中山大學數字家庭公共服務技術支持中心

A. 中山大學數據科學與計算機學院的學術科研

學院以原有院系的學科建設為基礎，為廣東省信息產業的迅速發展提供重要支持。目前建有3個國家級、7個省部級和5個市廳級重點實驗室和工程研究中心，詳細如下： 序號 機構名稱 類別 成立時間 1 高性能計算2011協同創新中心（與國防科技大學協同，排名第二） 國家級 2014年 2 國家數字家庭工程技術研究中心（同信息科學與技術學院共建） 國家級 2010年 3 數字家庭互動應用國家地方聯合工程實驗室（同信息科學與技術學院共建） 國家級 2011年 4 機器智能與先進計算教育部重點實驗室 省部級 2006年 5 數字家庭教育部工程技術研究中心（同信息科學與技術學院共建） 省部級 2009年 6 超算工程軟體教育部工程研究中心 省部級 2013年 7 廣東省計算科學重點實驗室（同數學與計算科學學院共建） 省部級 2010年 8 廣東省數字家庭互動應用工程實驗室（同信息科學與技術學院共建） 省部級 2010年 9 廣東省大數據管理與應用工程技術研究中心 省部級 2014年 10 廣東省大數據分析與處理重點實驗室 省部級 2014年 11 軟體技術廣東普通高校重點實驗室 市廳級 2001年 12 廣東高校數字家庭工程技術研究中心（同信息科學與技術學院共建） 市廳級 2009年 13 數字家庭產學研結合示範基地（同信息科學與技術學院共建） 市廳級 2011年 14 廣州市數字生活行業工程技術研究中心（同信息科學與技術學院共建） 市廳級 2012年 15 廣州市超算與大數據重點實驗室 市廳級 2014年

B. 中山大學眼科中心對視網膜色素變性哪位醫師最好

專家、主任都還不錯，很權威，中山眼科可以買到那種遮光眼鏡，對於延緩和控制病情效果非常好，戴著看東西很舒服，網上也可以查到

C. 000100TCL後期如何操作

在經歷了去年一場波瀾壯闊的大牛市行情後,市場在目前出現調整非常正常,牛市並不意味著出現天天上漲的行情。但急跌之中往往伴隨著場外資金抄底入市的最佳良機。市場的整體估值還處在相對合理的范圍內,也支持證券市場有良好的表現,但也要客觀地看到與06年相比漲幅也會遜色不少。隨著股票價格持續上漲分化不可避免,這時自下而上的個股選擇能力將更為重要。尤其是有明顯轉變的龍頭概念股,有望得到猛烈的攻擊。
個股諸如TCL集團(000100)受業績影響股價受到了瘋狂的壓制,但隨著該股業績狀況的明顯改觀,作為行業的龍頭品種,該股必將再度受到大量資金的瘋狂攻擊,該股目前顯然已經脫離的長期整理平台,目前每次震盪調整都是介入良機,一旦起穩 必將再度爆發攻擊性行情。
投資亮點之一:通信龍頭 高速發展
TCL集團(000100)公司通過並購國際通訊巨頭阿爾卡特掌握了3G核心技術,特別是在3G組網及無線接入系統領域,成為我國少數掌握核心技術的手機生產商之一。公司 成立了TCL阿爾卡特行動電話公司,全面整合旗下的TCL和阿爾卡特兩大手機品牌,這也是中國企業首次真正意義上在全球范圍整合手機業務,標志著TCL通訊已躋身世界手機的一線陣營並建立起了領先優勢。公司2005年手機銷量達到1090萬台,其中海外銷量 達到750萬台,一躍成為中國手機銷量第二、全球手機銷量第七的手機生產商。盡管公司彩電業務不盡如人意,但手機業務開始出現轉機。第三季度,公司移動通信產業實現手機銷售277萬台,與去年同期相比增長15％；實現銷售收入13.94億元。公司實現海 外銷售221萬台,與去年同期相比增長48％,占手機總銷量的80％。國內銷售56萬台,與去年同期相比下降38％,但是國內手機業務實現收支平衡。手機業務的毛利率已從年初的10.5％迅速上升至22.3％。這表明公司手機業務重組已經初現成效。隨著3G時代的逐漸臨近,公司已具有3G手機製造技術和能力,今後將受惠於國內3G通信網路的建設和發展,公司未來有望出現新一輪的高速發展周期。
另外,有消息稱,夏普將與深圳市政府和TCL集團三方合資設立7.5代TFT-LCD廠,並且還交待三方合資的持股比例分別為夏普佔51％,深圳市政府擁有40％,TCL集團佔9％
。但夏普和TCL集團(000100)雙雙否認有關在深圳合資建設TFT-LCD(液晶面板)廠的傳聞,雙方都表示傳聞不屬實。而記者此前采訪了解,盡管夏普和TCL企業都否認合資設
廠,但是未來並不排除夏普在深圳設廠的可能。作為全球液晶面板巨頭和全球液晶電 視巨頭,夏普目前的液晶面板產能吃緊,還不能完全滿足其自用的需要,夏普有關高層
也曾表示公司有增資設新生產線的想法,未來只要機會合適,夏普完全有可能在中國設新液晶面板廠。而作為電視機生產重地,深圳市擁有創維、康佳和TCL三家彩電巨頭,深圳市政府也在全力為彩電企業搭建完整的產業鏈配套,引入液晶面板生產線則成為 重要的議題。事實上,夏普也曾與上廣電洽談在上海合資設廠事宜,只因資金、政策等問題最終未能解決,在深圳市政府的極力游說下,不排除夏普轉向,改在深圳設廠。
熱點題材二:數字晶元 盡享利潤
公司作為中國信息產業的超級巨頭,尤其收購世界彩電巨頭湯姆遜公司後,其數字電視晶元全球市場佔有率超過了50%,是當之無愧的全球數字電視晶元霸主。公司目前彩電國際市場佔有率已經達到9％,成為全球前三大彩電供應商之一。同時,公司還成 功開發了具有劃時代意義的數字電視搜索引擎「3C互動導航」系統,成立數字電視視頻聯合實驗室,開創數字電視高清新標准,開發出具有自主知識產權的數字動態全高清顯示晶元,並牽頭聯合中山大學、廣州媒介研究所等成立廣東省數字家庭公共服務技 術支持中心,宣告廣東省數字家庭產業聯盟成立,將在數字電視領域迎來巨大發展機遇。公司參股30％的北京中文發文化投資管理有限公司是文化部文化市場發展中心直接控股企業,目前擁有北京中文發傳媒廣告有限公司、北京中文發國際文化交流有限公 司、北京中文發文化科技發展有限公司、北京中文發英派特網路文化有限公司、北京中文發文化投資管理有限公司以及北京中文發數字科技有限公司六家子公司。近期該公司公布其重大經營計劃,獨家制定文化部主導的「全國卡拉OK內容管理服務系統」,預計將於2006年底完成試點工作,2008年底完成在全國范圍的推廣。按照目前我國卡 拉OK市場情況分析,預計中文發公司每年將有80億元以上的版權利潤,雖然這部分收入不是全部歸於中文發所有,但其壟斷性質的經營必然獲得較好收益,這對參股30％的TC
L集團來說極有可能成為重要的利潤增長點。
熱點題材三:財務改善 業績扭轉
公司第三季度實現盈利0.31億元,與去年同期虧損4.46億元相比取得了突破性進 展,標志著公司在國際化征程上已邁出了穩健的一步。同時,公司近期已經就虧損嚴重的歐洲彩電業務作出重大重組決策,全面停止除戰略OEM以外的所有業務,這將使公司財務質量大幅提升。此外,公司近期已經決定定向增發A股募集10.5億元資金,將為公 司發展提供重要現金流,預計今年業績將會完全好轉。另外,國泰君安研究所等機構預測,目前股價充分反映了短期業績,但並未反映長期價值--品牌與市場是國際化家電企業的核心競爭力,應適當以市銷率指標作為參考。公司彩電業務處於轉折點,整體業績明顯趨於好轉,目前CRT產品是TCL多媒體業務利潤的主要貢獻者,預計LCD產品的產量 在2007年可實現接近100％的增長。國內業務預計將保持5000萬美元以上的盈利,其中LCD實現微利,毛利率約19％。2007年鞏固大尺寸市場地位,打造國內高端品牌。北美 業務06年下半年實現盈利500多萬美元,綜合毛利率約19％。2007年將注重發展42寸以上LCD產品,逐步改善RCA的品牌形象。歐洲業務的新模式開始運作,按單核算的方式保證產品盈利水平,業務鏈的簡化加快市場響應速度,人員大幅精簡可節約大量成本,止 虧的初步目標應可輕松達到。並對公司06－08年EPS的預測保持不變:-0.21元、0.13 元和0.21。
熱點題材四:機構哄搶 期待漲停
從二級市場走勢分析,該股是目前市場中極為罕見的同時具備3G通信和數字電視 概念的低價科技股,得到了社保基金等主力機構的青睞,華安證券更是在三季度建倉13
30萬股成為第一大流通股東,充分說明其投資價值。最近幾個交易日,該股藉助大盤的震盪出現了調整行情,連續三個交易日的震盪使市場浮籌得到清理。而在周五,該股在
成功探底之後出現了巨大的買盤,暴露了主力藉助調整低吸的戰略意圖。所以無論從 該股的技術形態還是主力動向,該股所孕育的爆炸性行情必將不可低估。 在公司業績
有望好轉的刺激下,該股有望走出直線拉升行情,期待漲停突破。

