公共服務宣傳圖片

① 微信公眾平台圖片尺寸是多少

微信公眾平台圖片尺寸要求如下：

一、封面圖片。

1、一級為900像素x500像素（寬x高）。

2、二級圖片為200x200像素（寬x高）。

3、格式為jpg，png，gif，文件大小5M以內，上傳後會自動壓縮到寬640像素。

二、正文里圖片。

官方沒具體尺寸限制，一般寬度設為900像素，高度任意，格式和文件大小同封面圖片，支持動態gif圖片。

三、縮略圖。

1、這個不需要上傳，二級圖文消息會自動使用200x200的封面圖片做為分享時的縮略圖。

2、一級圖文消息會自動從封面大圖中心截取一張500x500的圖片做為縮略圖。

(1)公共服務宣傳圖片擴展閱讀

1、圖像尺寸的長度與寬度是以像素為單位的，有的是以厘米為單位。

2、像素與解析度像素是數碼影像最基本的單位，每個像素就是一個小點，而不同顏色的點（像素）聚集起來就變成一幅動人的照片，數碼相機經常以像素作為等級分類依據。

3、但不少人認為像素點的多少是CCD光敏單元上的感光點數量，其實這種說法並不完全正確，目前不少廠商通過特殊技術，可以在相同感光點的CCD光敏單元下產生解析度更高的數碼相片。

4、圖片解析度越高，所需像素越多，比如：解析度640×480的圖片，大概需要31萬像素，2048×1536的圖片，則需要高達314萬像素。

5、解析度可有多個數值，相機提供解析度越多，拍攝與保存圖片的彈性越高。

6、圖片解析度和輸出時的成像大小及放大比例有關，解析度越高，成像尺寸越大，放大比例越高。

② 誰有關於推廣普通話的手抄報啊~~~~~~~~~~要圖片和內容

1. 推廣普通話的意義

《中華人民共和國國家通用語言文字法》規定普通話是國家通用語言。普通話以北京語音為標准音，以北方話為基礎方言，以典範的現代白話文著作為語法規范。

語言是最重要的交際工具和信息載體。在中國特色社會主義現代化建設的歷史進程中，大力推廣、積極普及全國通用的普通話，有利於消除語言隔閡，促進社會交往，對社會主義經濟、政治、文化建設和社會發展具有重要意義。

隨著改革開放和社會主義市場經濟的發展，社會對普及普通話的需求日益迫切。推廣普及普通話，營造良好的語言環境，有利於促進人員交流，有利於商品流通和培育統一的大市場。

我國是多民族、多語言、多方言的人口大國，推廣普及普通話有利於增進各民族各地區的交流，有利於維護國家統一，增強中華民族凝聚力。

語言文字能力是文化素質的基本內容，推廣普及普通話是素質教育的重要內容。推廣普及普通話有利於貫徹教育面向現代化、面向世界、面向未來的戰略方針，有利於弘揚祖國優秀傳統文化和愛國主義精神，提高全民族的科學文化素質。

信息技術水平是衡量國家科技水平的標志之一。語言文字規范化標准化是提高中文信息處理水平的先決條件。推廣普及普通話和推行《漢語拼音方案》有利於推動中文信息處理技術的發展和應用。

總之，推廣普及普通話有利於我國先進生產力和先進文化發展的需要，符合全國各族人民的根本利益，是貫徹「三個代表」重要思想，堅持以人為本，落實全面、協調、可持續的科學發展觀，為構建和諧社會和全面建設小康社會服務的具體行動。

2. 推廣普通話的法律依據

《中華人民共和國憲法》第十九條規定：「國家推廣全國通用的普通話。」

《中華人民共和國國家通用語言文字法》第二條規定：「國家通用語言文字是普通話和規范漢字。」 第三條規定：「國家推廣普通話，推行規范漢字。」第四條規定：「公民有學習和使用國家通用語言文字的權利。國家為公民學習和使用國家通用語言文字提供條件。地方各級人民政府及其有關部門應當採取措施，推廣普通話和推行規范漢字。」第五條規定：「國家通用語言文字的使用應當有利於維護國家主權和民族尊嚴，有利於國家統一和民族團結，有利於社會主義物質文明建設和精神文明建設。」 第十條規定：「學校及其他教育機構以普通話和規范漢字為基本的教育教學用語用字。」 第十一條規定：「漢語文出版物應當符合國家通用語言文字的規范和標准。」 第十二條規定：「廣播電台、電視台以普通話為基本的播音用語。」第十三條規定：「提倡公共服務行業以普通話為服務用語。」第十四條規定：「廣播、電影、電視以國家通用語言文字為基本的用語用字」。第十八條規定：「國家通用語言文字以 《漢語拼音方案》作為拼寫和注音工具。初等教育應當進行漢語拼音教學。」第十九條規定：「凡以普通話作為工作語言的崗位，其工作人員應當具備說普通話的能力。以普通話作為工作語言的播音員、節目主持人和影視話劇演員、教師、國家機關工作人員的普通話水平，應當分別達到國家規定的等級標准；對尚未達到國家規定的普通話等級標準的，分別情況進行培訓。」第二十條規定：「對外漢語教學應當教授普通話和規范漢字。」

