幹部在「四風」方面存在的突出問題；對搞好教育實踐活動的意見建議等。
督導組根據工作實際，統籌安排談話時間和組內人員安排，提前發放談話預告，請談話對象做好准備。支部主要負責人的談話要整理要點，反映班子及黨員領導幹部作風方面突出問題的也要整理要點。
5、了解徵求意見情況。督促指導各支部搞好學習宣傳和思想教育，深入開展調查研究，廣泛聽取幹部群眾意見，並將梳理後的意見建議及時送督導組。督導組要提前介入，通過召開座談會、調研走訪等形式，了解掌握支部開展「四個一」和「六個一」學習教育活動情況，學習是否有計劃、有沒有組織輔導報告，有沒有開展交流討論，有沒有撰寫心得體會。著重聽取群眾對領導班子和領導幹部在作風方面存在突出問題的反映，聽取對貫徹落實中央八項規定、反對「四風」和踐行黨的群眾路線方面的意見和建議。對教育實踐活動第一環節的工作落實情況進行分析評估，防止和克服降低標準的傾向。
6、匯總上報情況。學習教育、聽取意見環節結束後，督導組要匯總形成所督導各支部學習教育、聽取意見環節簡要情況匯報（附：民主評議情況匯總、單位負責人談話要點、梳理的幹部群眾意見建議等材料），報鎮教育實踐活動領導小組辦公室。
（三）查擺問題、開展批評環節
1、找准找實突出問題。督導組要了解所督導支部通過「四查四治」深刻查擺突出問題的情況。重點檢查領導班子和領導幹部是否按照群眾提、自己找、上級點、互相幫的方法全面查擺問題。
2、通報情況並進行談話提醒。督導組根據鎮紀委、鎮組織部門通報的有關情況，結合徵求幹部群眾意見、個別談話和民主評議（含其他單位轉來的評議結果）等情況，在民主生活會召開前15天左右，形成支部領導班子作風建設情況及存在問題的通報材料和對領導幹部的談話提醒材料，分別報鎮紀委和鎮組織部門審定。
督導組根據鎮紀委、鎮組織部門反饋意見，形成通報和談話提醒的正式材料，報鎮教育實踐活動領導小組辦公室備案。之後，分別向所督導黨支部書記，通報班子作風建設情況和存在的突出問題。談話提醒時，對反映問題較多的黨員領導幹部，由督導組會同所督導支部書記進行談話提醒；對其他幹部和反映問題較多的其他黨員幹部，可委託所督導支部書記進行談話提醒。在談話提醒的同時，督促做好民主生活會前的談心談話，支部書記分別與班子成員逐一談心，各班子成員之間相互談心；談心要敞開心扉，坦誠相見，開展深刻的自我批評、進行誠懇的相互批評，努力把矛盾和問題解決在民主生活會之前。
3、審閱對照檢查材料。黨支部書記要主持起草支部領導班子對照檢查材料，並審閱班子成員對照檢查材料。民主生活會召開前，領導班子和黨員領導幹部的對照檢查材料要送督導組審閱，督導組提出修改完善的意見建議，發現問題及時提醒。之後，將支部班子及黨政主要領導的對照檢查材料報鎮群眾路線教育實踐活動辦公室備案。
黨支部書記和單位主要負責人要自己動手撰寫對照檢查材料，對照檢查材料一般應包括九個部分，即：學習貫徹十八屆三中全會精神情況、遵守政治紀律情況、貫徹「八項規定」情況、厲行節約反對浪費情況、「四風」方面存在的主要問題及具體表現、產生問題原因分析、對群眾反映意見的說明、整改措施、對班子和成員的批評意見等。對照檢查材料要緊扣主題，開門見山，突出重點，既要聯系工作實際，又要觸及思想靈魂，正視矛盾和問題，講真話、講實話、講心裡話；要認真思考、正面回應幹部群眾所提意見，提出實實在在、明確具體、便於實施的整改措施。一些不便在對照檢查材料中寫明的問題，可另寫專題材料。領導班子的對照檢查材料也應符合上述要求。
希望對你能有所幫助。
B. 部門民主生活會發言材料
你是哪個部門的？根據所處部門提意見是最切合的 說實話 網路上只能提供資料 還是需要自己潤色 我是個小科員 不知道能不能幫助你 留下郵箱 我這里有些資料可以發給你 忘採納 祝你仕途順利