推薦級別:強力增持

D. 東莞中山大學研究院的機構簡介

東莞中山大學研究院位於東莞市松山湖國家高新技術產業開發區，擁有兩座總面積近8000平方米的辦公大樓，緊鄰著名的松山湖景區，周邊自然環境優美。研究院實行理事會領導下的院長負責制，由中國科學院院士（副部級）、中山大學校長（副部級）許寧生教授親自擔任理事長，東莞市常務副市長冷曉明、中山大學副校長徐安龍教授任副理事長，並由徐安龍教授擔任研究院院長。
研究院的宗旨為：依託中山大學的技術、人才優勢，立足東莞，輻射粵港澳三地，按照科技東莞工程目標，以產學研一體化為發展方向，以電動汽車、生物技術、電子信息和環境工程等若干高新技術領域為發展重點，力爭在關鍵技術和核心技術上取得重大突破，推動地區產業升級，逐步使東莞市成為珠三角地區的科技創新中心、高新技術研發中心及科技成果產業化基地，帶動並促進粵港澳地區社會、經濟、文化、科教等領域共同發展。
目前，東莞中山大學研究院已建立電動汽車工程中心、生物醫葯工程中心、集成電路設計工程中心、智能交通工程中心、數字家庭工程中心五大研發平台，各平台已陸續與境內外各有關單位展開項目合作。

E. 中山大學是什麼級別

中山大學是中央直管副部級。

中山大學由中華人民共和國教育部直屬，中央直管副部級建制，是教育部、國家國防科技工業局和廣東省共建的全國重點大學。有院士（含雙聘）20人，國家「千人計劃」專家119人、「長江學者」特聘教授46人、「長江學者」青年學者14人、國家傑出青年科學基金獲得者81人。

「百千萬人才工程」 國家級人選28人，教育部新世紀優秀人才支持計劃170人，歷次主持「973」項目和重大科學研究項目的首席科學家20人次。擁有10個國家級人才培養基地，經濟管理等多個本科專業通過了國內、國際認證。

學校現由廣州校區、珠海校區、深圳校區三個校區、五個校園及十家附屬醫院組成。

(5)中山大學數字家庭公共服務技術支持中心擴展閱讀：

中山大學國家級科研機構有：光電材料與技術國家重點實驗室、有害生物控制與資源利用國家重點實驗室、眼科學國家重點實驗室、華南腫瘤學國家重點實驗室、南海海洋生物技術國家工程研究中心、數字家庭國家工程技術研究中心。

國家新葯（抗腫瘤葯物）臨床試驗研究中心、AMOLED工藝技術國家工程實驗室（共建）、數字家庭互動應用國家地方聯合工程實驗室、河口水利技術國家地方聯合工程實驗室、半導體照明材料及器件國家地方聯合工程實驗室。

物聯網晶元與系統應用技術國家地方聯合工程實驗室、臨床醫學分子診斷國家地方聯合工程實驗室、血管疾病診治技術國家地方聯合工程實驗室、新葯成葯性評估與評價國家地方聯合工程實驗室、RFID與物聯網晶元技術國家地方聯合工程技術研究中心。

F. 中山大學是否招收專升本學生

首頁 >> 成考頻道 >> 招生目錄
中山大學成考專升本招生專業簡介
2009年03月18日 14:24 來源：中山大學成人教育處
1、工商管理

本專業培養適應社會主義市場經濟需要，德、智、體全面發展，具有良好的綜合素質，能掌握管理科學基礎理論，掌握工商企業管理的專業技能，能夠勝任各種行業管理工作的應用型專業人才。

主要課程：大學英語、鄧小平理論概論、計算機應用、管理學原理、會計學原理、商法、管理經濟學、財務管理、管理信息系統、人力資源管理、生產運作管理、營銷管理、物流管理、戰略管理、管理會計、金融學、稅收學、審計學、管理溝通、國際貿易。

2、國際經濟與貿易

本專業培養的學生能較為系統地掌握馬克思主義經濟學基本原理和國際經濟貿易的基本理論，掌握國際貿易的基本知識與基本技能，了解國際經濟貿易的發展現狀，熟悉通行的國際貿易規則和慣例，以及中國對外貿易的政策法規，能在涉外經濟貿易部門、外資企業及政府機構從事實際業務、管理、調研和宣傳策劃工作的專門人才。

主要課程：大學英語、鄧小平理論、計算機應用、線性代數與線性規劃、經濟學原理、國際經濟、國際營銷、國際商法、國際技術貿易、進出口業務、國際投資分析、國際貿易理論與實務、國際商務、中國對外貿易、外貿英語、國際金融、國際技術轉讓、國際結算、財務會計、人力資源管理。

3、金融學

本專業通過學習金融理論與實務，培養理論功底扎實、知識面廣、適應性強的金融分析與經營管理人才。

主要課程：宏觀經濟學、微觀經濟學、統計學、計量經濟學、貨幣銀行學、國際金融、投資學、金融市場、金融機構管理、財務報表分析、金融工程、國際金融管理、兼並與收購。

4、保險

本專業培養德、智、體全面發展的，具有良好的綜合素質，既懂業務又熟悉國際規程的大學生，培養既具有扎實的經濟學理論基礎，又具備國際視野和全球觀念，從而能適應和參與國際競爭和合作的復合型人才。

主要課程：管理學、經濟學原理、公司財務、經濟統計、保險學原理、風險管理基礎、利息理論、人身保險學、財產保險學、精算基礎、社會保險學、金融風險管理、金融市場、金融機構管理。

5、會計學

本專業培養適應市場經濟需要，具有國際化視野，職業道德良好，理論功底厚實，專業技能熟練的高素質的應用型會計專業人才。

主要課程：大學英語、計算機應用、鄧小平理論、線性代數、概率統計、微觀經濟學、稅法、中級財務會計、成本與管理會計、計算機會計、審計學、中級財務管理、財務報表分析、高級財務會計、會計理論。

6、市場營銷

本專業培養德、智、體、美全面發展的，具有扎實營銷理論基礎和較強適應能力與創新精神的營銷管理專門人才。

主要課程：大學英語、概率統計、管理學原理、資料庫系統與應用、、營銷學原理、市場調查與預測、消費者行為學、國際貿易、國際市場營銷、西方經濟學、財務管理、廣告學。

7、工程管理

本專業培養德、智、體全面發展，掌握土木工程技術，管理學和經濟學的基本理論及基本知識，具有從事國內外土木工程項目評估決策及全過程管理的能力，熟悉計算機的工程應用及操作，能在工程項目施工、管理、設計、投資、開發方面從事技術或管理工作的高級工程技術管理人才。

主要課程：鄧小平理論、大學英語、計算機應用、高等數學、大學物理、土木工程概論、管理學原理、工程經濟學、工程制圖與CAD、工程力學、建築結構、管理信息系統、工程項目管理、概率統計、工程估價、經濟法、房屋建築學、工程造價管理、網路與網頁製作、土木建築材料、工程質量控制、鋼結構、土木工程測量、建築施工技術。

8、電子商務

本專業培養德、智、體全面發展，具有電子商務全面扎實的基礎知識、熟練的基本技能和良好的綜合專業素質的專門人才。

主要課程：大學英語、鄧小平理論、線性代數、概率統計、商務英語、計算機網路、電子商務管理、網路經濟學、電子商務法規、互聯網資料庫、商務溝通、微觀經濟學、會計學、管理信息系統、電子商務物流管理、電子商務投資與管理、電子商務案例分析、國際貿易、商務統計、國際金融、信息安全技術、國際企業管理、JAVA程序設計。

9、葯學

本專業培養具有廣泛堅實的生命科學、臨床與基礎醫學、化學、葯物化學、葯理學葯劑學等基礎知識，掌握生物技術葯物、化學葯物、中葯現代化等新葯研製的基本理論和基本技能，了解葯學現狀和發展前景，受到基礎理論和應用研究嚴格訓練的專門人才。

主要課程：鄧小平理論、大學英語、計算機應用、衛生統計學、基礎化學、有機化學、化學綜合實驗、生物化學、微生物學與免疫學、分子生物學、生葯學、葯物化學、葯理學、葯劑學、天然葯物化學、葯物分析、臨床葯理學、葯事管理與法規、專業英語、文獻檢索與論文寫作、生物葯劑學與葯代動力學。