《中華人民共和國民族區域自治法》第三十七條規定：「招收少數民族學生為主的學校 ( 班級 ) 和其他教育機構，有條件的應當採用少數民族文字的課本，並用少數民族語言講課；根據情況從小學低年級或者高年級起開設漢語文課程，推廣全國通用的普通話和規范漢字。」第四十九條規定：「民族自治地方的自治機關教育和鼓勵各民族的幹部互相學習語言文字。漢族幹部要學習當地少數民族的語言文字，少數民族幹部在學習、使用本民族語言文字的同時，也要學習全國通用的普通話和規范漢字。」

《中華人民共和國教育法》第十二條規定：「學校及其他教育機構進行教學，應當推廣使用全國通用的普通話和規範字。」

《中華人民共和國義務教育法》第六條規定：「學校應當推廣全國通用的普通話。招收少數民族學生為主的學校，可以用少數民族通用的語言文字教學。」

《中華人民共和國義務教育法實施細則》第二十四條規定：「 實施義務教育的學校在教育教學和各種活動中，應當推廣使用全國通用的普通話。師范院校的教育教學和各種活動應當使用普通話。」

《掃除文盲工作條例》第六條規定：「掃除文盲教學應當使用全國通用的普通話。」

《幼兒園管理條例》第十五條規定：「幼兒園應當使用全國通用的普通話。」

《民族鄉行政工作條例》第十四條規定：「民族鄉的中小學可以使用當地少數民族通用的語言文字教學，同時推廣全國通用的普通話。」

《廣播電視管理條例》第三十六條規定：「廣播電台、電視台應當使用規范的語言文字。廣播電台、電視台應當推廣全國通用的普通話。」

3. 推廣普通話的方針和政策

為了適應改革開放、經濟建設和社會發展的需要，1986 年國家把推廣普通話列為新時期語言文字工作的首要任務，1992 年確定推廣普通話工作方針為「大力推行、積極普及、逐步提高」，在強化政府行為，擴大普及范圍，提高全民普通話應用水平方面提出了更高的要求。

各民族語言平等共存，各民族都有使用和發展自己語言的自由。國家鼓勵各民族互相學習語言。使用少數民族語言進行教學的學校開設的漢語課程應當教授普通話，少數民族自治地方需要使用漢語的場合要使用普通話。

正確處理普通話與漢語方言的關系，堅持社會語言生活主體化與多樣化相結合的原則，一方面使公民普遍具備普通話應用能力，另一方面尊重方言的使用價值和文化價值。推廣普通話不是消滅方言，是使公民在使用方言的同時也掌握國家通用語言，並在正式場合和公共交際場合自覺地使用普通話。

4. 推廣普通話工作的目標

2010 年以前，普通話在全國范圍內初步普及，交際中的方言隔閡基本消除，受過中等或中等以上教育的公民具備普通話的應用能力，並在必要的場合自覺地使用普通話；本世紀中葉以前，普通話在全國范圍內普及，交際中沒有方言隔閡。經過未來四、五十年的不懈努力，我國國民語文素質大幅度提高，普通話的社會應用更加適應社會的經濟、政治、文化發展需要，形成與中等發達國家水平相適應的良好語言環境。

5．推廣普通話工作的基本思路

推廣普通話工作要緊緊圍繞社會需求，從社會主義初級階段的國情出發，遵循語言自身發展規律，依法強化政府行為。要以學校為基礎，以黨政機關為龍頭，以廣播電視等新聞媒體為榜樣，以公共服務行業為窗口，並逐步向廣大農村地區拓展，向更寬的領域延伸，逐步實現全社會普及普通話。

6. 推廣普通話工作的基本措施

推廣普通話工作以實行目標管理、量化評估，實施普通話水平測試和開展以全國推廣普通話宣傳周活動為中心的宣傳教育為基本措施，不斷加大依法推進的力度， 逐步走上制度化、規范化、科學化軌道。

7. 推廣普通話工作基本要求

推廣普通話要努力做好四個重點領域的工作：第一，學校及其他教育機構以普通話為基本的教育教學用語，城鎮學校和幼兒園要實現普通話成為校園語言。要把普及普通話的要求納入培養目標，納入管理常規，納入教師基本功訓練，滲透到德智體美和社會實踐等各種教育教學活動中。要積極開展語言文字規范化示範校創建活動，培育一批普及普通話和語言文字規范化工作出色的示範學校。第二，黨政機關要率先垂範，把普通話作為公務用語，並督促和帶動全社會推廣普及普通話。公務員的普通話水平要達到規定等級。第三，廣播電視等新聞媒體要以普通話為基本的播音用語， 播音員、節目主持人要成為全社會說好普通話的榜樣。第四，提倡商業、旅遊、郵政、電信、鐵路、民航、金融、衛生等行業以普通話為服務用語，鼓勵從業員工努力提高普通話水平。解放軍和武警部隊要以普通話為工作用語，幫助幹部戰士努力提高普通話水平。

