全國教育資源公共服務

A. 國家教育資源公共服務平台（www.eyun.cn)網站打不開！

你直接在輸入網址的地方輸入圈紅色的ip地址試試

B. 給孩子注冊國家教育資源公共服務平台注冊成教師了怎麼辦

注冊者拿著新的注冊，請班主任用個人的帳戶登陸教育技術服務平台。版 三，交給注冊者，權請按以下順序進行處理： 一，班主任會形成新的注冊碼。 二，找到班主任。需要通過老師的帳戶進行修改，可以改正國家教育資源網公共服務平台注冊名字錯誤時

C. 國家教育資源公共服務平台怎麼實名注冊

可以在電腦上打開國家教育資源公共服務平台，點擊左上角的注冊按鈕進行注冊。在出現的注冊頁面中選擇自己的身份類型並根據頁面的步驟提示就可以完成實名注冊。具體的注冊方法如下：

1、在電腦的網路上輸入國家教育資源公共服務平台，找到其官方網站以後點擊進入。

D. 如何在國家教育資源公共服務平台上登錄

找到網址，如實填入信息，進行實名注冊就行了

請採納

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E. 國家教育公共服務平台管理員怎麼注冊

國家教育公共服務平抄台管理員襲怎麼注冊

國家教育資源公共服務平台
管理員注冊及登錄辦法
第一步：輸入網址 http://www.eyun.cn 進入「國家教育資源公共服務平台」。
第二步：點擊「管理員入口」注冊，輸入學校管理員的「用戶名
」、「密碼」、「驗證碼」，然後點擊「登錄」。
第三步：點擊「個人信息」，輸入個人真實信息，完成後點擊頁面最下面「保存」。
第四步：點擊「曬課教師」或「曬課審查」進行審核，內容包括「通過」、「不通過」、「移除本校」。

國家教育資源公共服務平台怎麼實名注冊

找到網址，如實填入信息，進行實名注冊就行了
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F. 國家教育資源公共服務平台課堂實錄的文件大小有要求嗎

大小沒有要求，但格式有要求。必須經過「一師一優課轉碼工具」轉碼，我3.4G的課堂實版錄權mp4，轉碼後得到170M的mp4。傳上去後視頻效果不錯，畫面質量沒太大變化，播放很流暢，快進很順利。同事上傳的沒有轉碼的課堂實錄，播放不了，只是顯示緩沖頁面。

G. 如何在國家教育資源公共服務平台進行注冊

國家教育資源公共服務平台
管理員注冊及登錄辦法
第一步：進入「國家教專育資源公共服務平台」屬。
第二步：點擊「管理員入口」注冊，輸入學校管理員的「用戶名
」、「密碼」、「驗證碼」，然後點擊「登錄」。
第三步：點擊「個人信息」，輸入個人真實信息，完成後點擊頁面最下面「保存」。
第四步：點擊「曬課教師」或「曬課審查」進行審核，內容包括「通過」、「不通過」、「移除本校」。