10、應用心理學

本專業培養德、智、體全面發展，具有良好科學精神和人文情懷，具備社會工作和進一步學習所需要的技能，能從事心理學及相關工作的專門人才。

主要課程：人格心理學、教育心理學、心理咨詢、心理學研究方法、大學英語、計算機應用、心理學導論、人體解剖生理學、心理學史、心理學統計、實驗心理學、發展心理學、臨床心理學、社會心理學、心理測量、認知心理學、精神疾病學、商業心理學、心理輔導與咨詢實踐、中國人心理學、人力資源管理。

11、人力資源管理

本專業培養德、智、體全面發展，綜合素質較高的具有較扎實的專業基礎理論、專業知識和現代管理方法，並具有創新意識，在企事業單位和政府部門從事人力資源開發與管理工作的專門人才。

主要課程：鄧小平理論概論、大學英語、法律基礎與思想道德修養、計算機應用基礎、政治經濟學、工商企業管理、應用文寫作、管理學概論、管理心理學、人力資源開發與管理、經濟法概論、勞動經濟學、人力資源管理經濟學、、薪酬管理、勞動法、社會保障概論、組織行為學、國際勞動合作與海外就業、公共關系學、企業文化、勞動關系學、人員素質測評、管理信息收集與處理、戰略管理。

12、教育學

本專業培養掌握現代教育科學和教育管理專業的一般知識、技能和方法，能在教育行政部門、中小學校、其他教育行政機構和公共事業部門從事管理工作的管理人才。

主要課程：大學英語、鄧小平理論、現代教育學、教育心理學、教育研究方法、現代管理學、公共管理學、學校管理學、教育行政學、教育經濟學、教育法學、教育督導學、教育評價學、學校管理心理學、課程與教學論、中外教育史。

13、教育技術學

本專業為已具有大專學歷的中小學、幼兒園教師所設。培養適應新世紀廣東教育發展要求，能夠系統地掌握教育技術學專業的基本理論、基本知識和基本技能，並具有一定的科研和管理潛能的教師及各類教育人才。

主要課程：大學英語、鄧小平理論、計算機應用、現代教育學、普通心理學、教育研究方法、教育管理學、課程與教學論、教育技術學、遠程教育、計算機輔助教育、教育電視系統、教學設計、多媒體課件設計與製作、電視教材設計與製作、新課程標准。

14、藝術設計

本專業培養德、智、體全面發展，具有良好科學精神和人文情懷，具備社會工作和進一步學習所需要的技能，能從事藝術設計及相關工作的專門人才。

主要課程：繪畫基礎和構成練習、色彩基礎與構成練習、電腦課(平面設計軟體)、圖形與平面設計初步、大學英語、電腦課(CAD軟體)、空間設計初步、現代設計史論、品牌與企業形象策劃、海報設計、書籍設計、印刷流程實踐、電腦高級課程(網頁、動畫等)、包裝設計、室內設計、景觀設計、園林設計、電腦高級課程(3D、動畫)、設計流程實習、視覺傳達與廣告創意、現代建築景觀設計史論、政治理論。

15、法學

本專業培養德、智、體全面發展的，具有扎實的法學專業理論和應用知識，綜合素質較高，能在立法、司法、行政及律師、公證部門、企事業單位從事政法工作和其他相關法律工作的專門人才。

主要課程：毛澤東思想概論、馬克思主義政治經濟學原理、大學英語、計算機網路應用、憲法學、法理學、民法學、刑法學、行政法與行政訴訟法、經濟法、國際私法、商法概論、勞動法、環境保護法、金融法、企業公司法、房地產法、國際貿易法、律師與公證制度、外國法制史、中國法制史、海商法、法律文書、管理學。

16、政治學與行政學

本專業培養系統掌握政治學與行政學的基礎理論，熟悉我國政府體制、運作機制及其政策法規，具有較強的政治思維能力、行政管理能力和組織協調能力的專門人才。

主要課程：大學英語、計算機應用基礎、鄧小平理論、毛澤東思想概論、世界政治經濟與國際關系、政治學概論、西方政治制度、行政管理學、組織行為學、中國政黨政治、國家公務員制度、領導科學、管理學、倫理學、公共關系學、社會學、傳播學、中國文化概論、人力資源管理、社會主義思潮與運動、市場營銷學、中國對外政策、綜合英語。

17、軟體工程

本專業通過理論學習和實際操作的訓練，使學生掌握計算機軟體工程基礎知識，能利用信息科學和技術的理論解決實際問題，培養從事計算機應用軟體開發和管理工作的應用性人才。

主要課程：大學英語、鄧小平理論概論、面向對象程序設計、線性代數、離散數學、數據結構與演算法、資料庫系統原理、圖像處理與模式識別、編譯原理、演算法分析與設計、計算機操作系統、軟體開發環境與工具、軟體工程理論與實踐、匯編語言程序設計、電子商務。

18、通信工程

本專業培養德、智、體全面發展，基礎扎實、知識面較寬、綜合素質高、實踐能力強，適應社會和經濟發展需要，能從事現代通信工程和電信網路先進技術研究、設計、開發及教學等方面的高級復合型人才。

主要課程：大學英語、馬克思主義政治經濟學原理、計算機網路、線性代數、概率論與數理統計、專業英語、電磁學、面向對象程序設計、基礎物理、電路、數字電路與邏輯設計、資料庫系統、信號與系統、微機原理及介面、通訊原理、操作系統、數字信號處理及應用、微波技術、EDA原理及應用、單片機原理及應用、數據通信原理、信息安全技術、電子商務、JAVA程序設計。

19、電子信息科學與技術

本專業培養德、智、體全面發展，基礎扎實、知識面較寬、素質高、能力強，有一定創新能力、科學研究能力和解決實際問題的能力，適應社會和經濟發展的需要，能從事電子信息科學與技術領域的科學研究、教學與應用技術等工作的復合型人才。

主要課程：大學英語、馬克思主義政治經濟學原理、計算機網路、專業英語、概率論與數理統計、線性代數、電磁學、面向對象程序設計、基礎物理、電路、數字電路與邏輯設計、電子技術、資料庫系統、信號與系統、微機原理及介面、通訊原理、單片機原理及應用、EDA原理及應用、操作系統、數字信號處理及應用、微波技術、信息安全技術、JAVA程序設計。

20、網路工程

本專業培養德、智、體全面發展的，具有扎實的計算機科學理論基礎，掌握計算機軟體、硬體、計算機網路和通信等基礎知識，具有較強分析問題和利用計算機解決實際問題能力的技術人才。

主要課程：大學英語、計算機科學導論、線性代數、數據結構、網站構造技術、數據通信原理、計算機組成原理、操作系統、計算機網路、面向對象程序設計、資料庫系統、離散數學、VB程序設計、ASP程序設計、網路管理與維護、信息安全技術、軟體工程、統計學原理、電子商務、多媒體技術、匯編語言程序設計、區域網組網工程、JAVA程序設計、LINUX操作系統。

21、計算機科學與技術

本專業培養德、智、體全面發展的具有扎實的計算機科學理論基礎，掌握計算機軟體、硬體、計算機網路和通訊等基礎知識，具有較強分析問題和利用計算機解決實際問題能力的技術人才。

主要課程：大學英語、計算機科學導論、線性代數、數據結構、匯編語言程序設計、面向對象程序設計、資料庫系統、操作系統、計算機網路、信息安全技術、網站構造技術、編譯原理、VB程序設計、ASP程序設計、概率統計、區域網組網工程、軟體工程、JAVA程序設計、電子商務、多媒體技術、LINUX操作系統。

22、物流工程

本專業培養德、智、體全面發展的具有必要的計算機科學和物流管理理論基礎知識，掌握物流管理技術、計算機軟體、計算機網路和通信等基礎知識，具有較強的結合計算機技術和管理知識去分析問題、解決物流管理實際問題能力的技術人才。

主要課程：大學英語、計算機科學導論、線性代數、數據結構、物流學概論、C語言程序設計、物流信息系統設計與分析、會計原理、計算機網路和Internet應用、基於網路的物流信息系統、資料庫應用技術、線性規則、操作系統、信息處理技術、經濟法基礎、信息安全技術、軟體工程、統計學原理、電子商務、市場營銷、物流配送技術、JAVA程序設計、現代物流基礎。

23、英語

本專業培養具有扎實的英語語言基礎和較強的語言交際能力，掌握多方面的專業知識，能勝任外經貿易、國際文化和科技交流等部門的管理、文秘、公關及翻譯等工作的復合型英語人才。

主要課程：鄧小平理論、第二外語(日語)、語言學導論、高級英語、英語口語、英語聽力、翻譯理論與實踐、英語口譯、英語修辭與寫作、新聞英語、英美文學選讀、商務英語、英語視聽說、英語閱讀。

