A. 湖北省公務員地市級和副省級都在武漢考試么
你應該注意看考試區域，正常來說應該在武漢考試
B. 湖北：加大政府支持力度 擬5年改造1.5萬個城鎮老舊小區
3月18日，湖北省人民政府發布《關於加快推進城鎮老舊小區改造工作的實施意見》（下稱「實施意見」），湖北省明確到2025年全省完成1.5萬個以上城鎮老舊小區改造任務。
《實施意見》提到，城鎮老舊小區改造范圍為城市、縣城（城關鎮）建成年代較早、市政配套設施不完善、社區服務設施不健全、居民改造意願強烈的住宅小區（含單棟住宅樓），重點改造2000年底前建成的老舊小區，適當支持2000年後建成的老舊小區，但需要限定年限和比例。
城鎮老舊小區改造將分為基礎類、完善類、提升類3類改造內容。「基礎類」是保障居民安全需要和基本生活需求的重點改造內容，包括供水、排水、供電、弱電、道路、供氣、通信、安防、消防、垃圾分類、管線整治等。「完善類」是滿足居民改善型和便利性生活需求的改造內容，包括小區及周邊違法建設拆除及綠化、照明、停車場、加裝電梯、無障礙設施、文體休閑設施、體育健身設施等。「提升類」是豐富社會服務供給、提升居民生活品質的改造內容，包括社區綜合服務設施、社區公共衛生、幼教、體育、養老、托育、家政保潔、便民市場、菜市場等公共服務設施配套。
《實施意見》提出，制定城鎮老舊小區改造評估標准，對老舊小區基礎設施與公共服務進行評價，發現短板和不足的，老舊小區內部逐項落實基礎類改造內容，結合社區補短板行動共建共享，統籌安排完善類、提升類改造內容，同步實施。
按照湖北省的目標，整治老舊小區居住環境，完善基礎設施功能，提升公共服務水平，加強物業管理服務，建設智慧平安小區，建立長效工作機制，實現宜居安居目標，到2025年，全省完成1.5萬個以上城鎮老舊小區改造任務。
在支持政策方面，《實施意見》提到加強資金籌措，建立改造資金由政府與居民、社會力量合理共擔的機制。一方面，加大政府支持力度。將城鎮老舊小區改造納入保障性安居工程，積極爭取中央資金補助，按照「保基本」的原則，重點支持基礎類改造內容。同時，合理落實居民出資責任。按照誰受益、誰出資原則，積極引導居民通過直接出資、使用（補建、續籌）住宅專項維修資金、提取住房公積金、讓渡小區公共收益等方式支付相關改造費用，以及引導專營單位支持和推動社會力量參與。
另一方面，實施優惠政策。對老舊小區改造免收城市基礎設施配套費等各種行政事業性收費和政府性基金。用於提供社區養老、托育、家政服務的房產、土地，按現行規定免徵契稅、房產稅、城鎮土地使用稅、不動產登記費。為社區提供養老、托育、家政等服務的機構，提供養老、托育、家政服務取得的收入免徵增值稅，並減按90%計入所得稅應納稅所得額。
此外，《實施意見》指出要提升公共服務。各級政府要通過加大公共服務設施建設和購買服務的方式，加強公共服務保障。公共服務用房不足的小區，通過統籌利用閑置用房、購買二手房或提高容積率增加房源，作為小區物業和公共服務用房。鼓勵機關事業單位、國有企業將老舊小區內或附近的閑置房屋，通過置換、劃轉、移交使用權等方式交由街道、社區統籌。老舊小區「15分鍾生活圈」內城鎮低效用地再開發整理騰出的土地，優先用於建設社區服務設施。支持整合老舊小區及周邊存量土地、小區內空地、荒地、綠地及拆除違法建設騰空土地，統籌用於加裝電梯、配建停車場等各類環境及配套設施和公共服務設施。
