繼續教育公共服務平台

❶ 政府提供公共產品和服務，包括哪些內容，繼續教育

應是的經濟職能

社會公共服務職能 與 經濟職能 中的 公共服務 的區分
社會公共服務職能「公共服務」和經濟職能里的「公共服務」是不一樣的， 此處的「公共服務」指社會管理方面的公共服務，而經濟職能里的「公共服務」是指經濟方面的公共服務。 經濟職能中也有公共服務職能，強調的是為經濟活動服務。而社會公共服務，既有為經濟活動服務，也有為人們其他社會生活服務的職能。因此，社會公共服務職能 包含了 經濟職能 中的公共服務職能。如社會公共服務職能中的基礎性公共服務、經濟性公共服務是可以屬於為經濟活動服務的職能，可以屬於經濟職能。如修建一座橋梁，既可以為經濟建設服務，也可以為方便人民生活服務，因此，它既可以是經濟職能，也可以是社會公共服務職能。但社會公共服務職能中的其他服務職能是不能屬於經濟職能。
例： 「脫貧四五年，一病回從前；得了闌尾炎，白種一年田」，這是一位全國政協委員在「兩會」期間提供的一段描述「看病難、看病貴」的順口溜。對此，國家正在加強對醫生產和流通領域的監管，積極建設覆蓋城鄉居民的基本衛生保健制度。從政治常識看，國家的這一舉措表明 （ ① ② ） ①國家在履行管理經濟的職能 ②國家在履行社會公共服務的職能 ③醫衛生費用屬於國家公共財政支出 ④體現了政協在國家管理中的決策權? 解析：解答此題，要注意設問指向——政治生活，③屬於經濟生活，故排除；設問的主體是國家，而④指的是政協，並且說法錯誤；材料中的主體是國家，而從政治常識角度分析國家的做法，一般是指國家行使的職能，故①②符合題意。
☆ 如何區分這兩個「公共服務」呢？ 一、含義不同
經濟職能中的公共服務職能主要指的是應當為、社會等市場主體提供經濟性服務。 社會公共服務職能是國家提供公共服務、完善社會管理的職能。（為國際和社會的發展創造良好的社會環境和自然環境的職能）。
二、內容不同
經濟職能中的公共服務主要有五條： 第一，通過有效的宏觀經濟調控和管理，為社會提供良好的金融環境和經濟發展環境； 第二，提出科學的中長期規劃，為和社會提供經濟社會發展預測； 第三，通過嚴格規范的市場監督管理，形成良好的市場環境，保持公平的市場競爭秩序； 第四，經濟社會信息是最重要的經濟性公共服務，要及時、公開地向全社會提供經濟信息和市場信息； 第五，要為全社會提供水、電、氣交通等最基本的基礎設施。
社會公共服務職能包括—— A 維護社會的安定團結，搞好社會治安，保護公共財物；B 建立和健全社會保障制度，建立基本醫療制度，提高全民健康水平；C 完善各種公共設施； D 保護公共環境，優化生態環境等。
三、作用的方式不同
經濟職能中的公共服務 對經濟發展的作用是直接的，國家行使這些職能就是推動國家經濟建設的健康、協調、穩步發展。 社會公共服務 對經濟發展的作用是間接的。此公共服務強調履行義務，強調的服務性，突出的主導、主動作用，強調公民的權利。
無論是經濟性公共服務，還是社會管理方面的公共服務，都是在社會主義市場經濟迅速發展、市場在資源配置中的基礎作用的格局，已初步形成的情況下，迫切要求改變主導型經濟增長方式的產物；二者都是要為國家和社會的發展創造一個良好的社會環境、經濟環境和自然環境，促進整個社會的和諧發展。