24、商務英語

本專業培養具有扎實的英語語言基礎、廣博的文化知識，並能熟練地運用英語在金融、商貿、外事、科技、教育等部門從事商務、管理、教學和研究等工作的復合型英語人才。

主要課程：高級英語、英語視聽說、翻譯理論與實踐、英語國家國情、英語修辭與寫作、高級商務英語、影視英語、新聞英語視聽說、國際溝通英語、報刊英語、商務英語寫作、跨文化溝通技巧、跨文化營銷管理、商務談判技巧、大眾傳播學理論、日語(二外)。

25、新聞學

本專業培養德、智、體全面發展的從事新聞、廣告、公關傳播的復合型人才，適合於通訊社、報社、廣播電台、電視台、公關、廣告等媒介組織和宣傳出版部門工作。

主要課程：大學英語、鄧小平理論、計算機應用基礎、寫作基礎、新聞編輯、新聞英語選讀、傳播學導論、視聽語言、廣告學概論、網路傳播、大眾傳播方法論、新聞法規與倫理、深度報道、當代文學作品選讀、藝術信息學、記錄片、新聞攝影、文化傳播學、專題新聞、傳播。文化和社會、新媒體設計。

26、口腔醫學

本專業培養適應社會主義現代化建設和醫療衛生事業發展需要的，德、智、體全面發展的，具有較扎實口腔醫學基礎理論、基本知識和基本技能，具有創新能力的、高素質的實用型口腔醫學本科人才。

主要課程：大學英語、計算機應用、鄧小平理論概論、醫學倫理學、臨床生理學、生物化學、臨床免疫學、醫學心理學、醫學遺傳學、口腔解剖生理學、口腔病理學、口腔預防醫學、口腔影象診斷學、口腔設備學、口腔材料學、牙體牙髓病學、牙周病學、口腔粘膜病學、口腔正畸學、口腔修復學、口腔頜面外科學、專題講座。

27、護理學

本專業培養適應社會主義現代化建設和醫療衛生事業發展需要的，德、智、體、美全面發展的，具有較扎實護理專業基礎理論、基本知識和基本技能，具有從事臨床護理能力，以及基本的護理教育、護理管理和護理研究能力的高素質在職護理專業人才。

主要課程：英語、計算機應用、鄧小平理論、文獻檢索、臨床生理學、行為醫學、病理生理學、醫學遺傳學、臨床葯理學、健康評估、護理學導論、護理研究、護理管理學、精神病護理學、老年護理學、社區護理學、內科護理學、急救護理學、護理教育學、外科護理學、婦產科護理學、兒科護理學、醫學統計學、公共關系學。

28、臨床醫學

本專業培養適應社會主義現代化建設和醫療衛生事業發展需要的，德、智、體全面發展的，具有較扎實醫學理論基礎和基本技能，具有創新能力的、高素質的實用型臨床醫學本科人才。

主要課程：大學英語、計算機應用、鄧小平理論、應用解剖學、病理學、醫學倫理學、臨床生理學、生物化學、臨床免疫學、醫學遺傳學、臨床葯理學、醫學心理學、預防醫學、診斷學、內科學、外科學、醫學影像學、婦產科學、兒科學、專題講座。

29、醫學影像學

本專業培養適應我國新世紀社會主義現代化建設和醫療衛生事業發展需要的，德、智、體全面發展的，具有較扎實的醫學影像基礎理論、基本知識和基本技能，創新能力的高素質的實用型醫學影像本科人才。

主要課程：鄧小平理論、大學英語、計算機應用、病理學、醫學倫理學、臨床生理學、生物化學、醫學統計學、醫學影像物理學、臨床免疫學、醫學遺傳學、腫瘤病學、斷面解剖學、核醫學、醫學影像學、診斷學、內科學、外科學、放射診斷學、介入醫學、超聲診斷學、專題講座等。

30、醫學檢驗

本專業培養適應我國社會主義現代化建設和醫療衛生事業發展需要的，德、智、體全面發展的，能夠掌握檢驗和實驗室技術專業知識和基本技能，了解各種現代化檢測手段，具有寬廣的專業知識和分析問題、解決問題的能力，熟悉醫學常規檢測和實驗技術，為臨床診斷、科研實驗、預防檢驗和葯物檢測服務的醫學檢驗應用人才。

主要課程：英語、計算機應用基礎、鄧小平理論概論、衛生統計學、分析化學、生物化學與分子生物學、儀器分析、醫學文獻檢索、醫學倫理學、組織學與切片技術、微生物學與免疫學、臨床醫學概論、臨床檢驗學基礎、臨床免疫學與免疫檢驗、臨床微生物及檢驗、寄生蟲學及檢驗、臨床生物化學與生物化學檢驗、衛生學及檢驗、實驗室管理與控制、臨床血液學及檢驗、葯物分析、輸血與輸血學技術、臨床實習。

31、康復治療學

本專業培養適應社會主義現代化建設和醫療衛生事業發展需要的，德、智、體全面發展的，具有較系統的醫學及康復科學與技術的基礎理論知識及基本技能，具有從事臨床康復治療及教育、管理和科學研究等工作的高素質的康復醫學和相關領域的專業人才。

主要課程：大學英語、計算機應用、鄧小平理論、應用解剖學、生理學、醫學倫理學、醫學心理學、診斷學、醫學影像學、臨床醫學概論、康復醫學、運動技能學、康復評定學、物理治療學、作業治療學、中醫學、手法治療學、殘疾康復學、運動物理治療學、神經系統物理治療學、骨骼肌肉系統物理治療學、心肺系統物理治療學、醫學文獻檢索與撰寫。