C. 第二批黨的群眾路線教育活動個人剖析材料
根據局黨的群眾路線教育實踐活動實施方案安排，按照中央「照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病」的總要求，通過群眾提、自己找、上級點、互相幫，我認真查擺了自身作風建設特別是在形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風這「四風」方面存在的突出問題並結合實際進行反思，深入剖析問題原因，明確努力方向和改進措施。
一、遵守黨的政治紀律的情況
黨的政治紀律是對每個黨員的政治活動和政治行為的基本要求，是黨員在政治生活中必須遵守的行為准則。自入黨以來，我嚴格遵守黨的政治紀律，堅持黨的基本理論和基本路線不動搖，在政治原則、政治立場、政治觀點上同黨中央保持高度一致，堅決維護黨的集中統一，堅決維護中央權威，切實保證政令暢通。能夠按照黨章的要求，堅持以鄧小平理論和「三個代表」重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，踐行黨的群眾路線，堅持講黨性、講大局、講紀律，遵守國家的法律法規，嚴格保守黨和國家的秘密，執行黨的決定，完成黨的任務，沒有違反黨的政治紀律，沒有出現與黨員身份不相符合的行為和言論的情況。
二、貫徹中央八項規定精神、轉變作風方面的基本情況
在工作作風上，我始終堅持解放思想、實事求是，面對工作出現的新情況新問題能夠敞開思路，積極探索解決辦法;堅持理論聯系實際，邊實踐邊學習，使理論與實踐形成互動、互相提高;堅持密切聯系群眾，團結群眾，一切工作為群眾利益著想，遇有重大問題時主動向群眾徵求建議，認真聽取群眾的聲音;堅持清正廉潔，堅決反對以權謀私，踏踏實實認認真真做好本職工作;堅持艱苦奮斗，反對享樂主義，一切工作以實現目標任務為主要目的，不計較個人得失與條件好壞。總體上，我能夠按照黨的作風建設的要求認真履行黨員義務，保持了一名共產黨員的良好形象。
三、「四風」方面存在的突出問題
1、形式主義方面。
處理復雜問題的能力不夠，不能很好地深入調查和分析問題原因，常常是表面效果做的不錯，但實質效果沒有取得。在工作中，存在會議開的多而落實的少、報告寫的多而抓出成效少的情況。
2、官僚主義方面。
平時與群眾的談心、交流不足，了解單位和群眾現狀不全面，存在憑主觀感覺和經驗辦事現象，不能很好地幫助群眾解決更多的實際困難。工作中有拖沓的現象，不能做到急群眾之所急。
3、享樂主義方面。
思想上，仍然存在一定的畏難情緒，遇有復雜問題時不願積極努力，奮發向上的進取精神少了，等靠要的懶惰思想多了。在對黨的理論的學習上，滿足於現有學識和見解，主動學習研究的積極性不夠高。
4、奢靡之風方面。
在個人生活方面，已比較注意節儉，但仍然要求不嚴，迎來送往、吃飯送禮的現象還存在。在工作中，也還有不注重開源節流，杜絕大手大腳鋪張浪費的情況。
四、自身存在的問題
總體來說是好的。思想和行動上能與組織保存一致，大局意識強，堅決擁護和積極貫徹中央的路線方針和縣委、縣政府的決策部署。對自己要求嚴格，自覺遵守黨風廉政規定和單位規章制度。工作敬業狀態。在貫徹群眾路線方面，自己了解基層群眾的疾苦，理解群眾的想法，同期弱勢群體，在自己能力所及情況下去幫助他們，沒走到一個地方都能喝群眾貼心的交往。按照個人調研分析材料要對照檢查的要求和在調研中群眾反映的幹部身上存在的種種問題。我對自己的政治、思想、工作、作風表現進行了認真剖析，並對照《黨章》進行了深刻反思，主要存在以下問題。