❷ 你好！河南專業技術繼續教育河南省專業技術人員公共服務平台為什麼學時申請為什麼上傳不上去。

今天我也是出現這種情況，換了電腦，換了瀏覽器都不行

❸ 南安市繼續教育公共服務平台的賬號為什麼顯示凍結狀態求助啊 還沒學習完呢T_T

打電話問過，說已經完成學習任務，合格了，所以賬號顯示凍結狀態。

❹ 濟南市專業技術人員繼續教育公共服務平台 學習進度為什麼一直是0

你看年度學習情況上面有統計，單個課程統計哪裡有毛病，顯示慢。

其實學版起來也不難，只是沒有找對學權習方法，下面分享一下我的學習方法：

1、、勤於思考，善於思考。這一條是重中之重，應貫穿於聽課、做作業、復習等各個階段。比如：做完一道題後，要對答案，這里應有一個反思的過程，要弄清這道題考的是什麼，用了哪些方法，為什麼用這樣的方法，怎樣才能達到舉一反三、觸類旁通的效果。

2、隨處學習。善用零碎時間，每天在晨跑中、吃飯時、課間、課前、休息前等零碎時間里記憶詞語，背誦公式，破解疑難，調整情緒。保證學習時間，學會見縫插針利用好空餘時間，經過日積月累，效果很可觀。

3、自我調整。不迴避問題，遇到問題能通過找老師同學，或者自我反思進行自我調節，摒棄外界和自身的壓力，自覺地放下思想包袱，化壓力為動力，不管是課業繁重還是輕松順利時，都保持一顆平常心。

❺ 教育平台號和密碼都正確，就是顯示用戶名和或密碼錯誤，登不上怎麼辦呀

登錄不上的原因主要有以下情況：

1、密碼賬號雖然正確但是沒有正確的區分大小寫回，所以導致登錄不上；

2、網路答姿態不太好，輸入賬號密碼後傳輸出下丟包或網路不佳的狀況；

3、平台系統維護或者更換了平台則可能出現導致登錄不上的情況；

具體原因先排除下，如果還是不行建議建議客服進行解決。

(5)繼續教育公共服務平台擴展閱讀：

在線教育平台即在線網路的教育平台。實質是面向全國的資源共享、是零距離，是一種全新的交流方式，一種新教育學習平台，一種新型的工具的平台。

在線教育平台利用一切工具進行教育活動皆以提高效率為前提。利用網路先進的技術改變師生的交流方式上課，進一步提高學生掌握知識的效率、進一步培養能力是網路教育研究的實質。

❻ 南通市專業技術人員繼續教育公共服務系統

「公共基礎知識」的主題候選人的理由，解剖等專業學習;
職業能力版傾向測試「測試工作的職業能權力和知識的組織採用。
這樣的測試通常不是一個問題是困難的，但它肯定會密切結合臨床，其表面將是非常廣泛的，也許問題。

❼ 專業技術人員繼續教育輸入用戶名和密碼後為何登錄不進去

1、用戶名或者密碼存在錯誤，用戶名和密碼都存在錯誤。很好解決，拿到正確的即可。

2、學校沒有給報名，比較麻煩，可能不能參加這次考試。

3、系統錯誤也即網站本身的問題，也很好解決，只要改正系統錯誤即可。

4、電腦的問題，將情況報告給學校的辦公室，有辦公室解決。只要修理電腦或者換一的電腦即可。

(7)繼續教育公共服務平台擴展閱讀

根據《專業技術人員繼續教育規定》

規定

專業技術人員繼續教育規定

第二章 內容和方式

第七條 繼續教育內容包括公需科目和專業科目。公需科目包括專業技術人員應當普遍掌握的法律法規、理論政策、職業道德、技術信息等基本知識。專業科目包括專業技術人員從事專業工作應當掌握的新理論、新知識、新技術、新方法等專業知識。

第八條 專業技術人員參加繼續教育的時間，每年累計應不少於90學時，其中，專業科目一般不少於總學時的三分之二。專業技術人員通過下列方式參加繼續教育的，計入本人當年繼續教育學時：

（一）參加培訓班、研修班或者進修班學習；

（二）參加相關的繼續教育實踐活動；

（三）參加遠程教育;