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G. 教育部工程研究中心的名單

教育 教育部工程研究中心名單 技術領域 序號 工程中心名稱 依託單位 立項時間 建設狀態 新材料 1 形狀記憶材料 天津大學 1989 已驗收，開放 2 金屬電子信息材料 北京科技大學 2001 已驗收，開放 3 稀土永磁應用 沈陽工業大學 4 鋁合金強流變技術與裝備 中南大學 5 先進塗料 復旦大學 6 模塑建材製品 大連理工大學 7 生態水泥 西安建築科技大學 8 特種工程塑料 吉林大學 9 有機硅化合物及材料 武漢大學 10 醫用生物材料 華東理工大學 11 敏感陶瓷 華中科技大學 12 材料先進制備技術 東北大學 13 先進玻璃製造技術 東華大學 2006 已驗收，開放 14 光電功能材料 長春理工大學 計劃驗收 15 隱身材料與技術 電子科技大學 16 耐磨材料與技術 西安建築科技大學 17 綠色建築材料及製造 武漢理工大學 18 電化學高新技術 廈門大學 19 海洋材料與防護技術 中國海洋大學 20 後續能源材料與器件 四川大學 21 材料評價與優選設計 南京理工大學 22 金屬新材料制備成形技術與裝備 華南理工大學 23 先進電池材料 中南大學 2007 建設期 24 納米礦物材料及應用 中國地質大學（武漢） 25 材料復合及先進分散技術 上海大學 26 纖維復合建築材料與結構 鄭州大學 27 合成樹脂與特種纖維 長春工業大學 28 環境友好高分子材料 四川大學 29 高性能聚合物及成型技術 青島科技大學 30 有機聚合物光電材料 吉林大學 31 先進建築材料 濟南大學 32 表面與結構改性無機功能材料 浙江大學 33 摩擦學與材料防護 河南科技大學 34 脆性材料加工技術 華僑大學 35 鎂基材料深加工技術 中北大學 36 火安全材料與技術 北京理工大學 2008-2009 建設期 37 節能減阻添加劑 河南大學 38 交通鋪面材料 長安大學 39 環境友好功能材料 華僑大學 40 金屬耐磨材料及表面技術 佳木斯大學 41 綠色陶瓷 景德鎮陶瓷學院 42 海洋環境混凝土技術 青島理工大學 43 電化學儲能材料與技術 華南師范大學 44 高性能銅合金材料及成形加工 合肥工業大學 現代服務業 45 數字社區 北京工業大學 2001 已驗收，開放 46 資料庫與商務智能 中國人民大學 47 數字化紡織服裝技術 東華大學 48 土木信息技術 同濟大學 49 地理信息系統軟體及其應用 中國地質大學（武漢） 50 教育信息技術 華中師范大學 2006 已驗收，開放 51 數字醫學 上海交通大學 計劃驗收 52 數字化學習支撐技術 東北師范大學 53 廣播電視數字化 中國傳媒大學 54 數字學習與教育公共服務 北京師范大學 2007 建設期 55 空間信息技術 首都師范大學 56 礦山數字化 中國礦業大學（徐州） 57 藏文信息技術 西藏大學 58 數字圖書館 浙江大學 2008-2009 建設期 59 海洋信息技術 中國海洋大學 60 西部資源環境地理信息技術 雲南師范大學 61 代表性建築與古建築資料庫 北京建築工程學院 公共安全 62 中子應用技術 蘭州大學 2001 已驗收，開放 63 輻射技術及輻射成像 清華大學 2006 已驗收，開放 64 礦山生產安全檢測技術設備 山東科技大學 65 礦山生態修復 中國礦業大學（徐州） 66 礦山生態安全 中國礦業大學（北京） 計劃驗收 67 防沙治沙 北京師范大學 68 化工安全 北京化工大學 69 建築鋼結構 同濟大學 70 建築物檢測與加固 武漢大學 71 歷史文化遺產保護 陝西師范大學 72 電力安全與高效利用 華中科技大學 73 煤礦災害預防與搶險救災 河南理工大學 74 道路交通安全與環境 同濟大學 2007 建設期 75 道路災變防治及交通安全 長沙理工大學 76 西部煤礦安全 西安科技大學 77 西部土木工程防災減災 蘭州理工大學 78 核技術應用 東華理工大學 2008-2009 建設期 79 應對核化生恐怖醫學防護 南方醫科大學 80 電力與交通安全監控及節能技術 長沙理工大學 輕工紡織 81 食品 中山大學 1987 已驗收，開放 82 功能食品 江南大學 2001 已驗收，開放 83 產業用紡織品 東華大學 2006 已驗收，開放 84 糖業及綜合利用 廣西大學 計劃驗收 85 食品生物技術 天津科技大學 86 動物性食品安全保障技術 大連理工大學 2007 建設期 87 現代紡織裝備技術 浙江理工大學 88 先進紡織復合材料 天津工業大學 89 亞麻加工技術 齊齊哈爾大學 90 紡織裝備 東華大學 91 紡織印染清潔生產 武漢紡織大學 92 高分子材料加工裝備 北京化工大學 2008-2009 建設期 93 生態染整技術 浙江理工大學 94 經編技術 江南大學 95 乳製品質量安全控制技術 內蒙古大學 96 海洋食品 大連工業大學 石油化工 97 超重力 北京化工大學 2001 已驗收，開放 98 化工過程模擬與優化 湘潭大學 99 油氣加工新技術 中國石油大學（華東） 100 綠色精製過程 天津大學 2006 已驗收，開放 101 過程系統工程 華東理工大學 計劃驗收 102 海水資源利用及綠色化工技術 河北工業大學 103 磷資源綜合利用與清潔加工 四川大學 104 煤轉化技術 太原理工大學 105 先進催化 湖南大學 106 大型工業反應器工程 華東理工大學 107 精細化學品 山西大學 108 天然氣開發 西南石油大學 109 復雜油氣藏勘探開發 中國石油大學（北京） 110 氣體能源開發與利用 中國石油大學（北京） 2007 建設期 111 海洋油氣開發與安全保障 中國海洋大學 112 油田化學 西南石油大學 113 石油石化新型裝備與技術 中國石油大學（華東） 114 智能過程系統工程 北京化工大學 115 資源（鹽湖）過程工程 華東理工大學 116 制葯工程與過程化學 華東理工大學 117 生物煉制 北京化工大學 118 化工污染控制 南京理工大學 119 清潔能源化工技術 清華大學 120 高效儲能 南開大學 121 多相分離技術與裝備 中國石油大學（北京） 2008-2009 建設期 122 綠色高效過程裝備與節能 華東理工大學 123 高壓過程裝備與安全 浙江大學 124 過程裝備及其再製造 浙江工業大學 125 陝北能源先進化工利用技術 西北大學 126 磷資源開發利用 武漢工程大學 127 油頁岩綜合利用 東北電力大學 128 西部低滲特低滲油藏開發與治理 西安石油大學 能源交通 129 電能質量 安徽大學 2001 已驗收，開放 130 輸變電新技術 湖南大學 131 智能交通運輸系統 東南大學 132 現代交通管理系統 四川大學 133 港口物流技術與裝備 武漢理工大學 134 光伏系統 合肥工業大學 135 太陽能發電及製冷 上海交通大學 136 水利水電工程安全 河海大學 137 隧道及地下工程 北京交通大學 2006 已驗收，開放 138 軌道交通電力傳動 北京交通大學 139 建築節能 清華大學 140 高速公路築養裝備與技術 長安大學 計劃驗收 141 公路大型結構安全 長安大學 142 環境熱工技術 山東大學 143 水路公路交通安全控制與裝備 武漢理工大學 144 山區橋梁結構與材料 重慶交通大學 145 雷電防護與接地技術 武漢大學 2007 建設期 146 集裝箱供應鏈技術 上海海事大學 147 高速鐵路網路管理 北京交通大學 148 鐵路環境振動與雜訊 華東交通大學 149 軌道車輛結構可靠性與運用檢測技術 北京交通大學 150 航空航天電機系統技術 西北工業大學 151 航空航天電源技術 南京航空航天大學 152 新型電機與特種電磁裝備 華中科技大學 153 煤基漿體燃料 中國礦業大學（北京） 154 電力節能 華北電力大學 155 核電技術 清華大學 2008-2009 建設期 156 先進照明技術 復旦大學 157 船舶動力技術 哈爾濱工程大學 158 航運模擬技術 上海海事大學 159 能源動力裝置節能減排 華中科技大學 2008-2009 建設期 160 電力電子節能技術與裝備 山東大學 161 可再生能源發電技術 河海大學 162 可再生能源發電與並網控制 新疆大學 163 冶金節能減排 昆明理工大學 生物醫葯 164 資源葯物 北京師范大學 2001 已驗收，開放 165 南海海洋生物技術 中山大學 166 中葯制葯與新葯開發 北京中醫葯大學 167 現代中成葯 廣州中醫葯大學 168 基因組葯物 暨南大學 169 蛋白質與多肽新葯 南京大學 2006 已驗收，開放 170 醫葯粉體技術 湖南中醫葯大學 171 農葯、醫葯中間體清潔生產 山東師范大學 172 再生醫學 北京大學 計劃驗收 173 西南特色葯用生物資源開發利用 貴州大學 174 現代微創醫療器械及技術 上海理工大學 175 人工器官及材料 暨南大學 176 生物反應器與葯物開發 吉林農業大學 177 新型獸用疫苗 揚州大學 178 中葯資源 中國協和醫科大學 179 生物轉化與生物凈化 浙江工業大學 180 工業微生物 福建師范大學 181 微生物功能基因組與檢測技術 南開大學 182 基因疫苗 中山大學 183 葯物基因組應用技術 中南大學 2007 建設期 184 細胞工程及抗體葯物 