對於今年的老舊小區改造任務，據《湖北日報》報道，近兩年來，湖北省納入中央補助資金的老舊小區改造項目3871個，已全部開工建設，正陸續完工，2021年湖北省力爭改造城鎮老舊小區2601個惠及居民超53萬戶。
C. 重磅！湖北取消除武漢外全省落戶限制！
湖北省發改委近日印發《2021年全省新型城鎮化和城鄉融合發展工作要點》（下稱《工作要點》），深度放開放寬城市落戶限制，取消除武漢市外全省其他地區落戶限制，進一步降低武漢市落戶門檻，實行省內戶口遷移一地辦結機制。
來源：湖北發布官微
業內人士表示，放開放寬城市落戶限制有利於人才引進，可能會提升部分城市的房地產市場活力，但是由於包括河南、四川、安徽在內的多個省份都在實行這一政策，因此全國范圍看其影響力度有限。此外，「房住不炒」背景下，一旦樓市因此出現過熱信號，相應的調控政策會接踵而至。
促進農業轉移人口全面融入城市
根據《工作要點》，湖北省將進一步深化戶籍制度改革，以城市存量農業轉移人口為重點，全面取消不合理落戶限制，實行基本條件准入制度，促進農業轉移人口全面融入城市。推動武漢市全面落實取消進城就業和居住5年以上和舉家遷徙的農業轉移人口、在城鎮穩定就業生活的新生代農民工、農村學生升學和參軍進入城鎮的人口等重點群體落戶限制條件，改進積分落戶辦法，確保社會保險繳納年限和居住年限分數佔主要比例。
同時，推動城鎮基本公共服務，覆蓋非戶籍常住人口。新政下，湖北省將推動城鎮基本公共服務覆蓋非戶籍常住人口。完善以居住證為載體、與居住年限等相掛鉤的基本公共服務提供機制。擴大義務教育階段公辦學校學位供給，動態調整、合理調配教師編制數量，落實全國統一的生均公用經費基準定額。支持將實際居住的常住人口納入普惠性學前教育保障范圍。做好社會保險關系轉移續接。積極對接養老保險全國統籌信息系統建設。完善異地就醫結算機制，基本實現異地就醫備案和門診費用跨省直接結算「跨省通辦」。完善公租房保障制度，擴寬公租房房源籌集渠道，加大商品房配建籌集公租房力度。
中國證券報記者了解到，全面放開落戶限制，一方面是順應國家發改委提出的「城區常住人口300萬以下城市落實全面取消落戶限制政策」，另一方面和湖北城鎮人口比重低於全國水平有關。
湖北省人民政府新聞辦公室發布湖北省的第七次人口普查公報顯示，全省居住在城鎮的人口為3632.04萬人，佔比為62.89％；而全國居住在城鎮的人口為90199萬人，佔比為63.89％。
提高人口流動效率
廣東省住房政策研究中心首席研究員李宇嘉接受中國證券報記者采訪時表示，從過往經驗看，深度放開放寬城市落戶限制，吸引的主要是能留在城市工作和生活的年輕人。年輕人從農村向城市轉移，會讓當地有效生產的人口結構發生變化，提升城市生產效率，帶動當地整體生產產值的提升。
李宇嘉指出，深度放開城市落戶限制以後，即便不能增加外省或外市的人口流入，本省的人口結構也將發生效率上的迭代。勞動力人口從農村和落後的地區進入到城市和先進的地區，城市和先進地區的人口結構發生變化。對當地生產效率，城市的集聚度和資源利用效率的提高是有很大的幫助，反過來也會反哺落後地區和農村縣鄉鎮的經濟增長，從全省和整體上看，這種人口流動會提高效率。
中原地產首席分析師張大偉對中國證券報記者表示，解決落戶限制，有利於人口的合理流動，增加城市化的人口紅利，擴大消費。