③ 關於普通話的手抄報（圖片和內容）

普通話的定義
「普通話」的定義，解放以前的幾十年一直是不明確的，也存在不同看法。新中國成立後，1955年10月召開的「全國文字改革會議」和「現代漢語規范問題學術會議」期間，漢民族共同語的正式名稱正式定為「普通話」，並同時確定了它的定義，即「以北京語音為標准音，以北方話為基礎方言」。1955年10月26日，《人民日報》發表題為《為促進漢字改革、推廣普通話、實現漢語規范化而努力 》的社論，文中提到：「漢民族共同語，就是以北方話為基礎方言、以北京語音為標准音的普通話。」1956年2月6日，國務院發出關於推廣普通話的指示，把普通話的定義增補為「以北京語音為標准音，以北方話為基礎方言、以典範的現代白話文著作為語法規范。」 這個定義從語音、詞彙、語法三個方面明確規定了普通話的標准，使得普通話的定義更為科學、更為周密了。其中，「普通話」二字的涵義是「普遍」和「共通」的意思。
普通話是「以北京語音為標准音，以北方話為基礎方言，以典範的現代白話文著作為語法規范」的現代漢民族共同語，這是在1955年的全國文字改革會議和現代漢語規范問題學術會議上確定的。這個定義實質上從語音、詞彙、語法三個方面提出了普通話的標准，那麼這些標准如何理解呢？
「以北京語音為標准音」，指的是以北京話的語音系統為標准，並不是把北京話一切讀法全部照搬，普通話並不等於北京話。北京話有許多土音，比如：老北京人把連詞「和（hé）」說成「hàn」，把「蝴蝶（húdié）」說成「húdiěr」，把「告訴（gàosu）」說成「gàosong」，這些土音，使其他方言區的人難以接受。另外，北京話里還有異讀音現象，例如「侵略」一詞，有人念「qīn lüè」、也有人念成 「qǐn lüè」；「附近」一詞，有人念「fùjìn」，也有人念成「fǔjìn」，這也給普通話的推廣帶來許多麻煩。從1956年開始，國家對北京土話的字音進行了多次審訂，制定了普通話的標准讀音。因此，普通話的語音標准，當前應該以1985年公布的《普通話異讀詞審音表》以及2005年版的《現代漢語詞典》為規范。
就詞彙標准來看，普通話「以北方話為基礎方言」，指的是以廣大北方話地區普遍通行的說法為准，同時也要從其他方言吸取所需要的詞語。北方話詞語中也有許多北方各地的土語，例如北京人把「傍晚」說成「晚半晌」，把「斥責」說成「呲兒」，把「吝嗇」說成「摳門兒」；北方不少地區將「玉米」稱為「苞米」，將「肥皂」稱為「胰子」，將「饅頭」稱為「饃饃」。所以，不能把所有北方話的詞彙都作為普通話的詞彙，要有一個選擇。有的非北方話地區的方言詞有特殊的意義和表達力，北方話里沒有相應的同義詞，這樣的詞語可以吸收到普通話詞彙中來。例如「搞」、「垃圾」、「尷尬」、「噱頭」等詞已經在書面語中經常出現，早已加入了普通話詞彙行列。普通話所選擇的詞彙，一般都是流行較廣而且早就用於書面上的詞語。近年來，國家語委正在組織人力編寫《現代漢語規范詞典》，將對普通話詞彙進一步作出規范。
普通話的語法標準是「以典範的現代白話文著作為語法規范」，這個標准包括四個方面意思：「典範」就是排除不典範的現代白話文著作作為語法規范；「白話文」就是排除文言文；「現代白話文」就是排除五四以前的早期白話文；「著作」就是指普通話的書面形式，它建立在口語基礎上，但又不等於一般的口語，而是經過加工、提煉的語言

④ 企業宣傳方式有哪些

一家成功的企業離不開優秀的企業宣傳。企業以利潤為導向,而良好的企業宣傳能夠達到提
升企業形象、推廣產品和服務以致提升營業額的效果。在科技迅速發展的今天,企業在宣傳
方面較之傳統方式有了更多的選擇。
企業主要可以利用廣告宣傳、公關活動以及文化推廣三種方式進行宣傳。其中,廣告宣傳是
日常生活中最常見的一種宣傳方式,需要有媒體來承載;公關活動具有更強的針對性,需要
更嚴密的組織性,是較為高級的企業宣傳方式;文化推廣則可以讓外界了解企業文化,體現
企業的社會責任感。

廣告宣傳
根據載體的不同,企業可以選擇如下幾種媒體進行宣傳活動:紙媒體(報刊雜志、企
業內刊)、室內媒體(各種室內框架媒體,如電梯框架媒體、室內終端媒體、櫃台廣告、模
特等)、戶外媒體(利用建築物頂部及外部、路邊等戶外場地設置的信息媒介,如路牌、霓
虹燈、LED 電子屏幕等)、流動媒體(使用移動媒介,如各種車體)、廣播電視媒體及互
聯網媒體。
在上文提及的各種廣告媒體中,互聯網媒體,又稱網路媒體,比起傳統的紙媒體、廣
播電視媒體,宣傳成本低而受眾面廣,成為現代企業不可或缺的宣傳手段之一。企業可以通
過建立能夠體現企業形象的公司網站和公司博客、使用各大搜索引擎的推廣服務、利用其他
門戶網站或專門網站的廣告位以及使用公共留言板及論壇來達到網路宣傳的目的。

公關活動
公關活動是企業為了創造良好的公共關系而舉辦的各種以信息溝通、樹立良好企業形
象為主的活動。主要分為日常公關活動和專項公關活動兩大類。日常公關活動是為改善公關
狀態的日常接待工作,如提升服務態度;專項公關活動是企業運用專門技術和手段安排已達
到改善公共關系的專門性活動,產品展示會、新聞發布會、市場調查、危機公關等就是常見
的專項公關活動例子。