上海交通大學 185 抗腫瘤天然葯物 哈爾濱商業大學 186 數字化診斷治療設備 南方醫科大學 187 體腔內局部診療技術 北京大學 188 現代眼視光技術與裝備 溫州醫學院 189 分子葯物 華僑大學 190 中葯現代制劑技術 上海中醫葯大學 191 現代中葯發現與制劑技術 天津中醫葯大學 192 中葯材規范化生產 北京中醫葯大學 193 西部中葯材綜合開發利用 成都中醫葯大學 194 中葯炮製規范化及標准化 南京中醫葯大學 2008-2009 建設期 195 民族葯與中葯開發應用 貴陽醫學院 196 分子診斷 廈門大學 197 靈長類及大動物臨床前研究 北京大學 198 動物生物葯物 華中農業大學 199 血液和血管疾病診療葯物技術 蘇州大學 200 內源式預防葯物 首都醫科大學 201 活性物質生物技術 重慶師范大學 農林牧漁業 202 園林環境 北京林業大學 2001 已驗收，開放 203 油菜 華中農業大學 204 玉米育種 中國農業大學 205 農業基因工程 東北師范大學 206 多倍體魚繁殖與育種技術 湖南師范大學 2006 已驗收，開放 207 農業微生物技術 黑龍江大學 208 林業生態工程 北京林業大學 計劃驗收 209 林業生物制劑 東北林業大學 210 生物質轉化 南昌大學 211 生物防治 華南農業大學 212 優良家畜規模化繁育技術 內蒙古大學 213 西南作物育種 四川農業大學 214 小麥育種 西北農林科技大學 215 蠶桑資源及分子改良 西南大學 216 熱帶作物新品種選育 海南大學 217 葡萄與葡萄酒 寧夏大學 218 棉花 新疆農業大學 219 海水養殖 中國海洋大學 220 果蔬加工 中國農業大學 221 澱粉與植物蛋白深加工 華南理工大學 222 現代農業裝備與設施 中國農業大學 223 草地農業 蘭州大學 224 綠洲農業工程與信息化 石河子大學 225 資源節約型肥料 南京農業大學 226 農產品生物化工 合肥工業大學 227 農副產品蛋白質飼料資源 武漢輕工業大學 2007 建設期 228 植物生物技術與遺傳資源利用 武漢大學 229 林業生物質材料與能源 北京林業大學 230 生物能源持續開發利用 雲南師范大學 231 動物抗病營養生物技術 四川農業大學 232 乳品生物技術 內蒙古農業大學 233 食葯用菌 吉林農業大學 234 真菌生物技術 安徽農業大學 235 植物航天育種 華南農業大學 236 雜交棉創制 南京農業大學 237 柑桔 西南大學 238 糧食儲藏與安全 河南工業大學 239 熱帶多糖資源利用 海南大學 240 疏浚技術 河海大學 241 飼料安全與高效利用 湖南農業大學 2008-2009 建設期 242 植物生長調節劑 中國農業大學 243 生物質材料 西南科技大學 244 南方山地農業 西南大學 245 長江中游濕地農業 長江大學 246 旱區現代農業水資源高效利用 寧夏大學 247 園藝作物種質創新與利用 南京農業大學 248 南方園藝產品保鮮 華南農業大學 249 新疆特色果蔬貯藏加工 石河子大學 250 西北馬鈴薯 青海大學 251 糧食副產物加工與利用 黑龍江八一農墾大學 252 蜂產品加工與應用 福建農林大學 253 鰻鱺現代產業技術 集美大學 254 冷凍冷藏技術 天津商業大學 電子與通信 255 半導體材料與器件 南昌大學 2001 已驗收，開放 256 場致發射顯示技術 福州大學 2006 已驗收，開放 257 多媒體通信 寧波大學 258 移動通信 重慶郵電大學 計劃驗收 259 微處理器及系統 北京大學 260 射頻集成電路與系統 東南大學 261 自主衛星導航定位技術 國防科學技術大學 262 汽車電子驅動控制與系統集成 哈爾濱理工大學 263 汽車電子與控制技術 湖南大學 264 天線 西安電子科技大學 265 嵌入式系統集成 西北工業大學 266 嵌入式系統 浙江大學 267 納光電集成與先進裝備 華東師范大學 268 薄膜光電子技術 南開大學 269 導航儀器 哈爾濱工程大學 270 地球觀測與導航 北京大學 2007 建設期 271 導航、制導與控制技術 北京理工大學 272 先進航空導航與空管技術 北京航空航天大學 273 數碼激光成像與顯示 蘇州大學 274 精密電子製造裝備 華南理工大學 275 電子測試技術與儀器 電子科技大學 276 通信器件與技術 天津理工大學 277 微納光電子材料與器件 廈門大學 278 自動測試及儀器技術 哈爾濱工業大學 279 固體器件與集成技術 清華大學 280 數字家庭 中山大學 2008-2009 建設期 281 時空數據器智能獲取技術與應用 武漢大學 282 新型微波探測技術 電子科技大學 283 近距離無線通信與網路 華南理工大學 284 寬頻無線通信及顯示技術 南京郵電大學 285 飛行器自主控制技術 南京航空航天大學 286 大功率半導體照明應用系統 天津工業大學 網路與計算機應用 287 信息網路 北京郵電大學 2001 已驗收，開放 288 計算機網路技術 清華大學 289 網路信息安全 上海交通大學 2006 計劃驗收 290 先進計算機應用技術 北京航空航天大學 291 計算機輔助產品創新設計 浙江大學 292 企業數字化技術 同濟大學 293 數據存儲系統與技術 華中科技大學 294 要害信息安全技術 復旦大學 295 復雜網路系統安全保障技術 東北大學 2007 建設期 296 虛擬現實應用 北京師范大學 297 國產基礎軟體 國防科技大學 298 開源軟體與實時系統 蘭州大學 299 網路技術及應用軟體 吉林大學 300 智能決策與信息系統技術 合肥工業大學 301 軟硬體協同設計技術與應用 華東師范大學 製造業 302 快速成型製造技術 西安交通大學 2001 已驗收，開放 303 連續擠壓 大連交通大學 2006 已驗收，開放 304 航空航天復雜產品製造 北京航空航天大學 計劃驗收 305 航空復雜結構製造技術 南京航空航天大學 306 汽車結構部件先進製造技術 北京工業大學 307 汽車開發 吉林大學 308 輕型動力 天津大學 309 新能源汽車 同濟大學 310 智能化電器 西安交通大學 311 先進板帶生產裝備及控制 北京科技大學 312 軋制設備及成套技術 燕山大學 313 特殊鋼先進冶金工藝與裝備 東北大學 314 廢油資源化技術與裝備 重慶工商大學 315 有色冶金新裝備 蘭州理工大學 316 有色冶金智能自動化技術 中南大學 317 冶金自動化與檢測技術 武漢科技大學 318 新型光源技術及裝備 東南大學 319 安全關鍵工業測控技術 合肥工業大學 320 模擬測試技術 哈爾濱工業大學 321 製造管理技術 大連理工大學 322 工業CT無損檢測技術 重慶大學 323 創新科學儀器 復旦大學 2007 建設期 324 伺服控制技術 東南大學 325 先進驅動節能技術 西南交通大學 326 機械檢測技術與裝備 重慶理工大學 327 液壓振動與控制 安徽工業大學 328 船舶控制工程 哈爾濱工程大學 329 重型機械 太原科技大學 330 空間機器人技術 北京郵電大學 331 零件近凈軋製成形 北京科技大學 332 復雜軌跡加工工藝及裝備 湘潭大學 333 檢測儀表與自動化系統集成技術 杭州電子科技大學 334 流程工業數字化儀表 東北大學 335 大型整體金屬構件激光直接製造 北京航空航天大學 2008-2009 建設期 336 重大工程施工技術與裝備 同濟大學 337 重型車輛零部件先進設計製造 廣西工學院 338 鋼鐵生產製造執行系統技術 北京科技大學 339 先進礦山裝備 湖南科技大學 340 特種作業裝備 南京理工大學 341 晶體生長設備與控制技術 西安理工大學 342 有色金屬冶金過程技術 東北大學 343 工業裝備監測與控制 大連理工大學 344 微納製造與測量技術 天津大學 345 微納慣性感測與集成測量 中北大學 346 計量測試技術與儀器 中國計量學院 347 視覺控制技術與應用 湖南大學 348 光學儀器與系統 上海理工大學 349 智能康復裝置與檢測技術 河北工業大學 資源環境 350 膜與水處理技術 浙江大學 2001 已驗收，開放 351 水處理與水環境修復 南京大學 2006 已驗收，開放 352 西部優勢礦產資源高效利用 昆明理工大學 計劃驗收 353 旱區農業與生態修復 蘭州大學 354 礦山地下工程 安徽理工大學 355 岩土鑽掘與防護 中國地質大學（武漢） 356 鎢資源高效開發及應用技術 江西理工大學 2007 已驗收，開放 357 水利工程模擬與安全監測 天津大學 358 有色及貴金屬隱伏礦床勘查 桂林理工大學 建設期 359 大型地下洞室群 山東大學 360 農業節水與水資源 中國農業大學 361 地下水污染控制與修復 北京師范大學 2008-2009 建設期 362 地熱資源開發技術與裝備 吉林大學 363 低碳型建築環境設備與系統節能 東南大學 364 熱帶亞熱帶水生態工程 暨南大學 365 吹填造陸與濱海軟土工程技術 天津城市建設學院 366 山區道路建設與維護技術 重慶交通大學 367 建築能效控制與評估 安徽建築工業學院 368 三峽庫區生態環境 三峽大學 369 生物膜法水質凈化及利用技術 安徽工業大學 370 寒旱地區水資源綜合利用 蘭州交通大學 部工程研究中心名單