中南財經政法大學數字經濟研究院執行院長、教授盤和林對中國證券報記者表示，解除落戶限制對於人口增長放緩的影響，主要體現在吸引外省人員本地落戶，吸引本省在省外人口迴流安居樂業。從全國范圍內看，這是各省的存量人口博弈。此次一系列政策的主要目的還是打破城鄉二元結構，提高城鎮人口比重，次要目的才是應對人口增長放緩問題和老齡化壓力。
樓市影響有限
房地產政策方面，《工作要點》明確，有序解決大城市住房突出問題。探索實施實物配租和租賃補貼並舉制度，加快構建以保障性住房和共有產權住房為主的住房保障體系。支持人口凈流入的大城市以需定供籌建公租房，發展共有產權住房，增加保障性租賃住房供給，解決困難群眾和農業轉移人口、新就業大學生等新市民住房問題，鼓勵探索利用集體建設用地建設租賃住房。規范培育發展住房租賃市場，完善長租房政策。
據了解，疫情暴發以來，湖北樓市整體較為溫和。省會武漢新房開盤數量較多，主要為了迎合疫情之後的改善型需求。相比之下，二手房出現一定滯銷，有價無市態勢明顯。
諸葛找房數據研究中心分析師陳霄表示，未來除了北上廣深一線城市和部分二線重點城市外，全國其他多數城市都要落實全面取消落戶限制的政策，並且對租購房者同等對待，租售同權或將迎來重要進展。放開放寬落戶政策，雖然可能會提升部分城市的房地產市場活力，但是力度可能有限。
陳霄表示，大城市的住房問題根源在於土地供給不足，造成了市場供不應求。未來解決大城市的問題著重從供應端入手，加大土地供應，盤活存量。近期以來，供地「兩集中」新規逐步在重點城市施行，表明了政府對土地市場關注度的提升。
D. 請教一下湖北省人事單位《基本素質測試A》和《綜合應用能力測試A》是考什麼
書店都有書賣，我昨天剛買的書，我是在華科邊上的書店買的
E. 湖北省直事業單位《基本素質測試》和《綜合應用能力測試》考試內容是什麼啊 題型有哪些
《基本素質測試》試卷滿分為100分，測試時限為90分鍾，主要採用客觀題型。
《綜合應用能力測試版》試卷滿權分為100分，考試時限為120分鍾，主要採用主觀題型。
客觀性試題的題型包括：判斷題、選擇題(單項選擇題、多項選擇題)等。
主觀性試題的題型包括：辨析題、論述題、案例分析題、應用公文寫作、材料作文等。
(一)《基本素質測試》主要測試報考者所具備的基本素質。報考專業技術崗位和管理崗位的人員，主要測試要素為：政治理論素養、公共管理知識素養、法律知識素養、文字閱讀理解和資料分析素養、計算機知識及應用素養、公務禮儀素養、職業道德規范素養、英語基礎素養等。
報考工勤技能崗位的人員主要測試要素為：職業道德素養、法律法紀素養、財經知識素養、服務理念素養、行為規范素養等。
(二)《綜合應用能力測試》主要測試報考者的綜合應用能力。
報考專業技術崗位和管理崗位的人員，主要考察其運用相關法律法規和專業知識、綜合分析問題和解決問題的能力。具體包括：綜合資料閱讀理解的學習能力、突發事件應急處置能力、依法辦事能力、職業道德修養、公共服務的能力、組織協調溝通的能力、調查研究和深入分析問題的能力、文字表達的能力等。
F. 請問湖北省事業單位考試的 ,綜合應用能力測試 和 基本素質測試 分別考試大綱是什麼~
您好，中公教育為您服務。
湖北省事業單位考試報考專業技術崗位和管理崗位的人員，公共科目的筆試為《基本素質測試A》和《綜合應用能力測試A》兩項；報考工勤技能崗位的人員，公共科目筆試為《基本素質測試B》和《綜合應用能力測試B》兩項。
公共科目測試方式與基本規范：
《基本素質測試》試卷滿分為100分，測試時限為90分鍾，主要採用客觀題型。