（四）參加學術會議、學術講座、學術訪問等活動；

（五）符合規定的其他方式。繼續教育方式和學時的具體認定辦法，由省、自治區、直轄市人力資源社會保障行政部門制定。

第九條 用人單位可以根據本規定，結合本單位發展戰略和崗位要求，組織開展繼續教育活動或者參加本行業組織的繼續教育活動，為本單位專業技術人員參加繼續教育提供便利。

第十條 專業技術人員根據崗位要求和職業發展需要，參加本單位組織的繼續教育活動，也可以利用業余時間或者經用人單位同意利用工作時間，參加本單位組織之外的繼續教育活動。

第十一條 專業技術人員按照有關法律法規規定從事有職業資格要求工作的，用人單位應當為其參加繼續教育活動提供保障。

第十二條 專業技術人員經用人單位同意，脫產或者半脫產參加繼續教育活動的，用人單位應當按照國家有關規定或者與勞動者的約定，支付工資、福利等待遇。用人單位安排專業技術人員在工作時間之外參加繼續教育活動的，雙方應當約定費用分擔方式和相關待遇。

第十三條 用人單位可以與生產、教學、科研等單位聯合開展繼續教育活動，建立生產、教學、科研以及項目、資金、人才相結合的繼續教育模式。

❽ 專業技術繼續教育視頻如何快進

專業技術繼續教育視頻是不能快進的，即使用滑鼠強制把課件拖動到最後一分回鍾，這個課答程還是沒有學習，整體進度是不能快進的。在上班的時候可以在後台打開播放，但需要每隔20分鍾左右看一下進度，確保視頻進度正常。

專業技術人員繼續教育的目的是修系統學分，為評職稱做准備。專業技術人員參加繼續教育的時間，每年累計應不少於90學時，其中，專業科目應不少於總學時的三分之二。專業技術人員取得當年繼續教育學時的方法：

1、參加培訓班、研修班或者進修班學習；

2、參加相關的繼續教育實踐活動；

3、參加遠程教育；

4、參加學術會議、學術講座、學術訪問等活動。

(8)繼續教育公共服務平台擴展閱讀：

職稱評定時繼續教育課時要求：

就「繼續教育培訓」而言，按照政策，參加2019年職稱評審（中高級），

中級職稱評審：至少要修滿160個繼續教育學時，需有20節公共課，140節專業課。

高級職稱評審：至少要修滿360個繼續教育學時，需有20節公共課，340節專業課。

❾ 國家繼續教育公共服務平台注冊的可以修改嗎

國家來教育資源公共服務自平台
管理員注冊及登錄辦法
第一步：輸入網址 進入「國家教育資源公共服務平台」。
第二步：點擊「管理員入口」注冊，輸入學校管理員的「用戶名
」、「密碼」、「驗證碼」，然後點擊「登錄」。
第三步：點擊「個人信息」，輸入個人真實信息，完成後點擊頁面最下面「保存」。
第四步：點擊「曬課教師」或「曬課審查」進行審核，內容包括「通過」、「不通過」、「移除本校」。

❿ 登錄廣東省教育管理公共服務平台的時候一直顯示密碼或賬號錯誤是為什麼

這個需抄要用戶重新檢查一襲下自己輸入的用戶名和密碼，是否哪裡輸入錯誤了，少輸入了一個字母或數字？或者多輸入了一個字母或數字，或者大小寫沒有輸入正確等等，都是有可能的，需要大家在檢查一遍自己輸入的用戶名和密碼！
用戶名或者密碼混淆了：
有時候由於密碼太多，記混亂了，這也是有可能的！自己把用戶名和密碼記錯了，生活中的QQ ，銀行卡,手機密碼等等,都設置的有不同的密碼，所以有時混亂了，也是極容易發生的，大家仔細的想想密碼和用戶名是否記錯了.
伺服器故障：
最近教育技術服務平台由於伺服器等原因，也會出現用戶名和密碼錯誤的情況！一下是官方說明：
今天伺服器出問題了，不是他們的問題，是阿里雲導致的數據錯誤，讀取跟寫入不匹配造成的，大家互相轉告下，如果有家長會的，可以先把表核實了，拍個照片在手機里，等系統升級完了回家傳下照片，求擴散.