H. 中山大學軟體工程的人才培養

1、急社會所需，突出高級應用人才的培養目標
中山大學針對泛珠三角地區軟體業「一般人才好找，高級人才難求」的局面，以及中山大學培養研究型、國際型人才的目標定位，將軟體學院的建設作為計算機領域人才培養體系建設的重要戰略步驟，將軟體學院的培養目標定位在培養IT行業的高級應用人才，即培養高層次、應用型、復合型、國際化的適合我國軟體產業發展需要並能與國際軟體人才需求接軌的高素質軟體人才。
基於這一方針，學校充分利用中山大學綜合性大學的優勢，藉助學校多學科的條件，全力滿足軟體學院的教學需求，為培養軟體工程培養復合型人才提供強力的支持。
軟體學院在做好軟體工程本科、研究生學歷教育的同時，積極為地方軟體產業發展提供人才培養服務，並積極探索軟體人才培訓的新模式。廣州市將軟體產業的發展列為「十一五」期間重點發展的領域，市政府成立了「軟體產業發展領導辦公室」，直接由主管副市長領導，並建立了軟體人才培訓的專項基金。軟體學院抓住這一與自身發展方向一致的機遇，積極與廣州市政府合作，成立了「中山大學軟體人才培訓中心」，配合落實政府的各項人才培養計劃，尤其是中高級軟體人才的培訓計劃。這種合作密切了學院與人才需求單位的關系，學院通過這個窗口可以更好、更快地了解社會對高級應用人才知識結構的需求，及時調整自身的教學體系。學院目前正在與廣州市發改委探討更深層次的合作，與地方政府建立全面共建關系，將學歷教育與非學歷教育有機地結合起來，並積極探索「課程+實訓」的課程體系建設。
2、創辦軟體工廠，開展深層次校企合作
培養工程型高端軟體人才離不開實踐環節。然而，目前國內的軟體企業以及國內的大環境還沒有在大范圍形成接納學生實習、為在校學生提供有效的實踐平台的文化。為了解決這一問題，中山大學軟體學院借鑒醫學院附屬醫院的模式，於2006年3月和合作夥伴廣東電信工程公司、廣東南方海岸科技有限公司一起，創辦了中大軟體工廠。
軟體工廠的成立為學院和企業搭建了溝通對話的平台，為進一步的產學研結合奠定了良好的基礎，為軟體學院本科生和研究生提供了校內實踐的重要平台，為學生搭建了從理論到實踐，再從實踐到理論的橋梁。學生可以在實際軟體工程項目中鞏固和掌握課本上的理論和方法；反過來，在實際項目中遇到的問題，又回到課堂和書本里尋找答案，增強了學習興趣。
軟體工廠除了作為軟體學院學生的實踐平台外，還具備如下功能：第一，承接軟體開發類項目，並進行自主產品研發。一方面為學生提供參加實際項目的機會；另一方面促進軟體工廠自身的發展。第二，作為教師、學生科技成果轉化和孵化的窗口；第三，為學生的創業提供一定的條件和相應的平台。
軟體工廠在對外合作、自主研發等方面中大軟體工廠按現代企業管理制度進行管理和運行。與多家IT企業開展廣泛合作，承接了「直屬海關預警系統」、「SAVL車輛自動監測系統」、「嵌入式教學實驗平台」、「七號信令網關」、「石油公司調運系統」等項目的開發，為學生提供了良好的實踐環境和條件。在項目開發中，軟體工廠的高級軟體工程師為廣大本科生和研究生提供項目開發指導，編碼和測試工作基本上是學生完成的。部分同學先後參加了2-3個項目的開發，還有一部分同學已經有能力進行系統分析與設計。由此可見，同學們不但要具備專業的理論知識，同時，也要結合動手實踐能力。
學院以後還將繼續走醫學院的教學培養方式，把教學過程和實踐環節進一步有機的結合起來。
學院還准備利用軟體工廠的平台，向國際知名企業徵集生產中出現的問題，結合這些問題引導學生開展課外科技活動。這樣做的目的是為了進一步提高學院學生軟體工程實踐能力，提高軟體人才培養質量。
中大軟體工廠還是學院和市場的一個重要窗口。學院的老師可以將科研成果拿到中大軟體工廠進行轉化、孵化，再推向市場，創造效益。中大軟體工廠向軟體學院投入80萬元設立學生虛擬創業基金，該基金由軟體學院和軟體工廠共同管理，用於資助學生團隊在軟體工廠內部進行虛擬創業。在學院的組織下，軟體學院的學生，可以向軟體工廠申請虛擬創業基金。已資助的項目有：基於2.75G的視頻監控系統，資助金額：15萬元。創業團隊共7人，全部為軟體學院本科生。虛擬創業基金的運作和管理參照風險基金管理模式，當創業項目孵化到一定階段，從軟體工廠剝離出去，單獨成立創業公司運營該項目。
學院還和eBay、Microsoft、IBM、Oracle、SUN、HP和Cisco等跨國公司簽訂了合作協議，建立了長期的合作關系；與Oracle、TCL集團工業研究院、深圳華為技術有限公司等幾十家知名IT企業簽訂了實習基地合作協議，並與這些公司在聯合實驗室、學生畢業實習、聯合開展項目研究、就業培訓等各方面進行了廣泛的合作。
3、引進行業經驗，培養研究型、創新型高端軟體工程人才
在校內針對所有軟體工程專業的本科生開設實訓必修課，這是中山大學軟體學院人才培養第二個重要特色。
為此，學校專門建設了一個軟體工程實訓基地，共投入建設經費300多萬元。中山大學軟體學院的學生有以下兩個特點：一是起點高、就業面廣。學生的就業去向不僅僅局限於IT產業；二是中山大學學生具有成為團隊技術和管理領軍人物的願景和潛質。因此，學院的軟體工程實訓教學和一般軟體企業的職業培訓不同，不僅著重進行具體的計算機系統技術和領域知識的培訓，而且著力培養學生的健康人格、自主創新精神、團隊協作精神和優良的職業素質。因此，實訓教學採用了企業化管理和自主型學習組織相結合的模式。
學院對軟體工程本科教學計劃和培養方案進行了修訂、完善，將「軟體工程實訓」列入本科生的必修課，共分三個層次進行實訓。在高級實訓期間。實訓教學模擬公司管理模式，指導老師作為實訓項目總監，項目組的各種角色，如PM、SCM、SQA、DBA、TS等都由參訓學生擔任。為此，學院與軟體工廠一起制訂了一整套實訓教學課程體系，包括實訓教學大綱、教學計劃、管理制度、軟體工程實訓過程規范、實訓案例庫、績效考核辦法、考核評價辦法、獎懲辦法等。2007至2009年分別對1500名2004級和2005級本科生進行了實訓，取得了很好的效果，得到了大部分學生的認可。學院在此基礎上，初步總結出一套研究型大學培養創新型軟體工程人才的實訓方案。
4、積極開展第二課堂活動，突出創新能力培養
利用第二課堂組織學生開展科技創新活動，從另一個角度培養學生的創新能力和工程實踐能力，是中大軟體學院的人才培養的又一特色。
學校專門為軟體學院的學生創業和科技創新活動建立了實驗室。學院撥出專項經費，派出指導教師，形成了以學生科技骨幹為主體、廣大同學積極參與的學術科技活動氛圍。在嵌入式軟體、電子標簽、信息家電、網路游戲等方面形成了學生科研團隊。其中多項作品先後參與了中山大學「創意基金」、全國大學生「挑戰」杯等比賽。已經取得的成果涉及到多個應用領域，如音樂王國門戶網站、網路加密傳輸系統、電子游戲地圖編輯引擎、裸眼可視三維立體顯示器等。
學院還充分利用校內外各類比賽及交流機會鍛煉學生，每年舉辦 「軟體創新設計大賽」， 2007年承辦了IBM中國大學生程序設計對抗賽（華南賽區）等比賽，積極組織學生參加各類比賽，先後獲得ACM國際大學生程序設計大賽省級獎6項、數學建模比賽省級獎1項、 「挑戰杯」大學生課外學術科技作品競賽和創業大賽省級獎7項、金蝶杯全國高校企業模擬經營實戰精英賽全國二等1人近兩年共有10個本科生項目獲得學校「本科生科研基金」立項資助，「中山大學3D數字圖書館」還獲得教育部大學生創新項目資助。
學院學生富有活力，工程實踐能力強，幾年實踐下來，有不少學生在高水平的學術性比賽和綜合能力競賽中取得佳績，同時也擴大了學院在社會上的影響。由學院學生組成的Blackstone團隊在2006「IBM杯」中國高校SOA應用大賽中蟾宮折桂，力奪冠軍，並贏得了10萬元獎金；而P&T團隊在2008「IBM杯」全添加國大學生SOA業務流程建模競賽決賽中，勇奪大中華區總冠軍，成功蟬聯「IBM杯」。此外，還獲得其它科技類獎項，如2007年蘋果公司全球優秀學生獎學金、廣東省「挑戰杯」課外論文比賽一等獎、廣東省「挑戰杯」課外學術科技作品大賽二等獎、「花旗杯」科技應用大賽總決賽三等獎等獎項。
在推進山區信息化方面,學院學生更是積極參與「三下鄉」社會實踐活動，服務地方信息化，協助邊遠山區梅州市梅江區完成了「中國·梅江」政府網站建設和山區信息化建設的調研與規劃工作，並完成了逾五萬字書稿「落實科學發展觀，推進山區信息化——梅州市梅江區信息化實踐與探索」。這次實踐還建成了「中山大學軟體學院大學生社會實踐基地」，正式確立了政校合作模式，為同學們服務地方經濟發展和參與社會主義新農村建設提供可持續發展的平台。