文化推廣
雖然也需要有媒體承載,但是不同於廣告宣傳,企業在進行文化推廣時並不是直接打「廣告」,
而是在以企業的身份傳遞其他信息內容,如拍攝電視劇、製作公益宣傳片等。
值得注意的是,此文提到的三種宣傳方式並非相互獨立,企業在組織計劃宣傳活動時
往往可以綜合利用多種方式。例如,新聞宣傳,是利用如報紙、廣播、電視或者企業網站。

⑤ 如何製作微信的微場景宣傳冊

可以通過第三方平台製作微信的微場景宣傳冊，比如易企秀，以下步驟可以在電腦或者手機上操作，步驟是一樣的。
1. 網路搜索易企秀。
2. 打開網頁之後注冊一個賬號。
3. 登錄後新建一個情景。
4. 可以從提供的模板中選擇，也可以新建一個空白的情景。
5. 在情景中編輯圖片和文字。
6. 編輯完畢後還可以添加音樂。
7. 最後保存預覽，沒有問題就可以將鏈接發布出來轉發到微信了。

⑥ 服務產品體系

實物地質資料服務產品分為初始服務產品、基礎服務產品、信息集成服務產品、專題服務產品。初始服務產品包括：岩心、標本、光薄片、副樣。基礎服務產品包括：館藏目錄分布、服務指南、館藏目錄。信息集成服務產品包括：其他青藏高原實物集成、全國典型礦山實物集成、全國地層標本集成、全國實物目錄信息庫、全國重要鑽孔資料庫、本館鑽孔虛擬岩心庫、其他。專題服務產品包括：重點整裝勘查區專題產品、其他重要成礦區帶專題產品。

公共服務產品開發是國家實物地質資料館最基本的日常性工作。根據社會需求，研究實物地質資料服務產品構成，分析各種服務產品特徵及層次關系，構建服務產品體系。通過廣泛調研和不斷實踐，研究公共服務產品、專題服務產品、社會公眾產品，實現公共服務產品開發的規范化、科學化，提高產品質量，更好地滿足用戶需要，不斷豐富公共服務產品種類，擴大服務領域和服務效果。可以開發的產品包括：

（1）國家實物地質資料館服務指南。主要內容包括：國家實物地質資料館概況；館藏實物地質資料構成；服務內容與服務方式；服務流程；借閱、觀察、取樣辦法；收費標准；服務時間；聯系方式。館藏實物資料目錄主要內容包括：檔號、實物及相關資料類型、數量；產出項目工作類型；產地等。

（2）實物地質資料著錄。按照「實物地質資料館藏管理技術要求」和「實物地質資料著錄方法」對館藏實物地質資料進行著錄。主要內容包括：實物及相關資料類型、數量；實物地質資料來源（匯交人、項目、礦區或圖幅等）；對應的成果資料、原始資料檔號與保管單位；說明實物資料保管意義的關鍵詞與內容提要等。

圖5.5 實物地質資料技術標准體系

圖5.6 實物地質資料服務產品標准體系

（3）重要館藏實物地質資料推介。對具有重要意義的館藏實物地質資料經整理後及時向社會介紹。這些實物地質資料主要包括：取得重大突破進展或有重大科學意義的實物地質資料；對進一步勘查或科研可能有重要指導作用的實物地質資料。

（4）實物圖像製作。主要包括重要岩心掃描、標本照相、光薄片照相。形成數字化圖像，提供服務。

（5）標本信息提取。根據實物資料信息管理服務需要，研究制定各類館藏標本（包括岩石標本、礦石標本、礦物標本、古生物化石標本以及大標本）描述標准與信息整理方法，並對館藏標本和陳列的大標本進行鑒定、分析和描述。

（6）專題服務產品研究開發。專題服務產品指的是為某些勘查或科研項目專門研究開發的服務產品。實物成果集成與專題服務產品開發具有更強的專業性和更直接的服務效果，研究開發這種產品通常需要實物地質資料館與地質勘查科研單位及有關專業人員緊密合作才能完成。

（7）專業教學和科普產品。教學基地和科普基地建設，是國家實物地質資料館的重要工作。為滿足專業教學和科普宣傳需要，應不斷豐富教學產品和科普產品。主要包括系列礦物標本、礦石標本、岩石標本；與教學內容緊密結合的圖片和影像；配合「地球日」及其他科普活動的專題實物與圖版等；地球資源展廳展品；大標本園標本及說明等。

⑦ 跪求爭當合格小公民的黑板報素材！！ 最好給幾張圖 網址

我國是多民族、多語言、多方言的人口大國，推廣普及普通話有利於增進各民族各地區的交流，有利於維護國家統一，增強中華民族凝聚力。

語言文字能力是文化素質的基本內容，推廣普及普通話是素質教育的重要內容。推廣普及普通話有利於貫徹教育面向現代化、面向世界、面向未來的戰略方針，有利於弘揚祖國優秀傳統文化和愛國主義精神，提高全民族的科學文化素質。

信息技術水平是衡量國家科技水平的標志之一。語言文字規范化標准化是提高中文信息處理水平的先決條件。推廣普及普通話和推行《漢語拼音方案》有利於推動中文信息處理技術的發展和應用。