客觀性試題的題型包括：判斷題、選擇題(單項選擇題、多項選擇題)等。
《綜合應用能力測試》試卷滿分為100分，考試時限為120分鍾，主要採用主觀題型。
主觀性試題的題型包括：辨析題、論述題、案例分析題、應用公文寫作、材料作文等。
更多湖北省事業單位考試請關注2015年湖北省直事業單位考試公告
如有疑問，歡迎向中公教育企業知道提問。
G. 湖北省直事業單位和各地級市，市直事業單位的考試內容一樣嗎
您好，湖北華圖教育在第一時間為各考生提供公務員、事業單位招考信息和備考課程；2015湖北省直事業單位考試已經進入備考狀態；您可以在湖北華圖官網http://hb.huatu.com/查閱2014年省直事業單位招考公告提前了解考試具體事宜。湖北省直和湖北各地區市直事業單位招錄考試既有區別，又有聯系。
一、湖北省直事業單位考試內容為：（1）報考專業技術崗位和管理崗位人員考試內容為《綜合應用能力測試A》和《基本素質測試A》；（2）報考工勤崗位人員考試內容為《綜合應用能力測試B》和《基本素質測試B》兩科。所有報考專業技術崗位和管理崗位人員均須參加《綜合應用能力測試A》筆試考試。（詳見具體崗位表考試要求）筆試考試均採用閉卷方式進行。
二、地級市事業單位考試一般會參照省直事業單位考試進行，考試時只有一套試卷，包含《公共基礎知識》和《綜合寫作》等方面的內容，較省直考試而言難度稍小。
更多事業單位考試信息，敬請關注湖北華圖教育，希望可以幫到您，謝謝！
華圖教育祝您考試成功！
H. 湖北省直事業單位考試，專業基本素質測試是考的什麼內容
您好，中公教育為您服務。
報考專業技術崗位和管理崗位人員考試內容為《綜合應用能力測試A》和《基本素質測試A》（部分招聘碩士研究生以上學歷的崗位可免考《基本素質測試A》，詳見《2015年湖北省直屬事業單位公開招聘工作人員崗位表》中「考試科目」一欄的具體要求）；報考工勤技能崗位人員考試內容為《綜合應用能力測試B》和《基本素質測試B》。
筆試考試均採用閉卷方式進行。
2、按崗位要求報名參加兩門筆試考試的人員，5月10日上午考試內容為《綜合應用能力測試A》或《綜合應用能力測試B》；下午考試內容為《基本素質測試A》或《基本素質測試B》。按崗位要求報名參加一門考試的人員，參加5月10日上午《綜合應用能力測試A》的考試。
3、筆試前，招聘計劃與報考人數不足1∶3比例的原則上取消該招聘崗位。招聘緊缺專業或高層次人才（博士或副高以上職稱）的崗位，由招聘單位根據需要報經省人社廳批准可適當放寬比例。
4、考生可於2015年6月中旬通過湖北人事考試網查詢個人的筆試成績。
5、本次公告同時公布《2015年度湖北省省直事業單位公開招聘工作人員公共科目考試大綱》（附件2）。但不指定考試輔導用書，也不委託任何機構舉辦考試輔導培訓班。
如有疑問，歡迎向中公教育企業知道提問。
I. 湖北省直事業單位《基本素質測試》和《綜合應用能力測試》考試內容是什麼
《基本素質測試》試卷滿分為100分，測試時限為90分鍾，主要採用客觀題型。
《綜合應用能力測試》試卷滿分為100分，考試時限為120分鍾，主要採用主觀題型。
客觀性試題的題型包括：判斷題、選擇題(單項選擇題、多項選擇題)等。
主觀性試題的題型包括：辨析題、論述題、案例分析題、應用公文寫作、材料作文等。