(一)思想政治方面。【第二批黨的群眾路線教育實踐活動個人剖析材料】第二批黨的群眾路線教育實踐活動個人剖析材料。主要表現在理論學習少，思想改造抓的不緊。一是學習的自覺性不高，沒有養成自覺學習的習慣。二是學習的系統性不強，學習存在實用主義傾向，與業務有關的能主動學一些，而對政治學習缺乏系統深入的鑽研。三是放鬆了世界觀、人生觀、價值觀自我教育，沒有經常性地利用馬列主義的立場、觀點來檢視、改造自己的世界觀、人生觀和價值觀，自我教育、自我批評和不斷反省自己太少。
(二)貫徹群眾路線方面。主要表現在深入基層少，聯系群眾不夠緊密。一是依靠群眾的觀念不強，在工作中未做到廣泛深入地發動群眾提意見和建議，未能很好地汲取群眾的智慧，未能認真學習總結和利用群眾創造的經驗。二是為基層服務做得不夠，為群眾辦實事少，在解決群眾問題上，總認為很多事普遍問題，不是自己解決的，沒有盡全力去爭取和努力。三是面對一些胡攪蠻纏、提不合格要求的群眾缺乏耐心。
(三)工作表現方面。一是思想不夠解放，調查研究不夠深入，工作上創新創造程度淺，解決難題辦法少。二是對工作中存在的困難考慮的多，下大力氣去解決的少，想法多、行動少。三是工作中有時心浮氣躁，性子過急，對事急於求成，有時考慮問題不夠周全。
(四)作風紀律方面。一是在公務接待中沒有嚴格執行上級要求，有違反對頂使用白酒現象。二是自己有在工作中飲酒現象。三是有遲到早退現象。
五、整改方向和措施
1、重視理論學習，做勤學善思的表率。今後我不僅要系統的學習中國特色社會主義理論，還要學習研究黨和國家的政策，熟悉相關法律法規，仔細分析經濟社會發展的形勢和問題，堅持用學習來提高自己的政治和理論水平。
2、加強黨性修養，做爭先創優的表率。始終堅持按照《黨章》對黨員的要求，嚴格要就自己，不斷校正自己的世界觀、人生觀、價值觀。進一步增強紀律觀念，自覺加強黨性鍛煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到為民。務實、清廉，在工作上爭創一流業績，在生活上方方面面起到表率和帶頭作用。
3、積極開拓進取，做求真務實的表率。熱愛本職工作，深入專研，愛崗敬業，勇於擔當，見賢思齊，始終把工作放在首位。堅持實事求是，一切從實際出發，不弄虛作假，不搞形式，遇到問題多看多問多想，靈活運用合理的方法和措施，處理問題，努力吧工作效果提高到一個水平。
4、堅持心繫群眾，做為民服務的表率。要敢於、善於傾聽群眾的意見，把群眾的批評當做鞭策自己的忠言，把群眾答不答應、滿不滿意作為一切工作的出發點和落腳點，把群眾的合理要求當做自己的事，始終盡力而為，時刻以一顆真心、一份真情，耐心、細致、合法的去做群眾工作。
5、切實解放思想，做開拓創新的表率。加快轉變不適應發展需要的思想觀念和方式方法，以全面徹底的解放思想作為推動事業大發展的不竭動力。在招商引資、重點項目建設、城鄉統籌改革試驗等方面打破常規做法和慣性思維，以敢闖敢試、敢想敢幹、敢為人先、敢於擔當的勇氣和膽略，不等不靠，主動出擊，努力解決政策、資金方面的困難，創新性、創造性的開展工作。
D. 群眾路線教育實踐活動改進作風怎麼辦學習討論會發言材料
面，做得不夠深、不夠細，理論聯系實際做得不夠好；調查研究做得不夠實、不夠好；主動服務不夠，機遇面前思路不夠敏捷，新形勢下觀念不夠及時等。
危害：一是形式主義妨礙黨的方針政策落實。形式主義不注重調查研究，不了解實際情況，心中沒數，崇尚空談，工作中處於盲目狀態，必然影響黨和國家政令暢通，影響實際工作，導致信息失靈，決策失誤。
二是形式主義敗壞社會風氣。形式主義蔓延，勢必助長不說真話、弄虛作假之風，助長思想懶惰、工於應付上級的不良傾向，影響干群關系，影響幹部健康成長。同時，破壞了黨的實事求是的思想路線，勢必助長歪風邪氣。
