國家數字教育資源公共服務體系

A. 「數字校園」是干什麼的

數字校園是在信息技術日益普遍和發展的背景下，產生的一個概念。 它是在充分整合中國電信語音、寬頻互聯網、七彩鈴音、全球眼、校園一卡通、綠色上網、校園百事通、IT整體服務等通信信息服務的基礎上，開發數字校園教育在線行業應用平台，面向教育行業的綜合產品包。該產品能充分滿足校方、教師、學生、家長及教育主管部門的管理、教學、溝通、信息獲取的需求，提升教育信息化應用水平，加強IT服務保障能力，構建和諧平安數字化校園。讓信息技術惠及下一代從數字校園開始。 它反映現代社會對學校管理、教育教學和師生成長等領域提出的新使命和新要求。 重要作用 數字化校園是利用計算機技術、網路技術、通訊技術以及科學規范的管理對校園內的教學、科研、管理和生活服務有關的所有信息資源進行整合、集成和全面的數字化，以構成統一的用戶管理、統一的資源管理和統一的許可權控制；通過組織和業務流程再造，推動學校進行制度創新、管理創新，最終實現教育信息化、決策科學化和管理規范化。 以教師、學生、管理人員為主體,以教學、科研、管理活動為主要服務對象,通過校園數字化實現資源高度共享、信息高速流動,建設數字化教學、科研與管理環境。 傳統校園的基礎上,以網路為基礎，從環境、資源、到活動全部數字化，實現網上辦公、網上管理和網上服務。 學校在開展教育、科研和管理及對外通訊工作全過程中運用寬頻、交互性和專業性的區域網絡實現數字化教學和學校辦學數字化、信息化和智能化。

B. 國家基礎教育雲平台的介紹

國家數抄字教育資源公共服務平台，簡稱：國家基礎教育雲平台，是依託國家基礎教育資源網籌建的面向全國的教育服務平台，藉助現代科學技術，通過向廣大的學校、教師、學生和家長提供各種教學服務和教育教學資源，實現促進教育均衡發展的目的。國家教育資源公共服務平台在提供資源上傳下載服務的基礎上，強調以學習空間為核心的資源推送，把不同用戶所需要的適當資源送入不同的個人空間，以教師的教學空間應用帶動學生、家長和學校的應用，在「寬頻網路校校通」的基礎上，促進「優質資源班班通」和「網路學習空間人人通」（教育部副部長杜占元）

C. 給孩子實名認證國家教育資源公共服務平台，實名時原本填孩子的，我填成我的了，怎麼改呢

你可以改過來嗎我也寫錯了改不了

D. 國家教育資源公共服務平台怎麼實名注冊

可以在電腦上打開國家教育資源公共服務平台，點擊左上角的注冊按鈕進行注冊。在出現的注冊頁面中選擇自己的身份類型並根據頁面的步驟提示就可以完成實名注冊。具體的注冊方法如下：

1、在電腦的網路上輸入國家教育資源公共服務平台，找到其官方網站以後點擊進入。

E. 國家教育資源公共服務平台 包括哪些

為落實抄「十二五」時期教育信息化重點推進「三大任務」的戰略部署，根據我國教育教學改革發展的需要，在《推進國家數字教育資源公共服務平台建設和應用工作方案》基礎上，特提出利用國家數字教育資源公共服務平台為教育教學提供的專遞課堂、名師課堂。

F. 江西教育資源公共服務平台可以用手機登錄嗎

可以用手機登錄，流程如下：

1搜索關鍵詞江西教育考試院或江西家園中國

2找相關鏈接進入江西教育資源公共服務平台

3按照流程注冊登錄

G. 國家數字化學習資源中心的概述

開展的主要業務包括：
數字化學習資源建設
資源中心設計、開發的數字化學習資源涵蓋了網路課程、即時課程、移動課程、五分鍾課程及多媒體課件等資源類型，並已建立起了一支專業化的數字化學習資源製作隊伍，探索出了一套科學、規范的製作流程，具備了大規模、高質量承建各類數字化學習資源的能力。2013年以前，已面向開放教育、職業教育和繼續教育等領域設計開發各類數字化課程、課件超過3000門（個）。
教育信息化軟體開發
基於對教育信息化發展趨勢和現狀的跟蹤、研究，結合自身的技術積累和應用經驗，資源中心面向學校及校外各類教育機構提供教育信息化軟體開發與推廣應用服務。目前，由資源中心自主設計、開發並投入應用的教育軟體有兩大系列。一是教學信息化軟體，包括資源公共服務平台、備課平台、學習平台、校長空間、學分銀行等；二是管理信息化軟體，包括資源信息管理系統、教師研修平台、資產管理信息系統、後勤房間預訂系統、收付費系統、財務預算系統等。此外，正在研發中的還有國家開放大學虛擬模擬實驗實訓平台、信息統計系統等。
數字化學習資源整合與共享
資源中心負責構建與維護國家級資源公共服務平台和國家數字化學習資源中心體系。目前，已在全國31個省市遴選、建設了136個區域和院校分中心，並與近40家教育機構、教育軟體企業、教育出版機構組建了「中國開放數字化學習資源聯盟」。整合的各類數字化課程超過2.5萬門、容量達到55.5TB。初步構建起了國家級的資源公共服務體系。
教育信息化應用培訓
資源中心圍繞數字化學習資源的建設與應用、信息化教學環境的建設與應用舉辦了一系列培訓，幫助一線教師及時了解了數字化學習的先進理念，掌握了國內外優秀的資源開發工具和開發技術，提升了信息化教學環境下的教學水平和數字化學習資源建設應用水平。累計培訓人數超過4000人。
此外，資源中心還先後承擔了「國家現代遠程教育資源庫工程建設」項目（教育部）、「網路教育數字化學習資源中心建設」項目（教育部、財政部）、十一五規劃課題「國家現代遠程教育資源庫節點庫資源的共享機制與技術實現」（教育部）等多個部級項目及科研課題。

H. 如何注冊成為"國家數字教育資源公共服務平台"用戶

登錄這個網址，進行注冊：http://jxd.cbern.gov.cn/cms/bzztxswxxs/432.jhtml
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I. 國家教育資源公共服務平台東陽中心怎麼登

1. 登入「國家教育資復源公共服制務平台」;

2. 點擊「注冊」，並根據自身情況完成注冊；

J. 國家數字化學習工程技術研究中心的中心簡介

工程研究中心現有數十名高素質研究人才和工程實踐人才，技術研發實力雄厚，管理班子和技術帶頭人創新意識和創新能力強，產業化和市場開拓能力強，具有明確的發展思路、戰略與經營方針。 工程研究中心主要研究方向包括教育信息標准與技術、數字教育公共服務體系與軟體系統、教育資源集成與開發、數字媒體內容集成與開發等。現有「教育信息科學與技術」博士點和計算機應用技術、管理科學與工程，以及教育技術學三個碩士研究方向。
工程研究中心的發展宗旨是：「跟蹤國際前沿科技，整合教育信息資源，打造數字媒體平台，提供優質內容服務」。中心先後與IBM、Microsoft等國際知名公司開展合作研究，在未來教室、IPTV、虛擬攝影棚和知識服務系統等方面取得可喜的研究成果。