(一)《基本素質測試》主要測試報考者所具備的基本素質。報考專業技術崗位和管理崗位的人員，主要測試要素為：政治理論素養、公共管理知識素養、法律知識素養、文字閱讀理解和資料分析素養、計算機知識及應用素養、公務禮儀素養、職業道德規范素養、英語基礎素養等。
報考工勤技能崗位的人員主要測試要素為：職業道德素養、法律法紀素養、財經知識素養、服務理念素養、行為規范素養等。
(二)《綜合應用能力測試》主要測試報考者的綜合應用能力。
報考專業技術崗位和管理崗位的人員，主要考察其運用相關法律法規和專業知識、綜合分析問題和解決問題的能力。具體包括：綜合資料閱讀理解的學習能力、突發事件應急處置能力、依法辦事能力、職業道德修養、公共服務的能力、組織協調溝通的能力、調查研究和深入分析問題的能力、文字表達的能力等。
J. 湖北省考是不是比國考簡單一些啊
您好，中公教育為您服務。
國考與省考的區別，難度分報考的職位而定，但是國考與省考仍然有很多的區別。
2014年上半年舉行公務員考試的大多數省份已經結束面試環節，陸續進入政審考察階段。成功進入公務員隊伍的考生此刻要關注自己其他環節如何一一應對，而省考敗北的考生則要尋求其他機會，繼續奮斗。對於全國范圍的考生來說，參加國考是一種必然的選擇，因為國考試題一般情況下都是引領省考的風向標，具有強烈的指示性，那麼，國考跟省考到底區別何在，考生又該如何對待這兩種考試，中公教育專家在此對這個問題進行介紹。
一、組織單位不同
首先要明確「國考」、「省考」的基本概念。國、省考的概念差別，是由考試組織單位和考錄機關的層級、地域范圍決定的。國考，全稱中央機關及其直屬機構招錄公務員考試，由中共中央組織部、人力資源和社會保障部、國家公務員局組織，為中央、國家機關及其直屬機構招錄公務員，面向全國舉行;省考，以各省為單位，由省委組織部、省人力資源和社會保障廳以及省公務員局組織的公務員招錄考試，為省、市、縣、鄉四級機關招錄公務員，在本省范圍內舉行。
二、考錄機關不同
考錄機關即通過考試錄用公務員的單位，是公務員考試的需求方和新錄用公務員的接收方，各機關單位根據職能、編制、崗位、在崗人員數量變化，每年或每半年一次向同級公務員考試主管部門(人社部門及由其管理的公務員局)提出招錄計劃，經組織、人事部門批准後由主管部門制定方案、組織實施考試。
按考錄機關層級和隸屬關系，公務員考錄職位分為中央和地方兩大序列，中央序列職位的考試即通稱的「國考」，地方序列職位的考試即通稱的「省考」。按機構性質和職能，中央和地方兩大公務員考錄序列又分為多個類別和系統：
國考即中央公務員考錄序列，分為中央黨群機關、中央國家行政機關、中央國家行政機關直屬機構和派出機構、國務院系統參照公務員法管理事業單位四個系統。
其中，中央黨群機關的「中央」是指機構級別，是黨和國家最高級別、最核心層次的領導機關，「黨群」是指執政黨(中共中央各工作部門)、民主黨派和人民團體(共青團中央、全國總工會、全國婦聯)、國家立法機關(全國人大常委會工作部門)、參政機關(全國政協常委會工作部門)、司法機關(最高法院、最高檢察院，通稱「兩高」);
中央國家行政機關，「行政機關」指政府系統具有行政職能的部門，「國家行政機關」表明了行政部門的法定地位和行政級別，專指中央政府即國務院內設機構(如辦公廳、機關事務管理局)、組成部門(如外交部、發改委)、直屬機構(如海關總署、新聞出版廣電總局)、國務院部委管理的國家局(如國土資源部管理的國家海洋局、人社部管理的國家公務員局)。中央部委、各大部委，視使用的具體場合，有時泛指黨中央、國務院兩大系統的各個部委，有時專指黨中央或國務院某一個系統所屬的部委。