三是形式主義導致官僚主義猖獗。形式主義和官僚主義共同生長，互為支撐。形式主義同官僚主義有同源性，即不深入基層，不搞調查研究；布置工作拉架子造聲勢，遠離實事求是的工作作風；一切工作講套路，拿出一些數字應付上級。這樣勢必貽誤工作，貽誤事業，對黨的事業造成損害。因此，解決形式主義問題刻不容緩。只有求真務實，才能做到為民務實清廉。
（二）官僚主義主要表現是脫離實際，脫離群眾，高高在上，漠視現實，唯我獨尊、自我膨脹。我局也不同程度存在主要表現是：進取意識不足，責任心不強；擔當精神不夠，遇到急事難事往往繞著走、拖著辦，害怕承擔責任；工作安排多，督促檢查少，對基層林業、林區和林農指導不夠實；思想不夠解放，因循守舊，固步自封，講不行的理由多，講行的方法少等。
E. 「群眾路線·怎麼走」專題討論會上發言材料
最近，大隊黨委要求黨員幹部認真貫徹落實黨的群眾路線教育實踐活動，為切實提高思想認識，轉變工作作風，把教育實踐活動成效體現到解決突出問題、促進各項工作上，大隊黨委開展了專題討論活動，要求黨員幹部暢所欲言、言無不盡，在理論交流和思想交鋒中領會實質、凝聚共識，准確掌握群眾路線的走法
F. 急求一篇 ！！！ 民主生活會發言稿
根據今年民主生活會的主題，按照黨的群眾路線教育實踐活動「照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病」的總要求，堅持嚴肅認真、實事求是的原則，我會前認真學習了各級領導一系列相關會議的重要講話精神，對照檢查內容逐一進行自我檢查，現將個人一年來的思想工作等基本情況、存在問題、原因分析、努力方向匯報如下：
一、對照檢查情況
一年來，我嚴格遵守黨的紀律，自覺同黨中央保持高度的一致，圓滿完成黨組織交辦的各項任務，無任何違紀情況發生;認真貫徹中央八項規定、市委七條實施意見、XX市黨員幹部政治紀律「八嚴禁」和生活作風「十二不準」，嚴格規范自己的言行，勤政廉政，忠於職守，沒有做過任何對不起黨和人民的事情和違法違紀的事;切實轉變工作作風，求真務實，真抓實干，堅決反對形象工程和政績工程。
二、存在的問題和不足
(一)形式主義方面。理論知識不充足，知識構架不完整，平時學習只是為了學習而學習，並且理論聯系實際不夠，運用理論知識解決實際問題結合得不夠好;在實際工作中存在抓得不實、執行不力等現象，檢查中獎懲力度不夠的形式主義現象仍存在;存在以制度代管理、以會議抓落實的情況，對某些工作缺乏動態管理，對工作的執行到位情況抓得不嚴。
(二)官僚主義方面。與單位職工的交心談心不夠，沒能直接了解他們的工作態度、思想行為等;下村入戶與群眾面對面交流時間較少，沒能及時了解群眾反映的問題和困難，沒能時常關心困難群眾家庭的生產生活條件，缺乏與群眾情感上的交流。
(三)享樂主義方面。自中央八項規定實施以來，偶爾存在接待超過規定標准，對於此現象制止不夠堅決;工作中，時有滿足於現狀，少了些年輕時艱苦奮斗、善於創新的精神，享樂於按部就班的安詳工作。
(四)奢靡之風方面。對於日常辦公用品采購、公務用車使用等方面都進行了嚴格管理，但有時仍沒注重對低值易耗品的管理，今後會進一步管理入微，克服存在的任何奢靡思想。
三、原因分析
(一)理論學習不夠深入，理論與實踐隔離。平時學習黨的路線、方針、政策較多，不自覺地忽視了進一步系統的政治理論學習，缺乏對理論的系統研究和深刻理解，不能很好地融會貫通、學以致用;沒能將理論與實踐有機地結合起來，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題，欠缺用政治理論認識問題、解決問題的能力。
(二)黨性修養自覺性減弱，缺乏艱苦奮斗精神。以事務工作代替政治和黨性鍛煉，沒有認識到黨性修養要求每名黨員都要自覺地改造世界觀、人生觀、價值觀，每時每刻、一言一行都要用黨員的標准嚴格要求自己，工作有時不夠深入，滿足於面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性和創造性。