總之，推廣普及普通話有利於我國先進生產力和先進文化發展的需要，符合全國各族人民的根本利益，是貫徹「三個代表」重要思想，堅持以人為本，落實全面、協調、可持續的科學發展觀，為構建和諧社會和全面建設小康社會服務的具體行動。

2. 推廣普通話的法律依據

《中華人民共和國憲法》第十九條規定：「國家推廣全國通用的普通話。」

《中華人民共和國國家通用語言文字法》第二條規定：「國家通用語言文字是普通話和規范漢字。」 第三條規定：「國家推廣普通話，推行規范漢字。」第四條規定：「公民有學習和使用國家通用語言文字的權利。國家為公民學習和使用國家通用語言文字提供條件。地方各級人民政府及其有關部門應當採取措施，推廣普通話和推行規范漢字。」第五條規定：「國家通用語言文字的使用應當有利於維護國家主權和民族尊嚴，有利於國家統一和民族團結，有利於社會主義物質文明建設和精神文明建設。」 第十條規定：「學校及其他教育機構以普通話和規范漢字為基本的教育教學用語用字。」 第十一條規定：「漢語文出版物應當符合國家通用語言文字的規范和標准。」 第十二條規定：「廣播電台、電視台以普通話為基本的播音用語。」第十三條規定：「提倡公共服務行業以普通話為服務用語。」第十四條規定：「廣播、電影、電視以國家通用語言文字為基本的用語用字」。第十八條規定：「國家通用語言文字以 《漢語拼音方案》作為拼寫和注音工具。初等教育應當進行漢語拼音教學。」第十九條規定：「凡以普通話作為工作語言的崗位，其工作人員應當具備說普通話的能力。以普通話作為工作語言的播音員、節目主持人和影視話劇演員、教師、國家機關工作人員的普通話水平，應當分別達到國家規定的等級標准；對尚未達到國家規定的普通話等級標準的，分別情況進行培訓。」第二十條規定：「對外漢語教學應當教授普通話和規范漢字。」

《中華人民共和國民族區域自治法》第三十七條規定：「招收少數民族學生為主的學校 ( 班級 ) 和其他教育機構，有條件的應當採用少數民族文字的課本，並用少數民族語言講課；根據情況從小學低年級或者高年級起開設漢語文課程，推廣全國通用的普通話和規范漢字。」第四十九條規定：「民族自治地方的自治機關教育和鼓勵各民族的幹部互相學習語言文字。漢族幹部要學習當地少數民族的語言文字，少數民族幹部在學習、使用本民族語言文字的同時，也要學習全國通用的普通話和規范漢字。」

《中華人民共和國教育法》第十二條規定：「學校及其他教育機構進行教學，應當推廣使用全國通用的普通話和規範字。」

《中華人民共和國義務教育法》第六條規定：「學校應當推廣全國通用的普通話。招收少數民族學生為主的學校，可以用少數民族通用的語言文字教學。」

《中華人民共和國義務教育法實施細則》第二十四條規定：「 實施義務教育的學校在教育教學和各種活動中，應當推廣使用全國通用的普通話。師范院校的教育教學和各種活動應當使用普通話。」

《掃除文盲工作條例》第六條規定：「掃除文盲教學應當使用全國通用的普通話。」

《幼兒園管理條例》第十五條規定：「幼兒園應當使用全國通用的普通話。」

《民族鄉行政工作條例》第十四條規定：「民族鄉的中小學可以使用當地少數民族通用的語言文字教學，同時推廣全國通用的普通話。」

《廣播電視管理條例》第三十六條規定：「廣播電台、電視台應當使用規范的語言文字。廣播電台、電視台應當推廣全國通用的普通話。」

3. 推廣普通話的方針和政策

為了適應改革開放、經濟建設和社會發展的需要，1986 年國家把推廣普通話列為新時期語言文字工作的首要任務，1992 年確定推廣普通話工作方針為「大力推行、積極普及、逐步提高」，在強化政府行為，擴大普及范圍，提高全民普通話應用水平方面提出了更高的要求。

各民族語言平等共存，各民族都有使用和發展自己語言的自由。國家鼓勵各民族互相學習語言。使用少數民族語言進行教學的學校開設的漢語課程應當教授普通話，少數民族自治地方需要使用漢語的場合要使用普通話。

正確處理普通話與漢語方言的關系，堅持社會語言生活主體化與多樣化相結合的原則，一方面使公民普遍具備普通話應用能力，另一方面尊重方言的使用價值和文化價值。推廣普通話不是消滅方言，是使公民在使用方言的同時也掌握國家通用語言，並在正式場合和公共交際場合自覺地使用普通話。

4. 推廣普通話工作的目標

2010 年以前，普通話在全國范圍內初步普及，交際中的方言隔閡基本消除，受過中等或中等以上教育的公民具備普通話的應用能力，並在必要的場合自覺地使用普通話；本世紀中葉以前，普通話在全國范圍內普及，交際中沒有方言隔閡。經過未來四、五十年的不懈努力，我國國民語文素質大幅度提高，普通話的社會應用更加適應社會的經濟、政治、文化發展需要，形成與中等發達國家水平相適應的良好語言環境。