H. 如何在全國教育資源公共服務平台曬課

每個人都有自己獨特的性格系統。這種系統在出生的時候就已經註定。也就遺傳因素。俗話說的好：「江山易改，本性難易」。就是這個道理。性格本身沒有什麼好壞之分。只不過人們願意用固有的世俗觀念認為外向性格是好的，內向就不好。其實，每種性格的人都有在某一領域做出傑出成就的。所以，不要刻意的改變性格。如果不顧先天性格因素強行改造。性格被改來改去，像擰麻花一樣，最後自己的性格系統被打亂。以至於找不到自己，不知道自己是誰了。最好的方法看到性格中的優點，然後就是不斷去完善自我。每個人的性格都是不相同的，孩子也是如此。首先，我們必須要尊重這種差異。 內向性格的特點就是：有強烈的責任心，謙虛謹慎，感情細膩，善解人意，深沉而拘謹。缺點就是：過分認真，容易鑽牛角尖，過分嚴肅，缺乏魄力和情趣。性格內向的孩子一般都比較乖，在學校里也是老師最喜歡的那類孩子。這種孩子情緒比較穩定，謙虛，靦腆，不多話，也不多事。會嚴格按照老師的指令去做。管理起來比較容易。單從性格這個角度講，偏內向的孩子是比較適合做學生的。如果學生是一種職業的話，他在這個環境里，尤其是在當前的教育背景下，他的焦慮是相對較小的。 那麼內向的孩子該怎麼教育呢? 一：面對內向的孩子，父母要粗線條一點。 孩子在求完美，父母就別太完美;孩子是細線條，父母就要粗線條一些。對這個藍色性格的孩子就是要粗線條點，因為她太細致了，她是過於注重細節的人。同時也正是由於她太注意細節了，以至於看不到整個大局，所以，首先要注意的就是：孩子細，你就要粗。我們想像一下，如果孩子和大人都細致，都追求完美，都較真兒，那會怎麼樣呢?很可能雙方都深陷痛苦而不能自拔。 內向性格的孩子本身就對自己要求很高的、很嚴的，本來就是一個活得很累的人，父母再對他們高標准會加重他們的累。累過頭了，就會形成焦慮。我到過很多學校去講學，在小學和中學里可以看到不少的孩子，為達不到自己的標准而自責，為達不到父母的要求而傷心，為考不到好成績而焦慮。內向性格的孩子絕對不是那種沒心沒肺的孩子，對於內向性格的敏感、細膩就是要粗線條地對待，使之更加大氣，讓他們多去看看周圍的人，或者說多看看外面的大世界，盡量別給他們鑽牛角尖的機會，以免他們會更加敏感、更加細膩、更加較真兒。 二：千萬不可以用憤怒對待他們 內向性格的孩子大聲說話很容易讓他們感覺到是在挨批評，他們臉皮很薄，也許瞪他們一眼就會哭呢。如果是在家庭裡面爸爸媽媽說不定就會急了：「哭什麼哭?動不動就哭!怎麼這樣沒出息呀?快說，為什麼哭?……」大人們一著急，一些狠狠的話會從嘴巴里橫著出來。不要用高聲調憤怒地對待他們，內向性格的孩子是這樣的，如果你用高聲憤怒的語調對待他們，他們立刻就會不說話了，或者會繼續哭自己的，容易把自己封閉了，不再理會對方了。這是年紀小的孩子如果是青春期的孩子，大人也這樣用高聲憤怒的語調，他們會立刻關閉房門，可以好多天不再跟父母說話，而且以後有類似於這樣的問題出現也絕對不再有探討的餘地。他們是很敏感的，也懂得保護自己，你傷害他們一次，他們絕對不給你機會傷害第二次。 所以對這樣的孩子不要用高聲憤怒的語調對待，他們雖然內向，但他們同樣會很擰。他們會默默地堅持自己的主張，除非你能立刻說到他們的心坎上，他們才能打開心扉，否則他們可以長久地默默無語。 三：對於內向性格的孩子依然要表揚 所有的孩子都需要受到肯定，內向性格的孩子尤其需要，但是表揚的方式應該跟別的性格的孩子有所不同。對外向性格的孩子，我們可以當著眾人的面去描述其長處;這樣的孩子本來就以為自己是最棒的，能得到你的承認就行了;而對內向性格孩子的表揚應該是溫和的，不是大張旗鼓的，因為他們很害羞，臉皮很薄，還有很重要的一點，如果能夠表揚到細節的部分，那是內向性格的孩子最喜歡的，因為他們很關注細節，所以他們特別希望你能看到其漂亮的細節。 