(三)群眾工作經驗不足，宗旨觀念有所淡化。對黨的群眾路線認識不深，沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公僕意識。在工作上群眾觀念淡薄，看不到群眾的首創精神，指導工作主觀意志成份多，為群眾想的少、做的少，服務群眾缺乏真功夫。
四、努力方向和改進措施
(一)抓修養，樹立正確的群眾觀。加強黨性修養，保持思想道德的純潔性，樹立正確的政績觀、群眾觀、發展觀;努力克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中。
(二)抓學習，提高履職能力和水平。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實踐相統一。
(三)抓落實，自覺堅持民主集中制。密切聯系黨員幹部，聽取各方意見和建議，穩步落實各項政策;深入開展大下訪活動，以切實得到群眾的認可為目標，下村真正做到與群眾實實在在接觸，真正了解到最需要關心和扶助的群眾。
(四)抓自律，嚴格執行廉政規定。嚴守從政准則，堅決抵制歪風邪氣，始終做到清正廉潔，自覺與各種腐敗現象作斗爭，帶頭樹立高度的責任感和敬業精神，盡心盡力把工作做好。
G. 民主生活會個人發言提綱和對照檢查材料和批評與自我批評的區別
民主生活會究竟是怎麼開的呢？被喻為我黨「三大優良作風」之一的批評與自我批評，又是如何進行的？
檢索關於此輪民主生活會的報道，不難發現，民主生活會不僅是「開會發言」，從報道的一些用詞中可以看出些門道。比如「專題民主生活會」、「談心」、「對照檢查」等。
首先是確定民主生活會主題，即找准黨性黨風方面存在的突出問題。這次自上而下的黨的群眾路線教育實踐活動，有著明確的問題指向：「形式主義」、「官僚主義」、「享樂主義」和「奢靡之風」。以此為主題，查找各級黨組織在「四風」上存在的問題。
緊接著開始做會前准備。從各省的情況看，准備時間長達3個月左右，包括組織學習、徵求意見、開展談心、撰寫對照檢查材料等。
甘肅省委常委會及班子成員利用7天集中進行5次學習、2次專題輔導、2次交流討論，收集干群意見4.5萬條，其中對常委會班子及個人意見3291條。通過梳理，總結出省委班子10個方面的「四風」問題。
在上海，市委常委先後組織開展7次專題學習，多次赴基層企事業單位，與群眾面對面交流，先後召開座談會90多個，訪談約1300人次，徵求到800多條意見。韓正先後主持召開2次專題會議，對起草好常委會班子對照檢查材料提出明確要求，並審閱修改對照檢查材料。
要確保批評的審慎態度，不是「憑空放炮」，於是民主生活會要提早溝通、開展會前談心。據報道，上海有的常委主動把自己的對照檢查材料交給其他同志審閱，真心實意請大家提意見。在江西，省委書記與常委逐一必談；中央督導組與常委間逐一必談；常委互相必談；省委常委與分管省直單位主要負責同志必談。
上會的對照檢查材料有兩類，一類是針對個人的，一類是針對該級黨委「班子」的。從各省市的情況看，常委個人都是自己動手撰寫對照檢查材料，為了「像自己」、有深度，多數人都修改了材料，少則四五次，最多的甚至修改至29稿。
准備充分後正式開會。從近期各省民主生活會看，開會時間一般2至3天，不少省份「從白天開到深夜」。程序上，首先是書記代表常委班子作對照檢查，深刻剖析「四風」方面存在的突出問題。隨後，書記帶頭自我批評、查擺問題；黨委班子成員逐一檢查，聯系個人經歷、對照徵求意見；然後，黨委班子成員互相提意見、相互批評。會議結束時，書記作總結講話，並對今後工作提出要求。督導組對民主生活會取得的成效進行點評。