5．推廣普通話工作的基本思路

推廣普通話工作要緊緊圍繞社會需求，從社會主義初級階段的國情出發，遵循語言自身發展規律，依法強化政府行為。要以學校為基礎，以黨政機關為龍頭，以廣播電視等新聞媒體為榜樣，以公共服務行業為窗口，並逐步向廣大農村地區拓展，向更寬的領域延伸，逐步實現全社會普及普通話。

6. 推廣普通話工作的基本措施

推廣普通話工作以實行目標管理、量化評估，實施普通話水平測試和開展以全國推廣普通話宣傳周活動為中心的宣傳教育為基本措施，不斷加大依法推進的力度， 逐步走上制度化、規范化、科學化軌道。

7. 推廣普通話工作基本要求

推廣普通話要努力做好四個重點領域的工作：第一，學校及其他教育機構以普通話為基本的教育教學用語，城鎮學校和幼兒園要實現普通話成為校園語言。要把普及普通話的要求納入培養目標，納入管理常規，納入教師基本功訓練，滲透到德智體美和社會實踐等各種教育教學活動中。要積極開展語言文字規范化示範校創建活動，培育一批普及普通話和語言文字規范化工作出色的示範學校。第二，黨政機關要率先垂範，把普通話作為公務用語，並督促和帶動全社會推廣普及普通話。公務員的普通話水平要達到規定等級。第三，廣播電視等新聞媒體要以普通話為基本的播音用語， 播音員、節目主持人要成為全社會說好普通話的榜樣。第四，提倡商業、旅遊、郵政、電信、鐵路、民航、金融、衛生等行業以普通話為服務用語，鼓勵從業員工努力提高普通話水平。解放軍和武警部隊要以普通話為工作用語，幫助幹部戰士努力提高普通話水平。

8. 推廣普通話宣傳口號

(1) 國家推廣全國通用的普通話

(2) 積極普及民族共同語，增強中華民族凝聚力

(3) 愛國旗，唱國歌，說普通話

(4) 四海同音，萬眾一心

(5) 普通話：神州音，華夏情

(6) 普及普通話，四海是一家

(7) 面向現代化，推廣普通話

(8) 積極普及普通話，齊心協力奔小康

(9) 樹立語言規范意識，提高民族文化素質

(10) 推廣普通話，公務員要帶頭

(11) 新聞媒體要成為推廣普通話的榜樣

(12) 普通話是我們的校園語言

(13) 我是中國娃，愛說普通話

(14) 普通話： 情感的紐帶，溝通的橋梁

(15) 說普通話，迎四方賓客；用文明語，送一片真情

(16) 溝通——從普通話開始

(17) 說好普通話，方便你我他

(18) 說普通話，從我做起

(19) 說好普通話，朋友遍天下

(20) 普通話，使你我靠得更近

(21) 普通話——時代的需求，時尚的追求

(22) 普通話——讓生活更精彩，讓社會更溫馨

(23) 普通話同青春攜手，文明語和時尚並肩

(24) 文明語深入男女老少心，普通話融匯東西南北情

(25) 心相印，語相通，共奔小康樂融融

⑧ 微信朋友圈廣告投放有哪些優勢

朋友圈廣告將會通過微信廣告系統進行投放和管理，廣告本身內容將基於微信公眾賬號生態體系，類似朋友的原創內容形式進行展現,在基於微信用戶畫像進行定向的同時,依託關系鏈進行互動傳播。以下我們來具體介紹下朋友圈廣告有什麼優勢，怎麼投放朋友圈廣告。

一、朋友圈廣告精準定位人群

朋友圈廣告不需要添加好友，就可以把廣告展現在周邊人群的微信朋友圈，也可設定區域，周邊人群的性別、年齡、興趣愛好、婚姻情況等等
，進行精準的定向廣告投放功能，讓您的產品宣傳、廣告創意在對的時間、以對的形式、出現在對的人面前，精準客戶，盡在掌握。公司可以幫助企業在9.4億微信朋友圈中推廣品牌形象，海量、精準，使營銷從此事半功倍!

朋友圈本地推廣是一種按有效訪問付費的網路推廣方式，用少量的投入就可以給企業帶來大量的潛在客戶，有效提升企業銷售額和品牌知名度

二、朋友圈廣告展現位置優勢

朋友圈的廣告投放每天在微信用戶第一次刷朋友圈的時候的第五條動態上，由於是屬於好友動態原創性質的廣告，所以廣告的右上角是有「廣告」兩字的標簽的。在用戶在閱讀時，圖片和文字往往更能抓住用戶的眼球，這讓用戶抓取關鍵信息，這方法在營銷領域這便是一個為數不多的推廣形式，讓商家的推廣信息更為直觀的展現出來，提升宣傳效果。

三、投放的靈活性和可控性

朋友圈廣告可以根據時間段，包括位置{本地推廣500米到5公里}精準的投放到商家附近的微信用戶里去。後期的投放人群數據，例如多少人點擊，有多少人查看圖片，點贊評論數有多少，有幾個人轉發等。這些都能在後台實時監測調控的。