中央國家行政機關直屬機構和派出機構，主要指國務院系統各部門直屬或派出的工作機構，如審計署派駐各地的審計特派員辦事處、工信部各省通信管理局、民航各區域管理局、各地區海關。由國務院部委、國家局直接管理的各類機構，在管理關繫上又稱為國務院系統垂直管理部門，其人事、經費、業務不受地方黨委和政府的干預。
國務院系統參照公務員法管理事業單位，是指由國務院或國務院系統部委管理、有行政職能的事業單位，其工作人員參照公務員法管理，具有公務員編制，如統計局各地調查隊、各地氣象局、地震局、海監總(支)隊。同以上三類機構相比，此類單位僅用「參照公務員法管理」的界定以示區別，其地位、職權和人員待遇並無不同，且機構性質與工作人員身份可能隨形勢變化、機構改革而轉換，行政性強、執法職能需要強化的單位有成為國務院系統直屬和派出機構的可能。
省考即各省公務員考錄序列，機構和職位分類實際與中央四大系統有對應關系，也分為黨群機關、行政機關、行政機關直屬機構和派出機構、參照公務員法管理事業單位四個系統;在層級上，按照我國行政區域劃分，各機構及其考錄職位分為省、市、縣、鄉四個層級。其中，部分省級行政機關直屬和派出機構，即省政府各部門(廳局)直接管理、派駐各市以下地區履行職能的機構，如工商局、質監局、食葯監局、地稅局，在管理關繫上又稱為省政府系統垂直管理部門，其人事、經費、業務活動接受省直主管部門和市地級以下黨委、政府的雙重管理。中公專家建議考生在選擇職位時，對符合自身學歷條件和專業、經驗、興趣的「參公」單位可放心選擇、大膽報考，不放過人崗相契的最佳機會。
三、招考對象范圍不同
公務員招錄考試的招考對象為符合基本法定條件和各職位特定條件的我國公民，但國考和省考的具體招考對象並不相同。其中，國考招考具有地域的全國性、范圍的廣泛性和條件的開放性，全國各省區居民均可報考，無戶籍限制;省考的招考范圍則沒有那麼五湖四海，部分省區、部分職位有戶籍限制，中公專家建議考生在報考時要仔細核對每個省考職位的戶籍條件。
報考者經過履行考錄程序、各項審查考察合格後，進入招錄單位工作，即具有公務員身份，享受相關待遇，試用期間同樣享有公務員的各項權利。公務員是由《公務員法》界定的概念，其三個界定要素為：依法履行公職、納入國家行政編制、由國家財政負擔工資福利。中央機關和地方各級機關符合上述三個要素的工作人員統稱公務員，口頭上沿用《公務員法》頒布之前的習慣，有稱為「國家公務員」的，是指為黨和國家工作的人員，並非特指中央級的國家機關工作人員。
四、考試科目相同但細節有所不同
1、筆試：包括公共科目和專業科目兩部分。公共科目為《行政職業能力測驗》和《申論》兩科，行測為統一一套試題，而申論分為省級以上和副省及以下兩類試卷，部分職位加試專業科目。(例如：證監會、銀監會、保監會以及外交部等需要加試)。省考和國考類似，但有些省份會根據自己的本省的情況略有改變。如江蘇省考會將公共基礎從行測中分離出來，單獨列為一門公共基礎考試，即江蘇省考考行測、申論和公共基礎三門，上海等地的部分職位考試還需加試農村基礎知識和社區基礎知識等;再如山東省考行測也是考同一套試卷，但申論根據考察對象不同分為ABC三類。
2、面試：國考和省考基本採用結構化面試，部分省份和國考職位採用無領導形式。
3、公共科目命題區別