四：要引導內向性格的孩子表達自己 內向性格孩子的表達會很好，他們既不像外向性格的孩子那樣搶著說話，也不是極少說話，他們不是很主動，不表達只做聽眾也沒問題。對於這樣含蓄的孩子，大人有時也很發愁：只是悶著不吭聲，或者自己哭，有心事不願意主動跟大人分享。如果真的有了事怎麼辦呢?面對這樣的情況，有的大人不理解，就急著訓導：「你哭什麼?你倒是說話啊!」其實孩子就是這種性格，需要我們理解，需要我們察言觀色。理解了以後，我們就不容易煩躁了，我們可以主動地、耐心地關照他們、走近他們。內向性格的孩子有一個特點，如果大人給他們很大的安全感，他們也是很願意表達的，他們的表達水平一點兒問題都沒有，只是能沉得住氣而已。 溝通是一種習慣，習慣是培養起來的。對於內向性格的孩子更要注重從小就不斷跟他們說話，找更多的機會讓他們說話，鼓勵他們多參加班集體活動，參加班幹部競選、參加演講訓練班，等等。有的父母不懂得這一點，給內向性格的孩子報體育類的班、樂器類的班，這些班的內容都是練得多、說得少，不利於孩子們的語言發展需要，常常是孩子的這些方面技能成就不小，但卻不會表達自己。大人應該意識這一點，彌補這個缺點，更加註重他們的語言表達。 五：不要催促內向性格的孩子做決定 內向的人是被動型的，他的節奏會稍慢一點兒，所以他要想做決定，一定是想清楚了、想完整了、想得完美了他才會說出來。大人在幫助她解決問題的過程中，不管你多著急，不管你說了什麼，也不管你說了多長時間，如果沒有真正說服他，他是不會做決定的，他的「擰勁兒」也表現於此。所以你最好不要催他，因為催他也是沒有用的，他不會配合。 六：不要對孩子打破沙鍋問到底。 面對內向型的孩子，在提問時父母除了要有耐性，還需要注意發問的技巧。內向性格的孩子，如果被一下子問到一連串的問題，他會格外緊張，甚至語無倫次，無法思考。因此，在提問時，不要追問太多的問題，要慢慢來。 七：提高寶寶的安全感。 孩子內向可能是由於缺乏安全感，缺乏自尊和自信，比如總覺得自己不夠好，所以在課堂上不敢大聲發表自己的想法，不敢和小朋友一起玩，怕被小朋友拒絕等。因此，父母應該給予孩子更多的安全感。 平時，父母要多抽時間，陪寶貝一起玩游戲、讀書等，在這些過程中給予孩子表揚和積極的反饋，增加一些和寶貝交談與溝通的機會，讓孩子感受到自己很棒。 十：關注寶寶的情緒情感。 內向型的孩子習慣把情緒情感要求藏在心裡，而很少直接表達出來。因此，對於內向型的孩子，父母要給予更多的關注，因為這些孩子往往更敏感，也更多慮。父母平時可以和孩子溝通交流，鼓勵孩子表達自己的心情。孩子主動地說出自己開心或不開心的事情時，父母要給予及時的表揚和獎勵，這樣可以強化寶寶的行為，讓他們更有自信表達自我。 溫馨小貼士 貼士1：不可強行糾正或改變寶貝的內向性格 性格特徵盡管在早期可以進行一些塑造，可是它也包含了一部分遺傳因素;另一方面，內向也有其優點所在，比如安靜聽話、辦事穩重等。因此，家長應該理解內向孩子的行為，鼓勵內向的孩子敞開心扉，鼓勵他們與人交流和表達自己。但是，一定要把握「度」，是引導孩子，而不是逼迫孩子。大多數孩子還是內向和外向的混合，只是某種特徵稍微突出一點。當然，要防止孩子向極端發展，過分的內向是不利於孩子健康的。 貼士2：內向≠自閉症 有些孩子在家人面前還挺活潑，可是碰到外人就表現沉默，不與外人交流，有些家長為此很著急，害怕這是孩子「自閉症」的表現。 事實上，「自閉症」又叫「孤獨症」

I. 國家教育資源公共服務平台 包括哪些

為落實抄「十二五」時期教育信息化重點推進「三大任務」的戰略部署，根據我國教育教學改革發展的需要，在《推進國家數字教育資源公共服務平台建設和應用工作方案》基礎上，特提出利用國家數字教育資源公共服務平台為教育教學提供的專遞課堂、名師課堂。