四、朋友圈廣告的多種廣告形式

朋友圈廣告由五個部分的內容構成，包含：廣告主頭像 & 名稱、外層文案、外層圖片、「查看詳情」鏈接詳情頁、用戶社交互動等。

1.自定義品牌宣傳圖片

2.支持跳轉公眾號圖文消息

3.支持跳轉自定義H5頁面

H5頁面支持使用包括產品信息展示、用戶信息收集、公眾號關注、品牌電商外鏈接、APP下載等形式。

除此之外，朋友圈廣告還有以下優勢：

精準觸達：根據人群分類便簽，只推廣給目標受眾

廣告原生：朋友圈廣告形式類似原創內容，體驗好

深度互動：朋友圈廣告可直接留言互動

營銷閉環：可完成公眾號關注、卡圈發放、客資收集等推廣目的

效果追蹤：實時獲取投放效果，及時調整創意

⑨ 如何構建美麗鄉村的公共服務設施建設

如何推進美麗鄉村建設？
1、加強頂層設計，實現城鄉統籌發展。要統籌城鄉發展，堅持基本公共服務均等化、公共服務設施和基礎設施建設城鄉一體化，逐步縮小城鄉間教育、醫療、社會保障、公共文化等基本公共服務，學校、醫院、文化站、體育場所等公共服務設施和交通郵電、農田水利、供水供電、商業服務等基礎設施建設的差距。健全穩定的公共財政投入機制，與財政收入增長同步增長，讓鄉村產業強起來、設施多起來、環境好起來，讓農民和城鎮居民一樣公平地分享改革發展成果。發揮政策引領作用，吸引和帶動社會資本特別是民間資本投入美麗鄉村建設，形成以城帶鄉、以工促農、優勢互補、共同發展的城鄉一體化發展新格局。
2、強化規劃引領，推動一村一個規劃。要根據鄉村的地理區位、資源稟賦、產業發展、歷史文化、民俗風情、農民實際需要等要素，科學編制美麗鄉村建設規劃，尊重自然美，注重個性美，構建整體美，細化生產、生活、服務等功能區塊的定位，合理安排村莊的產業平台、基礎設施、農田保護等空間布局，注重空間布局、建築形式、田園風貌和自然景觀的融合，在美麗鄉村的特色上下工夫，在美麗鄉村的差異化上找出路，加強與當地國民經濟和社會發展規劃、新型城鎮化發展規劃等上位規劃的無縫銜接，確保一村一個規劃能落地、可實施，「一張藍圖繪到底，一任接著一任干」，嚴控大拆大建，避免千村一面。
3、倡導節約集約，堅決守住耕地紅線。要牢固樹立節約集約用地的發展理念，在美麗鄉村規劃建設中推廣節約集約用地的典型經驗和做法，減少土地的粗放利用，避免土地利用的浪費。引導鄉村民居逐步向中心村和小城鎮集聚，向農民推薦節地建築戶型，實現鄉村住宅用地集約化；引導村辦企業逐步向工業園區集聚，減少佔用非農建設用地數量，實現鄉村非農建設用地集約化，挖掘鄉村節約集約用地的潛力。堅決執行最嚴格的耕地保護制度，大力推進農村土地綜合整治，切實將基本農田落實到地塊和農戶，嚴格禁止亂占濫用耕地行為，確保基本農田總量不減少、用途不改變、質量不降低，堅決守住耕地保護紅線。
4、傾聽農民心聲，發揮農民主體作用。要通過電視、廣播、報紙、互聯網等媒體和圖片展、宣傳欄、宣傳標語等形式，大力開展宣傳發動工作，讓家家戶戶切身感受到美麗鄉村建設取得的成效和得到的實惠，主動投入到美麗鄉村建設中。美麗鄉村規劃要由各村召開村民代表大會決定，充分體現農民的主體地位，充分發揮農民的聰明才智，調動農民的積極性、主動性和創造性，讓美麗鄉村規劃變成農民的美麗鄉村建設願望。美麗鄉村建設要廣泛聽取和積極吸收農民的意見，讓農民能夠自己選擇、自己決策、自己建設、自己管理，推動美麗鄉村規劃落地，推進美麗鄉村建設項目按照規劃實施，將美好藍圖變為現實。
5、尊重農民意願，推進特色民居建設。要在充分尊重農民意願的前提下，遵循以人為本、因地制宜、經濟適用、分步實施的原則，積極組織和引導農民新建住房和改造危房，注重保護、挖掘和傳承鄉村的自然、歷史、文化、民俗等特色資源和優秀傳統建築文化，突出地域特色、民族特色和時代特色，尊重農民的生產、生活習慣，全面落實節地、節材、節能、節水和環境保護等要求，切實改變鄉村民居長期形成的高投入、高消耗、低效率的粗放建設模式，確保鄉村特色民居數量穩步增長、建設水平穩步提升和建設質量穩步提高，跳出建新房不見新村、建新村不見新貌的怪圈，實現社會效益、經濟效益和環境效益的統一。
6、夯實產業支撐，穩步提高農民收入。要創新現代農業發展體制機制，發展精準設施農業、休閑觀光農業、精深加工農業，壯大農民專業合作社、專業經濟協會、家庭農場、專業大戶等新型生產經營主體，培育農業龍頭企業和知名品牌，帶動農民增收致富。把農民組織帶動起來，引導農民依託鄉村優美的自然風光和良好的生態環境，發展鄉村旅遊、農家樂等新興服務業，提升服務水平和檔次，吸引城鎮居民到鄉村吃住行游購娛，促進農民增收。拓寬融資渠道，吸引社會資本特別是民間資本以合資、合作等方式，參與鄉村的產業開發和項目經營，發揮市場配置資源的決定性作用，做強鄉村的產業，增強農民增收後勁。
7、加強村莊整治，提高生活環境質量。要把生態文明理念融入到推進美麗鄉村建設全過程，大力開展綠化造林活動，重點抓好交通沿線、河道溝渠、村莊庭院和房前屋後的綠化美化。實施鄉村生產生活污染源治理工程，重點開展以生活垃圾、污水集中收集處理和畜禽養殖污染防治為主的村莊環境綜合整治，加快垃圾收集點、中轉站、無害化處理場等設施建設，加快污水收集系統、污水處理廠等設施建設，利用發展沼氣、生產有機肥等方式，實現畜禽養殖污染的減量化、資源化、無害化。嚴格落實保護生態的法律法規，加強鄉村水域保護和重點區域生態修復，建設「天藍、地綠、山青、水凈」的生態環境，提升農民生活環境質量。
8、培育文明風尚，提升鄉村文化內涵。要加大對地域風情、傳統民俗、人文典故等非物質文化的發掘和傳承力度，加大對古民居、古農具、古樹木等歷史文化遺跡的保護和開發力度，豐富鄉村的文化內涵。針對新型農民、空巢老人和留守兒童等不同群體，開展喜聞樂見、形式多樣、豐富多彩的文體活動，讓廣大村民在家門口有演出看、有電影看、有廣播聽、有電視看、有書讀、有報讀、有棋牌、乒乓球等室內文體活動、有籃球、排球等室外文體活動，豐富農民的文化生活，培養文明健康的生活方式。完善村規民約，規范村民行為，倡導移風易俗，破除陳規陋習，堅決遏制鄉村賭博迷信之風，營造文明和諧的生活氛圍。
9、創新社會管理，維護鄉村和諧穩定。要推進鄉村網格化社會管理，配備專職網格員和網格協管員，嚴格落實管理責任制，由過去浮在面上變為沉到下面、被動應付變為主動服務，做到有問題及時發現、有需求及時服務，實現鄉村社會管理人性化、精細化、信息化。建立鄉村多元化調處機制，整合綜治、司法、信訪、治保等基層工作力量，加大調處力度，及時化解影響鄉村社會穩定的各種矛盾糾紛和信訪問題。開展法律進鄉村活動，採取法律講座、以案說法、黑板報等多種形式，廣泛宣傳與農民密切相關的法律知識，提高農民的法制意識，增強農民的法制觀念，加強對重點人群的幫扶管理，提高美麗鄉村法治化管理水平。
10、深化綜合改革，增強發展內生動力。要繼續深化農村綜合改革，深化鄉鎮機構改革，規范鄉鎮機構設置，轉變鄉鎮政府職能，理順部門責權關系，引導農民參與鄉鎮的決策、管理和監督，提高公共服務和社會管理水平。深化縣鄉財政管理體制改革，規范財政收支管理，建立財權與事權相匹配、基本公共服務均等化的鄉鎮財政管理體制，提高鄉鎮的財政保障能力，保障村級組織運轉經費，提高村幹部報酬待遇，增強村級組織自我發展和自我保障能力。總結一事一議財政獎補試點工作經驗，完善一事一議財政獎補機制，增加一事一議財政獎補資金投入，強化財政獎補資金項目管理，進一步增強鄉村發展的內生動力。