5、成立軟體人才培訓中心，為地方經濟服務
為地方經濟服務，也是中山大學軟體學院的辦學特色之一。
廣州市政府非常重視軟體產業，張廣寧市長提出「要像抓汽車業那樣抓軟體業」。2006年廣州市政府出台了「加快軟體產業發展的實施意見」，提出了廣州市軟體人才發展戰略，指出要「大規模培養和培訓適用軟體人才」、「建立1-2個大型示範性軟體人才培養培訓基地」，計劃以中山大學等高等院校為依託，大規模培養、培訓適用軟體和動漫人才。
軟體學院積極響應廣州市政府的號召，為廣州市軟體人才培養出謀劃策，派出骨幹教師參加了廣州市相關軟體產業政策的研究和制定工作，並於2007年1月成立了「中山大學軟體人才培訓中心」，致力於為廣州地方培養培訓大量適用軟體人才，為地方經濟建設服務，同時也作為學院面向政府的窗口。中山大學軟體學院為廣州市制定了培養中高級軟體技術和管理人才的計劃，根據自己的特點，主要承擔中高級軟體技術和管理人才的培訓、低端軟體人才培養環節中的師資培訓、培訓和實訓課程體系建設等任務。
學院已經承擔了為廣州市市屬大中專院校培養軟體師資的任務，至今已入學兩批學員。與國外大學、企業合作進行高層次軟體人才培養的工作也正在進行中。通過這種合作，廣州市獲得了地方軟體產業發展急需的中高端技術人才和管理人才，軟體學院不僅獲得了一定的資金支持，更重要的是密切了與地方人才需求單位的合作關系，對他們的需求更加了解，有利於促進各項教學改革，尤其是面向實踐的課程體系建設。而且通過這種社會服務活動，擴大了軟體學院的社會影響，提高了學院的聲譽。
6、攜手國外高校和跨國企業，培養國際化人才
為了能真正讓學生在國際合作中受益，學院進行了長時間的探索。學院已經開始了與國外著名大學和知名企業的合作與交流。至今為止，學院與國外高校的合作辦學工作進展順利，與美國伊利諾理工學院簽訂了2+2本科生合作框架協議，並與英國伯明翰大學、比利時魯汶工程聯合學院、澳大利亞昆士蘭大學簽訂了2+2本科生合作培養協議。2007年開始已經有學生到國外高校進行境外2年的學習。
學院積極參與由海外知名學者參加，旨在提高國內研究生教學水平的「龍星計劃」。 「龍星計劃」的發起人美國A&M大學副校長趙偉教授於2004年12月到中山大學訪問和落實「龍星計劃」合作後，學院已經連續兩年承辦了「龍星計劃」的美國研究生課程 「高級圖形學和可視化」和「數據挖掘」，分別由美國State University of New York at Stony Brook的秦洪博士和加拿大Simon Fraser University的裴健博士進行授課。
學院與多家知名IT企業的合作也取得了不少進展：如2009年11月，美國IBM公司軟體部資深工程師、科學家凌棕博士來我院為本科生開設選修課程《高級電子商務工程》；2006年11月微軟公司派出資深工程師為我院研究生開出課程《微軟生產技術》；2007年11月IBM公司派出資深工程師講授研究生課程《面向服務的軟體工程》。先後和Intel、IBM等 6個知名IT公司聯合建立了8個聯合實驗室。這些實驗室的建立，是學院國際化以及深層次的校企合作的良好開端。
7、建立高端立交橋培養模式，培養復合型人才
學院充分發揮中山大學綜合性大學的優勢，從2004級本科生開始實行「專業高端立交橋」模式：和傳播與設計學院合作建設「數字媒體技術」方向；與電子系通信工程專業合作建設「通信軟體」 方向等。
在軟體工程碩士的培養方案中，這種高端立交橋培養模式也是中大軟體學院的重要培養特色。
8、與行業合作辦學，實行「訂單式」人才培養
學院始終按照教育部和學校的有關要求，積極推進辦學機制改革，將與企業合作辦學的思路推進了一步，開展與行業的合作辦學，為社會培養急需的、有行業特色的人才。在軟體工程工程專業的課程體系下,根據行業特點和要求有針對性地設置教學計劃，實行「訂單式」培養。例如：學院與廣東省衛生廳合作開設廣東省醫學界衛生系統行業班，培養衛生行業急需的軟體人才，在教學計劃中增加了「衛生信息管理」、「醫院信息概論」等課程。2007至2008年，受廣州市發改委委託，開辦了廣州市市屬大中專院校教師師資班，也針對師資班的具體情況增設相應課程。
9、注重素質培養，全面發展
學院經常性地開展主題鮮明的校園文化活動，舉辦了全校性「文華杯」知識競賽、「情滿海珠區，助殘送溫暖」文藝演出、「五四」徵文比賽，白雲區神山鎮三農問題考察、參觀烈士陵園、黃埔軍校
近幾年來，學院先後舉辦了30多場人文科學講座，將特色培養和學生職業生涯發展有機地結合起來，並開展精英教育，使學生學有楷模，明晰了成長目標。Google中國區總裁李開復博士、中國前駐以色列外交官陳騰華教授、時代財富科技公司總裁張靜君女士等知名人士先後赴我院講授成功經歷。
包括微軟全球副總裁張亞勤博士、美國德克薩斯A&M大學副校長趙偉教授、美國亞特蘭大大學吳傑教授、美國ACDSee總裁Douglas Vandekerkhove等國內外著名專家學者。
10、重視培養質量，贏得良好社會聲譽
學院成立伊始，學校和學院領導就一直將辦學質量視為軟體學院的生命線。在軟體工程碩士招生、入學考試、培養過程、學位論文指導和畢業答辯等環節，始終堅持「質量第一」和「嚴進嚴出」的原則。在本科生教育方面重視教學質量，注重規范管理，切實做好培養的每一環節。為此，針對軟體學院的辦學特點，在學校相關管理條例的基礎上，制定了一系列的管理條例，以保障教學質量。經過努力，已經形成了良好的學術聲譽。
2009年1月，我院05級本科生張磊同學喜獲「國家建設高水平大學公派研究生項目」攻讀博士學位候選人資格。這是我院第二次有本科生獲得此類資格。此前，我院04級本科生黃晨昱同學獲得2008年國家高水平公派研究生項目的資格,是全校67名獲公派資格學生中的唯一一名本科生。
學院一直注重培養學生的創新能力和工程實踐能力。我院學生專業基礎扎實,工程實踐能力強，在一些高水平的學術性比賽中取得佳績。例如由我院王青等學生組成的Blackstone團隊在2006「IBM杯」中國高校SOA應用大賽中蟾宮折桂，力奪冠軍，並贏得了10萬元獎金。在初賽時，他們是241支隊伍當中最早最完整地提交作品的團隊，他們的方案甚至成為了評委用於評判其他方案的標准。復賽的方案展示中，他們出色的表現征服了眾多的評委，評委們給了Blackstone 團隊「專業、專心、優秀」的高度評價。最後2個月在IBM中國研究中心和開發中心進行項目開發的決賽中，Blackstone團隊在評比的各項指標上一直領先於來自清華、北大、西安交大的其餘4支隊伍，最後成為了名至實歸的全國總冠軍。隊長王青總結軟體學院的專業培養和素質錘煉是他們贏得比賽的關鍵。
我院趙杭等同學組成的P&T團隊在2008「IBM杯」全國大學生SOA業務流程建模競賽決賽中，勇奪大中華區總冠軍。在全國200多所高校的800隻隊伍參賽的初賽階段，P&T團隊憑借自身豐富完整的初賽交付件順利進入復賽。在復賽階段，他們重新對業務建模流程進行細化，並且提出多個創新點，完成文檔49份、共881頁，視頻4個，最終通過嚴格篩選，進入決賽。決賽階段共有大陸15支隊伍和台灣2支隊伍參賽，P&T團隊在決賽期間對每個細節都考慮周到，從決賽答辯到作品展示都准備充分，最終獲得了評委的一致好評。競賽評委對P&T團隊的評語如下：「P&T團隊在業務流程和模擬方面都具有創新性的表現，對於ROI和績效評估分析中，能夠提出自己獨到的見解，是一隻思考型的團隊，本作品體現了一隻優秀的團隊所具有的獨立思考和創新的精神，團隊文化建設和展示對於作品的成功都有著不可忽視的作用。」
畢業生綜合素質好，深受用人單位好評，在2006年軟體學院驗收評估中，由中國軟體行業協會組織的畢業生質量調查表明，用人單位對我院畢業生的綜合評價分數在全國示範性軟體學院中名列前茅（全國有9所學校得分4.3分以上，中山大學軟體學院得分4.34分）。
畢業生就業去向好，除繼續攻讀更高一級學位外，多數進入華為、Cisco、IBM、亞信、網易、騰訊等國內外知名企業，部分在銀行、學校、稅務、通信等單位從事相關工作。
軟體學院經過短短幾年的建設和發展，已經取得了令人矚目的顯著成績。我們相信，在我院廣大師生的共同努力下，軟體學院的明天將會更燦爛更美好！
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I. 廣東省LINUX公共服務技術支持中心發的技術認證

沒有聽說過這個證書，可以參加RHCE培訓考試，linux含金量相當高，培訓加考試7800，各地應該都有優惠