1)題型基本相同。一般都會有這樣的說法，叫做國考是省考的風向標。大部分省市命題及考試大綱均採用國考的形式。
2)命題模式不同。國考一般有自己的命題組，由命題專家統一命題;省考試題分為獨立命題和統一命題，獨立命題的省份有自己的命題程序，統一時間考試的省份則有國家命題組和各省命題組的共同參與。
3)題量不同。國考行測近兩年都是135道題，答題時間為120分鍾，省考會有所不同，有些地方考試為90分鍾100題，有些地方與國考一致。申論考試一般材料數量各不相同，多數省份維持在一個穩定的變化區間，如江蘇、陝西、多省省考歷年均比較穩定，江蘇在7-10則，陝西在6-11則，多省省考亦在6-11則的變化區間，而個別省份如北京、深圳等材料則數變化幅度較大，如北京在5-16則，深圳在2-16則。申論測查方向基本參照國考，作文分值有些省份不同於國考，國考作文分值一般是35到40分，例如安徽省考作文是50分。具體情況考生還是要關注報考地的考試大綱。
五、考試時間不同
國考報名時間固定在每年10月中下旬，考試時間則固定在每年11月的第四個星期日或12月的第一個星期日。
省考考試時間差異較大，部分省份省考集中在每年的3至5月份、9月份(4月份、9月份會各有一次多省份同天考試)，部分省份如河南省考會在下半年舉行，但時間比較分散，少數省份例如：四川、重慶一年內還有春、秋季兩次考試。也有一些省(市、區)不是每年舉行公務員考試，比如內蒙古2013年就沒有舉行公務員考試。除了省考，一些地市還會單獨舉行公務員考試，例如深圳、廣州就同廣東省考分開。
六、考題難度有差別
命題的難易程度不一樣，國考相對省考難度更大一些，首先表現在題量方面，大多省考行測試卷120道題目，而國考會有135道題目。申論方面國考試卷分副省級和地市級兩種，對於考生的答題要求也是不一樣的，相對字數要求也會更高。
七、錄用待遇有差距
中央和地方各級機關公務員按照同一法律、同一制度管理，錄用後受到同一薪酬體系的規范，但具體工資標准並未完全統一，晉升空間和成長鍛煉的機會也存在差異。
從工資待遇上看，各行業系統之間、各層級之間視掌握財力資源多少、財經紀律約束力強弱的不同，呈現出顯著的地域差距、行業差距和層級差距。東部沿海和一線城市的公務員平均工資水平高於中西部地區，財稅、金融、證券監管部門的工資福利水平高於其他部門，基層財經紀律執行寬松的地區機關獎金數額高於市地級以上機關。
從晉升空間和崗位交流的機會上看，垂直管理部門的工作人員，職位專業性強、內部管理較封閉，晉升渠道和交流平台較單一，呈系統內循環的趨勢。如國家稅務局系統、海關、邊檢系統的人員大多隻能在本系統內晉升、異地調動，從江蘇國稅局調到大連國稅局，不能從大連國稅局調到大連市政府，跨部門、跨系統橫向調動、交流與升遷的機會少之又少;而各級綜合管理類、行政執法類工作人員，其職位和工作內容具有公共性質，管理的開放性較強，人員流動性管理較寬松，在中央鼓勵各級幹部特別是領導幹部和後備人才跨地區、跨行業交流任職的政策導向下，普通行業系統的公務員有更多的橫向流動、調出原部門的機會。由於部門多、平台廣，其縱向的晉升空間也遠大於單一系統的垂直管理部門公務員。
中公教育專家認為，無論國考與省考差異幾許，對於考生而言，你要做的都是強化自己、增長經驗、提升實力，自身的條件過硬，在各類公務員職位之間才有更多的選擇餘地，這樣無論你參加哪一種考試，都能享受到成「公」的喜悅。
如有疑問，歡迎向中公教育企業知道提問。