⑩ 微信公眾平台圖片最佳尺寸

1、微信圖文消息分三類圖片：公眾號對話框中的圖文消息"封面圖片」（分一級、二級兩種）； 圖文消息頁面的「正文圖片」；在對話框或朋友圈中的「縮略圖」。

2、它們的尺寸分別是：

封面圖片：微信有推薦尺寸：一級寬900*高500像素，二級200*200。如果寬900的要求不能達到，盡量保持寬高比，因為這會影響到縮略圖的效果。

正文圖片： 一級圖文消息的封面可以顯示在正文中，也即微信認為寬度為900的圖片顯示質量就不錯。所以寬度不要超過900太多至於載入慢，也不要小於太多至於圖模糊。

縮略圖：二級圖文消息的封面（200*200）會直接作為分享的縮略圖。一級圖文消息的縮略圖是從封面900*500的正中央截取500*500的區域後縮放得到，想要縮略圖顯示效果好，需要將重要的內容放在封面圖片的中央部位。

(10)公共服務宣傳圖片擴展閱讀：

微信公眾平台圖片的三種排版類型：

1、視覺導向

注重視覺效果，以粉絲的體驗為主，增加粉絲與公眾號之間粘性。如，HUGO、胡辛束、VOICER、GQ實驗室（統一，有個性）。以視覺導向為主的公眾號，往往會有自己一套完整的VI設計，風格統一、整體搭配和諧，有鮮明的個性，識別度高。

2、傳播導向

注重傳播效率，讓已關注的粉絲參與傳播；未關注粉絲更容易關注到公眾號的信息。如，有書以傳播導向為主的公號往往會更傾向整個傳播環節的設計，最大限度地吸引讀者的注意力，讓用戶更容易關注公眾號，甚至幫忙做傳播。

3、內容導向

單純以公眾號的內容來進行排版。一般的公號排版都是內容導向的。考慮最多的問題是怎麼排出來片面比較好看，選用什麼樣的樣式更容易突顯內容。他們很少會從全局的角度來看待排版這件事情，所以整個排版看起來就會比較散亂、不統一，很難有自己明顯的特色。